感謝的作文600字

時間：2022-08-24 17:11:40 感謝我要投稿

【熱門】感謝的作文600字匯編九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感謝的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】感謝的作文600字匯編九篇

感謝的作文600字篇1

　　放學后，黃昏的小路上拖著一個孤單的背影，在小道上艱難地一步步移動著。

　　這次考試，本已經掌握的差不多的我卻意外失利，我不知如何面對老師、媽媽那失望的目光，我拖著似有千斤般重的腳步，一步一步挪向那好像永遠也走不到的目的地——家。

　　這次怎么就會發揮失常呢？面對試卷上那個紅的刺眼的分數，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么會這樣？終于，仿佛過了半個世紀般，我抵達了家門，幾次猶豫著想要伸出那顫抖的手，但都放棄了。在門外徘徊許久后，我鼓起勇氣，敲響了門鈴，但總躲閃著媽媽的目光，深怕與媽媽的目光對觸。心虛的我一溜煙跑入自己的房間，靜靜的躲在里面，許久也沒有出來。

　　第二天，我早早來到學校，不想再在家中逗留，一直擔憂著擔憂著，害怕一時忍不住，跟媽媽提起這事，害怕遇到那失落的目光，那傷心的眼神。上課時，卻也總是心不在焉，腦海中，時不時便會浮現出壓在書包底部那張刺眼的紙張。出神時，那一瞬間，我的目光與旁邊一位同學的眼神相遇，面對我迷茫，失落，傷心的眼睛，她沖我笑了笑，目光中，盡數的鼓勵、溫暖落在我的身上。我呆了呆，也對她回復了微微一笑。霎時間，那微笑如一縷明媚的陽光，將我心中的苦悶全部趕走，換取了一片鳥語花香，生機勃勃。

　　晚上，到家后，我鼓起勇氣將分數報給媽媽，原以為是即將到來的暴風雨，卻沒想到是一陣如春風般的話語聲：“沒關系，下次加油吧。”我驚異的抬起頭，見媽媽的眼神中溫暖、關愛盡數將我包圍，媽媽伸出手，親切的摸了摸我的頭。嗯，我一定會努力的！迎著媽媽那堅定的目光，我在心中默默念道。

　　感謝那些溫暖的目光，感謝是你們讓我重新振作，迎向更美好的未來。

感謝的作文600字篇2

　　我的爸爸有一雙溫暖而又有力的手。小時候，他牽著我的手走遍了大街小巷；待我大一點時，他牽著我的手教會了我騎自行車；長大后他牽著我的手外出旅行；待我再大一點時，我開始變得有點叛逆總想掙脫他的手。對，總想掙脫他的手……

　　在我剛學會走路的時候，爸爸的背后總有一個揮之不去的影子，他在前面緩步地走，我的小腳就一步一步地跟著，就這樣一跟就是好幾年。記得那年臘月二十多了，街上的人很多，我和他一起到街上買東西，由于人多我們走散了，我嚇得哭了起來，引來了許多圍觀的人。當爸爸找到我的時候，我發現他臉色蒼白一句話沒有說，只是緊緊的摟著我，而我卻笑了，笑得是那樣的燦爛。他依然牽著我的手……

　　我的爸爸是一位老師，我的童年大部分時間是和爸爸在學校里度過的。那時因為家離學校比較近，他就牽著我上學放學，他緊緊地拉著我的手生怕我再走丟似的。一次他忽然說要教我騎自行車，我可高興了，在那堅硬的水泥道路上，他一手牽著我一手教我學騎自行車，雖然最終我學會了騎車，但是我們之間手的“鐵鏈”似乎松了許多。

　　“啪”，“鐵鏈”斷了。那是我剛上初二的時候，我開始變得叛逆，再也沒有了小時候的天真。他卻依然想要牽著我的手，我的作業他要看、我和同學QQ他也想看、星期天玩會兒游戲他也要管……我說：“我都多大了，還需要你再牽著手嗎？”他就像掉入深淵似的悲痛，從此，我們之間的“鐵鏈”也就斷了。當我讀到朱自清先生的《背影》時，我懂了，我懂得了爸爸的用意，我多想，多想再次牽著他的手……

