(實(shí)用)關(guān)于感恩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于感恩作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩作文 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。這是《感恩的心》里的一句歌詞,它讓我想起許許多多我想感恩的人,其中,我最想感恩的人還是我的爺爺。
記得我小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,照顧我的擔(dān)子就落在爺爺奶奶身上,奶奶要去市場,所以大部分時(shí)間都是爺爺照顧我。爺爺不但要照顧我,還要做許多家務(wù)。因此,爺爺總是很晚睡覺。
記得有一次,我在幼兒園里全身乏力,頭暈?zāi)X脹,只能坐在椅子上。放學(xué)時(shí),也要看我無精打采的,問我怎么了,我說頭暈,全身沒力氣。爺爺聽了這話,馬上背起我向醫(yī)院趕去。路上,我隱約聽見爺爺喘氣的聲音,但爺爺并沒有把我放下,而且走的速度也比平時(shí)快了。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我檢查完身體,說:“多喝一些湯水,多吃一些飯就沒事了。”爺爺說了聲“謝謝”,就背起我向家里趕。回到家,爺爺把我放到床上,幫我蓋好被子,又到廚房里做飯。一會(huì)兒,爺爺端來了我最愛吃的西紅柿湯和一些米飯,一口一口地喂我吃飯,我吃飯的速度很慢,爺爺就事先盛好,不去干別的。我吃完飯,精神就好多了,可爺爺這中間都沒有喝過一口水,還要背著我走你們遠(yuǎn)的`路,爺爺肯定很累吧!
我上小學(xué)了,爺爺不再接送我了,但每天去上學(xué)時(shí)爺爺都會(huì)叮囑我注意安全;下雨的時(shí)候,爺爺都會(huì)帶著傘和雨靴來接我。不論我有沒有帶傘,天氣涼了,爺爺都會(huì)送衣服給我爺爺可關(guān)心我了!
爺爺啊爺爺,你已經(jīng)將近七十歲了,看著您瘦弱的身體,我多么疼惜您啊!我有許多感恩的話想對(duì)你說,可我又沒曾說過,不過,我以后會(huì)幫您多做些家務(wù),努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)答您,孝敬您。我在這里要對(duì)您說一聲:“謝謝!”也愿天下感恩永存!
關(guān)于感恩作文 篇2
母親生肓了我們,我們要感恩她;老師哺育了我們,我們也要感恩她;我要感恩的是我的班主任----鄭老師。
鄭老師就像一位慈母,無時(shí)無刻關(guān)愛著我們。某位同學(xué)摔倒了,鄭老師會(huì)十分心疼,哪位同學(xué)生病了,她會(huì)急得焦頭爛額,同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,她會(huì)細(xì)細(xì)開導(dǎo),讓那位同學(xué)不要再犯錯(cuò)誤。
課堂上,鄭老師的講課方法別具一格。還不時(shí)有很多小幽默,下課時(shí),會(huì)和學(xué)生們一起玩耍;跳皮筋,踢踺子,和同學(xué)相處融融。
六1班的57名同學(xué)和鄭老師已經(jīng)是分不開了,就像船和漿,不可缺一。
我要深深地感謝鄭老師,那是一個(gè)酷暑,學(xué)校每個(gè)星期一都有集會(huì),那天天氣十分的.炎熱,太陽刺得人們睜不開眼來。我站在了太陽最毒的地方,“真是倒霉”, 我抱怨著。國旗伴著國歌升上了藍(lán)天。這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。緊接著,又是上周老師總結(jié)上周的情況,我已經(jīng)有些站不住了,腿不停地動(dòng)。好不容易熬了過去。又輪到了本周的值周老師布置本周的工作,哎呀,我實(shí)在快行了,我一邊擦著額頭上的汗珠,一邊看看站在我旁邊的二年級(jí)小朋友,他們一個(gè)個(gè)站得筆直的,像守崗的戰(zhàn)士。身為六年級(jí)的我,有些慚愧。忍了一會(huì),我感覺胸口發(fā)悶難受,我覺得自己好象中暑了,想想同學(xué)中暑的慘境,我就有些害怕。老師看見了我這反常的舉動(dòng),怕我有什么閃失,連忙扶著我離開隊(duì)伍,找了一個(gè)陰涼的地方叫我坐下,頓時(shí),我覺得胸口不悶了,臉色也好轉(zhuǎn)了,大口大口地呼吸著新鮮 清涼的空氣,坐在地上,望著老師,我心中不知升起一股感激之情,感激老師,如果沒有鄭老師,恐怕我......
