讓感恩走進(jìn)心靈作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讓感恩走進(jìn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓感恩走進(jìn)心靈作文1
人的一生中，有許許多多的事，有一些都已經(jīng)擱淺了，但有一些卻讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是準(zhǔn)備接近考試的前兩天，我在家玩著電腦，突然媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，不要玩電腦了，關(guān)了吧！你準(zhǔn)備期末考試了，快去復(fù)習(xí)吧！“我當(dāng)時(shí)正在電影呢！我就和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙粫?huì)兒就去復(fù)習(xí)，等我看完電影再去。媽媽的表情突然就變了，火氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你每天就知道看電視，你還有讀書(shū)的樣子嗎？于是我趕緊關(guān)上了電腦，回房間復(fù)習(xí)去了。
我手里拿著復(fù)習(xí)的資料，心不在焉地看著資料，腦海里一直都在回想剛才中斷的電影劇情。于是，我輕輕放下手中的復(fù)習(xí)資料，躡手躡腳偷偷走出房門(mén)剛走出房門(mén)就看到了媽媽?zhuān)瑡寢尰饸馕聪卣f(shuō)：“你要去哪里？”我驚慌地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……去哪里，“媽媽好像一秒就讀懂了我心里的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道電影很精彩，很吸引人，但你的學(xué)習(xí)同樣也很重要呀，我辛辛苦苦供你上學(xué)就是為了讓你以后的日子過(guò)得比現(xiàn)在好，我知道你一定怪我不讓你電影，但快要考試了，現(xiàn)在應(yīng)該要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我明白了讀書(shū)的重要性，便說(shuō)：“媽?zhuān)一厝?fù)習(xí)了。”媽媽的臉上掛起了燦爛的笑容。
期末考試過(guò)后，成績(jī)和排名如雨后春筍般地出來(lái)了，我一看下我的排名，我高興地跳起來(lái)，成績(jī)又上升了，我還要感激媽媽呢！因?yàn)橛辛藡寢尩哪且环?huà)，才有了我現(xiàn)在的成績(jī)。
回到家我把這件令人興奮的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌d高采烈地說(shuō)：“我就知道我女兒是最棒的。有一句俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。“媽媽燦爛的笑容又重現(xiàn)了。
我要感恩我的媽媽?zhuān)卸鲖寢尠盐覔狃B(yǎng)成這么大，感恩媽媽的任勞任怨，感恩媽媽的教育之情，更感恩媽媽給了我輝煌幸福的一生。我要更加努力學(xué)習(xí)，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)感恩媽媽。媽?zhuān)褪俏业亩鲙煟刮页晒Φ竭_(dá)勝利的彼岸。
讓感恩走進(jìn)心靈吧！從身邊的每件小事做起。這件事過(guò)去已久，卻讓我忘不透，刻骨銘心地刻在了心里，因?yàn)樾闹杏袩o(wú)限的感恩和感激。
讓感恩走進(jìn)心靈作文2
有一種恩情叫羊羔跪母；有一種感情叫烏鴉反哺；有一種精神叫愛(ài)子心切。從古至今，母愛(ài)一直是恒古不變的話(huà)題，多少才子所寫(xiě)的優(yōu)美詩(shī)篇，只為歌頌?zāi)笎?ài)……
在小時(shí)候，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在一字一字的耐心叫我們，是母親；當(dāng)我們學(xué)習(xí)走路時(shí)，是誰(shuí)不辭辛勞地扶著我們的雙臂，是母親。那時(shí)的我們啊，不懂得母愛(ài)的偉大，亦或是說(shuō)，那時(shí)的我們，什么都不懂，母愛(ài)才被凸顯出來(lái)。
上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校汲取知識(shí)是，母親卻在家里為我們洗衣做飯，只為我們回來(lái)時(shí)，能吃上一頓可口的飯菜當(dāng)我們生病時(shí)，母親是第一個(gè)為我們的健康而緊張的人。這時(shí)的我們啊，懂得母親的好，懂得要回報(bào)母親，亦卻又無(wú)能為力，只能是再懂事，再懂事一點(diǎn)。
當(dāng)中學(xué)時(shí)，一切都在慢慢改變，我們?cè)谝惶煲惶斓赝首儯赣H卻在一天一天地衰老，我們處在青春期，一系列的煩惱也就隨之而來(lái)，母親叨叨不絕的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)覺(jué)得不再那么溫暖，在外面與同學(xué)相處的日子開(kāi)始慢慢增多，學(xué)習(xí)的不安也開(kāi)始接踵而至，成績(jī)的起伏不定更是讓我們焦急不已，回到家也不管母親要說(shuō)什么，只管鉆到自己的房間，似乎那小小的幾平米是我們自己的世界。感情世界也開(kāi)始隨之豐富多彩，異性之間那朦朧的感覺(jué)在我們的心里發(fā)芽，成為不想被他人所知的秘密，似乎與母親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的我們啊，不想懂得母親的辛勞，不再是小時(shí)候的不懂，而是不想動(dòng)，亦是心中早已被那小小的甜蜜覆蓋。
