精選感恩節(jié)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文 篇1
人生充滿了不如意，我們也習(xí)慣了抱怨造化捉弄人；抱怨命運(yùn)坎坷：抱怨多災(zāi)多難，抱怨……在抱怨聲中，卻對(duì)已經(jīng)擁有的幸福視而不見(jiàn)，一味地抱怨缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣，面對(duì)別人對(duì)我的幫助卻是視而不見(jiàn)，直到有一天，我遇到了這樣一位老人。
初次見(jiàn)到老人時(shí)，他正在一塊菜地里默默地勞作著，他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍(lán)色衣服，袖子挽得很高，露出一雙粗糙的布滿青筋的手，額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡，一頭的白發(fā)，使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活，我注視了他很久，很久，他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。
每次，我主動(dòng)向他打招呼，他卻只是微微一笑，就又繼續(xù)勞作，我感到很困惑，為什么他不說(shuō)話呢？
疑問(wèn)沒(méi)多久就解開(kāi)了，我從鄰里間的談話中聽(tīng)到，他是個(gè)孤寡老人，老伴死了，他耳朵又失聰。“哎，多可憐的老人��！”我不禁感慨到。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)老人的一生真的十分悲慘，一人孤苦伶仃，又沒(méi)人照顧，哎……老爺爺原本有個(gè)孫女兒，很可愛(ài)，老爺爺很疼她，可是……”她沒(méi)有說(shuō)完話，我不知道她沒(méi)說(shuō)完的話到底是什么？我心底浮起了一絲悲傷，但那未說(shuō)完的話究竟是什么呢？
一天，我閑著沒(méi)事做，便出去走走，沒(méi)想到遇見(jiàn)了老爺爺，我心中一震，情不自禁的大聲向老爺爺問(wèn)好：“老爺爺，好��！要去哪里呀？”他笑了笑，“還能去哪呀！去地里唄！”……我們談了很久，便熟識(shí)了。有一次我們談到了學(xué)習(xí)：談到了生活：談到了親人……這時(shí)，老爺爺眼里有一道悲傷劃過(guò)。他嘆了一口氣，說(shuō)道：“以前，我和我的老伴一起出門(mén)散步，過(guò)馬路時(shí)，也沒(méi)注意到車、過(guò)往的車，沒(méi)想到……老伴被車撞了，就這樣，我老伴便離我而去。”老爺爺?shù)穆曇粲行╊澏�，看得出他心里很悲傷�！拔疫�有個(gè)孫女兒，他很可愛(ài)，很懂事，不幸的是……一場(chǎng)病奪走了她的生命，”他望天長(zhǎng)嘆，我看見(jiàn)老爺爺?shù)臏I水劃過(guò)臉頰，打濕了衣服，我也抑制不住了，輕輕地哭了起來(lái)。我強(qiáng)忍住心中翻涌的感情，安慰老爺爺，我會(huì)常來(lái)看你的，就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動(dòng)不動(dòng)，眼中充滿了感激。
但不久后，年邁花甲的他，竟說(shuō)要離開(kāi)這里。我本想他會(huì)在此過(guò)完一生的。哎！這失聰?shù)睦先耍x開(kāi)他的家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的異地，該怎么過(guò)�。∥也唤麨樗麚�(dān)憂。
日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去，我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。
一日中午，我收到一封不知是何人寄來(lái)的快遞，打開(kāi)后除了一封信居然還有五十元錢(qián)。展開(kāi)信紙一看，“孫女”兩個(gè)醒悟的字眼，映入我的眼簾勾起了我的回憶，讓我的思緒不由自主的回到了和老爺爺一起的那段時(shí)光。他說(shuō)道：我快離開(kāi)人世了，我知道你愛(ài)看書(shū)，寄來(lái)五十元錢(qián)，你用它買(mǎi)些書(shū)吧！這是爺爺?shù)囊稽c(diǎn)心意，謝謝你陪我聊心事，讓我在人生最后的時(shí)光當(dāng)中，感受到了親情的溫暖。讀完信，我的淚水早已濕潤(rùn)了我的雙眼。我曾接受過(guò)比他更多更大的幫助，可從來(lái)沒(méi)有像他一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的關(guān)心而對(duì)人心存感激之情。我也曾給予別人比他更多的`支持和幫助，卻也不曾收到只字片語(yǔ)的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的時(shí)候，這位老爺爺卻給我上了人生的一課。
當(dāng)“感恩”這個(gè)詞越來(lái)越被人們所忽略時(shí)，我不由的又想起了那個(gè)感謝胡蘿卜的小男孩，還有那位老爺爺。
人們常說(shuō)：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中有人總在抱怨：失去的太多，得到的太少。其實(shí)失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，并無(wú)定論。我不知道命運(yùn)之神是否存在，但我相信萬(wàn)事萬(wàn)物皆運(yùn)于心。情之紐帶，心之共悟。學(xué)會(huì)感恩，生活原本可以更加精彩。
