感恩老師七年級(jí)作文850字（精選108篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩老師七年級(jí)作文850字，歡迎大家分享。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 1

　　光陽似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。

　　她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”。總是關(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。

　　那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開練習(xí)冊(cè)講了起來，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來說一下，若說不對(duì)或說錯(cuò)，老師并不責(zé)怪，而是溫和地說：“聽我講進(jìn)，你就知道自己錯(cuò)到哪里了。”一道應(yīng)用題，老師那可是費(fèi)盡心思的講解，對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來說，那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著，他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表揚(yáng)的了。但是，上課必須認(rèn)真聽課，這點(diǎn)我卻沒做好。那次，老師上課推火車從第一個(gè)往下推，一人說一道題，挨到了我前面的位，她說的那道題和我將要說的那道題，類型一樣(而且老師還專門講解了那道題，可誰知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見我慢慢地站起來嘴角抽動(dòng)著，卻怎么也說不說那道題的思路，老師意識(shí)到我沒有認(rèn)真聽課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上啊！

　　他很關(guān)心我們，還很愛給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天的'任務(wù)都很重，不僅要弄語數(shù)英，還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒帶早餐，老師就說：“不吃飯?jiān)趺葱邪。瑢?duì)身體不好。”還分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。

　　老師，感謝您！您對(duì)我們的好，對(duì)我們的激勵(lì)，對(duì)我們費(fèi)盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日，我會(huì)向您所說任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來報(bào)答對(duì)你的恩情。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 2

　　她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個(gè)默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——張老師。

　　師生間的情意，是人世間嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

　　曾記得在二年級(jí)的時(shí)候，也就是張老師接過我們班的.那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

　　在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深刻、難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來，嚴(yán)肅地說：“佳寧，你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說：“我……我忘記帶了。”“不做作業(yè)還狡辯，你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說，到那時(shí)同學(xué)們都說我不是個(gè)稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，誰知，您卻和藹可親地說：“佳寧，對(duì)不起，我剛才太兇了，有沒有嚇著你？做人要誠實(shí)，你沒做作業(yè)，就說沒做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽過嗎？我們應(yīng)該做誠實(shí)的人。”聽了您這番話，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　張老師，我敬愛的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì)了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘。

　　我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 3

　　自古以來，人們對(duì)老師便贊頌有加，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”將我們偉大的老師的奉獻(xiàn)精神描寫得生動(dòng)形象。是的，我們的老師將自己的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，都奉獻(xiàn)給了他們所深愛的學(xué)生們。

　　還記得，在四川“5.12”大地震時(shí)，人民教師譚千秋用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下的四名學(xué)生；還記得，在那生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，多少教師為了自己學(xué)生的安全而舍棄了自己的生命；還記得，千萬個(gè)英雄教師全然不顧自己被埋在地下的呼喚著“爸爸媽媽”的兒女，一心一意地救出了與自己并無血緣關(guān)系的學(xué)生，而自己唯一的孩子卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界……

　　親愛的朋友們，當(dāng)你們牢記著世界上最無私的人是父母的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記還有你們的恩師在背后默默地奉獻(xiàn)著啊！

　　也許，你們還在為老師打你、罵你、布置作業(yè)多而怨恨他們，但是，請(qǐng)相信他們完全是為了你好。如果你們步入歧途而老師卻沒有及時(shí)地制止你的話，那最后所釀成的`苦果只能由你自己來承受；如果老師對(duì)你管理特別地寬松，不給你布置作業(yè)的話，最后你將一事無成！老師所做的一切都是為了你的現(xiàn)在與將來，都是為了讓你能夠步入人生的正軌！

　　在美國的一所學(xué)校中，兩個(gè)小學(xué)生在考試作弊后覺得心里很是不安，于是他們便去向他們的老師自首。那位老師表示要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。體罰開始了，只聽“啪”的一聲，緊閉雙眼的兩個(gè)同學(xué)認(rèn)為是對(duì)方挨了打。其實(shí)不然，當(dāng)他們睜開眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們的老師正用板子狠狠地打向椅子。就是這次沒有皮肉之苦的體罰，卻讓兩個(gè)小學(xué)生銘記終生。如果沒有那位老師，他們可能就不會(huì)這樣了。因此，老師是你最好的朋友。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)幫你改正；當(dāng)你迷惑時(shí)，他會(huì)給你指明方向；當(dāng)你悲傷時(shí)，他又會(huì)撫慰你那受傷的心靈；當(dāng)你歡樂時(shí)，他一定會(huì)與你一起分享……

　　鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；雄鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。所以我要感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，你們讓我懂得了知識(shí)的寶貴。我要感謝您，歲歲年年，我都會(huì)把你們的恩情銘記在心。

　　真心地感謝你，我的良師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 4

　　古往今來，教育是中華文化的基石，而受教者便名為老師，學(xué)者則應(yīng)要尊師重教。

　　尊師，是作為一個(gè)學(xué)者必備的修養(yǎng)。

　　學(xué)者如果連尊師都做不到，談何學(xué)習(xí)，談何為國做貢獻(xiàn)，又談何夢(mèng)想？一個(gè)素質(zhì)高的人，必能學(xué)到真切的知識(shí)。

　　我國古代偉大的教育家孔子，在春秋晚期，他首次創(chuàng)辦了私人講學(xué)并主張“有教無類”使除了官僚貴族外的平民百姓也能有受教育的資格。

　　孔子的私人講學(xué)，不分貧富貴賤，人人平等。

　　給了更多人學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。假如孔子沒有開辦私人講學(xué)，博大精深的中華文化就不會(huì)這么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到至今。儒家思想對(duì)我們?nèi)A人已是根深蒂固，他教育我們何為尊師，何為重道，何為孝道，為何讀書，如何做一個(gè)虛心好學(xué)的人。

　　孔子為華夏民族所做的偉大貢獻(xiàn)不容言語，永遠(yuǎn)讓我們中華兒女敬佩，愛戴。

　　中華兒女不忘初心，也努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己，例如最美教師支月英，當(dāng)她知道山西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺時(shí)，不顧家人的'反對(duì)來到離鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十五公里海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，堅(jiān)守了三十六年。

　　三十六年，從一九六一年出生到一九八零年支教，支月英奉出了自己寶貴的青春。是什么讓她值得如此付出？是熱愛，是教師對(duì)教育的熱愛，是教師對(duì)孩子的關(guān)愛。

　　愿意揮灑青春只為教育，支月英能吃苦，她給了大山里的孩子希望，這樣的她又怎不能使我為此嘆服，對(duì)她產(chǎn)生敬畏之心呢？

　　在我身邊也有如此敬業(yè)的老師。我的初中班主任。

　　在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，一位同學(xué)發(fā)了高燒，班主任顧不得雨有多大用僅有的雨衣裹好發(fā)高燒的同學(xué)冒雨騎車到醫(yī)院，因同學(xué)的家偏遠(yuǎn)，班主任便悉心照顧她一個(gè)晚上。

　　在校，老師不僅只教給我們知識(shí)，他們還像父母一樣細(xì)心地呵護(hù)著我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)，給予我們關(guān)心，他們對(duì)待我們就像對(duì)待他們孩子一樣，我們又有何原因不尊重他們，愛戴她們呢。

　　老師在我們生活中扮演著重要的角色，他們陪伴我們的時(shí)間甚至比父母陪伴的時(shí)間還要長(zhǎng)。

　　他教給我們知識(shí)，教我們做人的道理，畢生的心血都花在了我們身上，我們要學(xué)會(huì)感恩，從最基本的尊重老師開始。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 5

　　在我們的腦海里，記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí)，那都是您辛勤教育的結(jié)果。

　　謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界，讓我在成長(zhǎng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教會(huì)我們同學(xué)之間就應(yīng)和平相處。

　　記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題，老師您則是娓娓而談的說，在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思？之后，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么？我雖然還沒說出來，但是之后，我明白我是對(duì)的。

　　老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛學(xué)習(xí)，能更好的學(xué)習(xí)。

　　老師您不僅僅博學(xué)幽默，還十分嚴(yán)厲。老師您讓我明白了許多知識(shí)；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。

　　感恩是什么？是感動(dòng)的淚水？是感激的話語？是感恩的回報(bào)？我無法說得清，我覺得都是。

　　老師您是一位慈母，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生，您是園丁用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；您是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人，您是一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下知識(shí)的種子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，您是那樣默默無聞，那盛開的桃李都是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師您是那樣無私，像點(diǎn)燃的蠟燭，照耀著自己，同時(shí)也照耀著我們。您把全身的精力都放在我們身上，可我們有些時(shí)候還讓您著急，讓您生氣。老師我想對(duì)您說：對(duì)不起，是我們不對(duì)，不就應(yīng)讓您生氣、著急。老師您是我們永遠(yuǎn)的老師，也是我們永遠(yuǎn)的父母。俗話說的'好：一日為師，終身為父。這句話果然說得沒錯(cuò)。您給了我們慈母般的溫暖，給了我們多少安慰，為我們付出了多少。

　　老師，你們?cè)缫讶谶M(jìn)我們的心靈，你們用手溫暖了我的心靈，你們用手溫暖了我的心，更重要的是，你們是我心中永存的家人！老師，我不會(huì)忘記你們的，我會(huì)將你們每一個(gè)人的形象留在我的心中，我會(huì)將你們每一位的面貌存于心間！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 6

　　從小，我們只聽老師說，要感恩，感恩父母，是他們養(yǎng)育了我們；要感恩，感恩祖國，是她給了我們這么美好的環(huán)境；要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們；要感恩，感恩謊言，是它讓我們學(xué)會(huì)了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關(guān)心我們的每一個(gè)人。

　　我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請(qǐng)您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。

　　老師說過：龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的'國度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。是啊！猛然想起老師的話感恩父母，從我們呱呱墜地來到這個(gè)世界，是父母帶我們來的，我們長(zhǎng)的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的！是我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松�中的每一個(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話。

　　感恩祖國，祖國是我們的第二位母親，沒有祖國，有我們么？沒有祖國，我們有明亮的教室嗎？沒有祖國，我們有家么？我們要感恩祖國，因?yàn)闆]有祖國就沒有我們的一切一切，只有祖國強(qiáng)大了，我們才可以舒心地在教室、家里快樂的學(xué)習(xí)、生活。有了祖國，我們才有了這么多的大好河山。

　　有一種久違的體驗(yàn)叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感恩，并在不斷感恩之中。

　　我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識(shí)；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 7

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識(shí)之士的贊揚(yáng)，成為許許多多人恭敬的對(duì)象。

　　老師是辛勤的園丁，我們是正在成長(zhǎng)的小苗，園丁們時(shí)常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國家有用的棟梁。每當(dāng)我們乘著小船通往知識(shí)的海洋，老師總是會(huì)替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。

　　感恩老師XX

　　老師對(duì)我的嚴(yán)厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，老師對(duì)我的所有教誨我都銘記在心里，老師對(duì)我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，老師對(duì)我所有的批評(píng)還有表揚(yáng)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記………

　　感恩老師XX

　　是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會(huì)了我以后生活的方法；是老師，教會(huì)了我許許多多的豐富知識(shí)；還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。

　　感恩老師XX

　　每當(dāng)在我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，您總是給予我向上的動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當(dāng)我取得桂冠時(shí)，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。

　　感恩老師XX

　　當(dāng)夜已深時(shí)，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的'作業(yè)而設(shè)計(jì)著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著；又因?yàn)橥瑢W(xué)之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間。

　　感恩老師XX

　　記得有一次春游，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時(shí)不時(shí)地問我痛不痛，還找了好幾個(gè)同學(xué)來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。

　　感恩老師！感謝老師對(duì)我的照顧！感謝老師對(duì)我的愛！這種愛，無法用言語來表達(dá)，可以說是深沉的，是無私的，我能回報(bào)給老師的只有更加努力學(xué)習(xí)，讓老師因?yàn)槲叶�驕傲�?/p>

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 8

　　她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個(gè)默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——李老師。

　　師生間的情意，是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

　　曾記得在二年級(jí)的時(shí)候，也就是李老師接過我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

　　在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來，嚴(yán)肅地說：“佳寧，你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說：“我……我忘記帶了。”“不做作業(yè)還狡辯，你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說，到那時(shí)同學(xué)們都說我不是個(gè)稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨，誰知，您卻和藹可親地說：“佳寧，對(duì)不起，我剛才太兇了，有沒有嚇著你？做人要誠實(shí)，你沒做作業(yè)，就說沒做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽過嗎？我們應(yīng)該做誠實(shí)的人。”聽了您這番話，我流下了激動(dòng)的.淚水。

　　老師，我敬愛的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì)了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘。

　　我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 9

　　就像歌詞里說的，我們一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天。彼此溫暖著，彼此陪伴著。

　　在17歲的記憶里陪著我成長(zhǎng)的，除了畫不完的畫做不完的卷子，還有你們。我們大概就像一群瘋女子，然而我覺得，17歲的青春就應(yīng)該瘋狂。那時(shí)候的我們呀，每天會(huì)干許多很無聊很幼稚的事情。但正是那些無聊幼稚的事情讓我們的高中生活變得那樣，無比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候，你們就會(huì)幫我寫作業(yè)。那時(shí)候的你們一定很不喜歡給我寫作業(yè)吧。但還是在我的威嚴(yán)之下，你們寫完了我的作業(yè)。我們每天都會(huì)因?yàn)橐患�特別小的事情而開心。比如今天去吃什么東西，明天去買一個(gè)向往已久的.小物件。這些永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心深處最美好的回憶啊。

　　時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多年后再次徘徊于回憶的邊緣，回首著那些逝去的歲月，或許才恍然感悟，原來在這段青春的人生中，我們一起歡笑過，回首仰望，朦朧的燈火珊闌的深處，有一張稚氣的臉正和一群小孩子嬉戲打鬧，原來那正是高中時(shí)候的我們呀。突然我淚流滿面，純真年華，自由歡笑，有群經(jīng)常和自己玩的伙伴，小時(shí)候心不會(huì)孤單，長(zhǎng)大了突然發(fā)現(xiàn)自己越來越孤單了，如果有遺憾，或許只是當(dāng)時(shí)年少輕狂的我，不懂得珍惜。

　　流年如繁花逝去已經(jīng)遠(yuǎn)走了，時(shí)光回不了過去，也回不了當(dāng)初我親愛的舊時(shí)光，我親愛的你們。這將是我永遠(yuǎn)內(nèi)心深處最溫暖的回憶。很感恩，很開心，這一路成長(zhǎng)的道路上有你們的陪伴。

　　時(shí)間過得真的好快，在不知不覺中我們都已經(jīng)上了大學(xué)。開始了我們各自的生活。在大學(xué)里，我經(jīng)常會(huì)想念那時(shí)候的我們，想念那種時(shí)光，想念你們?cè)谖疑砼缘娜兆樱�想念，我每次遇到困難時(shí)，你們給我的鼓勵(lì)給我的幫助。可是呀，我們卻再也回不到從前了。但是沒有關(guān)系，現(xiàn)在的我們，也在各自的忙碌，各自的過著自己很精彩的大學(xué)生活。這樣就很好了。就算我們不在一起，就算我們之間的距離很遠(yuǎn)，但是我始終相信我們的心連在一起，我們每天都在為彼此祝福。

　　愿我們?cè)谝院蟮娜兆永餁q月靜好，時(shí)光安然。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 10

　　還記得那時(shí)，一個(gè)容易害羞的的小姑娘激動(dòng)而又好奇得跨入杭十三中的校門，想體驗(yàn)一下初中生們的校園生活。不過，學(xué)校里的一切又一切都是那么陌生，新班級(jí)、新老師、新同學(xué)。可光陰似箭，歲月如梭，如今我已是一名初二的學(xué)生了，看著那些正在烈日下軍訓(xùn)的新同學(xué)，我就想起那充滿挑戰(zhàn)的一年。整整一年的初中學(xué)習(xí)中，在老師同學(xué)還有自己的共同努力下，我改變了許多。