到未來(lái)，或許我們會(huì)住校，我們會(huì)出來(lái)工作，我們會(huì)離開(kāi)家，我們會(huì)有自己的家庭。我們會(huì)在家的時(shí)間越來(lái)越少，但是，母愛(ài)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我們因它而茁壯成長(zhǎng)，我們不僅要感謝母親，更是要感謝母愛(ài)！
有這樣一首歌“感恩的心，感謝有你……”我們要懂得感恩，還要讓感恩走進(jìn)心靈！
讓感恩走進(jìn)心靈作文3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......——題記
感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)育我們，一直到我們長(zhǎng)大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂(lè)和幸福的藥水，給了我們無(wú)可代替的東西——生命!
當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來(lái)安慰我們;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他們與我們共同快樂(lè)。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過(guò)感恩他們的事情嗎?我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎?有個(gè)廣告，就是說(shuō)一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著一盆水，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎?感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠?老師是我們前進(jìn)的動(dòng)力;老師是我們的園丁;老師是我們的紅燭......老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí);老師讓我們一步一步走向成功;老師讓我們懂得什么是溫暖......而我們卻沒(méi)有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī);哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”而我們做了嗎?感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂(lè)，他們讓我們懂得什么叫做友誼......有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶(hù)人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來(lái)，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過(guò)這樣的感恩嗎?別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說(shuō)一聲“謝謝”嗎?
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人.....讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿(mǎn)感恩!唱起感恩之歌!
讓感恩走進(jìn)心靈作文4
“滴答、滴答……”窗外下著漸漸瀝瀝的小雨，我獨(dú)自坐在窗前，手拿起了語(yǔ)文《與課堂同行》，不禁想起了那件我終身難忘的事。那是一年前的一天，細(xì)細(xì)的小雨洗刷著萬(wàn)物。在這清新寧?kù)o的氛圍里，我坐在教室里，習(xí)慣地掏出課本與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的《與課堂同行》，忽然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的《與課堂同行》忘帶了，心想：這下死定了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)喊：“高凌峰，有人在學(xué)校門(mén)口找你！”我飛快沖到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一位老人在傳達(dá)室門(mén)口，是奶奶！我三步并作兩步跑到奶奶身邊，驚訝地問(wèn)：“奶奶，您來(lái)干什么？有什么事呀？”奶奶急切地說(shuō)：“我看見(jiàn)你課桌上有本語(yǔ)文《與課堂同行》，又看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)上面有語(yǔ)文課，怕你要用，所以就趕忙把它送來(lái)了！”說(shuō)著，奶奶把那本語(yǔ)文《與課堂同行》遞給我。
