【精選】感謝的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的人給我們溫暖、快樂(lè)、幸�！總�(gè)人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠(chéng)懇的態(tài)度，對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
在那個(gè)寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來(lái)到了這個(gè)世界；是您，為我遮風(fēng)擋雨；也是您，為我撐起一片藍(lán)天，讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)常會(huì)遇到困難，而在這時(shí)，您總會(huì)陪在我的左右，陪我一起面對(duì)，為我排憂解難。如果不是您，我可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，交到那么多好朋友。
媽媽?zhuān)拖翊髽?shù)，而我就是住在樹(shù)上的小松鼠；媽媽?zhuān)拖袂嗤�，而我就是那小蝌蚪�?/p>
記得有一次，我去北京表演，您陪著我一起去，那次是期末剛考完試。當(dāng)我知道自己沒(méi)有考到滿分時(shí)，就一直嘟著嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過(guò)來(lái)安慰我，可是，我好像有滿腔怨氣，一直不跟您說(shuō)話。事后想想，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己太可笑了：自己沒(méi)有拿到滿分，卻只能朝著自己的媽媽法脾氣。
我一直想要一個(gè)音樂(lè)球，但您一直沒(méi)給我買(mǎi)，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著一個(gè)音樂(lè)球向我緩緩走來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，兩滴眼淚滾了下來(lái)，緊緊地抱住了您。
媽媽?zhuān)刻焐习嗄敲葱量�，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)活，而您，向來(lái)都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達(dá)的人，常常用生氣來(lái)代替我們對(duì)彼此的愛(ài)。
我把您對(duì)我說(shuō)的話都銘記于心。您告訴我：那些當(dāng)時(shí)看起來(lái)天大的事，總有一天會(huì)成為過(guò)去，過(guò)去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。
媽媽?zhuān)谶@里我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
感謝的作文 篇2
我是家里唯一的小孩，父母一直很疼愛(ài)我。出去玩、買(mǎi)東西都領(lǐng)著我的手，不放心讓我自己去。在父母的呵護(hù)中我深感幸福。
可就在去年放暑假前的一天，媽媽問(wèn)我：”快放假了，愿不愿意去新疆看出差的爸爸？“我聽(tīng)后一愣，心想：我放假了，可媽媽不休息呀！難道是讓我一個(gè)人去外地？我才多大�。∵�是那么遠(yuǎn)的地方，萬(wàn)一丟了怎么辦？媽媽好像看出了我的心思，平靜地說(shuō)：”你都9歲了，已經(jīng)是大小孩了，可以自己去。你也體會(huì)一下單獨(dú)旅行的樂(lè)趣……別擔(dān)心，旅途中服務(wù)員會(huì)照顧好你的。怎么樣？“我還是有些忐忑不安，但是一咬牙，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
出發(fā)那天，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我注意安全：在飛機(jī)上要聽(tīng)空姐的話，到新疆后要聽(tīng)爸爸的話，不能亂吃東西，天冷要注意添加衣服……媽媽把我交給空姐后，我都過(guò)安檢門(mén)好遠(yuǎn)了，回頭看看，媽媽還在那里張望……