　　開學(xué)時(shí)，我一眼就看見了一位披著長(zhǎng)發(fā)的女老師，盡管只是一個(gè)背影，但讓我感受到無比的親切，就像一位大姐姐一樣。我以前不是特別喜歡語文，因?yàn)槲矣X得語文枯燥無味，沒有什么新鮮感和神秘感，而且我的語文成績(jī)也不是特別好。可當(dāng)我得知那位女老師就是我的語文老師時(shí)，我心中好像有一座火山即將爆發(fā)，我頓時(shí)感到激動(dòng)與歡喜，也對(duì)語文產(chǎn)生了好感。從上了第一節(jié)課開始，我便覺得我與她是一路人，她直爽而又善解人意。她不喜歡過多的督促學(xué)生，檢查學(xué)生，提倡自主學(xué)習(xí)，作業(yè)不多，但要求高質(zhì)量完成，她喜歡思維活躍，遵守紀(jì)律的學(xué)生，但我們班的發(fā)言一直不是很積極，于是我們的語文老師讓我們玩了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的'“游戲”，讓我們每個(gè)小組的同學(xué)按照語文學(xué)習(xí)成績(jī)排名，并告訴我們上課時(shí)，每一位同學(xué)發(fā)言一次，就可以為自己的小組加上分?jǐn)?shù)，至于加幾分，就看你剛才的排名了，每一周統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，高于平均分的小組可以免一項(xiàng)作業(yè)，最后一名的小組將被罰一項(xiàng)作業(yè)。這樣一來，班級(jí)里的各位同學(xué)都活躍了起來，特別是成績(jī)不好的同學(xué)，為了小組的榮譽(yù)，為了讓自己雙休日輕松一些，便積極開動(dòng)腦筋，回答老師的問題。這個(gè)游戲一開始，就有了眾多“粉絲”捧場(chǎng)，以前語文課上那幾只孤零零的手已經(jīng)被無數(shù)雙手給淹沒。老師一有問題提出，便是每個(gè)小組爭(zhēng)先恐后的搶奪發(fā)言權(quán)。我也不落后，每次語文課，我也總是積極思考問題，有時(shí)還能提出一些新的問題，讓老師和同學(xué)幫我解答。語文課就好像是一顆定時(shí)炸彈，你總要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速回答問題，每一秒都不能有所松懈。

　　如今那個(gè)能讓我們上課像玩游戲一樣的語文老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。感謝她，讓我重新認(rèn)識(shí)了語文，感謝她，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 11

　　我非常感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任—任老師。

　　記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦，所以剛開始老師并沒有批評(píng)我，只是決定再觀察我?guī)滋臁？稍谀菐滋炖铮�我上課的小動(dòng)作是越來越多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會(huì)是我！”但是，老師說的話，我也不能夠不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“身為一班之長(zhǎng)，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢？作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你這樣做應(yīng)該嗎？就算你不是班長(zhǎng)，你能夠這樣做嗎？社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不好好學(xué)習(xí)將來在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的`，并且所有關(guān)心、愛護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。”等等，說了好多好多，最后老師對(duì)我說：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對(duì)是錯(cuò)。”

　　我獨(dú)自默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教導(dǎo)著我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高；小魚離開了水面，就不能夠生存。如果沒有老師，我們就不會(huì)快速的掌握知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能夠成為社會(huì)有用的人才；只有好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師最好的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。

　　學(xué)校里的所有老師，就好像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們?cè)谝黄穑�陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說：“您們辛苦了！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，來報(bào)答所有教過我的老師們。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 12

　　鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母校——漳州立人學(xué)校，以及所有教過我的老師。

　　母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆匆掠過。我將不會(huì)忘記，您寄托在我們身上的希望——長(zhǎng)成參天大樹。

　　老師啊，六年前您頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，但是您對(duì)我的愛，我將不會(huì)忘記——在我生病時(shí)，您對(duì)我噓寒問暖；在我進(jìn)步時(shí)，您為我頒發(fā)獎(jiǎng)品；在我犯錯(cuò)時(shí)，您不厭其煩地開導(dǎo)我……這些我怎能忘呢？

　　老師，是您在每一個(gè)困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標(biāo)，是您將人生最精彩的篇章寫在我們成長(zhǎng)的路上。老師，謝謝您，沒有您，怎會(huì)有今天迎風(fēng)向上的我們？

　　再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開始，可轉(zhuǎn)眼間，我們就要互說再見了。

　　再見了，老師，是您給予了我們慈愛與陽光；再見了，老師，是您給予了我們生命的'滋養(yǎng)；再見了，母校，是您給予了我們?nèi)绱藸N爛的花樣年華。

　　謝謝您，我親愛的母校；謝謝您，我敬愛的老師。我們會(huì)帶著你們的希望展翅高飛！

　　花兒感恩陽光，因?yàn)殛柟馐顾�開得嬌嫩；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�展翅飛翔；我最想感謝的是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。

　　老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)灌溉，我們才能開得如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長(zhǎng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門；老師，您像一個(gè)燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí)，您會(huì)無微不至地照顧我們。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì)嗎？我沒有獲獎(jiǎng)，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。

　　一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 13

　　九月，如期而至，世界將輝煌。九月的天空蔚藍(lán)，花香四溢。九月的老師很美，我們感恩......

　　我還記得去年我被分配到你的班級(jí)時(shí)，我對(duì)你的印象是嚴(yán)格要求的。你要求我們把作業(yè)寫得干凈利落。，代言一定要嚴(yán)格把關(guān)，我很不爽。然而，當(dāng)我拿到一百分的試卷，被家人朋友夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我就知道你是對(duì)的。

　　老師，您就像園丁，用您的辛勤耕耘，把我們的花朵培育得五彩繽紛；你就像花蜜，在花園里，你修剪過的金枝玉葉都沾滿了花蜜，盛開得燦爛……

　　無數(shù)次路過你的窗戶，你經(jīng)常可以看到你低著頭，拿著一支紅筆，不斷地更換著你的工作簿。每次考試，你都猜到了我們對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望，總是把試卷帶回家，直到我們熬夜完成更正。

　　老師，您就像春天的蠶，飛舞著薄薄的銀幣，襯托出童話般的春天；你就像一支紅燭，用你熾熱的“眼淚”照亮我們渴望的知識(shí)世界……

　　他是個(gè)內(nèi)向的孩子，上課總是默默坐著，不舉手說話。有一天，你對(duì)我說：“孩子，你很優(yōu)秀。如果你更勇敢，更自信，你會(huì)變得更好！”你的話就像一把鑰匙，打開了我靈魂的枷鎖，讓我繼續(xù)前行。勇氣。帶著這些話，我努力超越自己，戰(zhàn)勝自己，開始積極舉手回答老師提出的問題，也增加了自信心。這一切都源于您的鼓勵(lì)。

　　老師，您就像春天的.細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，默默滋潤(rùn)萬物”，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)；你像一絲秋風(fēng)，把大地吹黃，把稻子叫成金子，我們又是一個(gè)好收成……

　　別忘了那一次，你讓我們寫一篇描述文章，我寫了一篇《我和春天有個(gè)約會(huì)》。發(fā)成文字后，看到你給了我100分，我很驚喜。評(píng)論是：“太棒了！辦公室里所有的老師都被你的文采所折服！”那一刻，我的心砰砰直跳。希望之火，我下定決心要寫出更好的文章。這個(gè)目標(biāo)在我心里慢慢生根發(fā)芽……一個(gè)學(xué)期后，我的作文水平有了顯著的進(jìn)步，獲得了“書香世家”的榮譽(yù)。我真的很想說，謝謝老師！

　　老師，您就像永不落下的風(fēng)帆，引領(lǐng)知識(shí)之舟，駛向明天的海岸……

　　今天是教師節(jié)，如果你不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一串酸奶油的滿天星，你一定要記住它的花語是關(guān)懷和純潔的愛……

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 14

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多人……我最感恩的人是我一年�?jí)時(shí)的老師：姚慧芳

　　記得我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切感到陌生，并且這間是住宿制學(xué)校，而我正好是住宿的，剛剛來學(xué)校的時(shí)候還覺得挺新鮮的，爸爸和媽媽還哄著我說晚上來看我，可到了晚上，爸爸和媽媽卻遲遲不見來。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，我也跟著旁邊的同學(xué)嚎啕大哭起來。就在我越哭越大聲的時(shí)候，您就來了。您坐在我的身邊，用無比溫柔的聲音問道：“詩琪，怎么哭啦？是不是想家啦，現(xiàn)在是小學(xué)生了，再哭鼻子可不好哦！”聽著老師如慈母般的話，我忽然又想起了媽媽，淚水又像斷了線的珠子似的，掉個(gè)不停，“詩琪，是不是很想念爸爸媽媽呀？”您又問道。我一邊點(diǎn)著頭回答，一邊不停的`哭。您看見我回答了，便微笑著安慰我，說：“傻孩子，這有什么好哭的，等爸爸媽媽有空了，他們自然會(huì)來看你的，更何況星期五又可以回家了呀，你看，在這里多好呀，有那么多的同學(xué)和老師陪著你，你可以把他們都當(dāng)做是你的親人，傻孩子，快擦干眼淚，不要哭了，再哭可就不漂亮了哦！”說完，老師便從她的包里拿出一包紙巾，取出一張來，輕輕的幫我把眼淚給擦了，然后就拿起我的水杯，跑去開水缸邊，給我等了一杯水，回來時(shí)看見我不哭了，十分高興，把水杯遞給了我，說：“詩琪真棒，不哭了，來，趕緊把這杯開水給喝了，剛才你哭了那么久，一定很渴了，所以你應(yīng)該要多喝點(diǎn)水才行，現(xiàn)在9點(diǎn)多了，你喝完水后早點(diǎn)睡，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就走了。

　　雖然，您教我的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一年多，但就在這一年多的時(shí)間，無論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 15

　　時(shí)光易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一直伴隨著我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，不管是華發(fā)滿并沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師！

　　山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個(gè)人只有懂得去感恩，才會(huì)有知足，才會(huì)懂珍惜，才會(huì)有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對(duì)我們的愛，叫做師生情，這種情是世間嚴(yán)肅的真情，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)你的老師，當(dāng)你為難題絞盡腦汁時(shí)，印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛，緊隨關(guān)關(guān)懷。

　　芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的教導(dǎo)雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵(lì)的`眼睛，那份細(xì)心的呵護(hù)，我們還過于年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著我們，成長(zhǎng)激勵(lì)著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)了者的身影，也吹亮了我們的未來，初三中考，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們?nèi)缤�涸流通的魚，被所有的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個(gè)人，一起走下去。

　　如水的歲月，如花的年華，書本的光影卻刻錄了老師一生動(dòng)人力。

　　人生有許多難做的事，而難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而理性的是知識(shí)，在這世上首選教你知識(shí)便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開辟前程，追求夢(mèng)想。

　　老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解，更會(huì)一味的說他們固搪苛刻太過嚴(yán)厲，更有甚者說老師不懂人情，嚴(yán)肅，但是我們不必計(jì)較這些，不能說老師的一切都對(duì)的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒有什么獻(xiàn)給老師，讓他們開心，能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，在中考那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得超載自我的成績(jī)，古人云：“魚知水思，乃幸福之源也，懂得報(bào)答老師，更要懂得感恩老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 16

　　還記得老師帶病堅(jiān)持上課而暈倒時(shí)的情景？還記得小學(xué)時(shí)你上課不認(rèn)真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補(bǔ)完那節(jié)課的畫面？老師用她那知識(shí)的甘露，培育過多少祖國的花朵！可是，當(dāng)老師送走這一批批學(xué)生時(shí)，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過他許多知識(shí)甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！ 感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？

　　記得是那一次，我上課不認(rèn)真，被老師罰到辦公室補(bǔ)課。那時(shí)老師已經(jīng)上了兩節(jié)課了，而且一口水也沒喝。但她還是很認(rèn)真地給我補(bǔ)完了這節(jié)課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的'衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補(bǔ)上這節(jié)課，但她為什么要這么做？因?yàn)檫@是她的責(zé)任，也是道德要求。平凡中不一定沒有愛，只是我們沒有體會(huì)到而已。

　　你可曾記得，是誰帶你在知識(shí)的海洋中遨游？是誰帶你去體會(huì)“老驥伏櫪，志在千里”的非凡氣概？是誰帶你去感受“春”的腳步？是誰帶你去體驗(yàn)“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學(xué)六年，初中一年，是誰將知識(shí)傳遞給我們？是誰教你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”？是我們的老師！哪一個(gè)人沒有老師？就算是名人的知識(shí)也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻(xiàn)青春，有誰獎(jiǎng)勵(lì)過她們？教師節(jié)的一聲問候，也能滋潤(rùn)老師的心田！ 感恩老師，是老師教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問我怎么回事，我便說是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對(duì)不起，我卻固執(zhí)的說：“為什么？我又沒做錯(cuò)！”老師并沒有責(zé)怪我，而是語重心長(zhǎng)地說：“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的，因?yàn)槿穗H交往是多面性的。想別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒，對(duì)那個(gè)同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話，還在我耳邊頻頻回響……

　　老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過你家門前，看見你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 17

　　人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感謝關(guān)心、幫助過我們的每一個(gè)人。

　　雖然那是發(fā)生在幾年前的一件事，但是至今我仍記憶猶新。那是發(fā)生在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事：那天中午天公不作美，下起了陣陣大雨，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)家離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以每天中午都要回到家中吃午飯，所以全身差不多都濕透了，坐在教室里不時(shí)還打著冷戰(zhàn)。

　　只聽“叮鈴鈴”的聲音，上午自習(xí)了，我們的班主任還是像往常一樣在窗外巡視，監(jiān)督我們要遵守紀(jì)律，他總是這么的盡職盡責(zé)、任勞任怨。他一直深受我們?nèi)�班同學(xué)的愛戴，但是今天他發(fā)現(xiàn)我好像和往常不一樣，于是，老師就走進(jìn)教室，然后來到我的跟前，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)我的那兩個(gè)小臉已通紅，并且額頭上還冒著冷汗，然而他很自然的用他的手背貼在我的額頭上“呀！你的額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了？走，我?guī)�你去看醫(yī)生吧！”老師緊張的說。

　　那時(shí)，我已被病魔折磨得夠嗆了。全身無力，頭暈眼花的`，自然，對(duì)于剛才老師的那一番話，我?guī)缀跻稽c(diǎn)沒聽進(jìn)去，所以也就并沒有回答老師。老師看情況越來越嚴(yán)重，就急忙將我抱起，然后直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)教室外面正下著傾盆大雨，而老師似乎把這一切的一切都忘得一干二凈了，心中只有一個(gè)念頭，我要在最短的時(shí)間到達(dá)醫(yī)院，快呀，快呀！

　　無數(shù)的雨滴像億萬顆的子彈直射向老師，而老師就像那戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，雖然身上已經(jīng)有千千萬萬的洞孔，但只要還有一口氣在，就要不斷向前沖，而我呢？卻躲在老師溫暖的懷里。我哭了，這眼淚并不是為想讓我低頭的病魔而流的，而是為了的老師。

　　我看著老師那肌肉緊繃著的臉龐，我的眼睛漸漸地、漸漸的合上了。只是聽見雨滴與石塊不斷搏擊的聲音。當(dāng)我從昏迷中醒來的時(shí)候，眼睛隱隱約約看見有一個(gè)人坐在我的病床邊，我輕輕的揉了揉眼睛，然后再看，原來是老師穿著濕漉漉的衣服坐在我的病床邊，我哽咽的對(duì)老師說：“老師，謝謝你，如果不是你及時(shí)將我?guī)�來醫(yī)院的話，還不知道會(huì)有什么樣的后果呢！我現(xiàn)在沒事了，你回家休息吧！”老師在走出病房的時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)的回了好幾次頭，看見老師那疲憊的背影漸漸消逝在遠(yuǎn)處，我的心里有一種說不出的心痛。

　　老師用他的行動(dòng)向我們?cè)忈屃艘蝗諡閹熃K身為父的理念。感謝你，老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 18

　　從小學(xué)到中學(xué)這一階段，在我們身邊時(shí)間最長(zhǎng)的除了父母，就數(shù)老師了。老師每天給我們講課、批改作業(yè)，每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動(dòng)著。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，老師理應(yīng)得到我們的尊敬。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候，老師就會(huì)熱情地安慰我們，盡量讓我們開心；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜要翹尾巴的時(shí)候，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們不能驕傲，讓我們養(yǎng)成了謙虛的好習(xí)慣。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情、無私的人。

　　吳老師教學(xué)非常好。在他的指導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)每次都能考第一。平常，他對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，總是那樣的親切。當(dāng)然他也有發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，他偶爾也會(huì)像一頭發(fā)了怒的獅子。可是我們卻并沒有因?yàn)檫@些而恨他。因?yàn)槲覀冎�道老師這樣都是為了我們好，因?yàn)樗麑?duì)我們的期望總是很高。