感恩節(jié)的作文 篇2
好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語(yǔ)角，每個(gè)星期三晚上的英語(yǔ)角會(huì)有很多外國(guó)的學(xué)生參加，可以去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。小靜在那里認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)角的發(fā)起者rose，rose是我們學(xué)校的外教，很喜歡交朋友。她邀請(qǐng)小靜去參加她們的感恩節(jié)party，還說(shuō)可以帶好朋友去，所以我就跟著去了。
rose的家在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里，來(lái)party的很多人都是rose的美國(guó)朋友，第一次見(jiàn)到這么多外國(guó)人，我們都很緊張，加上對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不自信，所以只能坐在角落里吃東西，看到別的同學(xué)和那些藍(lán)眼睛的漂亮外國(guó)人相談甚歡，無(wú)比羨慕。
party開(kāi)始后不一會(huì)兒，就到了講述感恩的環(huán)節(jié)。sam是一個(gè)很胖的大胖子，他自我介紹說(shuō)，在場(chǎng)的所有美國(guó)人中，他是最先來(lái)中國(guó)的，他有一口流利的中文，講話也很幽默。他向我們講述了很多來(lái)到中國(guó)的趣事，也講了一些他在美國(guó)的生活，聽(tīng)得我們捧腹大笑。
感恩環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們明顯沒(méi)有那么生疏了，看到大家都很熱絡(luò)的交談，也壯著膽子和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)藍(lán)眼睛的大姐姐聊天，她說(shuō)得很慢，一口地道的英語(yǔ)真的很好聽(tīng)，但是我們聽(tīng)起來(lái)還是有點(diǎn)費(fèi)勁。她說(shuō)得話只能聽(tīng)懂一半，她說(shuō)她叫marry。在向marry介紹我自己時(shí)，marry完全沒(méi)有聽(tīng)懂我在講什么，我尷尬的要命，還好小靜口語(yǔ)比我好，她幫我解圍了。
這次感恩節(jié)讓我印象最深的，就是外國(guó)人其實(shí)和我們身邊的人們沒(méi)有什么區(qū)別，他們也是很友好的。還有更重要的一點(diǎn)，就是我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不然以后再和外國(guó)人說(shuō)話，和這次一樣雞同鴨講，丟人丟到家了！
感恩節(jié)的作文 篇3
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。美國(guó)入從小就習(xí)慣獨(dú)立生活，勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
值得—提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)入必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達(dá)四五十磅。現(xiàn)在仍有些地方設(shè)有獵場(chǎng)，專供人們?cè)诟卸鞴?jié)前射獵，有興趣的人到獵場(chǎng)花些錢(qián)，就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣�；痣u的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的于果或感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最后一根蠟燭燃盡。感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
還有一種很古老的玉米游戲。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。
人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門(mén)人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無(wú)論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。
感恩節(jié)的作文 篇4
11月的第四個(gè)星期四馬上就要到了，對(duì)！今天我就要說(shuō)說(shuō)感恩節(jié)。記得有一首歌就叫《感恩的心》，很多小朋友在幼兒園學(xué)過(guò),到底什么是感恩呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我和我的爸爸來(lái)到了我的母�！性字蓤@，并采訪了我幼兒園時(shí)的班主任張老師和董老師，以下就是我采寫(xiě)的專題報(bào)道。
11月25日下午，我在中原幼稚園見(jiàn)到了班主任，首先送上了自制的賀卡，并以擁抱的方式開(kāi)始了我今天的采訪。
我的第一個(gè)問(wèn)題：“張老師，您快樂(lè)了嗎？”大家都笑了起來(lái)，得到的答案很肯定。