哎老師,我深深感謝你,祝福你!
關(guān)于感恩作文 篇3
芳草感恩春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給了草兒多姿;鮮花感恩露水,因?yàn)槁端岝r花滋潤;我感恩家人,因?yàn)榧胰私o了我無私的愛;我感恩教師,因?yàn)榻處熃o了我淵博的知識(shí);我感恩同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)給了我?guī)兔完P(guān)切。
感恩家人
慈母手中線,游子身上衣。每當(dāng)我聽到這首詩時(shí),我就想起了家人對(duì)我無私的愛。你們是否想起,當(dāng)我們每一天早上剛睜開眼睛時(shí),第一個(gè)看到的是誰?當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時(shí),聽到了誰的鼓勵(lì)?對(duì),是媽媽!當(dāng)我生病時(shí),媽媽深夜抱我去醫(yī)院;當(dāng)我畏難的時(shí)候,媽媽的鼓勵(lì)讓我又能堅(jiān)持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長,不知花費(fèi)了多少精力,我們的成長凝結(jié)了父母的多少心血呀!所以,我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情來報(bào)答父母。
感恩教師
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)聽到這首詩,我就會(huì)想起親切的閆教師和幽默的張教師,她們就像勤勤懇懇的園丁,而我們就是在知識(shí)的'雨露下成長的小樹苗。記得我剛來到這個(gè)班時(shí),我上課不敢舉手回答問題,是教師用和善的目光望著我,給了我勇氣;當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時(shí),是教師語重心長地告訴我:遇到困難要認(rèn)真思考,相信你必須會(huì)從困難的困境中走出來的!我聽了教師的話又振作起來。我在教師的教育和關(guān)愛下一天天長大,成為一個(gè)敏而好學(xué)的小學(xué)生。我應(yīng)當(dāng)做些什么呢?對(duì)!就是要用優(yōu)秀的成績感恩辛勤的教師。
感恩同學(xué)
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。每當(dāng)聽到這首詩時(shí),我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒帶美術(shù)用品時(shí),同學(xué)會(huì)把他自我的遞給我;當(dāng)我們的鋼筆沒墨水時(shí),同學(xué)會(huì)將一支嶄新的鋼筆借給我;當(dāng)下雨天我沒帶雨傘時(shí),同學(xué)會(huì)和我一齊用一把雨傘;當(dāng)我不舒服時(shí),同學(xué)會(huì)給我一瓶熱騰騰的開水每當(dāng)想起這些,我就感覺我象一只小船,在幸福的海洋中飄蕩。
沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)當(dāng)?shù)模凰裕瑳]有一種理解是能夠是無動(dòng)于衷,心安理得的,都應(yīng)心存感恩。
關(guān)于感恩作文 篇4
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)它的滋養(yǎng)之恩;白云在天空飄蕩,繪出一副感人的畫面,那時(shí)藍(lán)天對(duì)它的哺育之恩。心懷感恩,讓世界更加美好。
當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著金燦燦的民樂齊奏的獎(jiǎng)狀時(shí),我眼前就浮現(xiàn)出張老師在這次區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。
為了比賽取得好成績,每天下午4點(diǎn)至5點(diǎn)半,我們就在學(xué)校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練,張老師耐心地為我們每個(gè)演奏聲部做細(xì)微的調(diào)整,然而合奏與獨(dú)奏是截然不同的,從最開始的七零八落,到所有40人的完美配合,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù),推敲,打磨。每當(dāng)幾遍下來,張老師的'額頭滲著細(xì)密的汗珠,在張老師辛勤地指導(dǎo)下,我們的演奏水平提高了很多,在張老師不用提醒的情況下,能完整的齊奏完一首曲子。