　　還記得有一次，吳老師正在檢查作業(yè)，我的肚子忽然疼了起來，后來終于忍不住哭了。同桌見了后，便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽后立即放下了手中的作業(yè)本，跑過來問我怎么了？我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室，拿來一包方便面、一碗水和一雙筷子，給我泡上了方便面，說吃過之后就好了。果然，吃了他泡的方便面后，我的肚子真的不再疼了！這雖然是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)出了吳老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

　　可是，老天好像喜歡故意跟好人作對(duì)似的，就在四年級(jí)上學(xué)期的'時(shí)候，吳老師竟然閃電般地與世長(zhǎng)辭了！這對(duì)我們的打擊實(shí)在是太大了！聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候，我們都難過得哭了。吳老師出喪那天，我們?nèi)�班湊錢買了幾個(gè)花圈，全班同學(xué)一起來到了吳老師的家中。剛一進(jìn)大門，我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場(chǎng)的人都哭了，都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚。回到學(xué)校，我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來其他的老師勸我們不要再哭了，可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可我卻一直銘記在心。

　　老師，您和父母一樣的偉大！我要感恩老師，感恩您對(duì)學(xué)生那無私地付出。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 19

　　三尺講臺(tái)、三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁---芊芊學(xué)子方能成功。永遠(yuǎn)都忘不了您----最偉大的人類靈魂師。

　　老師啊，您的諄諄教誨后誰都不敢輕易忘懷；老師啊，您的循循善誘下誰都不會(huì)迷失方向；老師啊，您的無微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]關(guān)懷中誰都臉上溢笑容。老師啊，您的無私奉獻(xiàn)我們都看在眼里，放進(jìn)心里，默默地感恩。所以在這個(gè)屬于您的季節(jié)里我為您獻(xiàn)上最誠摯的祝福。

　　曾記否，每次犯錯(cuò)后，我們都提著忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心，任憑它七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]。懺悔般垂下頭，本以為迎來的是暴風(fēng)雨般斥責(zé)的洗禮，誰料想，您的一副天使般的'面孔，清風(fēng)細(xì)雨般的對(duì)我們諄諄教誨。您的話像一盞明燈指引著我們不斷前進(jìn)，無論如何[注: 不管怎樣。]都迷失不了方向。

　　曾記否，每當(dāng)我們有任何不滿時(shí)，您都站在我們的角度，設(shè)身處地[注: 設(shè)：設(shè)想。設(shè)想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。]的為我們著想。讓我們快快樂樂學(xué)習(xí)，高高興興送走無數(shù)春夏秋冬。不曾因流逝歲月而后悔，您的無微不至的關(guān)懷深深埋在我們心底。曾無數(shù)個(gè)日子里雪白的粉筆末落在您的發(fā)髻上，留下的是我們知識(shí)的海洋。任憑我們翱翔，任憑您白發(fā)蒼蒼。日月星辰輪輪轉(zhuǎn)換，您的年華全部用來灌溉了我們，迎來了我們的青春卻送走了您的年華。

　　從不曾忘記您教導(dǎo)我們的每一句話，您告訴我：“展開雙臂去擁抱澄碧的天宇，長(zhǎng)舒一口氣，又是一個(gè)新的開始”。是啊，一個(gè)新的開始，站在新的起跑線上，該努力了，您的激勵(lì)就是我的動(dòng)力。胸懷萬里世界放眼無限未來，揮灑曠世奇才[注: 曠世：當(dāng)代沒有能相比的。指當(dāng)代少見的奇才。]，重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊，在這個(gè)數(shù)您的日子里，請(qǐng)接受我們的獻(xiàn)禮吧！

　　時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們收獲了您給予的所有知識(shí)，你收獲了“犧牲”的邂逅，您的快樂是奠基在我們心中理想的翅膀，因?yàn)橛心�，才有這一切。

　　九月，這個(gè)燦爛的月份里，我將吧理想變成現(xiàn)實(shí)來回報(bào)給您，作為這個(gè)月份里最圣潔的禮物！

　　教師節(jié)快樂！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 20

　　感恩需要一顆感動(dòng)的心，無論遇到什么困難，或者是老師、家長(zhǎng)批評(píng)你，那么你都不要生氣，也許在他們的話中可以激起你的勇氣，讓你有自信心，去挑戰(zhàn)失敗，走向成功。

　　在上六年級(jí)時(shí)候，快期中考試了，老師說再上這一個(gè)星期的體育課，就讓我們回到正科的軌道上。下午，我們正準(zhǔn)備去上體育課，忽然有一位同學(xué)說我們的體育老師換了，新來的體育老師特別嚴(yán)厲，好像他曾經(jīng)還是體育教練。我想：我們可能慘了。我們剛要下樓，就聽見體育老師在樓下喊，我們便以最快的速度趕到樓下，到了下面，我們便開始集合站隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們站得不整齊，就聽到老師說：“笨蛋，那么大了連個(gè)隊(duì)都不會(huì)站。”開始跑步了，突然，有一位學(xué)生絆倒了，腿上正在流血，他想去請(qǐng)假，還沒開口說，就被老師拒絕了，他便開始恨老師，就在老師回家的時(shí)候，他在老師門前的地板上涂了肥皂，老師滑到了，住進(jìn)了醫(yī)院，我們以為這樣就可以不上體育課，但是結(jié)果根本不像我們想的那樣，沒想到老師帶傷給我們上課，這次，他還想去害老師，于是被老師給發(fā)現(xiàn)了，他很害怕，便去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。他以為老師會(huì)不原諒他，沒想到老師不但原諒了他，還夸他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子。

　　一天，他想去看望他的奶奶，在路上差點(diǎn)出了車禍，就在汽車及時(shí)剎車的時(shí)候，老師把他推了過去，他得救了，但老師的腳卻又復(fù)發(fā)了，老師住進(jìn)了醫(yī)院。他這次很感謝老師，之后他和老師處得很好，并為老師做了許多的.事。體育考試到了，我們班的每一個(gè)學(xué)生都取得了好成績(jī)，尤其是他。我們真要感謝我們的老師，沒有他的嚴(yán)厲，我們不可能取得好成績(jī)。之后我們聽說老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，原來是因?yàn)槔蠋煹牡艿芤彩莻�(gè)教練，他去參加馬拉松比賽，結(jié)果得了第二，他弟弟氣不過，便自殺了，老師發(fā)誓，一定要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　一個(gè)星期過去了，我們的體育課也不上了，現(xiàn)在我終于明白了，教育家陶行知的話說的很對(duì)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師的這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，成功和自信。讓我們明白了老師并不是很冷酷，在嚴(yán)厲的老師背后，有一群成功的學(xué)生，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該回報(bào)。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 21

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任陳老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近一年了。

　　王老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，但是態(tài)度卻很溫柔，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕王老師，我也不例外。但同學(xué)們?cè)谛睦飬s又是對(duì)老師非常喜愛。

　　記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在陳老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被王老師看的一清二楚，陳老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了陳老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，終弄明白了陳老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了陳老師的`又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，陳老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

　　后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，陳老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來平時(shí)有些嚴(yán)厲的陳老師也有平易近人、和藹可親的一面。陳老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解陳老師的用意。在課堂上，她給我們講故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

　　陳老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，陳老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是陳老師的學(xué)生而驕傲，陳老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 22

　　在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人，但我覺得除了親人對(duì)我們的愛，在生活與學(xué)習(xí)上，老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁，老師是母親。

　　我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年，四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事，當(dāng)我遇到某些事情難過時(shí)，陳老師會(huì)安慰我；當(dāng)有難題時(shí)，陳老師會(huì)幫助我；陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候。

　　我們?cè)隗w育館上體育課，快要下課的時(shí)候，老天爺不知怎么了，從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎么出去呢？”我說，這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去。

　　雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都濕了，正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的'陳老師，看到我們被淋濕了，著急的說：“快到教室里來，別著涼了，”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也濕潤(rùn)了，這讓我想到了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我，這時(shí)，陳老師微微的笑了笑對(duì)我說：“有沒有砸到？痛嗎？”這句話又讓我的心暖暖的。

　　還有一件事，也讓我很感動(dòng)，是在一年級(jí)的時(shí)候，那是放學(xué)的時(shí)候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時(shí)陳老師看見了，我一個(gè)人在教室里等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎么還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會(huì)進(jìn)來接我，”陳老師聽了，把我領(lǐng)到辦公室，她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我。

　　“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對(duì)我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑，可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 23

　　老師，是一個(gè)多么值得可敬的職業(yè)，是個(gè)多么值得受尊重的職業(yè)，老師會(huì)教給我們知識(shí)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍瑥男〉酱螅�我們�?huì)和老師有很多的故事，也正是因?yàn)橛械倪@些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。

　　我和王老師相識(shí)是一種緣分，那時(shí)我們學(xué)校要組建軍樂隊(duì)，對(duì)渴望學(xué)習(xí)音樂的我來說是個(gè)不可錯(cuò)過的好機(jī)會(huì)，我便積極報(bào)了名，不過我很幸運(yùn)，被選中加入了軍樂團(tuán)這個(gè)隊(duì)伍，有幸認(rèn)識(shí)了王老師。

　　王老師剛來的時(shí)候由于我們不熟，我很少和他說話，王老師看我性格很內(nèi)向，就只能感動(dòng)與我說話，在學(xué)習(xí)音樂的`過程中，他經(jīng)常指導(dǎo)我，讓我很快的進(jìn)步，我們也越來越熟了，是他改變了我不愿意跟別人說話的毛病，也這是因?yàn)橛兴�，才把我領(lǐng)到了音樂的道路上，我才會(huì)有了今天這樣優(yōu)異的成績(jī)。王老師他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，天氣也很炎熱，王老師他總是叮囑我要多喝水，補(bǔ)充水分，每天必須吃雞蛋喝牛奶，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，那一天因?yàn)槲覐募依锶�學(xué)校的時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)太晚了，路途有那么遙遠(yuǎn)，我便努力的騎著自行車飛快地往學(xué)校趕，恐怕晚了上課，由于我一直用勁的騎，最后發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)我又沒有錢，王老師拿著錢便帶著我去找醫(yī)生了，因?yàn)槲野l(fā)燒燒到時(shí)一度，自己說什么也不知道，不過幸號(hào)有老師和同學(xué)陪著我，讓我戰(zhàn)勝了那可怕的針頭，經(jīng)過打了一針后，燒才漸漸退了。

　　我好了之后，一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝王老師，王老師卻搖搖頭說只要我能趕快好起來，取的優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)老師的報(bào)答。聽了老師的話之后，不禁讓我心生感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就立下志向，一定要好好學(xué)音樂知識(shí)，熟練掌握樂器，努力刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)去拿到的成績(jī)?nèi)��?bào)答王老師。

　　沒想到功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練之后，我終于在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了最完美的自我，獲得了第一名的成績(jī)，當(dāng)我在臺(tái)上再次看的王老師露出了欣慰的笑容時(shí)，我想，如果沒有王老師，就沒有我今天這樣的成績(jī)，我所獲得的哪一次成功，背后沒有王老師精心的教導(dǎo)和汗水，王老師，我想對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了。您的愛是最無私，最真摯，最圣神的。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 24

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自身。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥�識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣。

　　我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護(hù)我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級(jí)下學(xué)期，細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細(xì)問我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，他循循善誘地教導(dǎo)我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，終于沒用辜負(fù)老師的厚望，成績(jī)一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師！謝謝您幫我所做的一切！

　　沒有陽光，就沒有萬物的'生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的。全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 25

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

　　大伙都說，一個(gè)好老師可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是你親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、成長(zhǎng)都沐浴著你的陽光雨露。

　　你的愛，是春季里溫馨的提醒。記得一個(gè)惹火辣的下午，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，被嚴(yán)格的體育老師留在操場(chǎng)上體罰，你不但沒指責(zé)我，反而用親切而又動(dòng)聽的聲音對(duì)我說：“湯毅宏，將來要在體育課上乖一點(diǎn)，我相信你會(huì)改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動(dòng)。

　　你的愛，是夏季里嚴(yán)厲的教誨。那是一個(gè)陽光明媚的上午，伴隨上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著眼保健操，無聲無息中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經(jīng)過，我心想：完蛋了，要扣分了!

　　不一會(huì)，檢查員說扣了1分。你急忙問是哪個(gè)扣分了，檢查員指了指。

　　你便叫大家留了下來，時(shí)過4點(diǎn)，你終于說話了：“小孩們，你們?yōu)楹我獮榘嗉?jí)拉后腿呢?將來假如在如此，你們給我做3遍，聽見了沒!”大家急忙說：“知曉了。”雖然你非常嚴(yán)格，但我知曉這是為大家好。我真為有你這位嚴(yán)格的老師而驕傲!

　　你的愛，是秋季里晶瑩的葡萄。有一次晨會(huì)，你拿到了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我緩緩走上神圣的講臺(tái)，領(lǐng)取我的`獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我從你手中接過我的獎(jiǎng)狀時(shí)，你用和藹的語調(diào)對(duì)我說：“湯毅宏，你只須繼續(xù)努力，必然會(huì)有出色的成績(jī)的!”我用感激的語調(diào)對(duì)你說：“謝謝你，老師!”說完我走下了講臺(tái)。

　　你的愛，是冬季里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。你則見我一臉茫然，便走過來，細(xì)心的你教我做這道題。多虧了你，我按時(shí)完成了作業(yè)。成功拿到了一個(gè)優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。

　　老師，這所有或許你已經(jīng)忘了這部分，由于你為學(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感激吧!

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 26

　　春來花蕾竟生艷，全憑汗水去澆灌，綠草如茵陽光照飲水思源桃李笑。

　　——題記

　　伏老師是我的班主任，又是一位優(yōu)秀的語文老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來很年輕，眼睛明亮又犀利，當(dāng)她的余光掃過學(xué)生時(shí)，總讓人產(chǎn)生一種敬畏之情，最讓人佩服的是那張嘴，在我們稚嫩的心田上播下知識(shí)的種子。

　　我和伏老師初次相識(shí)是在小學(xué)一年級(jí)報(bào)名那天。我初來乍到，對(duì)一切事物都很新奇，總是東瞧瞧、西望望。在教室里，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在一起互相介紹認(rèn)識(shí)，而我膽小內(nèi)向，直接找了個(gè)座位坐了下來。這時(shí)，老師進(jìn)來了，走到講臺(tái)邊，自我介紹說：“我以后就是你們的班主任了，大家可以叫我伏老師。”說完，我們鼓起了雷鳴般的掌聲，而我第一眼見到伏老師時(shí)，就覺她一定是個(gè)干凈利落的人，步伐輕快有力，面帶笑容，語氣溫和，從中我知道了她是一位溫柔的.好老師。就這樣，我們不期而遇了。

　　我上小學(xué)已經(jīng)四年多了，伏老師一直很盡職。每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，她總是早早地來到教室，放學(xué)后，她又是最后一個(gè)離開。當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)谕嫠ｆ覒颍�她就在批改我們的作業(yè)，一刻也閑不下來，就連吃早餐的時(shí)間，也是擠出來的。上課時(shí)，我坐在椅子上讀書，覺得世界上讀書的學(xué)生是最苦的，可是誰也沒想到老師的艱辛，每天上課都要站40分鐘，一生積累下來，就是個(gè)天文數(shù)字，真是難以想象。

　　伏老師她還是個(gè)寬厚的老師。有一次，我正在填寫一張?jiān)嚲恚�竟將短文中一個(gè)重要詞語理解錯(cuò)了，導(dǎo)致幾個(gè)問題答案寫錯(cuò)了，本應(yīng)扣五分，當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我像揣在懷里的小兔子似的，忐忑不安。意外的是：老師并沒有責(zé)罵我，而是耐心教導(dǎo)我說：“做題要仔細(xì)，不能馬虎，這次我原諒你了。”我很感激伏老師，她并不茍刻，也不縱容我們，這友好地包容猶如慈母的愛與胸懷。

　　正是是在老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我們得以茁壯成長(zhǎng)。羔羊尚知跪乳之恩，烏鳥且懂反哺之情，我們不可沒有一顆感恩的心啊！

　　鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄椭�我打開知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

　　所以，我也暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 27

　　一顆顆小草是因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它才擁有了多姿多彩的陽光生活；一珠珠幼苗是因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它才擁有了甜美的豐收的果實(shí)；一只只小鳥是因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它才擁有了翱翔的翅膀；一顆顆心靈是因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它才擁有了鉆石般的燦爛的光芒。因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、感恩我們的親人、更要感恩我們的老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師化費(fèi)了大量的時(shí)間和精力教育著我們。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的小鳥到展翅高飛的雄鷹，從門外漢到專長(zhǎng)，從人類的結(jié)繩記事到今天的高科技社會(huì)的發(fā)展，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師。是成千上萬的老師的默默辛苦的勞動(dòng)才換來了人類文明的勃勃生機(jī)。因此，我們必須要學(xué)會(huì)感恩老師。、

