感謝師恩作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文，歡迎大家分享。

感謝師恩作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽，熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了，在我們的身邊，老師一直陪伴著我們成長，老師是我們的第二個母親，無論我們遇到了什么挫折煩惱，還是痛苦，是老師一直在鼓勵我們走向成功之路，我在這里深情地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天，心急火燎，不由趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喊著：爸爸，你怎么還不來接我啊！這時，一只手輕輕地放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思，老師擦干我掛在腮上的淚，風趣地說：“啊，這么大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，態起頭望著老師那縷縷白發，感激得不知說什么好，老師教我們已經很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發。“老師，我到家了，您來坐一下吧，您的頭發濕了，我去拿毛巾給您吧。”“不用了，小花，我要回家了，你一個人在家要小心呀。”說完，老師便走了，她連自己的身體都不顧，還關心我，我望著窗口，看著她離去的身影。這時一陣溫暖流遍我身，我不由得哭了起來。

　　老師啊，您孜孜不倦地用那諄諄教導，為我們傳播了知識的種子和革命的思想，每當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語……

　　老師，您是一盞燈，照亮我前進的道路；您是一把鑰匙，打開我的心扉；您是一艘輪船，帶我們遨游知識的海洋。老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了。”

感謝師恩作文2

　　在我們到成長過程中，有許多值得感謝的人和事，情和景。教育我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發生了意外甚至經歷了磨難。而我們的老師總是激發我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

　　9月10日是一個很重要的日子——教師節。老師，其實我一直有話想對您說，可是到了嘴邊又咽了下去，今天，我就在這篇作文里把我想說的話釋放出來。老師，您還記得嗎？

　　有一次，我考試得80分，80是一個不優秀的分數，因為85分才優秀，但我卻拿了80分，這對我來說是一個很低的分數，因為我的成績一直都是90分以上的，上課的時候，您把我的分數說了出來，我的心突然慌了一下，全班同學都聽見也大笑起來，因為這個分數比中等生還要低，真是害羞死了，我知道下課后您一定會叫我去辦公室。不久，下課鈴響了，您叫我去您的辦公室，我帶著忐忑不安的情緒踏了進去，沒想到，您對我說的是：“不用緊張，老師不會罵你，我只想跟你說說一些道理。”頓時，我的心松了下來，就像有一塊石頭掉了。您對我說了許多的話，我都牢牢記在心里，每當上課的時候，如果我想和別人說話的時候，我就會立刻停了下來，不就后，我的成績又慢慢地恢復原來，每次都是90分以上。

　　老師，您一直忙碌了那么多年，您辛苦了老師，您也丐歇歇了，我想我來代替您，把您的工作全部做完。老師，我衷心地說一聲：“老師謝謝您！我一定不會忘記您的。”

感謝師恩作文3

　　您的諄諄教誨改變著我的人生理想，今日的進步是您對我未來的指點，明日的成功是我們共同的期盼。您的教書生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把他們珍藏在心底，卻只是注視著一方待開拓的園地。

　　親愛的老師，我謝謝您。謝謝您的負責與辛勤。我的作業上幾乎每一頁都有您留下的痕跡。這些紅色的痕跡不論是對號還是錯號，都滲透著您的心血和汗水。每次經過辦公室時，我都會看到您低頭批改作業的身影。

　　親愛的老師，我謝謝您。謝謝您對我們的嚴格要求與耐心呵護。我總會時不時地就聽到你嚴厲的聲音：“這道題無論如何都要掌握！”“明天誰都不許遲到！”“這些作業必須都完成！”……雖然這都是我們該做的，可是習慣了懶了的我有時候很不情愿。就是因為您的嚴厲，我現在不僅養成了好習慣，做任何事我都要求自己一定要盡最大努力。課堂上嚴厲的您還在背后默默關心著我們。當我成績好時，您會鼓勵；成績差時，您也會為我擔憂；我生病時，您還會吩咐多喝水，按時服藥……

　　以前的我，很驕傲。有一次小考試我栽了跟頭，當時我還覺得這只是一次小考，考不好也無所謂。直到聽了您的諄諄教誨，我才意識到自己錯了。您說，每一次考試都是對自己的測驗，不應該無所謂，而是要認真對待，改正錯誤。在以后的考試中，我不再抱著應付的態度，而是“嚴陣以待”。雖然沒有拔尖的成績，但仍然有不小的進步。