期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊(yùn)含的意境表達(dá)出來,張老師又對(duì)曲子進(jìn)行了大量的改編,一遍,兩遍,不停地吟唱,修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把復(fù)印好的曲譜交到我們每一個(gè)民樂團(tuán)成員的手上。
為了贏得更多的時(shí)間排練,張老師放棄雙休日的時(shí)間,放棄與自己寶寶相處的時(shí)間,全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音,此時(shí)已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉,又投入到了新一次的指導(dǎo)中,那沙啞的聲音越來越弱,最后連聲音也發(fā)不出,只能用手勢來指揮我們,望著張老師疲倦的身影,我心中涌起一陣暖流,也更加努力的排練著。
比賽那天,張老師站在隊(duì)伍前端做指揮,望著她美麗優(yōu)雅的笑容,我緊張的情緒一掃而光,很快投入到曲子美好意境中,演出十分成功,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。
“感恩的心,感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了感恩。
關(guān)于感恩作文 篇5
在世上,有許許多多的人幫忙過我,有的是我的親朋好友,有的是從來沒有見過的陌生人,但最值得我感激的是我的媽媽。
我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的,但她的心靈必須是數(shù)一數(shù)二的。媽媽是我健康的守護(hù)神,她告訴我每個(gè)菜的'營養(yǎng)價(jià)值,比如:胡蘿卜包含很多維生素A,對(duì)眼睛有保護(hù)作用;豆腐包含豐富的鈣質(zhì),能強(qiáng)健骨骼。她常常對(duì)我說:要多吃蔬菜水果,葷素搭配。平時(shí),媽媽還經(jīng)常陪我出去騎自行車、打羽毛球,在媽媽的悉心照顧下,我的身體特棒!在學(xué)習(xí)上媽媽也是毫不厭煩,遇到難題,媽媽總是拿出紙和筆,畫上圖畫,圖文并茂,一遍又一遍講解給我聽。我考試考得不夢想,媽媽也不是一味的批評(píng)我,而是和我一齊分析原因,有的是因?yàn)槲掖中腻e(cuò)了,媽媽就說這個(gè)不應(yīng)當(dāng);有的媽媽會(huì)說這個(gè)題目出的不嚴(yán)密,不怪你;有的確實(shí)不會(huì)做,她就會(huì)耐心的講解,直到我弄明白為止。媽媽還給我制定一個(gè)規(guī)則:每次考試95分以上,媽媽就會(huì)在我的床頭貼上一朵小花,可是此刻為止,花很少,可是媽媽不灰心,每次都會(huì)對(duì)我說:不要灰心,只要努力努力再努力,我相信你的床頭必須會(huì)鮮花燦爛的。在思想上,我的很多想法都能得到媽媽的贊同,我說要打籃球、打乒乓,媽媽總是充滿信心地對(duì)我說:好的,王天貽你必須行的,你要德、智、體全面發(fā)展。媽媽一向在我的背后默默支持,是我的支持者。媽媽還是我的教育家,在家里,我對(duì)著爺爺奶奶大吼大叫時(shí),媽媽這時(shí)候會(huì)變得很兇會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,媽媽一向跟我說,對(duì)長輩要有禮貌,即使他們錯(cuò)了,你也不能這樣,要心平氣和,有理不在聲高人們常說,子女是媽媽肚子里的蛔蟲,可是我的媽媽才是我肚子里的蛔蟲,每一天起床,媽媽總是明白我穿什么,放在我的床邊。放學(xué)回家,早就準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的菜。媽媽,你真好!
感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我媽媽!感激您把我?guī)У竭@個(gè)世界,感激您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我想對(duì)您說一聲:多謝!