飛機(jī)上，第一次”展翅飛翔“的我感到有些緊張，想去廁所，看空姐忙著為其他旅客送水，我也不好意思開(kāi)口，于是就注意別人是怎么做的。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，廁所就在機(jī)艙后面，進(jìn)了廁所后又連蒙帶猜地了解各項(xiàng)設(shè)施的用途，終于解決了問(wèn)題。飛行過(guò)程中飛機(jī)遇到氣流顛簸，震蕩起來(lái)，我生怕飛機(jī)掉下去，心里更加不安。但看到其他旅客只是按照廣播要求，系好安全帶后就繼續(xù)做自己的事情時(shí)，我也就放松了下來(lái)。一路上，空姐一有空就陪我聊天，告訴我飛機(jī)上如何處理垃圾，機(jī)艙中的安全設(shè)備如何使用等知識(shí)，使我覺(jué)得非常有意思。時(shí)間過(guò)得真快，四個(gè)小時(shí)的飛行很快就結(jié)束了。到新疆后，爸爸由于工作原因，不能整天陪我，所以我每天只好自己洗澡，自己整理房間，自己準(zhǔn)備早飯……
等我結(jié)束了這次旅行，再回到北京時(shí)，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多：參加完舞蹈訓(xùn)練，再也不是最后一個(gè)換完衣服的了；游完泳洗澡，回家再也不用媽媽幫助”返工“了。
一次單獨(dú)的旅行，使我少了對(duì)父母的依賴，少了對(duì)陌生的膽怯，增長(zhǎng)了自信，體會(huì)了自理的快樂(lè)�，F(xiàn)在每當(dāng)人們稱(chēng)贊我做事大膽、獨(dú)立、自信、有條理時(shí)，我就會(huì)想起那次獨(dú)自旅行，也深深地感謝我的父母。他們不僅展開(kāi)雙臂讓我撲進(jìn)他們的懷抱，還放開(kāi)雙手讓我”自由地飛翔“。我常常想，父母的愛(ài)不僅體現(xiàn)在”擁抱“上，更體現(xiàn)在”放手“上。
感謝的作文 篇3
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？是誰(shuí)教會(huì)了我們走第一步？是誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)第一句話認(rèn)第一個(gè)字？是我們的父母。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我六歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加、異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的'眼睛。
記得我八歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著八支蠟燭，我非常高興。可是樂(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了，我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
感謝的作文 篇4
“砰—一啪——”書(shū)被我重重地摔在了地上，散落得到處都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑燈苦學(xué)，卻換來(lái)了這樣一個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)……我走出書(shū)房，漫無(wú)目的地徘徊在小院中……（開(kāi)頭即展現(xiàn)“我”因考試失利而氣惱的鏡頭，生動(dòng)形象。）
看，那是什么？如此耀眼奪目，不停地在陽(yáng)光下閃動(dòng)著。一步步走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)它竟是是蜘蛛網(wǎng)。多么華美的蜘蛛網(wǎng)啊，一絲一縷盡顯蜘蛛的智慧和勤勞。在網(wǎng)中，一動(dòng)一動(dòng)的是蜘蛛主人嗎？不，我看見(jiàn)了一對(duì)輕紗似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我從小就很喜歡的飛行能手。（發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中的小蜻蜓，一場(chǎng)好戲即將開(kāi)始。）
真的沒(méi)有想到，今天沒(méi)在廣闊的天空中，卻在這小小的蜘蛛網(wǎng)上看見(jiàn)它。我的腦中不禁浮現(xiàn)出昔日它飛行的輕盈舞姿。我為它感嘆，我同情它的遭遇，可憐的小家伙，你現(xiàn)在該怎么辦？
它并不認(rèn)命，跟蛛網(wǎng)做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，有一副不到最后勢(shì)不罷休的勁頭。因?yàn)樯咸旖o了它這個(gè)機(jī)會(huì)——蜘蛛不知上哪兒去了。它有時(shí)間去突破重圍，但必須盡快，時(shí)間往往是吝嗇的。它掙扎著，網(wǎng)絲有那么一丁點(diǎn)的顫動(dòng)，更糟糕的是，它越掙扎得劇烈，它粘在網(wǎng)上的部位就越多，就更加難以擺脫死神的來(lái)臨。唉，這豈不是徒勞嗎？（以上兩段寫(xiě)我對(duì)“小蜻蜓”的同情，為下文的“救助”作鋪墊。）
