感悟的作文[優(yōu)選3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感悟的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
歲月如梭,常常想起孔子的名言:“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順!边@句話含有太多的人生哲理,是中國(guó)人定位人生時(shí)間的坐標(biāo)。
小時(shí)侯對(duì)于外部的世界,是好奇心強(qiáng),什么都好奇,自已又找不到答案,萬事都需要?jiǎng)e人幫助,是一種外部依賴性心理。老師說的,電視、電影里的、書上寫的,都是權(quán)威的,是知識(shí)的來源地。記得小時(shí)候,小朋友之間爭(zhēng)論什么問題,常常是以“書上說的”為準(zhǔn),“書上說的”嚴(yán)然是尚方寶劍,是“金標(biāo)準(zhǔn)”。
到了“三十而立”,就可以確定自己的人生道路,可以立業(yè)了。好奇心已經(jīng)大大地減弱,對(duì)世界有個(gè)大體的把握,實(shí)際上是不需要太多的好奇心,對(duì)外部世界的.依賴少了。但還沒有到“不感”的地步,對(duì)世界的感知尚來透徹。
“四十而不惑”是真正到了對(duì)外部世界有了完全的了解,人生已經(jīng)成形了,沒有什么可以好奇不解的東西。不知道的東西是因?yàn)樽砸巡桓赡且恍校瑳]必要了解。如果覺得“四十而不獲”,是因?yàn)闆]機(jī)遇,沒有一個(gè)好的平臺(tái)。不過這個(gè)階段的人,常常覺得心里著急,已到人生頂峰,再不作為就沒機(jī)會(huì)了,年齡儲(chǔ)蓄已將近用完了。
每想起光陰逝去,歲月不再,心里一半是惶恐,一半是不安,外帶些著急上火。人生如果能到500歲,這些不安就會(huì)減少多了。
感悟的作文 篇2
一般地,如果要想對(duì)一門事物作比較系統(tǒng)精深的研究,往往需要名符其實(shí)的專家。因?yàn)橥挥袑<也拍茉谀骋活I(lǐng)略占有大量的資料,并在此基礎(chǔ)上得出比較客觀、符合事物本來面目或本質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。但世界卻常常蘊(yùn)含有神奇、復(fù)雜、變化等現(xiàn)象,往往有出人意料的結(jié)果出現(xiàn),即使我們占有了大量的資料,但得出的分析卻不一定正確。特別是對(duì)于一些“學(xué)究式”的專家,他們掉進(jìn)了學(xué)問的袋子里面,鉆不出來,雖然他們具有精深的理論,卻并不能在整體上把握事物的規(guī)律,反而會(huì)誤導(dǎo)觀眾。
比如一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家,理論特別豐富,也有著自己獨(dú)特的見解,他在指導(dǎo)人們膳食時(shí),甚至對(duì)某一食物定量到多大、多少克的程度,認(rèn)為這樣才更具有科學(xué)性。但是,不知他有沒想過這些現(xiàn)象:駱駝在草肥水美的季節(jié)一天可以吃下幾十上百斤的飲食,但在嚴(yán)酷的沙漠環(huán)境中也能忍饑挨餓好多天,而有著冬眠特性的熊更是如此。人們生活的環(huán)境,在冬天可以達(dá)零下幾度,但夏天可以達(dá)到近40度。異地分居的夫婦可以一個(gè)月甚至一年有才有幾次性生活,但沒有分居的夫婦可以每天都有性生活。如此等等這些世界中司空見慣的現(xiàn)象說明世界中事物很多具有天然的調(diào)節(jié)機(jī)制,復(fù)雜多變的環(huán)境造就了他們靈活多樣的適應(yīng)性。我不知道如果人們的生活長(zhǎng)期處于一種所謂的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中,長(zhǎng)期以往,會(huì)不會(huì)像溫室里的花朵一樣,只有脆弱的美麗,但卻失去了頑強(qiáng)而持久的生命力?
人類的歷史就是一部不斷總結(jié)、不斷積累、不斷進(jìn)步的過程,許許多多的領(lǐng)域正是因?yàn)橛性S許多多的專業(yè)性人員辛苦的工作才能獲得不斷的傳承和發(fā)展。我們尊重知識(shí)、尊重專業(yè)人才、尊重專家毫無疑問是正確的態(tài)度,但如果我們的態(tài)度上升到、固化到“唯專家論”的程度,我們就會(huì)走上教條主義的路線。宋朝的抗金名將宗澤在啟用年輕將領(lǐng)岳飛的時(shí)候,對(duì)岳飛一些在實(shí)戰(zhàn)中不同常規(guī)的做法有些不放心,岳飛對(duì)宗澤說:“陣而后戰(zhàn),兵法之常,運(yùn)用之妙,存乎一心!痹里w正是因?yàn)闆]有墨守陳規(guī),突破了原有的“專業(yè)理論”才成就了他的'一代名將。
追文究字、引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)然是學(xué)問的一種表現(xiàn),但如果我們不能領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),便有了“書袋子”的嫌疑。陶淵明有言:“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!庇袝r(shí)候,一本書,我們只記住了其中的幾句精髓,便足以受用無窮。如果我們不能領(lǐng)會(huì)其精神要旨,縱讀書五車,卻學(xué)不來真學(xué)問。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的、從量變到質(zhì)變的過程,有時(shí)候,我們必然有一個(gè)茫然、疑惑的過程,只有在不斷的學(xué)習(xí)過程中有比較、吸收、置疑、否定、肯定等過程,才能迎來“書讀百遍其義自見”的質(zhì)變的結(jié)果。
當(dāng)今的社會(huì),不說真話、說不全、說不透的情況很多。所謂專家,也常常帶有貶義的意味。真正的專家,往往需要熱愛真理、勤于學(xué)習(xí)、持之以恒、淡薄名利、善于思考、方法得當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)要求,足以令人崇拜,但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,常有“微斯人,吾誰與歸”的感嘆,真正的專家在哪里呢?炒股者變成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家,生理學(xué)者變成了性學(xué)專家,艷星變成了藝術(shù)家,投機(jī)者變成了政治家……正是:亂世英雄成倍出,從來盛世草包多,那些所謂的“專家們”還是少少益善吧!
感悟的作文 篇3
春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里!}記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jī),能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來,又在思考這個(gè)問題,這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。
剛走到家門口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來,讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力,伸展出嫩綠的.枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的,這里才擁有最美妙的春景。在藍(lán)天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。
我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級(jí),他怎么在這兒?小天也看見了我:“哥哥,你也來這兒玩啊。”我說:“嗯!薄案绺纾憧催@兒多美啊!薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊。”我憂愁地說!皼]事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧!闭f完,便騎上車子走了。
我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來,注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。
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