我一看，心里一樂(lè)，哈哈，不要用老師批了！激動(dòng)地說(shuō)：“奶奶，太好了，你可是我的大救星！”奶奶摸摸我地頭，親切地說(shuō)：“小馬虎，快回去吧，別耽誤上課！”這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我一直把它藏在心底里！每一個(gè)人都要應(yīng)該有一顆會(huì)感恩的心，一顆會(huì)愛(ài)的心。我發(fā)現(xiàn)，我們的祖先教育我們要用感恩的心做事、做人，如：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在現(xiàn)代，像我們這么大的小孩子很多根本不知道什么是感恩，在我看來(lái)大人做的那些事情，都是應(yīng)該的，他們就應(yīng)該為我們做一切事情，誰(shuí)讓我們是他們的孩子。我一直記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！。
其實(shí)我們應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)去幫助別人，那么，別人一定會(huì)感謝你；我們應(yīng)該感謝父母，是他們給了我們生命；我們應(yīng)該感謝老師，是他們給了我們無(wú)窮的知識(shí)；我們要感謝那些在我們需要幫助的時(shí)候，幫助過(guò)我們的.人。我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，這樣才能得到別人更多的愛(ài)。“大愛(ài)無(wú)疆，小愛(ài)可以融化心靈。”這是媽媽老說(shuō)的。
讓感恩走進(jìn)心靈作文5
“感恩的心，感謝永遠(yuǎn)……”“感恩”是人們常常提到的詞。在生活中，我們感謝衣食父母，感謝良師益友，感謝花兒的芬芳，感謝草兒的清新，感謝明媚的陽(yáng)光……因?yàn)橛辛诉@一切，我們才能活在這個(gè)世界上，才能進(jìn)步，才能感受到友誼的可貴，師恩的難忘。
大自然給予我們?nèi)祟?lèi)的生活環(huán)境，是恩于我們的，正因如此，我們要感謝它，而不是責(zé)怪它給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。想想，沒(méi)了大自然，人類(lèi)可以存活嗎？如果一個(gè)人連感恩都學(xué)不會(huì)的話(huà)，他憑什么享受這一切的美好。如果他走向社會(huì)，一定不會(huì)有所作為，一定會(huì)受到人類(lèi)的排擠和責(zé)備，我想，他是不可能在社會(huì)上正常的發(fā)展。因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩，人與人之間的距離才會(huì)拉近，人的心胸才會(huì)放寬廣，才會(huì)感到快樂(lè)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回首過(guò)去，你如今的生活是否有別人的功勞，是否得到過(guò)別人的幫助，又是否應(yīng)該懷著一顆感恩的心？
每個(gè)成功人士的背后都有一段飽經(jīng)滄桑的艱苦歷程，在這些困難席卷而來(lái)之際，他們的面前會(huì)出現(xiàn)一雙雙溫暖的手，才使他們跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，走出這個(gè)迷宮。當(dāng)他們走向成功時(shí)，心里一定會(huì)感激予以自己幫助的人，有了感激之心就一定要想到回報(bào)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答別人。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。雜事如輕煙飄走，不留痕跡，而恩情卻如血液留在身體里，說(shuō)的多好啊。它告訴我們一個(gè)道理：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。明白這個(gè)道理并做出行動(dòng)的人，是高尚的人，是富有的人，是健康的人。正如洛克所說(shuō)：感恩是精神上的一種寶藏。不錯(cuò)的，感恩是精神上的寶藏，是靈魂上的健康！
我感謝這一切，就好比生活，可能有人會(huì)抱怨它，它給人類(lèi)帶來(lái)了挫折，但你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有了挫折，你怎么能體會(huì)到成功的美好？所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝這一切，擁有積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度
古人云：知恩圖報(bào)，善莫大焉，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心感謝萬(wàn)物的賦予。
讓感恩走進(jìn)心靈作文6
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ蟆８卸鳎刮覀兊纳訝N爛。投之以桃，報(bào)之以李，感恩，讓生活充滿(mǎn)人性，充滿(mǎn)和諧……
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。生活中，我們的父母，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)。而我們大多感受到的，卻幾乎是他們整天絮絮叨叨，無(wú)休止的“關(guān)心”。父母的心就像那嬌艷的玫瑰，誰(shuí)都知道她的魅力，(.)卻又沒(méi)有一個(gè)人肯停住腳步，去欣賞、體會(huì)她的芬芳。只得讓她陳?ài)E在無(wú)人問(wèn)津的繁華世界。感恩，其實(shí)只需要我們一個(gè)小小的問(wèn)候，一聲輕微的祝福，一次理想的成績(jī)。就能使他們沉浸在天倫。“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入復(fù)我。”父母對(duì)我們投入得太多太多，而我們卻實(shí)在對(duì)他們回報(bào)得太少太少啊……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。劉備三顧茅廬，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。諸葛亮從二十六歲出山，到五十四歲病故，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備集團(tuán)服務(wù)了二十八年，而且有十一年還是大權(quán)獨(dú)攬。在這期間，他為劉備集團(tuán)出謀劃策，最終促成三國(guó)鼎立。這就是感恩的最好體現(xiàn)。在我們的生活中，我們是否曾感恩過(guò)愛(ài)我們的人呢？贈(zèng)人玫瑰，