關(guān)于感恩作文 篇6
感 恩 的 心 感恩,這兩個(gè)字,我們都會(huì)寫,可我們會(huì)做嗎?也許有些人會(huì)做,可是能維持到最后嗎?同學(xué)們,你們也許不知道父母身后有多少淚和血,可父母在我們面前哭過嗎?或許有,或許沒有,你們還記得這首古詩嗎?“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首詩正表達(dá)了我們兒女永遠(yuǎn)也不能報(bào)答父母親,父母親為我們著想,可我們?yōu)楦改赣H著想過嗎?我,有時(shí)有,有時(shí)沒有。
記得有一次,我想到過爸爸媽媽工作有多么辛苦,也曾試過給父母寫過小字條,上面寫“爸爸媽媽你們工作很辛苦,可以在家休息幾天,請(qǐng)不要?jiǎng)诶圻^度”,我本以為父母能聽我的勸告,能休息幾天的,可恰恰相反,卻說我“小癡子,你看人家個(gè)個(gè)都有一棟房子,而我們呢?只要我和你爸再加把勁就行了”。我說:“哦,那你們別把身體熬壞了。”“爸爸媽媽答應(yīng)你。”爸爸笑著說。記得昨天晚上睡覺時(shí),弟弟的書包被我沒注意弄到洗腳盆里,爸爸看見了,生氣地打了我一巴掌,我哭了,我的淚水足能把我的小熊玩具熊的一只腳給浸透了,此時(shí),我還聽到爸爸對(duì)媽媽說:“云云這小孩子太沒用了,做事不穩(wěn)重,學(xué)習(xí)又不好,又懶,長大肯定是個(gè)沒用的人。”而我呢?心里卻忍受著萬分的痛苦,我心理在想著:“爸爸,我在你的.眼中就這么不值得一提嗎?你為什么要像這樣說,難道你不知道我心里有多么難受嗎?我好痛苦…”之后,爸爸也來安慰我,對(duì)我說:“云云,對(duì)不起,爸爸不該說這番話,睡吧。”聽了爸爸這番話后,我的心才好受一點(diǎn)。
父母的愛是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的,父母不僅賜予我們生命,而且教我們?cè)趺醋鋈耍裕乙卸魉麄儯撬麄冊(cè)谖业男睦锊ハ铝烁卸鞯姆N子,爸爸媽媽,你們辛苦了,我要感謝你們,謝謝,我愛你們,I LOVE YOU!
關(guān)于感恩作文 篇7
父母的愛如世界上最高的山,怎么爬也爬不上;父母的愛如一片無邊無際的大海;父母的愛如比大地高十幾米的天空……世界上,父母是最愛我們了,他們不會(huì)無緣無故愛別的,也不會(huì)突然間批評(píng)我們……
記得在我上幼兒園小班時(shí),一天晚上,媽媽做了一條又香又脆的魚,我看著它都流口水了。我吃的津津有味的時(shí)候,爸爸打開電視機(jī)看新聞,我吃著魚正在聽新聞,居然正好聽著一件盜竊案,而且被偷了800萬。一件恐怖的事要發(fā)生了;喉嚨扎扎的,呀!我不小心把魚刺給吞了。媽媽看見我眼睛紅紅的,面青口唇白,說;“寶貝兒,那里不舒服?”說著拍拍我的背,我指喉嚨,又指爸爸吐出的魚骨頭,媽媽驚慌地跑去廚房準(zhǔn)備白開水和一碗醋說;“老公,孩子把魚刺咽著了,趕快幫忙!”爸爸聽后抱起我然后坐在沙發(fā)上,而我肚子向下地躺在爸爸的`大腿上。
爸爸一邊拍著我背一邊問;“老婆,可以了嗎?拍了那么久,孩子還沒有把魚刺吐出來”。媽媽緊忙地抱著一碗醋從廚房跑出來,她讓我坐起來喝醋。平時(shí)我不會(huì)喝的,可是最終還是要緊呀門,把醋醋給喝了,喝完后,我咳了咳想把魚刺咳出來,可最終也沒有咳出。
喝完媽媽又跑回廚房,就在這一瞬間,我吐了一地。這是,媽媽又來了,他拿著毛巾喝一杯白開水。我接著毛巾和白開水后。擦臉,然后再喝水,爸爸媽媽見我沒事就松了口氣,額頭上也流著急忙中的汗水,可飯也還沒有吃完。
從此以后,為了不麻煩父母,再也吃飯時(shí)不看電視。
他們?yōu)榱宋铱梢苑艞壒ぷ鳎艞壚硐耄艞壣.?dāng)然,我是不會(huì)這樣做,所以,我要向全世界孩子們的父母感謝你們,是你們把我們帶到這個(gè)世界來!
關(guān)于感恩作文 篇8
一天晚上,一個(gè)小男孩來到海邊的椰樹下,借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中,那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來。小男孩十分驚訝,紙船卻在這時(shí)說話了:“你好,是你把我折出來的嗎?”小男孩瞠目結(jié)舌:“是……的,你……是什么……東西?”“我是一張被施了魔法的紙,現(xiàn)在被你折成了紙船,謝謝你!”紙船說道。“我們可以交朋友嗎?”“可……以。”小男孩的心情終于平靜了下來。從此,小男孩每天放學(xué)以后都會(huì)陪紙船。
幾十年后,小男孩長大了,跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大,居然長大后成為了一艘輪船!小男孩走后的日子輪船十分傷心,因?yàn)樗止陋?dú),再也沒有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天,長大成人的小男孩回來了,找到了輪船。輪船十分興奮,連忙問他是不是回來找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾:小男孩是因?yàn)閱?dòng)資金不足回來找輪船借錢的!輪船雖然不開心,但還是把船上的`一些貨物給他了,小男孩說了聲謝謝后,乘火車回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過了幾十年,他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創(chuàng)業(yè)成功,成為了一個(gè)富豪;而輪船卻過得十分慘淡,它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年,便把財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過自己的老朋友——輪船,他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng),看到輪船竟變成了這副模樣,很不忍心看著它這樣,便花重金讓人來把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝,小男該笑著說:“不用謝,誰讓你之前對(duì)我有恩呢!‘滴水之恩,涌泉相報(bào)’嘛!”