　　這么多年來，一直有一雙無形又有形、有形又無形的手在牽引著我，我真的感到很幸福。

　　謝謝您爸爸，感謝您將14年的心血都融于這小小的牽手間，謝謝您牽著我的手。

感謝的作文600字篇3

　　因為有你，我的世界如此繽紛。

　　——題記

　　感謝你——保姆

　　“快點洗手，準備吃飯。”廚房里飄來一陣陣令人垂涎欲滴的香味，夾雜著媽媽無盡的辛勞。聽到媽媽喊開飯的聲音，我立即蹦下沙發，坐到餐桌旁邊，開始了美味的享受。每天，媽媽都為我如此的操勞，可無知的我還是那么的不懂事，那么的叛逆。吃完飯，我依舊如往常一樣回到房間開始寫作業，而你卻還在那干那些仿佛永遠也干不完的家務——收拾碗筷、洗衣服……啊，媽媽——我親愛的保姆，感謝你對我無盡的愛。

　　感謝你——朋友

　　每次考試失敗，回到家里我得到的總是你滿臉的笑容，聽到的都是無窮的鼓勵。不懂事的我總是纏著你玩這玩那的，而你也總是忍著疲勞陪我一起玩耍嬉戲。我們是最好的朋友，沒有人可以代替你在我心中的位置。因為有你，我的天空不再黑暗；因為有你這股強烈的陽光，我的世界是如此的閃耀。啊，媽媽——我最親近、特別的朋友，感謝你對我無盡的愛。

　　感謝你——導師

　　有你，我學到了太多太多的東西：迷茫時，我會想到你教我的李白的詩句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，那樣我就可以找到前進的方向；消沉時，你告訴我毛爺爺爺爺的“數風流人物，還看今朝”，會促使我萌發雄心壯志。你是我人生的第一位導師，也是我這一輩子最重要的老師。啊，媽媽——我敬愛的導師，感謝你對我一生的教育。

　　今天，我帶著一絲絲的懵懂，用笨拙的文字書寫對你無盡的感謝。天空，是藍的，白云，是柔軟的。你的溫柔，是多年的愛堆積出來的。我想，我會記得，噢，不，是一定記得，媽媽，你的愛，我其實早已明白。

　　滴水之恩，當涌泉相報。而你給予我的愛又何嘗只是“一滴水”呢？或許這是我用一生來償還都是不夠的。如果可以，下輩子我還要做你的女兒，我要好好照顧你。媽媽，我一定要對你說出我的感謝，我不想等你離開，才對你說出謝謝，那樣我會后悔一輩子的。

感謝的作文600字篇4

敬愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　乘風破浪，多少風風雨雨，是你們用愛溫暖了我的身體，用汗水澆灌了我的心田，讓我享受父愛，母愛的偉大，在這十年中,不知有多少挫折，你們都堅強的挺過來了，從小就在我面前樹立了一個好榜樣，讓我變得十分堅強；然而，我卻總是讓你們操心，原本滿頭烏發的你們，漸漸變得銀發蒼蒼，無情的皺紋悄悄地爬上了你們的臉頰。在此，我也有許多心里話向你們說，可每當話到嘴邊時，我卻猶豫了，因我不敢，我也怕，我怕你們會說我辜負了你們對我的希望，可我必須得說，如果我不說的話，這會讓人失去往日活潑開朗，會讓我變得十分憂郁，所以，我借此機會和你們聊聊。

　　爸爸媽媽，也許我在你們心中并不是一個十全十美的孩子，因為我不愛干家務，一切心自我為中心；但我會改正的，只是希望你們不要在別的家長面前說自家的孩子不足，好像挺光榮似的，盡是傷孩子的`自尊心。

　　我不知到你們到底看過多少本有關教育孩子的書，可對我來說，你們看也等于沒看，因為每當我犯下錯誤時，你們便會不停的罵我，讓我失去信心，最后我便什么也做不好。

　　這學期的學習成績總的來說要比三年級時稍好一點。可也有不足的地方，那就是我數學成績下降的很快，以前的數學成績老是第一，可現在呢，那就甭提了，只能考到前五名，為了這事，我還被爸爸揍了一頓，痛得我不停地慘叫，好可憐喲！

　　但是我的英語成績卻有很大的進步，因為在我所有的英語測試中，只有兩次沒有考到100，別的都是滿分。

　　爸爸媽媽我知道你們所作的一切都是為我好，這我也知道，我會盡力改掉過去的不足。也正如老師所說的，等我們長大展翅高飛時，才會真正的領略到——爸爸媽媽永遠是愛你們的。

　　你們的女兒：xxx

　　20xx年11月29日

感謝的作文600字篇5

　　時光，你像一把利劍，鋒利無比;時光，你像一個小孩，天真爛漫;時光，你像一朵鮮花，燦爛輝煌。你在生命之路上，絢爛綻放，炫出了你的精彩。使人懂得了不少道理。

　　回望過去，你已經流逝了十二年。在這十二年后，我得好好的謝謝你。抖抖肩，動動眉，微微一笑，對你說：感謝你，我的舊時光!感謝你，時光!