手有余香。我們是否懷著一顆感恩的心去善待他人呢？感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。愛(ài)她，會(huì)使生活更加美好；愛(ài)她，會(huì)使時(shí)光變得更加充實(shí)；愛(ài)她，會(huì)使心靈更加高尚。
許多人因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，經(jīng)常會(huì)憎恨社會(huì)對(duì)他的不公。厭惡社會(huì)，厭惡生活，厭惡人生。可想而知，他的命運(yùn)……而對(duì)于會(huì)感恩的人，他會(huì)感恩上帝給予他健康的身體，給予他生命，他擁有一切美好的東西。他會(huì)靠自己的雙手，去創(chuàng)造一片藍(lán)色天空，使自己的人生能夠綻放出光芒，不至于碌碌終生。感恩，會(huì)使人失去太多，同樣也會(huì)使人得到很多。
讓感恩走進(jìn)心靈作文7
“感恩的心，感謝有你……，想必大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)的。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都想到有太多的人或事去讓我們感恩。
別人幫助你的時(shí)候要學(xué)會(huì)感恩；別人對(duì)你微笑的時(shí)候你要學(xué)會(huì)感恩；別人做的一點(diǎn)一滴都值得你去感恩。
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。生活中的每一件微不足道的小事都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｄ愀卸髁藶樯钚燎趧趧?dòng)的農(nóng)民了嗎你感恩了老師的辛勤教誨了嗎你感恩了父母對(duì)你的無(wú)私奉獻(xiàn)了嗎
我要感恩我的班主任。我們班的班主任是個(gè)男的，年齡大約40歲左右。他是剛帶我們班不久，但對(duì)我們非常嚴(yán)格，把我們當(dāng)成了他的孩子。就拿早操來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校規(guī)定跑6圈，已經(jīng)夠累了，而老班還要讓我們每個(gè)人再跑5圈，跑完之后還要蛙跳。哎！一天別提有多累人，還有些人不舒服，沒(méi)有跑操，于是老班就規(guī)定以后不能有人任何人不跑操。唉！有時(shí)候感覺(jué)這個(gè)老班真狠，不給人們留一點(diǎn)情面。
另外一方面就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，老班為了調(diào)動(dòng)我們的積極性。規(guī)定每次的成績(jī)由各個(gè)宿舍來(lái)排，每天都有人輪流值日班長(zhǎng)記名字，當(dāng)班級(jí)日記上有次頻繁出現(xiàn)的，就要叫家長(zhǎng)來(lái)“訪(fǎng)問(wèn)”了老班代的學(xué)科是物理，每次上課有回答講過(guò)的問(wèn)題錯(cuò)了，就要罰抄了，超的還是十遍以上的。還有有時(shí)上著課，老班突然來(lái)造訪(fǎng)，”悄悄地推開(kāi)門(mén)，像個(gè)偵探一樣時(shí)時(shí)刻刻的在監(jiān)視我們。一但發(fā)現(xiàn)有異常情報(bào)，立馬走過(guò)去，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)讓你投降。”唉，我現(xiàn)在都快對(duì)老班“無(wú)語(yǔ)”了。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了老班的一切都是為了我們好，都是為了這個(gè)班級(jí)好。老師雖然嚴(yán)格，但那都是對(duì)我們班的一種希望。我們要學(xué)會(huì)去感恩老班的一片苦心。感謝老班的付出，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老班。
感恩，能溫暖人的心靈；感恩，能為你前進(jìn)的道路開(kāi)啟光明之燈。世間因感恩而美好，精彩；人心靈因感恩而美好。我們要讓感恩住進(jìn)心靈，讓感恩永駐人心。
讓感恩走進(jìn)心靈作文8
滄桑幾許，人生幾何？在愛(ài)與愛(ài)之間，我選擇了人間大愛(ài)和人間最無(wú)私的回報(bào)，感恩。 ——題記
也許，我最?lèi)?ài)的親人還未定位，但愛(ài)我的人卻呵護(hù)了我好多年。驀然回首，我已在人生之路上跋涉了十四載，記憶中的許多往事，已淡化的如縷如煙，唯有幾滴零星的碎片，在我的記憶中閃光。
在生活中，父親是個(gè)嚴(yán)厲的人。我還清楚的記得，那幾年，我的父親陪過(guò)我跨過(guò)了多少個(gè)日夜；母親，憂(yōu)愁的白了發(fā)......
