感悟作文【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感悟作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
我喜歡含羞草，因?yàn)樗泻芏嘤腥さ牡胤健：卟菘捎腥だ玻曳艑W(xué)回到家時(shí)，總是情不自禁地想用手拔弄它幾下。當(dāng)你用手輕輕碰一下它的葉子，它好像不愿意搭理你似的，慢慢把一對(duì)對(duì)葉子合起來(lái)。遇到刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)滴在葉子上，或者大風(fēng)刮著它，它也會(huì)合起葉子來(lái)，真像一個(gè)小姑娘一樣，羞羞答答，難為情似的。
最有趣的'是，它到了晚上就像睡覺(jué)一樣把葉子合起來(lái)，再也不理任何人了。早晨天亮了，它好像睡醒似的又把葉子慢慢的舒展開(kāi)，好似打了個(gè)大哈欠。含羞草真有趣，真可愛(ài)。
感悟作文 篇2
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，我搞不清這是句戲詞，還是段詩(shī)句，從哪里記起來(lái)的也說(shuō)不清楚了，但的確有這么一句。
我想，用這句話來(lái)形容我們的秋雨老師的境況倒有些恰當(dāng)。秋雨老師自出道以來(lái)，在某些領(lǐng)域如戲劇研究，古文化、古文明的研究方面頗有些成就，也得到過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)。然而在青歌手大獎(jiǎng)賽上卻仿佛遇到了麻煩了，先是被人挑出了引用的混淆，說(shuō)錯(cuò)了沈文豪的民族，后有指摘記錯(cuò)了辛棄疾與孟浩然的詩(shī)句，還出現(xiàn)了點(diǎn)評(píng)過(guò)程被突然“截屏”的情況，等等。于是，秋雨老師的經(jīng)濟(jì)人出來(lái)宣布到：下次不參加了！
國(guó)人對(duì)于名人總是給予了很高的期望的，他們以為只要是名人，學(xué)者，就往往無(wú)所不通，無(wú)所不曉，應(yīng)該是學(xué)貫中西，通曉古今的；而一些名人也在別人的吹捧或媒體的鼓噪下，似乎也是上知天文，下通地理的神人了。進(jìn)而從專門家而突變到博識(shí)家了，飄飄然，暈乎乎，似乎也默認(rèn)了自己是無(wú)所不精，無(wú)所不明的了。
魯迅先生在他的雜文《名人與名言》里講過(guò)這么幾段話，不妨抄錄一下給大家看一看。他說(shuō)：“社會(huì)上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)，名人被崇奉所誘惑，也忘記了自己之所以得名是那一種學(xué)問(wèn)或事業(yè)，漸以為一切無(wú)不勝人，無(wú)所不談，于是乎就悖起來(lái)。其實(shí)，專門家除了他的專長(zhǎng)之外，許多見(jiàn)識(shí)是往往不及博識(shí)家或常識(shí)者的。”“不過(guò)在社會(huì)上，大概總以為名人的話就是名言，既是名人，也就無(wú)所不通，無(wú)所不曉。”“我們應(yīng)該分別名人之所以名，是由于那一門，而對(duì)于他的專門以外的縱談，卻加以警戒。”
七十多年前的魯迅先生已經(jīng)透徹地分析了這樣的社會(huì)通病了，并指出了這種現(xiàn)象的的許多弊病，也指出了專家學(xué)者的自以為是和妄自尊大。可現(xiàn)在的專家學(xué)者們?cè)绨阳斞赶壬脑捦鼌s了吧。
由這種現(xiàn)象，我想起我們中國(guó)的企業(yè)家來(lái)了，他們也似乎與某些專家犯著同樣的糊涂病。比如，在某些領(lǐng)域取得一些成績(jī)，積累一定的財(cái)富后，則忘乎所以，目空一切了，以為自己是無(wú)所不能的天才。于是造冰箱的進(jìn)軍汽車，做豆腐的進(jìn)軍房地產(chǎn)，做網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)軍影視，凡此種種，五花八門。都覺(jué)得自己不含糊，都覺(jué)得自己神通大，都覺(jué)得自己是神人。但結(jié)果如何呢？大家自己想想，看看罷。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專工”，因?yàn)槿说纳嵌虝旱?，精力是有限的，能在一個(gè)領(lǐng)域取得成績(jī)已非易事，若想在所有的領(lǐng)域都一顯身手，取得建樹(shù)，那難度可想而知了，甚至比登天還要難的。不知道我們的專家，學(xué)者是否明白這個(gè)道理，還是明白了也裝做糊涂。
錢鐘書(shū)先生的學(xué)識(shí)很為人推崇，于是有人想采訪錢先生，但先生幽默地說(shuō)：“你知道雞蛋好吃就行了，何必認(rèn)識(shí)下蛋的母雞呢？”他一生為人低調(diào)，不事張揚(yáng)，專心在他的領(lǐng)域潛心研究，忘我?jiàn)^斗，終于取得了偉大的學(xué)術(shù)成就，為后人所敬仰，愛(ài)戴。
而現(xiàn)在我們的有些專家，學(xué)者，太張揚(yáng)，太夸張，太驕傲，以為自己是神通廣大的博學(xué)家，這個(gè)方面也講一講，那個(gè)方面也論一論，仿佛有縱橫天下，馳騁宇宙之神工。有的靠甚至向別人提一些刁鉆古怪或古怪刁鉆的問(wèn)題難為被提問(wèn)者為榮，忘記了自己是這個(gè)方面的專家，而別人并不一定涉獵這個(gè)領(lǐng)域的基本常識(shí)。他們?cè)诟鞣N媒體上“張牙舞爪”，唾沫橫飛，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，慷慨陳辭，大有喧賓奪主，席卷熒屏之勢(shì)了。
自“山丹”宣布退出春晚后，我們又聽(tīng)到了余教授永遠(yuǎn)退出青歌大獎(jiǎng)賽的消息了。那么，我們就祝他們一路走好。并也希望他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域潛心研究，凝心聚力，在自己的專業(yè)或事業(yè)方面做出更大的成績(jī)。