　　老師的愛，叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情、最寶貴的情、最值得珍惜的情。同學(xué)們，當(dāng)我們犯下一個(gè)個(gè)錯(cuò)而受到懲罰的時(shí)候，教導(dǎo)我們的是一個(gè)個(gè)內(nèi)心的老師；當(dāng)我們遇到難解的題目而煩惱的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的又是一個(gè)個(gè)孜孜不倦的'老師。啊，是老師的一個(gè)個(gè)贊揚(yáng)的眼神，讓我們?nèi)f分開心；是老師的一句句溫暖的問候，讓我們感受到了第二種親情。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩老師。

　　同學(xué)們，無論我們遇到什么樣的困難，一個(gè)個(gè)老師都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師，在我眼里您們是神奇的，您比親人還親。俗話說得好“一日為師，終生為父”。在此，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您！我的老師，感謝你為我們所付出的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定會(huì)擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人葷繞心向的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　同學(xué)們，“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水桃李滿天下。”讓我們用最好的方式回報(bào)知識(shí)源泉的老師吧！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 28

　　在我上三年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校，老師、同學(xué)一切都是陌生的，在集體里我想一只孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不好。但開學(xué)不久的一次班干部競(jìng)選改變了我。是我們班主任老師鼓勵(lì)我們要勇于自薦為班集體服務(wù)，在老師和藹可親的眼神里，我鼓足了勇氣，自薦愿做語文組長(zhǎng)，并讀了保證書，但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過的幾乎要掉下淚來，在一、二年級(jí)的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長(zhǎng)的好學(xué)生啊！這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的心，當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí)，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽到了老師意味深長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語；老師說：‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒有，將來怎樣走向社會(huì)，而朱雪婷同學(xué)非常有信心，我相信她能為我班級(jí)服務(wù)好。’’

　　世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。

　　老師，在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠(yuǎn)感激你。篇九：感恩老師

　　每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您！”

　　班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績(jī)，而我的成績(jī)“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡(jiǎn)單的題目上扣分，我拼盡全力的`想把開始成績(jī)考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn)，她并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹；我說您像一位媽媽，因?yàn)槲页３Ｔ谀�的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重，您對(duì)我無悔的教育和愛戴使我深受感動(dòng)。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。

　　講桌上，書桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩；您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈；您是石階，承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

　　老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松�的希望，給予了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您！”。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 29

　　九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

　　“老師”，是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……9月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

　　沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

　　“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做一盞燈，把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。

　　師恩是一盞明亮的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來的時(shí)候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時(shí)，不望去探望老師的書記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

　　歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都深深地印在我們心頭。您給予我們激勵(lì)，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

　　教室是你的.家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍�才使他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！

　　老師是辛勤的園丁，有了老師，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，我們都在向您敬禮！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 30

　　在9月10日這個(gè)特殊的日子來臨之際“尊師重教”，這四個(gè)惹人醒目的四個(gè)大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)。

　　一個(gè)人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有很多書上記有著許多關(guān)于尊師重教的記載，更有著許多數(shù)不清得尊師的傳說。

　　知識(shí)帶給人類無窮無盡的財(cái)富，而老師則帶領(lǐng)我們打開了文化知識(shí)的大門。

　　“尊師重教”向來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對(duì)我們悉心關(guān)愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們了。

　　學(xué)生尊重老師，其實(shí)就是尊重自己，學(xué)生愛戴老師，才能更好的成就自己，我記得曾經(jīng)一位老師對(duì)我們說過：“我希望今后你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情都可以和我說說。”從那以后，我沒有事就去和老師談心，有什么問題我都會(huì)和她說，不開心了就會(huì)和她傾訴，她總是很耐心的聽我說，還

　　導(dǎo)我。

　　我明白了教師是除了父母以外對(duì)我們一生影響最大的，老師的話語，行為，精神風(fēng)格，個(gè)人品德，從各個(gè)方面滲透到我們學(xué)生的思想里，影響學(xué)生的世界觀和人生觀，對(duì)以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點(diǎn)亮一盞明燈。教師是影響人一生的`職業(yè)，老師的教誨是人心靈中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈。在學(xué)生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽光。

　　“整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該尊敬教師”，讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言。

　　我有一位教師曾說過這樣一句話，“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，”但在此時(shí)此刻，我要感謝老師為我所做的一切，您是那清澈見底的山泉，您是智慧的光芒，光芒照耀整個(gè)大地，滋潤(rùn)每一寸缺水的土地，您是那清澈見底的山泉，您是智慧的光芒。光芒照耀整個(gè)大地。我發(fā)自內(nèi)心地感謝，當(dāng)我們悲傷時(shí)，是出色的工匠，向我敬愛的老師――獻(xiàn)上祝福，我們沒有理由不去感恩老師。

　　求學(xué)路上，讓我們養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良品性，去完善我們道德修養(yǎng)吧。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 31

　　九月，如期而至，世界因此燦爛。九月的天空是湛藍(lán)的，花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的，我們是感恩的……

　　還記得去年剛分到您的班級(jí)的時(shí)候，我對(duì)您的印象是嚴(yán)格的、苛刻的，您要求我們寫字工整，作業(yè)干凈，背書也要嚴(yán)格把關(guān)，我很不樂意。可是，當(dāng)我拿到一百分的測(cè)試卷，受到家人朋友們的嘖嘖贊嘆時(shí)，我才知道，您是對(duì)的。

　　老師，您就像園丁，用辛勤的耕耘，把我們這一株株花朵養(yǎng)育得姹紫嫣紅；您就像甘露，花園中，那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉，正沾著甘露，燦爛地盛放著……

　　無數(shù)次經(jīng)過您的窗前，經(jīng)常能看到您低著頭，手拿著紅筆，在作業(yè)本上唰唰地改個(gè)不停。每次測(cè)試，您猜透我們迫切地想要知道分?jǐn)?shù)的心思，總是把卷子帶回家，直到熬夜改完。

　　老師，您就像春蠶，放飛細(xì)細(xì)的銀錢，牽出童話的.春天；您就像紅燭，用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識(shí)的世界……

　　我是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，在課堂上總是默默地坐著，不舉手發(fā)言。一天，您對(duì)我說：“孩子，你很優(yōu)秀，如果你再大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，你會(huì)變得更棒！”您的話好像一把鑰匙，打開了我心靈的枷鎖，讓我有了前進(jìn)的勇氣。就奔著這句話，我努力地超越自己，戰(zhàn)勝自己，開始變得積極舉手回答老師提出的問題，從而也使自己增加了自信。這一切，都源于您的鼓勵(lì)。

　　老師，您如春天的細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)；您如秋日的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果……

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次，您要求我們寫一篇描景文章，我寫了一篇《我和春天有個(gè)約》。當(dāng)作文本發(fā)下來后，我驚喜地看到您給我打了一百分，批語是：“真棒！辦公室里所有的老師都在為你的文采驚嘆！”那一刻，我的心中迸發(fā)出一團(tuán)希望之火，我下決心，一定要寫出更棒的文章。這個(gè)目標(biāo)慢慢地在我心中生根，發(fā)芽……一學(xué)期下來，我的作文水平有了明顯的提升，并獲得了“書香家庭”的榮譽(yù)。我真想說一句，謝謝您，老師！

　　老師，您就像不落的風(fēng)帆，領(lǐng)著求知的小船，駛向明天的海岸……

　　今天，就是教師節(jié)了，如果您意外地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一串素潔的滿天星，您要記住，它的花語是關(guān)懷與純愛……

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 32

　　充滿希望的九月伴隨著初秋微涼的風(fēng)，將暑假中的我們吹進(jìn)了熟悉的校園。望著久別的老師們，我的心中油然而生一種久違的親切感。

　　進(jìn)入那棟依舊看起來略顯凝重的教學(xué)樓，望著一份份批改好的作業(yè)上，一筆一劃的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募t筆字跡；望著面前那一塊寬大的黑板上，密密麻麻卻清清楚楚的板書；望著辦公室里一張張整潔的課桌上，飛速寫字的鋼筆......我不由得驚訝：在這短短的不到一周的時(shí)間內(nèi)，完成這么大的工作量，老師們?cè)撌歉冻隽硕嗌傩难�和汗水？一絲心酸拂過我的心間。

　　最難忘的是中午午休時(shí)分，窗前窗簾都被拉上，天花板上明亮的'燈光也被關(guān)閉。在這樣一個(gè)睜開眼睛很難看清面前事物的環(huán)境下，我的老師還在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我時(shí)常在醒來的時(shí)候，到老師那偉岸的身影，聽到那“刷刷”的筆聲——那是老師在忘我地工作啊！有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，那副厚厚的眼鏡片下，一雙流露出疲憊的眼睛在有些難受地眨一眨，或許是因?yàn)樘�酸痛了吧。中午休息的時(shí)間是無比寶貴的，而敬業(yè)的老師啊，您卻用它來為我們批改作業(yè)！濃重的自責(zé)感不知何時(shí)彌漫開來，如果我是個(gè)完美的好學(xué)生，也許，老師會(huì)少操一點(diǎn)心。

　　最難忘的是每節(jié)課下課后，老師的聲音已有些沙啞，寫了一節(jié)課粉筆字的手也看起來無力。但當(dāng)看到一張張布滿真摯、疑惑而又急切面孔時(shí)，老師沒有推脫開前來提問的同學(xué)們，而是十分耐心地為所有人答疑解惑，在上課鈴聲打響時(shí)，又匆匆忙忙地趕到下一個(gè)班授課。對(duì)于每一個(gè)上了一節(jié)課的人來講，課間十分鐘的時(shí)間，是一個(gè)很好的放松休息的時(shí)間，而無私的老師啊，您卻用它來為我們答疑解惑！深深的愧疚感情不自禁地蕩漾起來，假如我能在上課時(shí)把所有的知識(shí)都聽明白，那么，老師就會(huì)多一點(diǎn)休息。

　　尚德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、辛勤，是對(duì)我的老師們最貼切的評(píng)價(jià)。親愛的老師們啊，作為您們的學(xué)生，我很榮幸。就讓我心里無限的感激和祝福寄存在這篇文章里，在即將到來的教師節(jié)，作為禮物，送給您們。我衷心地祝愿您們身體健康、萬事如意、笑口常開！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 33

　　大樹應(yīng)該感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷虧?rùn)它成長(zhǎng)；小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它飛翔；我應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。

　　我們班的語文老師――陳老師是個(gè)和藹可親的老師，上課和批改作業(yè)都非常認(rèn)真，經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵(lì)同學(xué)。陳老師喜歡把頭發(fā)披在肩上，還扎一朵藍(lán)色的頭花，穿比較清新淡雅的衣服，顯得很飄逸。

　　你們別看我現(xiàn)在喜歡寫作文，是班級(jí)中的小作家。但在以前，作文可是一件讓我苦惱的事兒，作文成績(jī)忽上忽下，我自己也說不清為什么。有一次，我的作文竟然拿了一個(gè)大大的“中”。我當(dāng)時(shí)很委屈，躲在臂彎里悄悄地哭了：“我看的課外書不少，每周兩節(jié)的作文課我都是認(rèn)真聽的，為什么我卻得不到好的成績(jī)呢？我以后再也不要寫討厭的作文了，哼！”

　　晚上，我忐忑不安地從書包中拿出作文本，做好了挨批評(píng)的心理準(zhǔn)備，低著頭，慢吞吞地蹭到媽媽面前。但是，令我想不到的是，媽媽反常地沒有批評(píng)我，還和顏悅色地對(duì)我說：“今天陳老師表揚(yáng)你了，說你看的課外書特別多，上課回答問題時(shí)非常積極，思維活躍。”

　　我驚異地瞪圓了眼睛，不敢相信這是真的，心想：“陳老師明知道我作文寫得不好，為什么不直接切入主題，還說這些東西呢？

　　媽媽認(rèn)真地看了看我，摸著我的`額頭，說：“陳老師還說了，從你的作文中就能看出你平時(shí)的積累較多，就是審題時(shí)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)會(huì)偏題。只要將來好好地審題，你的作文水平還會(huì)有很大的提升空間！”

　　我茅塞頓開，心中那厚厚的陰霾也被陳老師那真切的話語一掃而空。我暗暗地下定決心，一定要認(rèn)真鉆研審題的技巧和怎樣謀篇布局。

　　第二天是作文評(píng)講課，本來我還擔(dān)心自己的習(xí)作會(huì)成為失敗的作文范例。可是，陳老師并沒有讀哪一篇作文，而是講了如何審題，如何把作文寫得更加生動(dòng)，抓住人物的哪些特點(diǎn)。講到特別關(guān)鍵的地方，陳老師還會(huì)特意多看我?guī)籽郏�眼里盛滿了提醒和鼓勵(lì)。頓時(shí)，我全身都充滿了力量，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　有些地方我聽不太懂，我的眼神里會(huì)盛滿疑問。陳老師會(huì)神奇地讀懂我的心思，把重、難點(diǎn)及時(shí)重復(fù)，直到我聽懂了為止。

　　在陳老師的精心教導(dǎo)下，我的作文越寫越好，還榮獲了省級(jí)大獎(jiǎng)呢！我愛我的好老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 34

　　5月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最好看的、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春季。

　　都說老師是紅燭是春蠶，而我感覺老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒表情，可大家猜得出它的斑斕；它沒歌喉，大家卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓大家乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

　　而今，我站在母校的國旗下，對(duì)二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是生活道路上的引導(dǎo)者，引導(dǎo)大家前行。無論走到什么地方，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無私奉獻(xiàn)循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。

　　忘不了母校的一草一木，那是見證大家成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱大家青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是引導(dǎo)大家前行的明燈。

　　老師，您同風(fēng)一樣比影愈加無私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩行里，寫就學(xué)生的將來。您是天生的行者，無人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過熙熙攘攘的`人群，帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每個(gè)春夏秋冬季節(jié)，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

　　甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒到今天，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)將來的時(shí)光，對(duì)翻開書冊(cè)的大家展示一個(gè)古典而迷人的微笑。

　　而依安二中，這艘滿載常識(shí)的巨輪將攜帶莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為大家書寫生命中燦爛的篇章。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 35

　　時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際，我最想感恩的就是老師了，因?yàn)槔蠋熛褚话谚�匙，打開了我知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心最真摯的敬意和感激。 6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

　　還記得剛想小學(xué)的`時(shí)候，我對(duì)校園里的一切都感到很陌生。上課的時(shí)候，我就算知道問題的答案，手卻像被一塊石頭壓住了似的，怎么都舉不起來。您那雙明敏銳似乎也察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加了勇氣。我立刻舉起手來回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛辛诉@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題時(shí)向你請(qǐng)教，您總是耐心的講給我聽，有時(shí)您都講了兩三遍了，可我還是沒聽懂，我自己都要跟自己急了，可您還是不厭其煩的一遍一遍的講給我聽，直到我懂了為止。

　　當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您撫摸著我的頭，在班上表揚(yáng)了我，還帶頭為我鼓起掌。要知道，因?yàn)槟�這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。 敬愛的老師，回顧六年的學(xué)習(xí)歷程。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，不都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，不都凝聚著您的幫助和教誨嗎？六年來，我們的身邊一直都有一種愛伴隨在我們的身邊——那就是師愛。

　　你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，日夜操勞，您的額頭已經(jīng)爬滿了皺紋；天天拿粉筆寫字，您的手指已被磨破了皮，您的青絲已被染成了白發(fā)。 我真正的感受到了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”就是您的真實(shí)寫照。我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 36

　　東方出現(xiàn)了一抹朝陽，她似乎紅著臉在對(duì)我說，去感謝你的老師。去感謝我的老師？奧，老師，是一個(gè)多神圣的字眼！如果我是一棵小樹，那么老師就是我頭頂上為我遮陽的大樹；如果我是一朵小花，那老師就是給我養(yǎng)分的不起眼的根；如果我是一只雄鷹，那老師就是讓我能自由自在飛的藍(lán)天；如果......

