精選三年級(jí)感謝作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)感謝作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)感謝作文 篇1
親愛(ài)的媽媽:
您好!
媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒(méi)有了你,我就不會(huì)再這個(gè)世界上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我聽(tīng)您說(shuō),您生我的時(shí)候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大啊!
從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有你的淳淳教誨,哪有現(xiàn)在的我!從小到大,我的每一次成功無(wú)一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對(duì)您說(shuō)的話恐怕三天三夜也說(shuō)不完。要說(shuō)這三年來(lái),您對(duì)我的教育,我真是不知道用什么來(lái)報(bào)答您,也無(wú)法報(bào)答您。但我知道,您所需要的只是我好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式,也是您最大的安慰。
“媽媽”,多么神圣的稱呼啊!“媽媽”,多么偉大的稱呼啊!您的恩惠,我將一生銘記在心!媽媽,您的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊!您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊!
在我寫(xiě)這封信的時(shí)候,媽媽已經(jīng)出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院,我每天都在想您!
三年級(jí)感謝作文 篇2
母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,親情永遠(yuǎn)時(shí)最美麗的。這句話我一直銘記在心上。在我心里媽媽是最偉大的。
媽媽為了我受了苦——有生育之苦,教育之苦,照顧之苦......媽媽不管嚴(yán)寒酷暑,都用自己的雙手掙來(lái)兩萬(wàn)元錢(qián),供我到好的學(xué)校來(lái)讀書(shū)。“世上只有媽媽好......”唱起這首歌,使我不禁想起媽媽對(duì)我的愛(ài),那真是說(shuō)不盡,道不完。
報(bào)答媽媽從小事做起。有一次,媽媽剛下班回家,我便幫媽媽把她的鞋子和襪子脫了下來(lái),并叫媽媽坐在沙發(fā)上等我,我走到洗手間,拿出洗腳盆,盛了一盆溫水,小心翼翼地端到媽媽腳前,并將媽媽的`腳放入盆中,我感到媽媽的腳很棘手,還有些裂開(kāi)了。給媽媽洗完腳后,我又小心翼翼地將洗腳水倒掉。之后我從抽屜里找出了防凍膏一點(diǎn)一點(diǎn)往媽媽腳上抹。
我一定會(huì)用感恩的心報(bào)答媽媽。
三年級(jí)感謝作文 篇3
我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛(ài)的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。
二年級(jí)開(kāi)始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續(xù)等待。
記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒(méi)有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)了,我就像一棵小樹(shù)苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無(wú)比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
三年級(jí)感謝作文 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信,我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。(板書(shū)課題) 首先,我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對(duì),忘了寫(xiě)稱呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
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