也希望所有的專家，所有的學(xué)者，始終牢記自己僅是掌握自己那個(gè)專門領(lǐng)域知識(shí)較多的人，對(duì)于其他則不盡然，如魯迅先生說(shuō)：“許多名言，倒出自田夫野老之口。”
也請(qǐng)所有的人牢記：切記心浮氣躁，更不能為世俗的喧囂所干擾，非淡泊無(wú)以明志，惟寧?kù)o方能致遠(yuǎn)啊。
感悟作文 篇3
和奶奶結(jié)伴走在鄉(xiāng)間的小路上，抬頭看上面，是一望無(wú)垠的藍(lán)天，低頭望腳下，是一片綠油油的草地。不知不覺(jué)間，就陶醉在這片美景中之中。
走了許久的路，腿都酸了，我向奶奶提議說(shuō)休息一會(huì)，奶奶答應(yīng)了。我們便坐在田地里頭，欣賞起舉頭之上的藍(lán)天來(lái)。坐在地里，視線也變得開(kāi)闊起來(lái)，不像是住在深墻大院那般狹隘。就這樣靜靜地坐在一望無(wú)垠的藍(lán)天下，心也莫名的靜了下來(lái)。
看那碧空的藍(lán)天，其間又不時(shí)有幾朵悠閑的白云飄過(guò)，陽(yáng)光如千尺般傾瀉下來(lái)，照得人心里暖洋洋的。地里面是一片還未成形的黃。在這里，干凈得沒(méi)有一絲塵埃，沒(méi)有那廢舊污水的難聞氣味，沒(méi)有工廠中排出的直上云天的污煙；有的，只是那獨(dú)屬于天空的一份靈動(dòng)而已；
鈴偶爾經(jīng)過(guò)的一輛自行車，驚動(dòng)了在樹(shù)上棲息的幾只麻雀。他們驚恐地展翅飛向藍(lán)天。原本的天空中掠過(guò)了幾只鳥(niǎo)雀的影蹤，但那也只是一瞬，恍惚間又消失了 。他們放佛只是藍(lán)天漫長(zhǎng)生命中的過(guò)客一般。不覺(jué)間，我又想起看過(guò)的一段文字：我要是個(gè)鴿子該有多好，那就可以與天空相擁。雖說(shuō)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的天空留不住痕跡，但我就喜歡天空的一片藍(lán)。
是的，誰(shuí)不喜歡藍(lán)天？我就喜歡藍(lán)天。我印象中的藍(lán)天，總能夠包容一切，所有進(jìn)入它領(lǐng)地的入侵者，它都不會(huì)去計(jì)較。它的心胸是如此的'寬廣，較之其他事物，總是斤斤計(jì)較。我們進(jìn)入土地，地面會(huì)變形，這是土地在抗議呢；鳥(niǎo)雀站在樹(shù)木上，樹(shù)枝便會(huì)有一部分枝條會(huì)彎，這是樹(shù)木在無(wú)形之中的抗議。到這，你足以能看出藍(lán)天是多么偉大吧。
海闊天空，在狂風(fēng)暴雨以后藍(lán)天給予我們的，是經(jīng)歷挫折以后的喜悅；是磨難之后的重生；是讀書(shū)與心中的一份永不磨滅的光明。
藍(lán)天，那一份寬闊的胸懷，那心中的一片光明之地，那給我?guī)?lái)無(wú)盡安詳?shù)奶炜罩恰?/p>
感悟作文 篇4
是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過(guò)：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來(lái)。
我愛(ài)慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。
一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧?kù)o。
在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂(lè)人生的能力生活。“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶狻．?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的`最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)。‘慢’是‘快’的基礎(chǔ)。
你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問(wèn)過(guò)我們這樣一個(gè)問(wèn)題：用兩個(gè)詞來(lái)形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來(lái)形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘⒅厮俣龋浟艘聛?lái)才能更好的看清前方的路，找準(zhǔn)自己的定位。
要慢下來(lái)，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來(lái)細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺(jué)到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺(jué)累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。
富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢。”對(duì)絕大部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來(lái)是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來(lái)世界。
中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語(yǔ)堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。
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