　　親愛的老師，您工作在今朝，卻期待著明天的棟梁；您教學在課堂，卻成就著學生的未來。

　　敬愛的老師，在教師節來臨之際，向您道一聲節日快樂！

感謝師恩作文4

　　老師是冬天的陽光，日復一日溫暖著我們的心。老師是夏天的清風，拂去我們的傲慢與不安。老師是春天的第一場雨，滋潤著我們漸漸干涸的心。你的澆灌，你的心血，你的付出，都會銘記在我們心中。每當流星劃過天空，我都會默默為你許個愿。你感覺到了嗎？

　　三尺講臺，平平無奇的書桌，巨大的教室，白色的粉筆，都在見證著你的貢獻；是你帶領我們走進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。你教育我們要調皮體貼，幫助別人。你把我們培養成成熟懂事的少年。老師，我為您默默祝福，希望這份祝福化作一杯清茶，滋潤您干澀的喉嚨。

　　精細的課件，密密麻麻的教案，無數的瓶子，無數枝紅色的液體，都在見證著你的努力。無數個日日夜夜，當我們都睡著的時候，你的辦公室依然燈火通明。33，360個日日夜夜，當我們停留的時候，你還在不知疲倦的教導我們。老師，我想默默為你許個愿，希望這顆心化作一束花，帶給你一縷清香。

　　鐵一般的木床，冬冷夏熱的房間，簡約的陳設，都在見證著你可憐的`智慧。有多少次你像鐵一樣躺在這張硬邦邦的床上，你還想著如何教育我們：遍，一邊揉著惺忪的眼睛，我們在左耳右耳聽著你：遍的苦心，你早就和我們一起讀書，左右轉動監督我們。老師，我想給你默默許個愿。希望這個愿望變成一盞燈，在你的辦公室里發光，陪伴你。

　　我不斷的思考，不斷的觀察，從春天到冬天，從夏天到秋天，從清晨到黃昏，從深夜到黎明，你就像那塊鄉下的石頭，平淡的像山里沒有任何食材的春天。

　　看，誰的思想和愿望被南飛的鳥兒帶走了？希望他們不要忘記我的祝福，實現我對你的祝愿。

感謝師恩作文5

　　鯨落海底，哺暗界眾生15年。無盡迷途中，唯有你的光輝，能像漫過山嶺的薄霧，能像經年美麗的亙久四季。

　　陽春：校園絕美的身姿

　　春意裴然，萬物可愛，春風清輝水波，暖陽擁覆天地，百草散發者迷人、夢幻的香氣，你捧著一本陳舊的數學課本，急急忙忙趕來上課。溫暖的春風撩撥你的長發，吹動你的藍色長裙，漾開朵朵藍花。陽光浸潤空氣，圈圈光暈圍繞在你的身旁。即便你容顏不復俊俏，但當你走向教學樓的那一瞬，我頓感萬物失了色，你成為這絕美春日中，最動人的春意。

　　蟬夏：天地只剩下你

　　此刻最是燥熱——驕陽灼灼，花朵滾燙的馨香擠滿一方小小的教室，落了灰的風扇，“吱呀吱呀”地轉。你佇立講臺，指點江山，課本是你的軍書，粉筆是你的指揮棒。你聲音激越，振奮人心，抬手間筆尖躍出一道函數圖像。你的諄諄教誨引領我們潛入知識的海洋；你的耐心點撥，撥開我們對疑難的困惑。當你站在講臺上，陣陣的蟬鳴，急促的夏風都無法干擾你，你只是莞爾，便讓躁動平息，讓天地只剩下你。

　　金秋：流淌的汗水歡騰的歌

　　時節如流，又是一年金秋歲月，你坐在講臺上批改作業，金色光輝籠在你發間，智慧在你面上的溝壑中流淌，銀色隱入發間，你執筆在本子上圈畫，神情專注，窗外一片火燒云，你在暮色中勞作，直至夜黑，首首贊歌從校園飛出……

　　暖冬：冬天里的一把火

　　千里冰封，寒香燭影，夜色淺淺。校園人走了七七八八，只有一間辦公室撐著燈，你在窗邊備課，暈黃的燈光映著你疲憊的身影，你許是累了，伸手按了按眉心，不消一會兒，又重新執起筆，夜里，燈光像火燃燒在寒冬中。