那年，我得了一場(chǎng)大病——紫癜，因?yàn)檫@場(chǎng)病，我忌掉了我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)，心目中，父母的現(xiàn)象也有所改變。
還記得，在醫(yī)院門(mén)前掛號(hào)，無(wú)情的雪花落滿(mǎn)了世界，那見(jiàn)頭不見(jiàn)尾的長(zhǎng)蛇漸漸地變?yōu)榘咨耍遗吭诟赣H背上，手里拿著熱氣騰騰的豆?jié){，有種“冰火兩重天”的感覺(jué)，第一次，感到了父親的偉大。
我的母親，雖平凡無(wú)私，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)心狠的人吧，她總是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但那一次，她，變了。
每當(dāng)我和父親去北京時(shí)，總是在車(chē)窗前嘮叨個(gè)沒(méi)完，“用不用我也去”“千萬(wàn)別累著”......也許吧，這世上最偉大的就是父母了。有時(shí)，他們只是平凡的不能再平凡；而有時(shí)，他們卻能偉大的不能再偉大！
我重病的那幾年，也只是明白大愛(ài)與感恩的時(shí)候，我會(huì)想起曾經(jīng)自己的頑皮，淘氣，那不正是父母為我操心撐起的一片藍(lán)天嗎？
春天，伴著綠樹(shù)成蔭的景色與父母走過(guò)了歲月；夏天，伴著陽(yáng)光縷縷的溫暖與父母踏過(guò)了階梯；秋天，伴著火紅的楓葉與父母走過(guò)了豐收；冬天，伴著寒風(fēng)與雪花與父母踏過(guò)了嚴(yán)寒。
時(shí)光可以壓彎父母的背，染白父母的頭發(fā)，歲月可以把父母的臉鐫刻的更加滄桑。可是，我對(duì)你們的愛(ài)不會(huì)變。
爸，媽?zhuān)?dāng)你們老了，希望你們也像我小時(shí)候依賴(lài)你們一樣，保護(hù)你們，照顧你們，也讓你們?cè)倩匾淮瓮辍?/p>
讓感恩走進(jìn)心靈作文9
窗外的風(fēng)輕輕揚(yáng)起，我憶起那片竹子，那片暖陽(yáng)，那片桃林。
幽幽淡竹香
那天早晨我在院子里澆花，突然聽(tīng)見(jiàn)“閨女，你快過(guò)來(lái)看，我找到你小時(shí)候的手帕了。”我先是一頓，后朝媽媽走過(guò)去。
“你看你看，這塊手帕是我在你兩歲時(shí)候給你做的，上面還繡有竹子呢，這塊手帕呀，是我……”媽媽高興地介紹著。這些手帕仿佛就是我成長(zhǎng)的印記，是您伴我成長(zhǎng)。
院子里的竹子傳來(lái)淡淡清香，謝謝您，媽媽?zhuān)抑幌霑r(shí)間定格在那一秒，讓我靜靜地看著您。
斜斜暖陽(yáng)照
記得七八歲的時(shí)候，上下學(xué)都是奶奶蹬著三輪車(chē)來(lái)接我的。記得在一個(gè)午后，陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，我站在校門(mén)口等著奶奶。聽(tīng)到“咯吱——咯吱”的聲音越來(lái)越近。我就知道是奶奶那輛三輪車(chē)。
坐上三輪車(chē)，奶奶一下一下，有節(jié)奏地蹬著踏板。抬頭看看奶奶，一顆汗珠落了下來(lái)，在陽(yáng)光下竟有些耀眼。我微瞇眼，陽(yáng)光暖暖地斜射下來(lái)，讓人懶洋洋的。不久，我便淺淺地睡著了。奶奶的三輪車(chē)很平穩(wěn)，到家時(shí)，我依舊沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中下愿回來(lái)，奶奶輕手輕腳地將我抱進(jìn)臥室。
等我醒來(lái)時(shí)，奶奶坐在床邊，外面最光正好，祖孫倆相視而笑。我想這便是人世間最美好的事吧。
淺淺人桃花落
我與爸爸不算是太熱絡(luò)。初春，桃花盛開(kāi)的季節(jié)也會(huì)伴有大雨傾盆。我站在教室門(mén)口為中午不帶傘而懊悔。外面瓢潑大雨，模糊了我的視線(xiàn)。只看見(jiàn)有一把紫色的傘朝我走來(lái)。“爸爸！”我叫出聲，朝爸爸飛奔過(guò)去。在雨中爸爸把傘微微往我這邊傾斜，爸爸的半邊肩膀被雨水打濕。
路邊有因經(jīng)不起大雨而掉落的桃花，我拾起一朵，嗅它那淺淺的清香，在雨中，我明白了爸爸只是不善表達(dá)的愛(ài)。
遠(yuǎn)處有竹子，有陽(yáng)光，有桃花，我身邊有我要感恩的人，謝謝你們陪伴我成長(zhǎng)，給予我關(guān)照和愛(ài)護(hù)。
讓感恩走進(jìn)心靈作文10
我們常說(shuō)，人活在這個(gè)世界上要懂得感恩，確實(shí)是這樣的，我們?nèi)绻谏钪谐迅卸鳎愠?lè)，讓我們的生活將快樂(lè)很多，如果人一個(gè)人的一生中就都是抱怨抱怨上天對(duì)自己不公平，遇到什么錯(cuò)的事情，壞的事情，都怪在別人身上，或者是怪上天的安排，我覺(jué)得這樣的人他的生活也是不快樂(lè)的，而且總是杞人憂(yōu)天怨天尤人的，這樣的生活也是非常乏味的，這樣的人也不是很好的人。