　　老師，是多偉大呀！做錯(cuò)了事，他用他那廣闊的胸懷包容你，循循善誘，讓你不會(huì)再犯第二次；老師是多無私呀！不會(huì)的題，他寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來給你講。老師用他的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)向我詮釋著生命的另一種內(nèi)涵——人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。老師，還記得上次嗎？我考試沒考好，一下子下降了許多，我害怕，害怕你找我。沒過多久，你真的找我了。你把我叫進(jìn)了辦公室，問我：這幾天是不是有事，成績(jī)?cè)趺聪禄�這么多？要穩(wěn)住心啊！我不敢直視你，低著腦袋任憑你問。

　　聽著你殷切的話語，感受著你期待的目光，我鼓足勇氣，小聲說：“沒事。老師，我能趕上來。”你說：“有煩心事就告訴我。老師會(huì)幫助你。”小孩子家能有啥心事，我當(dāng)時(shí)真的挺怨老師的，怨他不信我。回去又想了想，就想明白了。老師找我是對(duì)的，我不該怨老師，老師也是為我好。老師，真的謝謝你，是你教會(huì)了我學(xué)習(xí)要專心。老師，還記得上上次嗎？你讓我們默寫第二單元的知識(shí)點(diǎn)，我沒好好背，錯(cuò)了五六個(gè)。你把我叫去了你四樓的辦公室，說：“怎么了，剛來就這樣啊，這樣可不行，我看你基礎(chǔ)不差，一定好好學(xué)呀。我看你初二時(shí)成績(jī)就有的下滑，初三了，可別落下。”說完老師還對(duì)我笑了一下。

　　聽了老師的話，我不禁有種想哭的.感覺。老師，我一定不辜負(fù)老師你的希望。老師，真的謝謝你。你的笑容像陽光一樣，而我就是一株植物，只要有了你，我就會(huì)永遠(yuǎn)的健康成長(zhǎng)一位位敬愛的老師，你們就是我的守護(hù)天使，在我不安的時(shí)候出現(xiàn)，以你的溫暖，遼闊的翅膀僅僅保護(hù)著我，讓我的心安靜。老師，現(xiàn)在我愿做那一抹朝陽，像您一樣傳遞溫暖。謝謝您，謝謝您為我付出的一切，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，努力做到最好。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 37

　　葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會(huì)更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……,所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩。

　　生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對(duì)手……。在此我想感恩我的老師和同學(xué)。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤(rùn)著它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。

　　記得鐘老師曾對(duì)我說要爭(zhēng)氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動(dòng)，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時(shí)憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，你們漸漸老去，而我們卻在你們的'奉獻(xiàn)中開始長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)理智，所以我想說：“老師，您辛苦了！”

　　感恩同學(xué)，我學(xué)習(xí)上的對(duì)手；感恩同學(xué)，我生活中貼心的朋友，感恩同學(xué)，我生命中重要的過客……你們就像太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我心靈的冰川，走進(jìn)我的心靈，使我遠(yuǎn)離寂寞，變得活潑開朗。輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂的日子，你們多么像純潔的天使呀！快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會(huì)后悔自己的決定，我們一起哭過、笑過、疼過，可風(fēng)雨過后，陽光依舊無法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛的同學(xué)!我不會(huì)忘記在我生病時(shí)那一聲聲關(guān)心的問候，不會(huì)忘記在我演講完畢時(shí)你們鼓勵(lì)我的掌聲，不會(huì)忘記在我哭泣時(shí)那潔白的紙巾，不會(huì)忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最后相處的日子里，好好努力，朝自己的目標(biāo)奮斗吧！老師、同學(xué)，謝謝你們伴隨我成長(zhǎng)，我愿意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房，讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 38

　　今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍�懷著一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來說，無疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)。”多麼樸實(shí)的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

　　從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語里從沒有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽把他的'皮膚的烤得黝黑，無情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

　　多么可親可敬的人啊！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說：“老師，您太累了，我們?yōu)槟�心疼！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺�分�?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛！”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 39

　　"滴水的優(yōu)雅應(yīng)該通過噴涌的水來回報(bào)."心存感激不在乎大小，或多或少，即使是給你一點(diǎn)幫助，也應(yīng)該心存感激。

　　六年級(jí)開始時(shí)，我們進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期待著新班長(zhǎng)的樣子。然后，一個(gè)手里拿著厚厚一疊筆記本的身材高挑、衣著樸素的女人走上講臺(tái)，用嚴(yán)肅的語氣說:“大家好！我是你這學(xué)期的班主任，我希望你在今后的學(xué)習(xí)中能有所成就。”說完，他開始分發(fā)那疊筆記本。后面的學(xué)生像頑皮的小鳥一樣喋喋不休地談?wù)撔聛淼陌嘀魅危�但老師的目光掃過他們，把筆記本重重地丟在講臺(tái)上。他的眼神透露出“總比偶爾捉弄我好，以后你會(huì)過得更好。”

　　過了一段時(shí)間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外傳來沉重的腳步聲，老師帶著滄桑和微微升旗的臉，像發(fā)生了什么。"看看你的作業(yè)，你喜歡做什么？"老師此時(shí)看起來像個(gè)表演者。他手中的書變成了警棍，揮舞著。事實(shí)上，老師真的很可愛。我相信當(dāng)老師責(zé)罵我時(shí)，我的心也不好。他們都想看到我們?nèi)〉眠M(jìn)步，但我們整天只抱怨作業(yè)太多，難度太大。老師沒有那么努力，毫無怨言地批改了幾十甚至幾百份作業(yè)。這時(shí)，我欽佩老師。

　　感恩節(jié)前夕，我和同學(xué)們精心準(zhǔn)備了老師的禮物。在那之前，我們正在討論如何把它給老師。最后，我們考慮讓學(xué)生們把他們對(duì)老師說的話寫在一張紙板上，然后折疊成小星星。我們的感激之情在于放在許愿瓶中的飽滿而深情的星星。有手工制作的花，一瓶裝滿感恩節(jié)詞匯的紙鶴...放學(xué)前，我們還為老師唱了一首“感恩之心”，老師感動(dòng)地說了聲謝謝。

　　俗話說，“一天是老師，一生是父親。”老師是我們的第二任父母。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”老師只留下了一個(gè)忙碌的'身影，印在臉上的只有對(duì)我們的關(guān)心和希望。

　　老師，也許有一天，你給我們的知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，遠(yuǎn)離你性格的魅力。雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最欽佩的老師。我真誠地對(duì)老師說:"老師，你辛苦了！"

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 40

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。——題記

　　又是一個(gè)新學(xué)期。我看著那張照片，記憶便如潮水般涌來……

　　那個(gè)周末上完課回來，整個(gè)人都已經(jīng)很疲累了，因此作業(yè)上幾道會(huì)做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè)，并讓我回答其中一個(gè)問題。我思索半日終未答出。老師不禁質(zhì)疑：“你寫完作業(yè)了嗎？”我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“拿來我看。”

　　老師見那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”，不由得厲聲質(zhì)問：“你這是寫完了？”“對(duì)啊。”她火了：“你這樣跟我說寫完了？”“啪！”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上，四座皆驚。老師怒不可遏地對(duì)我“河?xùn)|師吼”：“真是恃寵而驕！……”

　　突然間，溫柔消失了，取而代之的，是數(shù)句嚴(yán)厲的指責(zé)……言語如雨點(diǎn)般密集，卻沒有雨點(diǎn)的溫柔。有人在怒吼著什么，但我已經(jīng)聽不見了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。

　　（老師一定是真怒了，平日里她展現(xiàn)給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。）

　　好老師呵！昨日滿面春風(fēng)勸誡，今天怒發(fā)沖冠批評(píng)！一通狠批，批得我體無完膚，害得我在同學(xué)們面前顏面盡失。我在心里恨透了她，以后我的臉還往哪兒放啊！寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我，逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬分清寒。

　　末了，老師又命我罰站反省。我心中有種說不出的`憤怒。下午，恰逢本班集體勞動(dòng)，班任留我一個(gè)人在教室負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生。掃至講臺(tái)前，上午被訓(xùn)的事便又歷歷在目，怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫了幾句“侮辱”老師的話，并掰斷粉筆泄憤，掃了一眼那行字便匆匆擦去，心中的怒火便也有一大半隨之而去了。

　　事件的結(jié)局是：幾天后我們進(jìn)行了周測(cè)，雖然試題比較難，但我還是很快就答完了試題，并在測(cè)驗(yàn)中取得了好分?jǐn)?shù)。我又不免后悔起來了。我的老師在我誤入迷途的時(shí)候及時(shí)幫助我，指引了正確的方向，但是我卻用言語去侮辱她……

　　李商隱詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩實(shí)際上也是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的精神的贊美。我感恩我的老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)給予批評(píng)和教誨。我感恩我的老師。沒有她的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天？

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 41

　　親愛的老師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。 有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛毅端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師！

　　老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們?nèi)コ�心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。

　　老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

　　老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。

　　是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺�并告誡我們不要驕傲。

　　是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。

　　是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí)，鼓勵(lì)我們，使我們充滿信心去克服困難。

　　是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。 早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們單獨(dú)過馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過窗戶，一個(gè)疲憊的`身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

　　老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。 老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，對(duì)老師說一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂！”這也是一種感恩。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 42

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�巍峨。我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　她，就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成自己的家，她把我們當(dāng)成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗，讓我們?cè)跍嘏�的陽光下茁壯成長(zhǎng)。

　　記得二年級(jí)剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級(jí)，新的同學(xué)，我覺得自己像個(gè)被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。劉老師也許覺察到了我的膽怯，向我投來鼓勵(lì)的`目光，似乎在說：“別害怕，試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是她溫柔的目光，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我遇到難題向她請(qǐng)教時(shí)，她總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過她認(rèn)真的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，劉老師臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她并沒有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，告訴我下次要注意不要犯同樣的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤我還是聽話的好孩子。我忐忑的心總算安定下來。

　　當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，她在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正因?yàn)檫@些掌聲和鼓勵(lì)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　轉(zhuǎn)眼間到六年級(jí)了，這些年里，無論我們遇到了什么，劉老師都會(huì)與我們一同面對(duì)。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個(gè)高三的女兒和一個(gè)嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說過：“不是盡力而為，而是全力以赴。”我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。

　　老師，是您讓我學(xué)會(huì)感恩，對(duì)您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。千言萬語匯成一句話：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩！”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 43

　　教師的職業(yè)是平凡的，為了我們這些祖國的花朵，每天重復(fù)的做著那些瑣碎卻很重要的小事，百做不厭。教師的職業(yè)也是神圣的，不知你是否聽說過一個(gè)這樣的故事。

　　從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高軍功章，要頒給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出去以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望能得到這一枚獎(jiǎng)?wù)隆５�是國王卻把它送給了一位教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現(xiàn)在你一定和我一樣都找到答案了吧。

　　老師。被人們比喻成辛勤勞動(dòng)，任勞任怨的園丁；照耀萬物的陽光；滋潤(rùn)植物的水源；無私奉獻(xiàn)的蠟燭……

　　勤勞的老師站在講臺(tái)上孜孜不倦的為我們講著做人的道理，教會(huì)我們知識(shí)；下課后連水都來不及喝就要趕著檢查作業(yè)；終于熬到了放學(xué)，又要目送我們平安的走出校園，才去吃晚飯。疲憊一天終于過去了。可當(dāng)我們?cè)诩依锼�的正香時(shí)，不眠的燈光下，老師又要備課，為我們批改作業(yè)……

　　工作的平凡擁有著偉大的成績(jī)。世界上無論是多么有能力，有才華的作家，科學(xué)家，醫(yī)生，宇航員或是演員，都離不開老師對(duì)他們的辛勤培養(yǎng)，耐心教導(dǎo)。

　　親愛的老師，平時(shí)都是您站在講臺(tái)上為我們講課，今天請(qǐng)您聽聽我的心里話。相信每個(gè)學(xué)生想對(duì)老師說的第一句話就是：“老師，您辛苦了！”默默奉獻(xiàn)，毫不所求；敢為人梯，無私奉獻(xiàn)；為了祖國的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂。付出的用微笑償還，白天發(fā)光發(fā)熱，為孩子們指路；夜晚秉燭夜讀，伏案寫作，不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，事業(yè)崇高，為了追求毫不氣餒，老師，您辛苦了！

　　我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做祖國未來的棟梁之才。

　　當(dāng)蠟燭的故事縈繞您登攀上豐碩的九月時(shí)，日月光華，旦復(fù)旦兮，而你無悔的青春卻定格在九月十日；當(dāng)您不眠的燈光催開的桃李帶著誘人的`芳香時(shí)，我們像您細(xì)心培養(yǎng)的百靈，您那潤(rùn)物無聲的言傳身教深深地刻在我們奮飛的心中。請(qǐng)讓我們?cè)诰旁率�日這個(gè)普通的日子里以翱翔云天的方式祝福您：尊敬的老師，愿我們帶給您的深深的慰藉和最崇高的敬禮都化成漫天飛舞的捷報(bào)！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 44

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　古人曾經(jīng)說過：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨。

　　交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友。過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的'懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

　　當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢�的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

　　面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑。你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 45

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我耳畔響起這首《感恩的心》，不禁會(huì)想起我要感恩的老師們。

　　感謝您，彭老師！您成熟、美麗、溫柔。上您的語文課，我們都心潮澎湃，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是一種享受，通俗易懂，但又意味深長(zhǎng)。在講到朱自清的《春》時(shí)，那一朵朵艷麗的花，一株株嫩綠的小草，一群群翩飛的.蝴蝶，一陣陣清爽的微風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)淅瀝的小雨，一曲曲優(yōu)雅的笛聲……在您繪聲繪色的描述中，我仿佛身臨其境。“請(qǐng)閉上眼睛想。”我閉上眼睛，邊聽您的情感豐富的演說，邊仔細(xì)地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳，蜂蝶戲舞，花草動(dòng)人的色、沁人的香陣陣襲來……是您引領(lǐng)我進(jìn)入語文的殿堂，使我如沐春風(fēng)，謝謝您！

　　感謝您，易老師！您嚴(yán)厲、真誠、一絲不茍。上您的數(shù)學(xué)課，我絲毫不敢馬虎。記得那一次數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，您抱著一大摞試卷板著臉大步走了進(jìn)來，剛才還熱鬧非凡的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。只見您把頭一抬，轉(zhuǎn)過身子，在黑板上迅速地寫下了幾道前些天考的試卷上的題目，連珠炮似的分析講解著這些題。我正想著這次考試的結(jié)果，您忽然停止了說話，我正感到奇怪，抬頭一看，媽呀！您正瞪著我看呢！那生氣的目光像鞭子一樣抽打著我，瞪得我心里直發(fā)毛。于是，從那一分鐘起，不，應(yīng)該是從那一秒鐘起，我再也不敢走神了，謝謝您！

　　感謝您，武老師！您年輕、活潑、有趣。上您的英語課，課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，我在輕松中掌握了知識(shí)。有一次，您在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。�您就講了一個(gè)笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了。”我在笑聲中記住了要點(diǎn)，謝謝您！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你們?yōu)榱宋遥�眼角又多了幾道皺紋，兩鬢又有了幾根銀絲。感謝你們的精心呵護(hù)。現(xiàn)在，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣做個(gè)好老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 46

　　在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)中，我們做學(xué)生的要怎樣做到尊師重教，感恩老師呢。

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要懷有一顆感恩之心，而這并不是要做什么大事，就只需要在我們的日常生活中做一些微不足道的小事就可以體現(xiàn)出來。

　　老師是我們?cè)诤诎抵谐霈F(xiàn)的一束引領(lǐng)前進(jìn)的光，是我們?cè)诿悦Ｖ械闹笇?dǎo)，是我們?cè)谥�識(shí)的海洋里的指南針，讓我們?cè)谥�識(shí)中自由自在的成長(zhǎng)讓我們變得有學(xué)問，變得有素質(zhì)，變得有禮貌，那么，在這些的過程中，老師同樣會(huì)多我們拿起“戒尺”，然而這樣并不是要嚴(yán)懲我們學(xué)不好的意思，而是一種無形的督促，是一種責(zé)任，是一種擔(dān)心。

　　但是，往往在這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)不理解老師的行為，從而去抱怨老師，給老師取外號(hào)，在背后罵老師等行為，我想說這是不對(duì)的'，如果不是老師關(guān)心學(xué)生，他們會(huì)這樣做嗎。

　　答案是不會(huì)的，老師拿起這樣的“戒尺”，不僅不是對(duì)學(xué)生的懲罰，反而是對(duì)學(xué)生的一種高度的責(zé)任感，因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”嘛，要感恩老師，平常老師叫做的一定要積極參加。