接下來(lái)的采訪中，我們談到了對(duì)于新入園小朋友的評(píng)價(jià)，老師告訴我，她現(xiàn)在帶的班上有個(gè)小女孩兒就像剛?cè)雸@時(shí)的我，有點(diǎn)兒害羞，看到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我，她感到很高興，并且鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
我問(wèn)老師，到底什么是感恩？老師給我舉了個(gè)例子：“瀟瀟今天帶著賀卡來(lái)看老師就是感恩，老師祝福瀟瀟健康成長(zhǎng)也是感恩。作為一名小學(xué)生能夠?yàn)榧胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事也是感恩。”我在一旁仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記。心想老師說(shuō)得真好！
在采訪的最后，老師又給我們簡(jiǎn)單地介紹了幼兒園的新動(dòng)向，并對(duì)我的采訪進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。以上就是我的感恩節(jié)采訪報(bào)道。
感恩節(jié)的作文 篇5
這個(gè)感恩節(jié)，是我的三個(gè)孩子第一次過(guò)沒(méi)有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人，他在對(duì)抗西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了。
我的兩個(gè)大一點(diǎn)的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來(lái)跑去照顧每一個(gè)孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來(lái)越累，但這不是重要的。重要的事情是，當(dāng)我檢查自己的錢(qián)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了！
我正在計(jì)劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書(shū)來(lái)到門(mén)口，她給我們送來(lái)了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)雜貨店的溫德?tīng)栂壬透ゼ{伯先生贈(zèng)送給我的，他們?cè)诤灻Y券上寫(xiě)著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。
“列蒂西，你上午沒(méi)有來(lái)教堂，但我告訴你，大家都很關(guān)心你，這些都是他們贈(zèng)送給你的禮物�！苯烫玫拿貢�(shū)說(shuō)，“倫農(nóng)說(shuō)，你的丈夫曾經(jīng)幫他趕走了侵害農(nóng)場(chǎng)的野豬;利奧說(shuō)，你的丈夫曾經(jīng)送給他一些珍貴的土豆種子;溫德?tīng)栂壬f(shuō)，你曾經(jīng)幫他清掃商店門(mén)口的積雪;弗納伯先生說(shuō)，你的丈夫在年輕時(shí)曾借給他5美元去曼哈頓經(jīng)商……他們說(shuō)你們是好人，所有人都應(yīng)該幫助你。”
我感動(dòng)得流著淚擁抱她。秘書(shū)離開(kāi)以后，我去了弗納伯先生的商店，因?yàn)樗纳痰觌x我家比較近。我去那里給孩子們買(mǎi)了一些急需的物品。在付錢(qián)的時(shí)候，我拿出了這張禮券，對(duì)收銀員說(shuō)：“你的老板弗納伯先生，他真是太好了，他送給我這張禮券，可以在這里免費(fèi)挑選一些東西。”
“確實(shí)是的�！笔浙y員對(duì)我說(shuō)，“可是，你難道不需要火雞嗎？”
“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會(huì)有什么胃口�！蔽艺f(shuō)。其實(shí)，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。
“親愛(ài)的，我理解你，但我想讓你帶回一只火雞、一些山藥和土豆，還有蔓越莓醬和南瓜派�！笔浙y員說(shuō)著，把這些東西從貨架上收集到了一只袋子里，然后把袋子遞到了我的手上。我連忙阻止說(shuō)：“這是不可以的，因?yàn)楦ゼ{伯先生已經(jīng)給了我禮券，我不能再收這些東西�！�
“這些不是弗納伯先生送給你的，是我送給你的�！笔浙y員說(shuō)，“或許你已經(jīng)忘記了，在讀中學(xué)的時(shí)候，你比我高兩級(jí)，你曾幫助我打退了一個(gè)欺負(fù)我的大男孩。”
她說(shuō)完以后，從自己口袋里掏出20美元放進(jìn)了她的工作抽屜里，幫我支付了這些東西的費(fèi)用。她擁抱了我，然后對(duì)我說(shuō)：“上帝保佑你，親愛(ài)的，你和你的丈夫都是善良的人�！�
當(dāng)我走出商店的時(shí)候，我的心中非常溫暖。
那一年，我和孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個(gè)晚上，我們一直都在歡笑。
真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運(yùn)，都是由真誠(chéng)和善良累積而來(lái)的。
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