我們首先要感恩我們的父母，因?yàn)楦改赴盐覀兩聛?lái)之后就辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大成人，他們不僅會(huì)教給我們做人的道理，也會(huì)送我們?nèi)プx書(shū)，讓我們豐富自己了解到一些知識(shí)，他們把我們帶到這個(gè)絢爛多姿的世界上面，讓我們體會(huì)到了世界上的酸甜苦辣，體會(huì)到了很多美好的事情，如果不是他們，我們就無(wú)法在這個(gè)世界上面生存，而且他們是非常無(wú)私的。但是現(xiàn)在有很多小孩子，他們都處于叛逆期，就總是想著跟父母頂嘴，特別是如果父母怪罪他們的話(huà)，父母說(shuō)他們一句，可能他們就會(huì)頂10句，這樣不僅對(duì)父母特別的沒(méi)有禮貌，而且會(huì)傷他們的心，也是不同的感恩的行為，我們要多想想父母的難處，多體諒他們，不要總是讓他們生氣。
然后我們要感恩我們的老師，在我們的學(xué)習(xí)生活中，可能每個(gè)班都有這樣的現(xiàn)象。就是班里總會(huì)有那么一兩個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué)，就是喜歡跟老師頂嘴，老師說(shuō)話(huà)他們就插嘴，老師說(shuō)什么他們就頂什么，老師說(shuō)要這樣干他們偏要這樣干，我覺(jué)得這不僅不尊重老師，不懂得感恩老師，還是一種非常叛逆，非常沒(méi)有道德的行為，我們作為學(xué)生應(yīng)該對(duì)老師崇拜感恩之心，因?yàn)槔蠋熞彩欠浅Ｉ袷サ穆殬I(yè)，他們就像花園里面的園丁去無(wú)私的澆灌我們。
我們要感恩我們身邊的人，感恩那些陪伴我們的人，感恩生活中的每一件美好的事情，不要總是杞人憂(yōu)天，怨天尤人，這樣不僅會(huì)給別人帶來(lái)不好的心情，也會(huì)讓自己得不到什么好的發(fā)展。
讓感恩走進(jìn)心靈作文11
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在天空中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩，這個(gè)世界更美了，因?yàn)楦卸鳎亚楦鎿戳耍驗(yàn)楦卸鳎腋形虻搅松恼嬷B。
——題記
轉(zhuǎn)眼，16年的光陰過(guò)去了，在這16年里，我懂得了很多，而這些教我知識(shí)的人卻慢慢離我遠(yuǎn)去，如同一個(gè)任務(wù)一般，完成了使命便默默的離開(kāi)。
從嬰兒的‘哇哇’墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母花去了多少心血，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。
打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了‘精忠報(bào)國(guó)’的岳飛，看到了‘振興中華’的孫中山，看到了‘愛(ài)’。國(guó)赤誠(chéng)心”的張學(xué)良，看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”周恩來(lái)。北宋范仲淹曾說(shuō)；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”清明思想家顧炎宗也道；“天下興亡，匹夫有責(zé)。”一個(gè)對(duì)國(guó)家，社會(huì)有責(zé)任心的人，才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切，他的人生也因此精彩。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更和況，父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片海”你是否在父母工作回來(lái)遞上一杯熱水，是否在他們生日的時(shí)候遞上一張賀卡，即便是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，而我們又何曾記得他們的生日，捫心自問(wèn)，我們是否體會(huì)過(guò)父母的勞累。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，學(xué)會(huì)感激別人是一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱耍艜?huì)有快樂(lè)，有彼此文間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母。看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答，一向問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
顰顰回首，歷歷在目，若到分離，不曉珍惜，無(wú)能回報(bào)，感恩在心······讓感恩走進(jìn)心靈。
永遠(yuǎn)······永遠(yuǎn)······
讓感恩走進(jìn)心靈作文12
從前，有一個(gè)小女孩，她在十三年前成為全家人寵愛(ài)的小寶貝。
她在有不懂的題的時(shí)候，一定會(huì)親自去請(qǐng)教媽媽?zhuān)龝?huì)撒嬌的說(shuō)：“媽?zhuān)憧鞄蛶臀衣铮?