　　連毛領(lǐng)導(dǎo)人都沒有忘記感恩老師，我們青少年有什么理由不感恩一直為我們負(fù)出的老師呢。1959年6月25日，毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的老師毛禹珠一起用飯，席間熱情的為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：主席敬酒，豈敢豈敢，毛領(lǐng)導(dǎo)人卻笑盈盈地回答；敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該，毛領(lǐng)導(dǎo)人的這種尊敬老師的行為是值得學(xué)習(xí)的，也是必須學(xué)習(xí)的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩寫出了老師辛勤地傳遞給我們知識(shí)，希望我們成為祖國有用的人，能為祖國奉獻(xiàn)自己份微薄的才量的人，老師一直在無微不致的照顧著我們，那我們能為老師做些什么呢，教師節(jié)快到了，我們可以跟老師說：教師節(jié)快樂。老師您辛苦了。

　　同樣我們也不只在教師節(jié)那天才可以那樣做，在平常我們可以見到老師就跟老師打招呼。老師需要幫助時(shí)積極參與，在老師上完一節(jié)課時(shí)給老師遞上一瓶水等等都是我們可以做的，來感恩老師對(duì)我們的付出。

　　所以，我們要感恩老師，為老師做一些自己力所能及的事，謝謝老師一直無悔的教給我們知識(shí)，老師您們是偉大的。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 47

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鷹兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煄�我遨游那無窮知識(shí)的海洋，創(chuàng)造那片屬于我們自己的“天”。

　　是老師在我們稚嫩和幼小的心靈里撒播下求知的種子，是老師在我們對(duì)未來的向往時(shí)給給我們當(dāng)一個(gè)無名的指路人，是老師在我們感到黑暗時(shí)在路的兩旁給我們點(diǎn)燃了那漫長(zhǎng)而又明亮的蠟燭，還是老師的循循善誘勾起我們對(duì)求知的渴望……

　　老師每年如一日地教我們，從不曾抱怨過辛苦和勞累。盡管有些不聽話的學(xué)生，您還是耐心地教導(dǎo)，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)怒，但您的所作所為都是為了我們好，我們又怎能不理解老師您呢？你們永遠(yuǎn)都是世界上最美麗的人，是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你們用自己的身軀照耀著我們，讓我們無憂無慮地從泥土里長(zhǎng)出了芽?jī)骸Ｄ銈冇窒雸@丁般精心地照顧著我們，我們?cè)谀憔�心照料下綻開了鮮艷的花瓣，雖然花期只是短短的幾天，但您卻從不會(huì)專愛名貴“花朵”，您就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開那雙偉大的.翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒長(zhǎng)完的雛鳥在天空中飛翔，就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴，您也會(huì)張開翅膀來保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋，就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_子彈的掃射，即使有同伴被擊中了，你也會(huì)用你那單薄的身軀去為我們遮擋著……

　　小的時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無所不知的人，就算說上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地，在黑板上寫下的都是真理，只是為金錢二為，當(dāng)然我也會(huì)覺得你們是很神秘的，這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法。到長(zhǎng)大了些才明白，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒有你更辛苦的人了。老師，我想所有言語都無法來形容您的偉大的形象了。您無私的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　您就像蠟燭，讓我們不斷地燃燒您。

　　您就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。

　　你就像一陣風(fēng)，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們。

　　你就像一朵鮮花，庇護(hù)您花瓣下的幼苗。

　　現(xiàn)在的小草長(zhǎng)大的，但它還是要依賴雨露；現(xiàn)在的鷹兒長(zhǎng)大了，但它還是要依賴藍(lán)天；我還是要依賴您。在此，我想對(duì)你說：“老師您辛苦了！”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 48

　　金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著著大豐收愉悅的季節(jié)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺(tái)的老師們表明節(jié)日的慶賀和親近的問好!并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心!

　　大家常說：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷;老師焟燭——為大家引燃求真的火苗;老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會(huì)。請(qǐng)學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個(gè)個(gè)教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個(gè)未曾為大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提升費(fèi)盡心機(jī)甚至是沒日沒夜。那幾個(gè)老教師頭頂?shù)囊豢|縷白頭發(fā)便是最好是的印證。很有可能有的老同學(xué)聚會(huì)說：教師一直要大家做這做那的，也要指責(zé)大家，如何會(huì)像自身的母親?可學(xué)生們想過沒有，假如教師對(duì)你的一切都漠不關(guān)心，你寫錯(cuò)了工作，教師無論;你做不對(duì)事，教師不談，她說是一個(gè)優(yōu)秀老師嗎?學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的`大門口時(shí)，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時(shí)呢?這在其中一點(diǎn)一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力?

　　老師節(jié)到，大家該如何來慶賀教師的節(jié)日呢?

　　《東方少年》雜志期刊上過去發(fā)表了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在老師節(jié)到來之際，費(fèi)力心觀念贈(zèng)給教師一個(gè)禮品，可買什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔(dān)憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛;送一束鮮花，又擔(dān)憂花朵凋落后教師會(huì)忘記了自身的情意;送一支精美的簽字筆呢?他又擔(dān)憂如果其他同學(xué)們也送得話，教師會(huì)分不清楚哪一支意味著了自身?思來想去，確實(shí)沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節(jié)你期待接到送什么禮物?”教師笑了說：“最美的禮物是在未來，你要此時(shí)就逐漸提前準(zhǔn)備，十年，二十年后再贈(zèng)給我。”學(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財(cái)，教師要的是大家每一天的提升。

　　學(xué)生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節(jié)日。最后，請(qǐng)學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節(jié)日快樂!”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 49

　　老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時(shí)您送來的一把傘；還記得您暈倒時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學(xué)們家家訪；還記得取得好成績(jī)時(shí)，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的美好的回憶。

　　老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì)和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，您會(huì)利用休息時(shí)間去家里補(bǔ)課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的'金秋季節(jié)，我為了向老師表達(dá)我對(duì)老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。

　　我先找出一張黃色的卡紙，把它對(duì)折，壓實(shí)，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來到教室，都爭(zhēng)先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之心，令老師感動(dòng)、驚喜的還是家長(zhǎng)代表給老師送的錦旗和花束，家長(zhǎng)代表手捧花束，拿著錦旗，來到學(xué)校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來到講臺(tái)前，用相機(jī)記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個(gè)燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹薄＠蠋熂雀袆?dòng)又高興意味深長(zhǎng)的說：“謝謝家長(zhǎng)們給我的榮譽(yù)！比當(dāng)優(yōu)秀教師還高興，我覺得有些地方做得還不到位，我會(huì)繼續(xù)努力的，成為孩子們良師益友！”。

　　后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們大的愿望。在接下來的時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。老師，我永遠(yuǎn)愛您！老師，您的愛，偉大，高潔！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 50

　　這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌！

　　您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城！您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程；您樂于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭用百分之百的.忠誠燃燒自己給人間帶來光明！

　　您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意！您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

　　您工作在今朝卻建設(shè)著祖國明天；您教育在課堂卻成就祖國的棟梁之材。您用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)… 您的教師生涯有無數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽光普照課堂用美的雨露滋潤(rùn)心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦！如果沒有您思想的滋潤(rùn)怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)！

　　您是希望與幸福的播種者！您為花的盛開果的成熟忙碌著！您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝掛滿豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報(bào)酬。您用人類最崇高的感情——愛播種春天播種理想播種力量…

　　您的愛太陽一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜；您的愛比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔；您的愛是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間；您的愛是無私的就像萬有引力促使我生命成圓。您的愛天下最偉大世界最崇高！ 敬愛的老師您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位。

　　您永遠(yuǎn)那么神圣！您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤(rùn)著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān)！就讓快樂的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語飄向敬愛的老師：老師祝您節(jié)日快樂！老師祝您一生平安！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 51

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，滴滴汗水滋養(yǎng)桃李芳天下

　　最初的我們都懷著一顆充滿憧憬的童稚的心來到學(xué)校，是老師用溫暖和藹溫暖了我們的心。

　　有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，有人說老師是園丁默默無聞、辛勤耕耘，也有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，老師好比加穿梭機(jī)能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師好比一把鑰匙，幫我們打開迷惘的心鎖；老師好一比一個(gè)啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)�滿陽光的天堂，老師就像燭光一樣照耀著我，當(dāng)我在黑暗中迷失，一步步將我指引，老師就像港灣一樣溫暖的保護(hù)著我們。

　　面對(duì)求知的我們，老師總是耐心細(xì)致的給我們講解各種知識(shí)。但我們一步步的步入知識(shí)的殿堂。進(jìn)入趣味無窮的知識(shí)天地里，為了使我們學(xué)有所成，甚至金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦，而無一句怨言。老師更為此付出了大量的時(shí)間和精力；你要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，可想而知老師的工作是多么辛苦和繁重。

　　而面對(duì)犯錯(cuò)的我們，老師一次次又不厭其煩的糾正我們的偏折，意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理，為了使我們形成健全的人格，言傳身受，身體力行。老師們不斷傳授我們科學(xué)文化知識(shí)和技能，還教給我們各種高尚的品德。在這之中，我的心靈也從六小不是變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句樸實(shí)無華的話語。就是，老師誨人不倦無私奉獻(xiàn)的真理這種無私偉大而又真摯的愛給了我們溫暖和力量，照亮了我們的'人生道路。激勵(lì)我們?nèi)プ非笞约旱睦硐耄�到達(dá)成功的彼岸。

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易種樹難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　老師，你的縷縷白發(fā)見證了您多年來的付出，絲絲皺紋目睹了您辛勤的哺乳，帶我們告別了不懂事，走向了沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴、學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自立自強(qiáng)自愛。

　　“今朝辛勤無人曉，來日遍地桃李天下之”我們將飛往更藍(lán)的天空。留下朵朵白云來襯托我們的寸草心。

　　在今天這個(gè)特殊的日子里，我國的第三十八個(gè)教師節(jié)，我想對(duì)你說一句：“老師您辛苦了，謝謝你無私的教誨和奉獻(xiàn)，老師祝您教師節(jié)快樂！”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 52

　　世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勤的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。老師是神圣的，老師無微不至關(guān)心著我們。我們，怎么不感謝你？老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當(dāng)一個(gè)同學(xué)答復(fù)不上來，你都會(huì)說：“別急，慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

　　老師我感謝你，感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是成心犯錯(cuò)，你會(huì)開導(dǎo)我們，師我們感到老師的親切。

　　記得有一次，我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒有認(rèn)真聽老師布置家庭作業(yè)，到了星期一，同學(xué)們都說你們寫根底訓(xùn)練草稿了嗎？根底訓(xùn)練這道體怎么做？我一聽忙了，趕快問同學(xué)：“有根底訓(xùn)練嗎？”同學(xué)說：“當(dāng)然有了。”我一聽完了，我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業(yè)的'同學(xué)，而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫根底訓(xùn)練，怎么辦？沒方法。到了第三接課，老師進(jìn)來說：“把根底訓(xùn)練草稿拿出來來。”拿出來之后，老師挨著坐位一個(gè)一個(gè)檢查，當(dāng)檢查到我的時(shí)候老師說：“你的呢？”我吞吞吐吐的說：“我忘寫了。”老師說：“先給補(bǔ)上，下課后來我辦公室。”下了課，我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問我：“你為什么，不寫齊家庭作業(yè)。”我說：“星期五忘記了。”“你為什么不記。”老師追問。“我想早點(diǎn)回家。”我說。陳老師語重心長(zhǎng)的說：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢？為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎？下次不能這樣了，你出去吧。”老師說地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認(rèn)真完成。

　　老師，我感謝你，感謝你的關(guān)心。每當(dāng)同學(xué)生病，你總會(huì)打來，或著急，真誠的新送來一個(gè)溫暖，一個(gè)問候，一個(gè)撫慰使我們感受到了老師您的擔(dān)憂，您的關(guān)心。

　　那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫(yī)生讓我第二天最好在家休息，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打，媽媽剛拿起手機(jī)，突然響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 53

　　“老師人們的技術(shù)工程師！”每每想到現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，我也想到了您，我的好老師，周莉。

　　剛新學(xué)期開學(xué)的情況下，我的語文課并不是非常好，默寫每一次都很不理想化。

　　那一次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。下午您叫我去鄰居課室。那時(shí)候我覺得您會(huì)要我抄錄，殊不知您沒有要我抄錄，只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。以后，您要我背一遍給您聽，而我只背出詩里的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。”隨后就全忘記了。那時(shí)候我很難受想哭，在心中問一下自己：“是舍棄，或是永不放棄？”可您卻很耐心地教我學(xué)習(xí)培訓(xùn)！漸漸地我懂得了怎樣背古詩和課文內(nèi)容了。

　　自打教師您教我以后，我的語文課水準(zhǔn)提升許多呢！有時(shí)候默寫古詩詞都是會(huì)全對(duì)，比六年級(jí)的我好了許多。

　　還記得也有一次，您送書幫我。那一天，您讓我去公司辦公室。我走到您眼前，內(nèi)心惦記著是否會(huì)是由于寫作寫少了，因此來找我聊。那時(shí)候我很怕您會(huì)發(fā)火。但是您卻笑容著，還跟我說最喜歡的書本是啥！那時(shí)候，我有點(diǎn)兒注意力不集中了。我隨意說：“哪本都能夠，只需能看就行！”“短文行嗎？”“能夠，能看就行。”“短文有點(diǎn)兒不明白的。”“沒事兒，只需可以看就行。”我不知道講了幾次“能看就行”。以后，我返回課室。

　　過去了一個(gè)星期，您再度叫我去公司辦公室。我興高采烈真難受想哭一小會(huì)，由于我明白您很有可能送書幫我。我走入公司辦公室趕到你眼前。果真，您取出一本新小說和一張100分卡遞到我的手上。由小到大，您是送書幫我的第一位教師！那時(shí)候我的淚差點(diǎn)兒就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是辦公室里人太多了，我沒有臉。我拿著書和100分卡急急忙忙走到班集體。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊膽地放入了文件夾名稱里。我拿出散文書，開啟第一頁，見到上邊刻著一枚深藍(lán)色的小圓章，上邊寫有：“太棒了！”還有一個(gè)翹起來的`拇指。我以內(nèi)內(nèi)心說：“感謝您，我的好老師，周莉！”

　　楊老師，感謝您對(duì)于我的教導(dǎo)，我長(zhǎng)大以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人，不會(huì)辜負(fù)教師您對(duì)我的希望！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 54

　　鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空任憑它翱翔；高山感謝大地，由于大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛的老師，感謝您，時(shí)時(shí)用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗，用溫順的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽！

　　感謝您，老師！您如粉筆般消磨自身，給予大家豐富的常識(shí)；如蠟燭般燃燒自身，照亮大家前進(jìn)的道路；如春蠶般吐絲不盡，織就學(xué)生的錦銹前程……

　　老師，記得有一次，您在課間帶領(lǐng)大家跳繩時(shí)不小心把腳扭傷了，您扶著樓梯艱難地爬上三樓，強(qiáng)忍著、不露聲色地站著為大家授課。下課后，您沒去醫(yī)院，而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè)，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒笑逐顏開，窗臺(tái)上的丁香花正相擁著散發(fā)出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……

　　還記得前不久的一次語文課上，我自恃語文功底深厚，全然不考慮老師精彩的解說，趁老師不注意偷做上節(jié)課沒完成的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不想這小小的舉動(dòng)還是被您犀利的目光掃到了，課后，您狠狠地批評(píng)了我一頓。四年來，您首次這么嚴(yán)厲地批評(píng)我，那天，我哭了，哭得那樣徹底，那樣痛快，由于我從您眼里閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對(duì)我的良苦用心，還有深深的期待。從此，我努力改正錯(cuò)誤，分析問題更周密了，完成作業(yè)更仔細(xì)了，上課也愈加認(rèn)真了！笑容，又重新回到了您的臉上，啊！那笑容，如桃花般絢爛！

　　感謝您，老師！您的愛如父愛般嚴(yán)峻，更似母愛一樣慈愛，時(shí)時(shí)為大家撐起一片藍(lán)天，讓大家無憂無慮地成長(zhǎng)。那天，語文課上，我忽然胃疼，巨大的疼痛折磨著我，我捂著肚子趴在桌子上，您發(fā)現(xiàn)后，詳細(xì)地詢問我的病情，給我量體溫，還給我吃餅干、喝開水。瞬間，我感覺一股暖流涌上心頭……