　　江老師，感謝你對我們辛勤的哺育，此情四季長存，恒久不變，經年不衰！

感謝師恩作文6

　　有云：“活到老，學到老。”從我呱呱墜地的那一刻起，我的生命，就與老師結下了不解之緣——

　　一追一隨，探奧秘

　　最初的學習是從認字開始的。我曾驚嘆于漢字的美好，一筆一畫便落成了一個個方塊字，繪成了這世間的萬物。但無奈那時的我年幼無知，自然體會不到其間的精彩，便只得跟隨老師的步伐去探索那片未知的天地。我年輕的心里，有了一個能讓我一生追隨的人，那就是老師。

　　一問一答，暖人心

　　曾有一段時間我和老師特別親密：有題不會做了，去找老師；和同學鬧矛盾了，去找老師；甚至身體微恙，也要去找老師幫忙。我與老師的親密關系甚至讓我的父母吃醋。那時的我覺得，老師是這世界上最博學的人，是比父母還通情達理的人。我的心里，便有了一個能讓我一生信任的人，那就是老師。

　　一敬一仰，顯真情

　　從跨進學校的那一刻起，我就被告知：“你一定要尊敬老師。”我不懂教師是個怎樣的職業，但我知道，聽老師的話，仿佛就是“尊重”二字的含義。伴隨著我的成長與輾轉，我的老師也換了一任又一任，我也慢慢地看到：深夜的孤燈下奮筆疾書的老師；辦公室里，放下架子與學生促膝長談的老師；運動場上，陪伴著我們揮灑汗水的老師……我漸漸明白為什么老師會被譽為紅燭，我也漸漸明白那“尊重”二字背后深厚的內涵。我的心里，有了一個能讓我一生尊重的人，那就是老師。

　　……

　　我曾師從多人，他們或慈祥，或嚴肅，或幽默，或溫柔。寂靜的夜里，回望自己短暫的青春，這才發現，那一張張面龐，一句句叮嚀，一束束期許的目光早已刻進了我的心扉，匯成了我青春里最絢麗的風景，不禁感嘆：師情深深深幾許！

感謝師恩作文7

　　在生活中肯定有個啟迪你的人，這個人或許是你的老師，或許是你的朋友，或許是你的同學，我們都應該學會聆聽，多聽聽別人對自己的意見，要好好的改正壞毛病，不要不聽別人對你的意見。

　　在我上四年級的時候，我的數學在班里是數一數二的，在班里的名字次也是前幾名的，不過就是有一個壞毛病，驕傲。

　　毛主席說過，虛心使人進步，驕傲使人落后，我一直覺得這都是不正確的，一直認為著虛心使人落后，驕傲使人進步。

　　剛上四年級時，誰沒個正經，我是第三的，哈哈，我覺得我是天才，覺得有資格玩兒，在班里上課的時候，總喜歡表現表現自己，讓全班的同學都認識認識我，教我的每個老師都說我太驕傲了。

　　由于這個毛病，班主任不下五次，讓我上他辦公室里給我講這個毛病，我呢，總是一個耳朵聽一個耳朵扔，覺得無所謂，但是哪一次的考試讓我頓時傻眼了。

　　那是岳陽舉行的第一次越高，我覺得那次的題都非常的簡單，覺得考前一名輕輕松松的，可是呀，我錯了，我只考了15名，看到這個成績，我心里特別傷心，覺得特別恥辱，我從來沒有考過這么垃圾的成績，心里非常的煩。

　　啊，這次考了之后，班主任對我說，你心里可美了吧，傻眼了吧，不聽老人言，吃虧在眼前，驕傲是不對的，交兵是必敗的，你難道不能理解嗎？我低下了頭，接著老師又說這次考試失利沒關系，以后你就會記得這個教訓了。從那次以后，我努力的改掉這個壞毛病。

　　經過了一段時間，我再也沒有炫耀自己了，我變得更努力起來希望到下次考試，名次更高一些。

　　皇天不負有心人，經過了一個月的努力等到期中考試的時候，成績又慢慢的上去了。老師說你這人那就是驕傲，如果把這個毛病改了，你就能將輕松名列前茅。

　　聆聽別人給自己提出的意見，對自己是非常有好處的，學會聆聽，可以使生活更加的美好，聆聽，其實也是一面鏡子，可以體現出你在對面眼中是一個怎樣的人。

感謝師恩作文8

　　遇見你是我的榮幸，也是我學習生涯中的一個轉折點。

　　開學初見，您身著一件黑襯衫，風風火火進了我們六（1）班。剛進門，您就把教案“啪”的一聲扔在講臺上，嚴肅地說：“從今天開始，哪個人敢不完成我的作業，我就讓‘漏網之魚’‘自投羅網’！一個也逃不掉！”剛說完，您就頭也不回地走了。金老師，您嚴肅的形象給我留下了深刻的印象。