每當(dāng)此時(shí)，女孩的媽媽總會(huì)耐心、細(xì)致地為女孩講解。”你看，這個(gè)......！“
女孩的體育不怎么好，女孩煩惱地問(wèn)：”媽?zhuān)瑸槭裁次业捏w育這么差，我不想因?yàn)檫@個(gè)而煩惱，你能幫幫我嗎？“
”這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，爸、媽以后每天早上帶你去鍛煉，帶你去跑步，加強(qiáng)你的體質(zhì)。“
女孩學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但每次考完試后，女孩的爸爸媽媽總會(huì)鼓舞女孩：”只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)，弄不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)，這樣才能幫你提高，還有，只要你盡力學(xué)就好，有什么生活中的 疑慮你盡管說(shuō)。“
女孩想一想自己在初一軍訓(xùn)時(shí)總是不讓父母省心，動(dòng)不動(dòng)就哭、鬧，但是女孩現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)了很多，她正逐漸走向成熟，最起碼女孩有什么不需要父母擔(dān)心的，她是輕易不會(huì)勞煩父母的，讓父母為她操心的。
女孩回家和老爸老媽大手牽小手，影子里的她格外美麗，成為小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那天傍晚，女孩機(jī)械的夾著飯菜，便聽(tīng)見(jiàn)老媽說(shuō)：”老公啊！你頭上的白發(fā)又多了，要不你明天去染一染吧？“
”哎呦！你還說(shuō)我，你看看你那對(duì)粗糙的手和眼角上的魚(yú)尾紋。“就這樣，爸、媽你一句、我一句地說(shuō)著。女孩仿佛突然間也意識(shí)到什么。
爸、媽請(qǐng)?jiān)徫疫@姍姍遲來(lái)的醒悟，請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑鋵?shí)我都知道你們對(duì)我所有的好，我心里都明白。十幾年來(lái)，你們?yōu)槲乙膊偎榱瞬簧傩摹?/p>
只是歲月如此冷酷無(wú)情，無(wú)法讓你們變成原來(lái)那年輕貌美的模樣，不過(guò)，在女兒心里，你們永遠(yuǎn)是那么美麗，帥氣。
可能由于年齡的原因，一直不好意思對(duì)你們說(shuō)我愛(ài)你們，那么，我深切的對(duì)你們說(shuō)：”爸、媽、其實(shí)......女兒很愛(ài)很愛(ài)你們。
讓感恩走進(jìn)心靈作文13
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......——題記
感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)育我們，一直到我們長(zhǎng)大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂(lè)和幸福的藥水，給了我們無(wú)可代替的東西——生命!當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來(lái)安慰我們;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他們與我們共同快樂(lè)。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過(guò)感恩他們的事情嗎?
我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎?有個(gè)廣告，就是說(shuō)一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著一盆水，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎?感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠?老師是我們前進(jìn)的動(dòng)力;老師是我們的園丁;老師是我們的紅燭......老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí);老師讓我們一步一步走向成功;老師讓我們懂得什么是溫暖......而我們卻沒(méi)有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī);哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”
而我們做了嗎?感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂(lè)，他們讓我們懂得什么叫做友誼......有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶(hù)人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來(lái)，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過(guò)這樣的感恩嗎?別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說(shuō)一聲“謝謝”嗎?讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人.....
讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿(mǎn)感恩!唱起感恩之歌!
讓感恩走進(jìn)心靈作文14
說(shuō)慣了要懷前一顆感恩的心，人人都會(huì)說(shuō)，但不是人人都會(huì)做。感恩很簡(jiǎn)單，也很難，兩者并存，并不矛盾，甚至讓感恩一詞變得豐富多樣。有些事，一些時(shí)候是感恩，一些時(shí)候不是，所以學(xué)會(huì)因地制宜，因事制宜是學(xué)會(huì)感恩的關(guān)鍵。
感恩之易
在我們的身邊，哪怕再細(xì)小的舉動(dòng)，都存在著感恩。為老師捧一堆作業(yè)，是感恩；為父母盡一份孝心，是感恩；甚至是為父母的辛勞而心酸流淚，那也是感恩。所以說(shuō)，感恩遠(yuǎn)處不在，細(xì)細(xì)探尋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)由感恩組成的世界如此龐大，如此奇幻，一件小事都可以成為感恩，哪怕細(xì)小得自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。由此可得之：感恩很簡(jiǎn)單。
感恩之難
感恩雖易，但也不在特定的地點(diǎn)、時(shí)間、事情，再顯眼的感恩都不叫感恩，叫虛偽。有些人大張旗鼓地感恩，結(jié)果因?yàn)樽⒁庖虻刂埔恕⒁蚴轮埔恕⒁驎r(shí)制宜而被他人否認(rèn)、排擠，遭到他人冷眼相看。這些虛偽的人出發(fā)點(diǎn)是值得肯定的，只因多多少少缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺少思維而使事情的影響失得其反，所以說(shuō)因地制宜、因時(shí)制宜、因事制宜這三要素是十分關(guān)鍵的。而掌握這三要素絕不是光憑思考來(lái)掌握的。“絕知此事要躬行”，我們需要嘗試感恩，自主探尋，這便是掌握三要素的唯一方法。所以，感恩很難。
感恩之誤
易難相撞，便讓人暈頭轉(zhuǎn)向，感恩之誤也由此造成。曾聽(tīng)到一個(gè)廣告，身在外地的兒子給父親買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，并在電話(huà)里告訴父親，這有多好有多珍稀，說(shuō)完后還沒(méi)等父親開(kāi)口就掛斷了電話(huà)。接著，父親說(shuō)了一句話(huà)讓我久久難以平靜：“兒子，你已經(jīng)好多年沒(méi)有回家了，爸只是想說(shuō)，那些補(bǔ)品要不要無(wú)所謂，只希望你有空回家看看。”
這便是典型的把握不好三要素的事例。有時(shí)候，老人不一定需要太奢華的物質(zhì)，而是子女的關(guān)心，哪怕是看一眼。廣告中的兒子認(rèn)為給予父親物質(zhì)的禮物便是孝敬感恩，他錯(cuò)了，他現(xiàn)在想感恩父親最好的辦法就是出現(xiàn)在父親的面前。對(duì)老人來(lái)說(shuō)，這是莫大的欣慰。我們要避開(kāi)誤區(qū)，正確感恩。
世界因關(guān)懷而精彩，關(guān)懷因感恩而永恒，讓感恩走進(jìn)心靈，讓愛(ài)溢滿(mǎn)人生，不久，收獲的便是感恩之果。
讓感恩走進(jìn)心靈作文15
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——題記
感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)育我們，一直到我們長(zhǎng)大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂(lè)和幸福的藥水，給了我們無(wú)可代替的東西——生命！當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來(lái)安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他們與我們共同快樂(lè)。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過(guò)感恩他們的事情嗎？我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎？有個(gè)廣告，就是說(shuō)一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著一盆水，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎？感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠簦焕蠋熓俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力；老師是我們的園丁；老師是我們的紅燭。老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí)；老師讓我們一步一步走向成功；老師讓我們懂得什么是溫暖。而我們卻沒(méi)有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)；哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”而我們做了嗎？感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂(lè)，他們讓我們懂得什么叫做友誼。有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶(hù)人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來(lái)，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過(guò)這樣的感恩嗎？別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說(shuō)一聲“謝謝”嗎？讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人。讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿(mǎn)感恩！唱起感恩之歌！
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