　　回想以前的十二年里，是誰讓一個小女孩從無知變得博學?沒錯，是你舊時光是誰讓一個小女孩從矮小變得高大?沒錯，是你舊時光。是誰讓一個小女孩感受到世間的悲歡?沒錯，還是你舊時光。世間的歡是什么?和家人一起談心，和朋友一起玩耍，和美食待在一起。這些等。那世間的悲又是什么?被家人責罵，與朋友玩時受了傷，吃多了東西生了病。這些等。不過，沒關系，只要有你的陪伴，我就不會認輸。

　　我得深情的對你說一聲：感謝你，時光!感謝你，時光!看看現在，在我玩耍時，你悄悄的溜走;在我看書時，你又悄悄地溜走;在我休息時，你又悄悄地溜走;在我寫字時，你還悄悄地溜走，小時間匯成了大時間。于是，我深深地體會到了時光一去不復返的意義，不過，沒關系，從此以后，我們懂得了珍惜時光，愛護時光，把以前浪費的每一秒時光都給補回來，不再讓時光從我們的手中溜走，正確對待美好的時光，把每一秒鐘都利用起來。

　　我得深情地對你說一聲：感謝你，時光!幻想未來的時光，你又是多么長遠。這時候，你漸漸流逝，也就越來越成熟。于是，總有一天，你會離我而去。不過，沒關系，你已經陪伴了我很多年了，也是時候離開了，我會滿含淚水地對你說一聲：感謝你，時光!感謝你的陪伴!感謝你的支持!時光，你像沖破霧靄的小鳥;你像沖破雨水的彩虹;你像沖破土地的嫩芽。

　　你給人希望，你使人驚訝，你讓人感嘆。啊!感謝你，我的舊時光!是你讓我有了希望，有了動力!

感謝的作文600字篇6

　　在我的人生中，有許許多多的人，但有一個人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

　　他叫鞏家旗，個子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。

　　記得一節大課是數學，數學老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家。”快放學了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時，鞏家旗已經寫完了。我想問他一下，可又不敢。

　　正當我猶豫的時候，放學鈴打了，寫完的同學都出去了，班里就只剩下兩三個同學。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了。”天使又說：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會罵你的。”而這時，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會打你的。”天使又說：“那也不行，你不能騙人。”

　　但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉得快呢，我寫完了。”鞏家旗說：“騙人，老師不在教室。”我臉紅了。“走，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題。”鞏家旗說。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。

　　等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個小時，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業一交到講臺上，就和鞏家旗一起哼著小調，手拉手得走了。之后，我再有不會和不懂的題，他都會給我一心一意地講。

　　這是我的我認為他是我的提燈的人，他學習很好，總幫助我，所以我想對他說一聲“謝謝”。

感謝的作文600字篇7

　　每次照鏡子，總會不由自主地埋怨爸媽沒有給我大而有神的眼睛、高而挺的鼻子、聰慧而機敏的大腦。仔細想來，從小到大，我一直都在埋怨自身的平凡，總認為自己應該是與眾不同的，而尋來找去卻難以尋得幾處不同于眾的地方。

　　那個周末的中午，寢室里又只剩我一人悠閑地捧著本書，伴隨著耳邊輕柔流淌的音樂，享受著難得的清靜。突然，墻上的傳呼器發出刺耳的尖響：“有沒有人？211電話。”

　　“來了！”忽然驚醒的我一下子從椅子上跳起來，匆忙間膝蓋重重地撞在了桌腿上，我顧不得疼，抓起鑰匙，沖下樓去。

　　接了電話之后回到寢室，膝蓋處發出隱隱的麻痛，我并沒有理會，只是繼續看手中的書。等室友回來時已是午飯時間了，放下書，我站起來準備去吃飯，就在那一剎那，膝蓋處的劇痛竟迫使我一下子又坐了下來，室友當時被嚇壞了，因為我發現我的腿已無法伸屈了。在室友的攙扶下，我被送到醫務室，醫生診斷是膝蓋骨由于撞擊暫時性錯位。