　　開學后，我們都發現您的嚴厲是“名副其實”的。您總是板著一張臉給我們上課，因而我們在您的課上不敢“輕舉妄動”。課堂上，除了您的講話聲，就是死一般的寂靜。還記得一次自習課，有兩個同學躁動起來，剛要動手動腳，您一聲怒吼：“哎！干什么？！！”頓時讓他倆“熄火”了。

　　您不放過班級里面任何一位同學，每天都孜孜不倦地為我們批改作業。再后來，只要有任何一位老師請假，您就會“搶”下這節課。為了班里的“尾巴生”，您每天都加班加點地為他們輔導語文，往往拖到晚上7點才回家。

　　畢業考前一段時間，您在課間常找人出去談話。您幫助同學們分析考試，尋找合適的學習方法，對成績好的同學加以表揚，對后進的同學進行鼓勵。正是因為您與同學們的談話，我們班原來一塌糊涂的成績開始突飛猛進……

　　您“愛”我更是“愛”得深沉。我也接受過您的教誨：“老師很欣賞你現在的學習勁頭，希望你繼續努力，超過你的競爭對手！老師相信你！”我望著您信任的目光，心里暖洋洋的。更忘不了，畢業考前一天傍晚，您悄悄把我叫進辦公室，語重心長地對我說：“你是我們班很有希望考進95分的同學，明天考試，一定要好好考哦！”您的話仿佛一杯甘霖，滋潤了我的心，我甚至覺得，您是我永遠的知音！

　　金老師，您像一座燈塔，為我指引正確的路；您像一根鞭子，抽打著我們的意志。金老師，有您真好！

感謝師恩作文9

　　離開您已有2年余，而您的身影卻依然浮現在我眼前。

　　那時的六班，無法無天，打架斗毆，不遵守紀律，上課睡覺，老師講他的課，我們說我們的話，逍遙自在。悠閑自在地度過了兩年。“某日”降臨了，您來接手我們這個班了，像驅趕黑暗的黎明一樣，來了。

　　我們整個六班都很恨您，恨不得您馬上退休，馬上養老。您布置的作業，每天都要認真的做，來不得半點馬虎，我們也常常因此做到半夜，手都做得酸痛無比。不做，也不行，翻倍，漏一個字沒寫，都要重做、重抄。對于那些總是打架的學生，您嚴懲不貸。兩年下來，6班亦非昔日，情況180°大翻轉。以前一個學期都未必有兩次能得到流動紅旗的差班，到現在的周周必得，班風大逆轉!

　　不得不說，我們是既恨您又喜歡您。我們最喜歡您的語文課，那節《閏土》是我們上過的最活潑的一節課。您舉了很多您小時候的事。和閏土一樣，小時候的老師也一樣機智勇敢吧!城市里的學生很少有人見過雪，因此對雪中捕鳥格外感興趣。老師演繹得活靈活現，然后，叫我們分享一些童年的趣事。那節課，永生難忘。

　　課上的您和下課后的您是兩個人，性格是天壤之別。您像個小孩一樣，我們玩什么您也跟著玩。您的象棋下得很好，我們班的象棋精英，都是您一手培育的。在學校的象棋比賽中，我們旗開得勝!那掀起的“象棋風”，另我們班的男生都為此著迷。整天找你pk，盡管總是輸得一塌糊涂。我那時候下棋也有點小聰明，于是有一次，眾人慫恿我去跟您下，我本來就沒抱什么贏的妄想、但也想跟你較量較量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，結局還是老師贏，從此，對老師您是深感佩服啊!

　　念師恩，感謝有您的教導與陪伴。在我人生的風景線上，您是那最美的一撮風景。感謝您——劉老師。

感謝師恩作文10

　　邁開你的一步子，前方有無限的精彩。

　　當你牙牙學語，蹣跚學步時，可曾經跌倒過？然后你是否不愿意爬起，害怕、畏懼過，僅邁出小小的一步，不敢上前邁出你穩穩的一大步。

　　幼時的自己常常不愛與人說話、交談，心里總有一個屏障將我與外界隔閡。在課外時的自己，總是安靜的默默的坐在一角，耳旁、眼中都是同學歡快的嬉鬧聲和追趕。自己仿佛是一團空氣，沒有人去注視。然而自己也不敢上前去說幾句話。