突然它變得很靜。我猜想，它大概要放棄了。可不知怎么的，我的心開(kāi)始急促不安起來(lái)。不要啊，我在心底里呼喚著。我懷著沉甸甸的希望等待著，我的心似乎比它還要緊張。時(shí)間一秒兩秒，有聲響在我耳邊跳躍著，和它相呼應(yīng)的是我撲通撲通的心跳。終于，它又開(kāi)始動(dòng)了。剎那間我對(duì)它頓生敬意。我佇立著，看著它又一次盡力撲打翅膀，但事實(shí)是殘酷的，它那對(duì)透明的紗翅早已牢牢地被粘在網(wǎng)上了！我看得出它仍在做無(wú)終止的斗爭(zhēng)，拼命地?fù)浯�，那條尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，示意著它的反抗……（此段描寫(xiě)小蜻蜓的掙扎，突出了它永不屈服的精神。）
我的心再次洶涌澎湃，一股無(wú)形的力量催促我上前，拿起地上的小木棍輕輕撥開(kāi)附住小蜻蜓的網(wǎng)絲。這個(gè)小家伙似乎感受到了我的幫助，更加奮力地掙扎著。斷了，網(wǎng)全斷了，它撲騰了幾下翅膀，最后終于搖搖墜墜地落了下來(lái)。我輕輕地把它捧在手心，小心翼翼地揩去粘附在它身上的網(wǎng)絲。我的手心還能感受到它的掙扎和惶恐。我敞開(kāi)雙手舉在胸前把它向空中一送，它順勢(shì)飛了起來(lái)，不久又停在了瓜藤上。我感覺(jué)得到，它正在看著我，向我表示它的謝意。我也微笑著注視著它，直至它輕盈地飛走。我相信，它以后會(huì)更加珍惜它的生活的。（此段寫(xiě)“我”的救助，從側(cè)面烘托了小蜻蜓的形象。）
我自問(wèn)：假使蜻蜓掙扎幾下就不動(dòng)了，我還會(huì)救它嗎？不見(jiàn)得。它的拼搏感動(dòng)了我，贏得了我的援助，挽救了它自己的生命。我眼前的處境不是跟那小蜻蜓很相似嗎？小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏，我難道還不如它嗎？我忽然悟到了什么，快步走進(jìn)書(shū)房，彎腰撿起了書(shū)，重新端坐在書(shū)桌前……
感謝你，網(wǎng)中的蜻蜓！你也讓我懂得了很多，謝謝你�。ńY(jié)尾兩段議論抒情，畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化了主題。）
感謝的作文 篇5
親愛(ài)的康老師：
您好！
謝謝您對(duì)我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什么話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。終于，我們學(xué)了《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛(ài)的人嗎?我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。
記得剛開(kāi)學(xué)那幾天，因?yàn)槲沂菑纳轿鱽?lái)借讀的學(xué)生，所以和班里的同學(xué)互不相識(shí)，當(dāng)我看到其他同學(xué)一下課就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，心里特別羨慕，自己感到孤獨(dú)。我不敢去接近她(他)們，更不敢主動(dòng)地去和她(他)們說(shuō)話，甚至有時(shí)還躲著她(他)們，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己不如她(他)們。您看到這種情況后，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢于接近同學(xué)、了解同學(xué)，和大家一起開(kāi)心地玩，盡情地笑。
有一次，我和班里的一名女生王娜因一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)了起來(lái)。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡(jiǎn)單，可她卻非要說(shuō)是她的方法好，我生氣了，就沖她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩(shī)：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時(shí)，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊了許多，心頭的煙云消散了。您又教我要“寬以待人，嚴(yán)于律己”，一定要善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人，還跟我說(shuō)您是怎樣和同事們團(tuán)結(jié)的。
啊，由此我看到了您的胸懷是多么的美麗和寬廣!
