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感恩有你,人生引路人!作文1000字左右高二

時(shí)間:2022-01-14 14:20:56 感恩 我要投稿

感恩有你,人生引路人!作文1000字左右高二

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的感恩有你,人生引路人!作文1000字左右高二,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩有你,人生引路人!作文1000字左右高二

  在這個(gè)世上,除了父母,總有一群人,處處為我們著想,是他們教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字,是他們?yōu)槲覀兇鹨山饣螅更c(diǎn)迷津。他們,便是教師,我們成長(zhǎng)路上的燈塔。

  一直以來(lái),教師被譽(yù)為這世上最神圣的職業(yè),歌頌教師的話語(yǔ)有無(wú)數(shù)句,感人的事情有無(wú)數(shù)件,怎么也說(shuō)不完。在我的成長(zhǎng)路上,有兩位老師,對(duì)我影響很大,是他們讓我堅(jiān)定信念,義無(wú)反顧的走向教師崗位,成為像他們那樣可愛(ài)的人!

  啟蒙的路上,感恩有你

  很多人心中,都有那么一位老師,給自己幼小的心靈帶來(lái)溫暖,啟蒙我們的人生路。我的啟蒙老師胡老師,是位可親又可敬的老師。上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校條件很簡(jiǎn)陋,我們上學(xué)都是自己步行,只有壞天氣才有家人接送。一天,爸爸媽媽去集上賣鞋子,沒(méi)想到下大雪,中午趕不回來(lái)接我。放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家人接走了,只留下了我,狂風(fēng)伴著大學(xué),窗戶呼呼作響,當(dāng)時(shí)才七歲的我怕極了,一個(gè)人趴在桌子上哭。喜歡放學(xué)后去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的胡老師發(fā)現(xiàn)了我,連忙把我領(lǐng)到了辦公室,一邊做著飯,一邊哄著我,我現(xiàn)在還記得那天的面條格外的香,辦公室格外的暖,那時(shí)候,我就想成為他那樣的人。

  胡老師也是一位嚴(yán)厲的老師,那時(shí)候我比較貪玩,容易驕傲。有一次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,被他發(fā)現(xiàn)了,就叫我去黑板上寫(xiě)題,可是我寫(xiě)不出來(lái),他就先讓我回位置上聽(tīng)課,到了下課把我叫到了辦公室,狠狠的批評(píng)了我,之后又同我講道理,讓我心服口服,愿意聽(tīng)他的教誨。并且每次他發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,總能及時(shí)提醒我,讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

  胡老師現(xiàn)在還在教學(xué)崗位上,上一次去看他,跟他說(shuō)我現(xiàn)在也做老師了,和他一樣是數(shù)學(xué)老師。他挺激動(dòng)的,拍著我的肩膀連說(shuō)了幾個(gè)好,看著他激動(dòng)的樣子,我的眼睛濕潤(rùn)了,感恩有你,胡老師,我的啟蒙之師!

  叛逆的路上,感恩有你

  初二那年,我開(kāi)始了自己的叛逆期。一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)很好的我學(xué)會(huì)了去網(wǎng)吧、不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)一落千丈。語(yǔ)文作文從來(lái)是范文的我在考試的時(shí)候留下了空白的作文頁(yè)。作為語(yǔ)文老師的王老師首先發(fā)現(xiàn)了我的異常,周末返校,我跟著同學(xué)去網(wǎng)吧,挺著大肚子的王老師靜靜的跟著我去了網(wǎng)吧,一直站在我的身后,快到晚自習(xí)上課的時(shí)候我才起身,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了王老師。那一瞬間,羞愧感躍入心頭,王老師笑著帶我回去,路上也沒(méi)有批評(píng)我,只是跟我說(shuō)了幾句話:楊珍,你是一個(gè)好孩子,但要懂得“近朱者赤,近墨者黑”,老師希望你不要在這樣下去,努力學(xué)習(xí)吧!

  現(xiàn)在想想,如果那天王老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)去網(wǎng)吧的.我,沒(méi)有默默的站在我身后,只是惡狠狠的把我揪出去,我的叛逆會(huì)使我的人生出現(xiàn)很大的遺憾。至今我還記得那句“近朱者赤,近墨者黑”,這是是我與人交往的信條,也是我警醒自己的言語(yǔ)。

  很慶幸,我有如此好的老師,做我的人生引路人,這些恩情,將會(huì)永記我心,愿他們一生康健。也很慶幸,自己走上了教師崗位。長(zhǎng)大后,我就成了你,在今后的教育路上,我會(huì)把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,做好學(xué)生的人生引路人!

  感恩有你,人生引路人!

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