　　在課堂時，老師時不時叫我起來回答問題，還沒有與我商量就上報我的名字去演講。

　　起初，回答不出問題時，臉一下子紅了起來，有時結結巴巴的，毫無自信的回答了幾句，后來，老師點名的次數越來越多，我從回答問題會臉紅，說話結結巴巴、毫無自信的自己，在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎。當時的我又驚喜又驚嚇。

　　老師在此之前拿出了一張已核對的演講比賽名單在我眼前。視線不由掃了掃。竟然發現上面有我的名字。我的驚奇換來老師一副鼓勵的臉孔。她每天利用課余時間教我如何提音、把握音律，我不愿意好好學，心知肚明我上去臺上演講就是丟人。可是老師一次次耐心的指導與關懷，我不妨慢慢的消除了心中的屏障，開始好好學，愿意張開嘴，盡自己的努力從零出發，發音好每一個字。經過一個星期的努力，在輪到自己演講時，老師還鼓勵了一句你可以的，她的這句話溫暖了我的心。

　　我身旁從未有人對我這樣充滿信心。我由之前說話結巴、面對大家時毫無自信，顫抖在講臺時，而今能穩穩的站上演講臺。自信堅定的拿出自己的最佳水平。

　　拿過獎后，身邊圍著一群群的伙伴，不久，身邊的朋友就多了起來。

　　我感謝老師，是您讓我邁出了這一步。

感謝師恩作文11

　　鮮花要感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山要感恩大地，因為大地讓它高聳入云。我要感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右。

　　唐朝詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。怪不得有人說老師是春蠶，是蠟燭，的確如此。

　　六年了，我從一個牙牙學語、一無所知的頑童，慢慢地變成了一個見多識廣的少年，這些都離不開您的付出和關懷。為了我們的健康成長，您付出了太多太多的心血。作業本上一個又一個的對號是我進步的階梯;作文本上一句又一句激勵的話語，是我前進的動力;課堂上，你一個又一個別具匠心的提問，把我帶向了知識的海洋，去探索科學的奧秘。

　　六年了，我親眼見到了您的頭發由青絲變成了白發，光滑的臉上增添了許多皺紋，挺拔的脊背逐漸變得彎曲。老師您為我們的成長付出了太多太多，我發自內心的感激您。我的老師，感謝您為我做的一切。

　　六年了，一樁樁往事歷歷在目，如在昨天，記得四年級時，馬廣濤從樓梯上摔了下來，摔斷了左腿。是您把他送進了醫院，經過醫生的救治，他的腿接好了。從此，在家臥床三個月，是您每天下班后，給他輔導功課，才使他沒有落在其他同學的后面。我還記得，那次您感冒了，臉燒得通紅，嗓子干啞地說不出話來，可是您仍然帶病為我們上課，上完課您才回到辦公室休息。我還記得……

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，我知道無論如何我都無法報答您的恩情。我只有在您的指引下，學好科學文化知識，回報社會。飲水思源，懷師感恩，在此，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”

感謝師恩作文12

　　金燦燦的九月十日即將到來。這是“辛勤的園丁”——敬愛的老師的節日。我想祝賀他們節日快樂。

　　點明時間，為教師節這個獨特的節日祝福。

　　如果我是一個詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個畫家，我將用最單調的色彩勾描出最動人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個音樂家，我將送上最深情的曲調，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什么也不是。

　　如果……表達心里的愿望？

　　我只是一個普普通通的學生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同于他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達我對他們的愛！

　　符合讓自己身份特點？

　　人們常說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認同，蠟燭的奉獻是徹底的，奉獻的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。“蠟燭”這個光榮的稱號應該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認為老師是“上帝的兒女”。因為上帝塑造了人類，老師卻進化了人類。上帝給我們的只是一個軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因為老師起早貪黑地為我們這些花朵修剪枝干，我們才成為一個真正的人。

　　比喻比較俗，但是結尾含義深刻。

　　歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠屹立于地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時，老師像一陣風，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時，老師像一架云梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時，老師像一個魔術師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個迷茫的人。

　　全新的比喻，彰顯語言特點？

　　敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽源于您的汗水，天知道，我的成績源于您的雙手。

　　謝謝您，老師！

　　結尾言簡意賅，語言精練，直接表達對老師的感恩。

感謝師恩作文13

　　至今很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進行完一次數學測驗。我因為沒有考好，心情十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。晚上，是數學晚自習。隨著自習的鈴聲落下，教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。