關(guān)于感恩作文 篇9
這次月假語文老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——回家?guī)桶职只驄寢屜匆淮文_。
回到家的那天晚上,吃過晚飯之后,我便對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我?guī)湍阆茨_吧!”媽媽聽了,疑惑地說:“心雨,你怎么想起幫媽媽洗腳啦?你沒事吧!”我笑著說:“沒事的,媽媽。我就是想幫你洗洗腳。”“那好吧,女兒大了懂事了,今天媽媽就享享女兒的福。”聽了媽媽的`話,我高興地去做準(zhǔn)備工作。
水準(zhǔn)備好了。我搬來小凳子,扶著媽媽坐了下來。接著,我?guī)蛬寢屆撓铝诵鸵m子。媽媽的腳伸進(jìn)了水盆里,“哎呀!”媽媽大叫一聲并且縮回了腳。“怎么啦?媽媽!”我邊問邊把手伸到了水盆里,“哎呀!”我情不自禁地大叫一聲。原來,我忘了放冷水了。“對(duì)不起,媽媽。燙著你了吧!”我趕快往盆里放了些冷水。“沒事,媽媽皮厚的,燙不了的。”媽媽風(fēng)趣地說。我用手把媽媽的腳放到了水盆里,用手輕輕地搓了起來,媽媽的腳后跟是一層厚厚的老繭,是那么的粗糙。這時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的 腳趾與腳趾之間裂開了一道道縫,有些地方不僅有血,甚至連肉都能看見。那一道道裂口,仿佛一根根針刺在我的心上。我知道媽媽為了我付出了很多。看著看著,我再也忍不住了,一下子撲到了媽媽的懷里,痛哭起來。媽媽似乎知道我的心思,她撫摸著我的頭,對(duì)我說:“心雨,別哭了,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽再苦
再累也心甘情愿。”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,用毛巾幫媽媽把腳 干,穿上了鞋。
“感謝父母賦予了你生命,感謝朋友給予了你幫助,感謝老師教你知識(shí)……讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待所有的人,相信你的未來一定很精彩。”老師的這句話,我將永遠(yuǎn)銘記于心。
關(guān)于感恩作文 篇10
大家都會(huì)唱這首歌吧?俗話說得好:男孩是媽媽的小棉襖。今天我就來講講我的故事吧,每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽,父母也都會(huì)為你做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴大大小小的事。有一天,我把鋼筆的管子擠一下,還沒等我看一下,墨水已經(jīng)滲透在褲子上。“完了,老媽肯定會(huì)打我的'。”我害怕地說。這時(shí),老媽已經(jīng)看到了,不但沒打,而且叫我把褲子脫下來洗,自己換一條新褲子。“哎!可是地上也有墨水了”我說。“沒關(guān)系,我來用拖把拖地,你自己慢慢細(xì)心地寫作業(yè)吧。”媽媽親切地說。我換了一條褲子,繼續(xù)寫著作業(yè)。看著媽媽勞累地拖著地,我還真有點(diǎn)擔(dān)心。晚上八點(diǎn),很冷,人們已經(jīng)上床睡覺了,蓋著被子別提有多暖和了。可是媽媽發(fā)現(xiàn)垃圾沒倒,叫我趕快睡覺,自己出去倒垃圾了。媽媽出去后,我就在想:“媽媽為了我做了那么多,我為什么不去幫媽媽呢?該做什么呢?”我隨手打開了《七彩語文》,翻著翻著,發(fā)現(xiàn)人家是暖被窩來孝敬父母的。我為什么不去做?好主意,就這么做。我立即爬到床上。不巧,被回來的媽媽發(fā)現(xiàn)。第一次以失敗告終,可我并沒有放棄,第二天晚上,媽媽再幫我檢查作業(yè),“嘿!這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”我立即跑到媽媽床上,開始捂暖,大約五分鐘過去了,被子已經(jīng)暖和了,我爬下床,立刻跑回媽媽那邊,媽媽問我干什么,我說:“沒什么,沒什么,呵呵!”媽媽有些奇怪,就爬上床上,“今天的床怎么這么暖和呀?”媽媽笑了,那些不高興的事一下子沒有了,心情開始舒暢起來。我也這么笑了。
總之,就像種瓜種豆種子什么的,那么辛苦的種總會(huì)有收獲。天下可憐父母心呀!我們一定要在感恩中成長,感恩中成長啊!