　　老師，您的教會(huì)，讓我受益一生；老師，您的`慈愛，讓我感動(dòng)一生。無數(shù)感激的言語，在您的面前都看上去那樣蒼白無力；太多太多的感謝，說不完也道不盡。但是，我還是要在這里深情地說一聲：老師，謝謝您！在您的沐浴下，以后的我，無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我敬愛的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 55

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的.目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評(píng)人。

　　當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟�這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確

　　了奮斗的目標(biāo)。

　　五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。

　　老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 56

　　聽著電視里傳出的《感恩的心》那段優(yōu)美的旋律，我不由得思緒萬千，在記憶的大海里搜尋著她的身影，尋找著對(duì)她的記憶。

　　她是我的小學(xué)老師，教了我五年，也關(guān)愛了我五年。從我上學(xué)的第一天見到張老師，就喜歡上了她。張老師是我的班主任，又是我的語文老師，也許是愛屋及烏吧，因?yàn)橄矚g張老師，我也就特別的喜歡上了語文。

　　張老師，我不知道您還記得我嗎？還記得您教過的'那個(gè)由膽怯變得堅(jiān)強(qiáng)與潑辣的女孩嗎？記得上一年級(jí)時(shí)開校運(yùn)會(huì)，我們這個(gè)年級(jí)要舉行接力棒比賽，班上的同學(xué)都很開心，信心滿懷的要為班級(jí)增光，也讓您開心。比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，他們一棒接著一棒，風(fēng)馳電掣般的跑著。喝彩聲、加油聲一浪高于一浪，老師手中的秒表快速的跳動(dòng)著。轉(zhuǎn)眼輪到我了，我接過棒奮力的向前跑去，可不知是路太滑，還是我跑得太急，在接近終點(diǎn)的時(shí)候竟然摔倒了。我哭了，很傷心，不僅是因?yàn)樗�跤帶給我的疼痛，還因?yàn)橛捎谖业氖д`使我們班沒能得到第一，覺得對(duì)不起張老師。這時(shí)，一雙手溫柔的將我扶了起來，是張老師！她在我的耳邊輕輕地說：“要加油，你一定要跑完！”年幼的我忍著疼痛站了起來，向著終點(diǎn)一瘸一拐的跑去。張老師，您知道嗎，經(jīng)過了這次事，您給予了我面對(duì)困難與挫折的勇氣，教會(huì)了我如何勇敢的向前走去。

　　張老師，您還記得嗎？經(jīng)過您的精心培養(yǎng)，我被選到縣里參加演講比賽。那時(shí)我才上二年級(jí)，第一次參加這么重要的比賽難免會(huì)緊張。當(dāng)我站到臺(tái)上不知所措時(shí)，是您再一次給了我肯定的目光，仿佛在給我說：“江吟，加油，你能行，你是最棒的！”我看到后，不知有多高興。最終我在臺(tái)上的出色表現(xiàn)贏得了熱烈的掌聲，我看到您露出了欣慰的笑容。張老師，您再次給予了我信心，讓我變得外向而大方，讓我能夠有足夠的信心走向未來那充滿荊棘的路。

　　此時(shí)，張老師，我想對(duì)您唱：“感恩的心，感謝有您，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……張老師，我想對(duì)您說：“感謝您！”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 57

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長(zhǎng)大；望著小道的車輛，望著它極速的離開；望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽；望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。

　　走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因?yàn)槲揖鸵�踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的.每一個(gè)角落，留下我的腳印；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵�離開這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了；往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過去了，可是掃完之后已是6點(diǎn)了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。〞我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課! 老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥失去了翅膀一樣。

　　我們?cè)�在母校理學(xué)習(xí)做人.增長(zhǎng)知識(shí).鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

　　母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！〞

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 58

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！——題記

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天朝霞。

　　一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地?zé)崆槿ジ谢�冰凍的心靈，您們也有無奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！

　　您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的.拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李。老師，教師節(jié)快樂！

　　一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰，老師，節(jié)日快樂！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 59

　　“用感恩的心看世界，做有感恩之心的人”，這是我最近所學(xué)課文中的一句話，這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，使我明白了感恩的意義，懂得了感恩。我覺得，我們每個(gè)人最應(yīng)該感恩的人應(yīng)是父母，因?yàn)樗麄儾粌H給予了我們生命，而且不辭辛苦地將我們撫養(yǎng)成人。

　　“用感恩的心看世界”。起初，我不太明白這句話的含義，直到讀到一篇真實(shí)的文章，我才對(duì)這句話有了深刻的理解。文章說：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她與媽媽相依為命。為了生活，小女孩的媽媽每天很早就出去工作了，很晚才回來。每天到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，等待著媽媽回家。有一天，天空下著雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來，小女孩決定去找媽媽。在路上，小女孩碰到了倒在泥水中的媽媽，但是媽媽的眼睛大睜著，小女孩明白，這是媽媽放心不下她，所以小女孩就在雨中一遍又一遍用手語“唱”起了《感恩的心》……直到媽媽把眼睛閉上。讀完這個(gè)故事，我感動(dòng)得流淚了。我對(duì)父母的養(yǎng)育之恩有了更深的理解，父母是天下最偉大的人。

　　“做有感恩之心的人”。爸媽不僅教我要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，而且他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我媽媽是湖南人，前不久，接到外婆打來的長(zhǎng)途電話說外公得了白內(nèi)障，眼睛已經(jīng)看不到了。聽到這個(gè)事情，媽媽焦急得睡不著覺，連夜與爸爸商量怎么為外公治病，看著媽媽焦急的神情，我也急在心里。第二天，爸爸就打電話給遠(yuǎn)在千里之外的戰(zhàn)友咨詢聯(lián)系為外公看病。“終于聯(lián)系好了。”聽到爸爸的.喜訊，我和媽媽高興得跳了起來。不久，外公就到醫(yī)院手術(shù)摘除了白內(nèi)障，眼睛復(fù)明了。外公激動(dòng)地打來長(zhǎng)途電話，一個(gè)勁地夸贊爸爸媽媽孝順。其實(shí)，我爸媽非常辛苦，靠工資生活，平時(shí)生活非常節(jié)儉，但是為了給外公看病，爸媽一下就匯去2000元，還打了很多長(zhǎng)途電話花費(fèi)不少，對(duì)此，爸媽毫不吝嗇。在為外公聯(lián)系治病的整個(gè)過程中，我不僅真實(shí)看到了爸媽感恩父母的做法，而且使我進(jìn)一步學(xué)會(huì)了感恩。

　　不論是文章中讀到的感恩故事，還是生活中爸媽的感恩之舉，都令我感動(dòng)不已。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純凈!懂得感恩的人，才會(huì)幸福。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 60

　　有人說過，老師就是一顆北斗星，來指明我們前方的道路如何走，有人說過，老師就是清澈的泉水，來澆灌我們這些小樹苗，也有人說過……

　　九月十日，是一個(gè)我心目中最期待的節(jié)日——教師節(jié)。在今年，我跨進(jìn)了初中的校門，我也在這里感受到了老師給我們的溫暖，是那么的好……

　　這兩天，也不知道吃了什么東西，一直肚子痛，三番兩次的請(qǐng)假，課程使我有點(diǎn)跟不上了，沒想到，我的數(shù)學(xué)老師竟然抽出了時(shí)間，在課堂上給我進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，初中的老師，一定會(huì)很累，老師有的時(shí)候還加班到9點(diǎn)鐘左右，黑天了，也回不了家，這是多么的勞累啊！在生活上，您關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上，您付出了最大的努力來教我們！我感動(dòng)了，在心里默默的說了一聲：“謝謝老師，您辛苦了！

　　過幾天就是教師節(jié)了，更相當(dāng)與老師的生日，我想在這個(gè)美好的9月對(duì)您說一聲：“謝謝您，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！” 教師節(jié)感恩老師作文 篇12

　　老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的.川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 61

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師，是知識(shí)的傳授者，他們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)；老師，是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師，是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。

　　記憶之輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，班主任的每一句話像一幅幅掛在門額的繡錦，鮮色的底子雖歷經(jīng)歲月，卻仍然認(rèn)得出是強(qiáng)旺的火紅。那天，他很生氣地走進(jìn)教室，批評(píng)我們《全優(yōu)》做得一塌糊涂，繼而描述了做老師做班主任的辛勞，一句“孩子們啊，不要拿我當(dāng)陌生人，上課積極點(diǎn)兒好嗎？”在剎那間說得心酸酸的，有一種莫名的沖動(dòng)。此刻，我多愿自己是一份千研萬磨后的香醇，慎重的斟在一只潔白溫暖的厚瓷杯里，帶給老師一個(gè)美麗的清晨。或許，理想的老師就是這樸實(shí)的話中，那不凡的寓意吧！

　　老師，謝謝您，因?yàn)槟�用自己的奉獻(xiàn)精神詮釋了一個(gè)老師高度的.責(zé)任感和高尚的人格魅力。為學(xué)生批改作業(yè)是一種奉獻(xiàn)，您奉獻(xiàn)的是自己的時(shí)間；為學(xué)生的錯(cuò)誤而憤怒并嚴(yán)厲批評(píng)是一種奉獻(xiàn)，您奉獻(xiàn)的是自己的精力；為學(xué)生……我還記得，我快樂時(shí)你由衷的歡喜；我還記得，我傷心時(shí)您溫馨的話語；我還記得，我成功時(shí)您深切的期許；我還記得，我失敗時(shí)您真情的鼓勵(lì)；我還記得……您在辛苦工作的同時(shí)，也奉獻(xiàn)了摯人情感。我想，理想的老師，就是該有這份忘我，奉獻(xiàn)的精神吧！

　　在我眼中，老師是純樸而善良的。那次的班主任談話，讓我至今記憶猶新。他講述了他和小羅之間的故事。他說：“小羅雖然有點(diǎn)傻，但也是個(gè)好孩子。每次他進(jìn)辦公室時(shí)，都會(huì)問我有沒有要丟的垃圾，他可以幫忙帶一下，即使我沒有，也會(huì)叫他等等，然后撕張紙捏成小紙團(tuán)遞給他，看著他笑嘻嘻地走出去。我喜歡看孩子笑。”謝老師，您知道嗎？我們也喜歡看您笑，因?yàn)槟�的每一個(gè)笑，都可以為我們這些孩子帶來一片晴空。真的，理想的老師就是這簡(jiǎn)單的微笑。

　　在生活中，老師需要用心去和學(xué)生溝通，用嚴(yán)管和理解去學(xué)習(xí)交流，用博愛去寬容學(xué)生。而這一切，我的老師都能做到，因?yàn)樗�有異于常人的胸襟和異于常人的�?zé)任感，這也正是他的偉大之處。盡管過多的日復(fù)一日、年復(fù)一年磨去了他的青春，卻耗不盡他的激情！老師啊！您熾熱的愛無時(shí)無刻不觸動(dòng)著我的心靈。

　　是啊！天下所有老師的一生，是忙碌的一生，是奉獻(xiàn)的一生，更是偉大的一生！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 62

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥�識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

　　我們就是祖國的花朵，老師們就是辛勤的園丁，時(shí)常呵護(hù)我們、關(guān)心我們，為了我們的學(xué)習(xí)操盡了心。還記得我在讀四年級(jí)下學(xué)期，細(xì)心的楊老師突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，就馬上把我叫到教師辦公室，并細(xì)問我的學(xué)習(xí)情況。老師得知原因后，一起與我找出問題所在，除了幫我分析自身存在的問題，語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我，他循循善誘地教導(dǎo)我，還幫我解決外在問題，讓黃老師幫我調(diào)位。那段時(shí)間在老師的幫助下，使我重拾信心，鼓起勇氣，改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，終于沒用辜負(fù)老師的厚望，成績(jī)一步一步地趕上去。楊老師看著我的進(jìn)步，露出了燦爛的笑臉，在我的心里不禁地說出：謝謝您，老師！ 謝謝您幫我所做的一切！

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的'芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩……

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 63

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師又像……

　　我有一位好老師，她就是我們?nèi)�年�?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

　　胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自我全部的'愛，無私地獻(xiàn)給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個(gè)女老師，她著急地喊著："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。

　　胡老師一聽臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)靜下來了，又繼續(xù)給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，僅有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了午時(shí)，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

　　第二天，我想胡老師必須不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一向在照顧生病的寶寶，可是她的臉上一向帶著笑容，顯得很有精神。

　　我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來，胡老師一向奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間，從沒有請(qǐng)過一節(jié)課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績(jī)，可胡老師卻瘦了不少。

　　在課后，胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊牵�侃侃新鮮事物……當(dāng)然，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì)像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。

　　胡老師，您循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 64

　　師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的是老師，最珍貴的也是老師對(duì)我的愛。我是一名留守兒童，學(xué)校成了我的家，老師是我的親人，郭蘊(yùn)老師辛辛苦苦把我養(yǎng)大，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　我敬佩老師。她是一個(gè)善于“發(fā)現(xiàn)美”的語文人，總能用豐富的語言讓課堂妙趣橫生。她的文筆優(yōu)美，常用獨(dú)到的眼光帶給我們不一樣的驚喜。她的作文教學(xué)信手拈來，常用實(shí)例告訴我們：立意要深，取材要新，文筆要美。當(dāng)我們不會(huì)下筆而懊惱時(shí)，她就會(huì)用自己的作品來引導(dǎo)我們?nèi)绾瘟粜纳�活，發(fā)現(xiàn)美好。她喜歡用愛的語言啟迪我：成長(zhǎng)的路上既有鮮花，也有荊棘；既有歡樂，也有煩惱！她想方設(shè)法讓我能成為自己，成為一個(gè)有思想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊�好少年�?/p>

　　我親近老師。猶記得剛開始學(xué)寫毛筆字，我緊張地握著毛筆，對(duì)于那軟軟的筆頭我是一點(diǎn)辦法也沒有，筆尖就像一條不聽話的小蛇，在紙上扭來扭去，寫出來的字一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì)，慘不忍睹。我很難過，憤恨地看著自己的手和筆不知道怎么辦才好。老師看見了，微笑著走過來俯下身子，握住我的手，幫著我一筆一劃地在本子上寫著，輕輕地跟我說著寫字的方法。老師溫柔的話語，讓我不再害怕，我的手漸漸不那么抖了，筆頭也聽話多了。是老師的`笑容消除了我對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼。

　　我感恩老師。在一節(jié)語文課上，我突然感到頭昏腦脹，腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地?cái)囍�，全身顫抖，冰冷無比，身體越來越坐不住，想要認(rèn)真聽課也不行。老師講著講著可能發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，輕輕地走過來摸摸我的額頭，溫柔地問我是不是發(fā)燒了，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，老師馬上扶我去醫(yī)務(wù)室，給我量體溫，倒熱水，詢問醫(yī)生，給我買藥。聽著老師焦急的聲音，看著她忙碌的身影，望著她滿頭的白發(fā)，捧著杯子的我眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里不停地打滾。感恩老師，感謝她把我撫養(yǎng)成人，不是母親勝似母親。

　　老師的愛是一縷陽光，驅(qū)散我心里的陰霾；老師的愛是一盞明燈，照亮我前行的道路。每次看到別人遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)盡自己的力量去幫助他們，因?yàn)槔蠋熌巧屏嫉男脑趥鬟f著人間的愛。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 65

　　小鳥感恩翅膀，因?yàn)槭浅岚驇�它飛上那廣闊的藍(lán)天；小草感恩陽光雨露，因?yàn)槭顷柟庥曷蹲虧?rùn)它無憂無慮地成長(zhǎng)；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槭抢蠋煄�我們走上了知識(shí)的道路，陪我們推開了智慧的大門，領(lǐng)我們邁向了知識(shí)的殿堂！我們真應(yīng)該感謝這普天下所有的老師，他們無論是貴是賤，無論是高是低，無論是貧窮還是富有，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫街粮邿o上的感謝！

　　老師啊，您還記得嗎？當(dāng)我徘徊在教室門口，猶猶豫豫不敢邁進(jìn)去的時(shí)候，是您，將懵懂無知的我領(lǐng)進(jìn)了教室的大門，并鼓勵(lì)我站在臺(tái)上，作了自我介紹。

　　老師啊，您還記得嗎？這是一件微不足道的小事情，不知道值不值得來提。但在當(dāng)時(shí)，它卻占據(jù)過我的心靈。

　　記得那也是剛開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我有一道奧數(shù)難題不會(huì)解，卻又不敢問才剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)們，怕他們嘲笑我笨，不再跟我玩耍了。這時(shí)，您看到了不知所措的我，專門跑過來問我怎么了。了解原因后，您并沒有直接告訴我答案，而是一步步地告訴我解題的思路。終于，在您的細(xì)心教導(dǎo)下，讓我在參加的奧數(shù)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第一和全國銅獎(jiǎng)的好成績(jī)！