我還記得兩個(gè)月前，我正因數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，英語(yǔ)考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉?xí)r，又是您，給我吟了兩句詩(shī)：“仰天大笑出門(mén)去”，“滿山云霧都是樂(lè)，一絲榮辱不孺驚”，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得周?chē)囊磺姓娴亩己孟裨跊_我笑，我一下變成了快樂(lè)的小天使。
過(guò)了幾天，當(dāng)您走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給我們上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說(shuō)話聲音嘶啞。盡管如此，您還是和以往一樣認(rèn)真地給我們講課，用低沉的聲音說(shuō)：
“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最后一課》……”下課后，您還是和以往一樣給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；放學(xué)后，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業(yè)到很晚，很晚。
后來(lái)我才知道：您的母親在那幾夭去世了，，您是強(qiáng)忍著極大的悲痛來(lái)給我們上課的。您的意志是多么的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)啊，您有一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心。老師啊，一想到您，我遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)頑強(qiáng)地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出為止。每當(dāng)我遇到困難、聽(tīng)到不如意的話時(shí)，我的眼淚在眼眶里來(lái)回地打轉(zhuǎn)，但始終不讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲乙鰝�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在以前，我對(duì)語(yǔ)文課毫無(wú)興趣，就更別提寫(xiě)作文了�？勺詮哪塘宋覀兊恼Z(yǔ)文課后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，語(yǔ)文課是這么的有意思，寫(xiě)作文是這么的容易。您要求我們把沒(méi)學(xué)的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開(kāi)學(xué)第五周，我就將(從百草園到三味書(shū)屋)第二自然段找您背了，并且仿照“不必說(shuō)……；也不用說(shuō)……；單是……”在隨筆本中寫(xiě)了一段景物描寫(xiě)，受到您的表?yè)P(yáng)，夸我是“走在時(shí)間前面”的人!我歡喜、激動(dòng)，夜里都在夢(mèng)中笑醒!（初中作文）
您讓我們積累(做剪報(bào)、做卡片)，隨時(shí)積累好詞好句好段落；讓我們每周寫(xiě)2一4篇隨筆。說(shuō)也怪，拿起筆，一些平時(shí)積累的東西就會(huì)排著隊(duì)在腦海里閃現(xiàn)，流人我的筆尖……
我的作文有些進(jìn)步，受表?yè)P(yáng)多了有點(diǎn)洋洋得意，瞧不起同學(xué)，又是您在我的隨筆本上寫(xiě)上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)得上游莫驕傲，還有英雄在前頭!”
老師啊，您就是這樣用詩(shī)一樣的語(yǔ)言激發(fā)我對(duì)語(yǔ)文的興趣。又用詩(shī)一樣的語(yǔ)言教我怎樣做人。您是詩(shī)的化身。啊!感謝您，感謝您給了我知識(shí)，感謝您給了我自信和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣，感謝您用詩(shī)培育了我，用詩(shī)鑄造了我的靈魂……謝謝您對(duì)我的幫助!
祝福您
永遠(yuǎn)健康!
您的學(xué)生：馮麗芳
20xx， 12， 15
感謝的作文 篇6
父母是我們第一個(gè)老師，我們應(yīng)該要感謝他們給予了我們愛(ài)的光環(huán)，我們也要給予他們更多愛(ài)的光環(huán)。感謝父母給我們帶來(lái)了很多的希望，謝謝他們?cè)谖覀兝щy的時(shí)候給我們的溫暖。
感謝父母給予我們的愛(ài)，他們?yōu)榱宋覀円簧冻龅奶嗵嗟膼?ài)，也付出了自己一生的大好時(shí)光，父親年邁的背影，母親被歲月沖刷的面龐。我們有些人都不懂父母給予我們的愛(ài)，我們要珍惜與父母在一起的溫暖時(shí)光，多與父親說(shuō)說(shuō)話，多與母親交流交流，常回家看看，這些就是我們給父母最大的愛(ài)了。
感謝父母帶給我們新的希望，在我們最困難的時(shí)候是父母給我們最大的希望，父母永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們也要勇往直前，愈戰(zhàn)愈勇，只有不停的奮斗，才不會(huì)辜負(fù)父母給予我們的希望。父母有時(shí)候欺騙我們他們也是善意的謊言，不要因?yàn)樗麄兤垓_了你就與他們成了敵人，我們要了解父母的用心良苦�。�
父母為我們做了太多太多了，等我們長(zhǎng)大后一定要孝敬父母，尊敬他們，愛(ài)戴他們，�；丶铱纯词撬麄冏铋_(kāi)心的事。
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