關(guān)于感恩作文 篇11
三春暉說:“一位慈愛的母親手中的線,為她任性的兒子的身體做衣服,她小心翼翼地縫制,徹底地修補(bǔ),害怕會(huì)使他晚回家的延遲,但有多少愛有英寸長的草。”唐代詩人孟郊的《游子吟》唱出了世界上最美的情感——母子之愛。
我的母親不僅塑造了我完美的身體,還把我養(yǎng)大,教給我文化知識(shí)和做人的道理.
我記得有一次,我看到許多學(xué)生在學(xué)校里有一個(gè)玩具,它很有趣。回到家,我想讓你給我點(diǎn)錢買玩具,我就拼命求玩具,你卻什么都不肯做。那時(shí)候我真的恨你,恨你小氣,恨你不厚道,恨你……過了一會(huì)兒,我心里出現(xiàn)了一個(gè)不好的念頭——偷。不,不,偷竊是最可恥的行為;我拼命與那個(gè)壞主意作斗爭,但還是沒能把它撲滅
脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包,小心翼翼地取出幾塊錢,拿去買玩具……
回到家中,你看我手中拿著玩具,便問我:“這個(gè)玩具真漂亮,是誰的.·”頓時(shí),我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢買的,說了個(gè)謊:“是周樹賢的。”媽媽聽了,又多問了我?guī)讉(gè)問題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個(gè)玩具,便從陽臺(tái)上拿出一根木棒,狠狠地抽打著我,您邊打邊哭。當(dāng)時(shí),我真不覺的那么痛,反而覺得是那么溫柔,那么親切……后來,您又教了我許多道理,你的每一句話都被我深深地印在我的心中……
直到現(xiàn)在,您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人,是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長大成人,一定好好報(bào)答你,但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢?
關(guān)于感恩作文 篇12
每個(gè)人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人……
如果,要我來選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長,是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
感恩親人,感恩幫助過你的人,我更要感恩一個(gè)人,那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的,可貢獻(xiàn)卻是極其偉大的,她們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬燃盡淚始干,”是我們的`老師默默奉獻(xiàn)、無怨無悔教書育人精神的真實(shí)寫照。
我們班的老師是我們班同學(xué)的良師益友。
自我入學(xué)時(shí)起,老師就要求我們時(shí)刻都要使用視力保護(hù)器,她還每天叮囑我們寫小楷,不辭辛勞的為我們批閱,讓我們的字都有了很大的進(jìn)步,在這個(gè)電腦手機(jī)電子產(chǎn)品橫行的時(shí)代,能夠?qū)懗鲆皇趾米郑邆淞硕嗝措y得的素養(yǎng)與能力。課間時(shí)她要求我們跳繩、踢足球,鍛煉我們強(qiáng)健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因,但現(xiàn)在我們明白了,這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時(shí),筷子兄弟的《小蘋果》風(fēng)靡各大城市廣場,晚飯后散步時(shí)老師看到這首歌曲的舞蹈后,靈機(jī)一動(dòng),課間時(shí)帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”,你瞧她,舞姿優(yōu)美,動(dòng)作認(rèn)真,儼然一個(gè)舞蹈教練,時(shí)不時(shí)的又和我們大家笑的抱成了一團(tuán)。一段時(shí)間后,我們明白了老師的真實(shí)用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然,我們嘴上從未表達(dá)過什么,但我的心里很感激,在這個(gè)感恩的日子里,讓我輕輕的說一聲:“感恩老師,感謝有你,一路的呵護(hù)和陪伴,讓我們的明天更精彩!”
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