　　“丁彬霞，你出來一下！”周老師的聲音剛落下，便打斷了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。 當我走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我身體發抖，我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風中微微顫動，便把腳邁出了教室，走到了老師面前。 老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話：“丁彬霞，你覺得自己這一陣子的數學學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你的打擊很大？”我點了點頭，然后將頭埋得更深了，不爭氣的淚水頓時涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于直面失敗。失敗了要找原因，找原因后，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢于面對生活！” 我將頭抬起，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星，我和老師面對面站著，教室里的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出一幅人生最美的圖畫。

　　這里，老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必這么在乎結果呢？”就是在我極度地想得到他人的安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我得新燃起了心中的夢想，重新確定了奮斗的道路。感謝您，我的老師！

感謝師恩作文14

　　說到感恩，我想到的第一個便是我的老師。

　　在我印象中，最深刻的要數一年級的語文老師了。她長著一張較圓的臉，眼睛里閃著慈祥的光，總會微微地翹起嘴角向我們笑。

　　我是個個默默無聞的中學生。在班上，誰也沒向我打過招呼，課間陪伴我的只有可怕的孤獨。

　　直到有一天，這一切都變了——不知怎么回事，大家竟在語文老師的眼皮底下吵鬧起來，沒有人和我說話，我就在桌上靜靜地看著書，我瞥見了老師的眼中有一絲不安的神色，猜想著為什么。突然，我聽到老師叫我的名字，我有點驚慌失措，向老師那邊望去——這是老師第一次叫我。只見老師贊賞地望了我一眼，說：“謝秋穎一直都很安靜、很聽話，你們要以她為榜樣！”我感到有幾十雙眼睛向我望來，帶著驚異和羨慕，教室立刻安靜了。忘了當時是什么樣的心情，或是找不著合適的詞來形容。總之，我那一刻被深深地感動了。

　　從那以后，我變得樂觀開朗，勤奮好學，我的朋友越來越多，我的成績也越來越好了。

　　如果說一年級的語文老師是我努力的動力，那么張老師便是我英語的開掘者。

　　當張老師出現在我們眼前時，竟讓我們眼前一亮：一身樸素卻又有點酷的打扮，一張充滿活力的笑臉。這分明是位大姐姐嘛！

　　可這位沒有經驗的“大姐姐”卻讓不懂英語的我們愛上了英語，讓我們玩英語小游戲、讓我們表演，教我們如何記單詞最輕松，又會帶些小獎品“誘惑”我們背熟單詞……每到英語課我們都很興奮，連談話也愛夾帶一兩句英語了。

　　還有和藹的張燕老師、親切又有點嚴肅的黎老師……這些老師都在我小學階段給予了我最精心的呵護和照顧，令我茁壯成長。

　　而面對這些可親可敬的老師們，我卻不知說什么才好，感謝二字更不足以表達我對老師們的感情。在辛勤的園丁眼中，最高興的莫過于看著自己栽培的花開放了。而我，除了努力學習，不負老師們的一番心血外，還能怎樣表達出我對老師深深的感激之情呢？

　　感謝，似海的師恩——

感謝師恩作文15

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩我的老師，是因為老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　教師，多么神圣的職業。他們日復一日，年復一年地在講臺上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵；用無限的知識和愛心打開我們的智慧之門，讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識的海洋里。他們在黑板前撒下希望的種子，宛如粉筆灰中的天使。

　　每天，當我們還在床上說著夢話時，老師已早早地來到學校，一而再再而三地修改著備課筆記，苦思冥想怎么讓我們對這節課感興趣，怎么讓我們能積極發言。當我們剛踏進教室的門檻時，老師早就在教室里等著我們，催促我們拿出書本，在朗朗書聲中與我們共同學習共同進步。

　　上課時，老師扯著嗓子傳授給我們知識，面對我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解，直到我們恍然大悟，才放下一個大包袱似地舒了口氣，向我們微笑。

　　傍晚放學，值日生也早已回家了，老師還在批改作業，好不容易改完了還不忘回教室檢查衛生。多么盡職的老師啊！他們有過絲毫懈怠嗎？沒有。他們總是含辛茹苦地教導著我們，可又有多少同學把老師的諄諄教導牢記心中呢？

　　古人說得好啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是在默默付出，有了功績也從不驕傲。他們每時每刻都在以身作則，讓我們明白人生的道理，甚至不惜生命來保護我們，我們更要好好學習，以好成績來報答師恩！

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