　　接下來的日子是前所未有的苦不堪言。因為膝蓋無法彎曲，在上下樓的時候，不可避免的彎曲引發的刺痛在我心中引起的恐慌是無法言說的。那段日子由于腿的問題而造成的生活中的諸多不便，使我驚懼不已，我不時就會想到，如果腿一直都是這樣，永遠都好不起來了，我該怎么辦呢？每次想到這兒，我都沒有勇氣再深想下去。

　　正是這樣的一段日子，讓我開始真正地體會到一個殘疾人的痛苦。在此之前，我對殘疾人除了同情是沒有更多感觸的。

　　現在回想起來，我在那段日子里沒有再為自己的平凡抱怨一句，我想得更多的一句話是：健康、健全真好！我很健康很健全，感謝父母，這已經足夠了！

感謝的作文600字篇8

　　在生活中，有很多值得我感謝的人！現在，讓我感謝下面這些同學。

　　我第一個要感謝的是樊藝強。我很感謝你！有一次，我一道數學題不會，我去問別人，別人都說沒時間。最后是你，很全面地幫助我解決了那個問題，我很感謝你！你很會打籃球，還教過我一些打球要領，我要謝謝你！

　　我要感謝馮源和巴壹道。他們都是在我最失落的時候，安慰和鼓勵我。最近一次的模擬考試成績出來，我的心情已經跌到谷底，那種感覺，就像行尸走肉。雖然我覺得英語試題有些難，可是根本沒有想到會不及格。我拿到試卷時，眼前已經一片空白，老師講的什么內容，我都聽不見。馮源似乎看出了我的失落，下課總在我身邊講笑話給我聽，我也僅僅是微微一笑。王凱文下課后跑到我課桌邊，看了我的成績，然后說：“我這次考得太爛了，才78分！”他不明白我是什么心情，我只能沉默。王凱文又說：“你怎么一次比一次差！”我也不想一次比一次差啊！繼續沉默！這時，一個很生氣的聲音喊起來：“你考得這么好，還在我們面簽曬什么？別人考得差，你就應該嘲笑他嗎？我最恨你們這種人了！”是巴壹道，他在和王凱文爭辯著、吵著，我卻什么都聽不見了。我只記得你幫助我的話，謝謝你！

　　最后，我要感謝的是李詩田。他人很好的。有一次數學課，老師講到一個重要地方，我那時可能開了一下小差，他看到我沒有動筆，馬上提醒我。我立刻反應過來，記住了重要內容，感謝你對我的幫助！

　　我還有很多要感謝的同學：你們讓我在困難的時候看到希望；迷茫的時候找到方向；失落的時候得到安慰；被傷害的時候得到保護；學習的時候得到幫助！有了你們的陪伴，我不會孤單。感謝你們，同學們！

感謝的作文600字篇9

　　上課鈴響了，芳芳連忙從書包里取語文書。她拿起書包，翻了半天也沒見語文書的蹤影。芳芳這才想起來，昨天做作業時，忘記把語文書放進書包里了。這時，語文老師走了進來，大家趕緊坐端正。

　　語文老師有一個雷打不動的習慣——上新課時每次會讓某些同學朗誦課文。好檢查同學們的預習情況。芳芳低著頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬別叫我起來朗讀！可是，語文老師偏偏就請芳芳起來朗讀。芳芳猶豫著站起來，正在這時，一本語文書放到了她的面前。芳芳一看，原來是同桌小強的語文書。芳芳拿起語文書，有表情地讀起來。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽，一邊露出了滿意的微笑。忽然，老師的目光停留在小強的身上。“小強，你的書呢？”老師嚴肅地問。芳芳剛想解釋，小強已經說：“對不起，老師，我忘記帶了。”芳芳把剛到嘴邊的話咽了下去。“下課后到我辦公室來一趟！”老師繼續講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

　　下課鈴聲響了。芳芳說：“我和你一起去辦公室吧”小強說：“不用了，我一個人去就行了。”芳芳還是堅持要去。他們就一起來到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經過講了出來：“老師，是我忘記帶語文書了。”

　　老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會時講給全班同學聽。“同學們，你們要學習他們團結友愛的精神，也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質。同學門，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯不能自己承擔責任，那才是大錯特錯呢。”

　　老師的話，久久地在我耳邊回蕩。對呀，我們要做一個誠實、細心的孩子，一個團結友愛的孩子，要做一個勇敢、敢于承擔責任的孩子。

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