　　現(xiàn)在想起來，一個(gè)老師教dao一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，是多么平常的一件事情啊！可是，在當(dāng)時(shí)我的眼里，您，卻是多么的'慈愛，多么無私的一個(gè)人啊！

　　老師啊，您還記得嗎？您，總是在我遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，說：“你一定能行的。”您，總是在我懷著沮喪的心面對(duì)失敗的時(shí)候安慰我，說：“不要灰心，咱們下次還可以再來。”您，還總是在我懷著喜悅的心情迎接成功的時(shí)候提醒我，說：“不要驕傲自滿。”更是在我懶惰的時(shí)候勸告我，說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”老師啊，說的就是您吧。您，為了我們，耗費(fèi)了您的青春，讓歲月染白了您烏黑的頭發(fā)。您，在多少所充滿著夢(mèng)想的校園里，送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生，又迎來了多少朝氣蓬勃的小朋友們。雖然，您終究會(huì)有一天不教學(xué)生了，但是沒有關(guān)系，“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”，雖然您離開了校園，但是您的經(jīng)驗(yàn)，卻一定會(huì)哺育更多的孩子，使我們更健康，更快樂地成長(zhǎng)。

　　感恩您，老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 66

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！

　　袁老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來，您來了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒有討厭我們，袁老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選衛(wèi)生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙�做同學(xué)們的好榜樣；作為一名衛(wèi)生委員，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙�做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！

　　袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的'學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

　　袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 67

　　時(shí)間如小馬過隙，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三的學(xué)生。回首往事有太多太多美好的回憶。最忘不了的還是那份悠悠的師生情。

　　還清楚地記得第一次和班主任王老師見面。那天，教室的門“吱”的一聲被推，走進(jìn)一位高高瘦瘦的老頭兒，一套洗得發(fā)白的工作服，一雙穿得走形的舊皮鞋。底下有竊竊私語：“修窗戶的怎么這時(shí)候來？”“哪位爺爺來看孫子了？”……老頭兒走上講臺(tái)，瞇著眼睛環(huán)視了一下四周：“這里是一年級(jí)三班吧？”

　　沒錯(cuò)！我們笑了，這個(gè)老頭兒真有趣。

　　“我是你們新任的語文老師。不歡迎嗎？”啊？新任語文老師？我們很吃驚，然后，“皮笑肉不笑”地敷衍著：“歡迎，歡迎……”在相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)以尷尬的氣氛與我們的王老師正式見了面，不免有些遺憾。

　　漸漸地，我們和王老師的關(guān)系越來越親密，甚至超過了師生關(guān)系，仿佛他是爺爺，我們是他的'孫子、孫女……六年級(jí)的愚人節(jié)，又一次地證實(shí)了這一點(diǎn)。

　　隨著“叮叮”的上課鈴，王老師走進(jìn)教室。正要打開他的備課書，班長(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言了：“王老師，這節(jié)課不是您的，您瞧。黑板上改過來了。”裝得挺像的，搞得王老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道班長(zhǎng)可是他的心腹呀！又怎么可能說謊。“不會(huì)吧，學(xué)校沒通知我呀！”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來說，您還是請(qǐng)回吧！”有班長(zhǎng)撐腰，全班同學(xué)都煞有介事應(yīng)和。學(xué)生耍老師，這在別人看來多么不可思議！可是沒辦法，誰叫那天是愚人節(jié)，誰叫我們還是那般的玩皮呢！王老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”算得逞了，我們不約而同地笑了。王老師放下包，又回到講臺(tái)上，臉上的表情很不自然。班長(zhǎng)又講了：“王老師，祝您愚人節(jié)快樂！”“這……”王老師還能說什么呢？看著我們一個(gè)個(gè)開心勁，也跟我們笑起來。笑聲中，我們又一次和王老師融為一體，悠悠師生情，悠悠師生情……

　　昔日的老師，同學(xué)呵！勿忘那段美好的時(shí)光，勿忘那份最最濃厚，最最純真的師生情噢！過去的時(shí)光不可以重來，但我們還有回憶，午后，端著一杯濃濃的下午茶，細(xì)細(xì)的品味這份師生情，回味無窮喲！

　　悠悠師生情呵，悠悠師生情！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 68

　　曾幾何時(shí)，一首感恩的心感動(dòng)過我多少會(huì)。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”如今的我們正在一個(gè)新的學(xué)期中努力著、奮斗著，也時(shí)時(shí)想起耐心教育我們的老師，讓我們感念師恩。

　　小草之所以懂得感恩，才讓春天變得活力四射；

　　大樹之所以懂得感恩，才讓我們盡享怡人涼爽；

　　小鳥之所以懂得感恩，才讓天空變得快樂活潑；

　　學(xué)生之所以懂得感恩，才讓校園變得生機(jī)蓬勃；

　　老師的愛，無私中透露著平凡，像一股暖流，深入學(xué)生的心田；像一種呼喚，幫助落寂的心靈找到回家的路；像一縷春風(fēng)，帶給學(xué)生希冀和溫暖。老師，沒有絢爛的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　今朝灑下愛心與汗水，明日換來桃李滿天下。師愛如一股涓涓細(xì)流，大愛無聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。師愛是人生海洋的指路明燈，引導(dǎo)迷途的學(xué)生，走出迷途，走向光明。“感恩的心，感謝有你。”“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”師愛無私，師愛無限，又有誰能掂出它的分量？又有誰能真正地償還呢？

　　讓我們常懷一顆感恩之心，感謝老師的辛勤培養(yǎng)，感謝老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)然，萬語千言也比不上讓我們學(xué)生來以實(shí)際行動(dòng)感恩教師。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你的'專心，便是感恩；可惜啊，對(duì)教師一個(gè)真摯的問候，一抹淡淡的微笑，便是感恩；課后，對(duì)老師一句“再見”或一個(gè)熱情的招手，這便是感恩。其實(shí)，只要你常懷一顆感恩的心，事不在大，只要心意真誠，這便是感恩。感恩教師，必不需要我們具有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只要我們真心付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讓我們感恩老師：

　　感恩老師，是您給我前進(jìn)的動(dòng)力；

　　感恩老師，是您給我插上飛翔的翅膀；

　　感恩老師，是您給我指明人生的航向；

　　感恩老師，是您讓我放眼世界，開創(chuàng)未來……

　　其實(shí)，世界并不缺乏愛，但卻缺乏對(duì)愛的回報(bào)。不懂得感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)會(huì)到什么事人間摯愛。只要懂得感恩，人人常懷一顆感恩的心，社會(huì)將變得溫暖而和諧。

　　愿大家，常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩所有該感恩的人，世界將變得更加美好。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 69

　　老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時(shí)您送來的一把傘；還記得您暈倒時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學(xué)們家家訪；還記得取得好成績(jī)時(shí)，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì)和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，您會(huì)利用休息時(shí)間去家里補(bǔ)課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國的園丁，而我們是祖國的花朵。

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié)，我為了向老師表達(dá)我對(duì)老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。

　　我先找出一張黃色的卡紙，把它對(duì)折，壓實(shí)，再拿一張粉色的`彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。

　　第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來到教室，都爭(zhēng)先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之心，令老師最感動(dòng)、最驚喜的還是家長(zhǎng)代表給老師送的錦旗和花束，家長(zhǎng)代表手捧花束，拿著錦旗，來到學(xué)校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來到講臺(tái)前，用相機(jī)記錄下這美好的瞬間，留作美好的回憶。老師望著錦旗上八個(gè)燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹薄＠蠋熂雀袆?dòng)又高興意味深長(zhǎng)的說：“謝謝家長(zhǎng)們給我的榮譽(yù)！比當(dāng)優(yōu)秀教師還高興，我覺得有些地方做得還不到位，我會(huì)繼續(xù)努力的，成為孩子們良師益友！”。

　　最后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。老師，我永遠(yuǎn)愛您！老師，您的愛，最偉大，最高潔！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 70

　　花束感恩晨露，由于晨露讓它滋養(yǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天白云，由于藍(lán)天白云讓它自由翱翔；山林感恩大地，由于大地讓它健康成長(zhǎng)……可是我感恩老師，由于老師教我很多大道理。

　　從剛邁入院校的大門口時(shí)，老師是我學(xué)習(xí)路上最好是的愛人和老師。她們從大家剛?cè)朐盒５哪且豢讨饾u，就持續(xù)逐漸教授給大家專業(yè)知識(shí)、人生道理。她們?yōu)榇蠹彝度肓嗽S多，但卻不計(jì)得失。

　　大白天在校園里，老師教大家專業(yè)知識(shí)，一直為大家操心。大家考試考不太好，操心的是老師，大家校園內(nèi)惹來了不便，操心的是老師，朋友之間有些人打架斗毆、產(chǎn)生矛盾，操心的或是老師。夜里，老師屋子的`燈一直整夜光亮，黑夜中，光亮的燈光效果總是會(huì)看起來分外奪目，燈光效果下，總是能看到老師電腦前作改的影子。當(dāng)我們茫然時(shí)，到底是誰為大家強(qiáng)調(diào)前行的路？當(dāng)我們聽不明白時(shí)，到底是誰為大家細(xì)心授課？當(dāng)我們都要想舍棄時(shí)，到底是誰告知大家“堅(jiān)持不懈便是獲勝”？是老師，是老師，或是老師。在老師的守候、教育下，大家漸漸地發(fā)展，得到很多專業(yè)知識(shí)，明白人生道理。而老師，已經(jīng)漸漸地變老，頭上長(zhǎng)出了一根根白頭發(fā)，但她們卻義無反顧。

　　當(dāng)我們滿懷擔(dān)心的心理狀態(tài)邁入學(xué)校大門時(shí)，老師會(huì)給大家最璀璨的笑容，告知大家無需擔(dān)心；當(dāng)我們應(yīng)對(duì)一道道難點(diǎn)無計(jì)可施時(shí)，老師一直細(xì)心的為大家解釋，直至搞清楚截止；當(dāng)我們由于應(yīng)對(duì)不成功而難過時(shí)，老師會(huì)笑著寬慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆風(fēng)順，不成功乃取得成功之母，只需堅(jiān)持不懈總是會(huì)獲得成功；當(dāng)我們由于高興而自豪時(shí)，老師會(huì)真誠的提示大家，謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，當(dāng)我們……無論大家碰到啥事，老師總是會(huì)和我們一起應(yīng)對(duì)。

　　老師，謝謝你們，謝謝你們?yōu)榇蠹宜�做的一切。感恩老師并不一定干什么英雄王座的大事兒，只必須搞好平常一點(diǎn)一滴的瑣事：上課的時(shí)候上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。下課時(shí)，遇上老師向她們問候。學(xué)會(huì)尊重老師，感受老師的艱辛，做自己能夠及的事，別讓老師操心……這就是對(duì)老師最好是的感恩。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 71

　　人們常說“老師像山一樣善良”。我們小小的進(jìn)步和成就都是你們辛勤工作和無私艱苦努力的結(jié)果。老師，你就像一艘船，在知識(shí)的海洋中指引著我們。老師，你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天播下知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們的樹苗。老師看起來仍然像...

　　從學(xué)校到四年級(jí)，我見過很多老師，但是說到感情，我不得不把你算在內(nèi)，張先生，他教我們中文！在我的印象中，你一直是一個(gè)善良、博學(xué)和有說服力的老師。從你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一開始，你就教我們中文。到目前為止，在與我們相處的無數(shù)天里，你一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，見證著我們的喜悅和淚水，成功和汗水...五年來，一點(diǎn)一點(diǎn)地，這似乎是一個(gè)電影情節(jié)，難忘而有意義！

　　張先生，你和藹可親，中等身材，瘦瘦的身體，烏黑美麗的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛下有一雙“會(huì)說話”的眼睛。那雙會(huì)說話的眼睛既嚴(yán)厲又熱情:所有的錯(cuò)誤都逃不出你“敏銳”的眼睛。但是當(dāng)我們遇到困難和困惑時(shí)，你的眼睛會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。

　　老師，你不是真的有知識(shí)。你用聲音和豐富多彩的表情談?wù)撃愕恼n程。你經(jīng)常給我們講一些課外故事。我們都饒有興趣地聽。學(xué)生們都非常喜歡張先生的課！然而，你對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不放松、一絲不茍和負(fù)責(zé):你會(huì)親自逐字檢查每一份作業(yè)...

　　老師，你也是一個(gè)溫柔細(xì)心的“媽媽”。你像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，讓我們感到非常溫暖。除了學(xué)習(xí)，無論誰遇到困難，你都會(huì)耐心和熱情地幫助每個(gè)需要幫助的人。

　　老師，謝謝你讓我們從一個(gè)無知的'孩子成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這是你無私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo)我們知識(shí)和做人的原則。老師，你辛苦了！

　　在人生的道路上，謝謝你，張先生，你是我們永遠(yuǎn)信任的老師，你讓我們知道學(xué)習(xí)室是一種快樂和一種“享受”！

　　這時(shí)，我想到了一首詩:春天的蠶絲被編織到死去，每晚蠟燭都會(huì)把它們的燈芯抽干！老師，老師，為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我不知道你放棄了多少個(gè)休息日，忍受了多少個(gè)不眠之夜...你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。你正在用你的艱苦努力訓(xùn)練我們...

　　我們一天天長(zhǎng)大。老師，你的愛一直溫暖并激勵(lì)著我們。謝謝你，我親愛的張老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 72

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。

　　后來，您來了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我被選為班長(zhǎng)那一刻我真的有說不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的'心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙�做同學(xué)們的好榜樣；作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙�做老師的好幫手�?/p>

　　這一切都離不開老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！潘老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。潘老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 73

　　秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說，您真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)橛心�，我驕傲自豪。�?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。

　　想起20XX年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我奮力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒想到您卻高興的對(duì)我說：“努力！加油！相信你能成功！”這句話深深刻在我心中。

　　老師我們非常的愛您！

　　秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的'心；但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說，您真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)橛心�，我驕傲自豪。�?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。

　　想起20XX年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我奮力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒想到您卻高興的對(duì)我說：“努力！加油！相信你能成功！”這句話深深刻在我心中。

　　老師我們非常的愛您！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 74

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�成長(zhǎng)；鳥兒感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感恩平原，因?yàn)槠皆�襯出它了的高聳……而我感恩老師，因?yàn)槔蠋焼⒌狭宋业闹腔郏�塑造了我的人生�?/p>

　　從古至今，贊頌老師的話語不在少數(shù)，韓愈曾在《師說》中寫到“古之學(xué)者必有師”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。毛主席也曾經(jīng)對(duì)徐特立老師說過“你是我20多年前的先生，您現(xiàn)在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生”你想一想，一代又一代的那些偉人都能夠如此感恩自己的老師，而我們，平凡的人，又怎能不感恩自己的老師呢？

　　我存在新聞中看過兩則報(bào)道：一則是老師在磅礴大雨中走著，全身上下早已被雨淋濕，但他脫掉了西裝遮住了學(xué)生的作業(yè)——走進(jìn)辦公室，路太滑。還摔破了自己的杯子——而另一則，是這樣的：一個(gè)叫鹽城的地方，龍卷風(fēng)突然“造訪”，一個(gè)幼兒園里，在龍卷風(fēng)來臨的時(shí)候，有六名老師用自己的身體堵住了在狂風(fēng)中早已支離破碎的門，保護(hù)了接近120多名孩子，令人驚奇的是，120多名孩子里僅有七個(gè)人受了傷；但六位老師均是不同程度的重傷。

　　這六位老師本是可以馬上逃走的，本可以不受大的傷害的。但是他們?yōu)榱撕⒆樱瑓s……

　　這一幕幕無一不透露出老師是需要奉獻(xiàn)的，奉獻(xiàn)自己的全部：時(shí)間，精力，青春，甚至是生命！由此難道看不出師恩是偉大的嗎？

　　朋友們，你們是否還在因?yàn)槔蠋熍�評(píng)你而讓你感到生氣？那是因?yàn)樗�在乎你；他想讓你成才；不想讓你因未來的勞累而四處奔波啊！朋友，從現(xiàn)在開始，我勸你只需要記住一點(diǎn)：聽老師的`話，別再讓老師們傷心，上火，難過。朋友，答應(yīng)我，好嗎？

　　老師，我向你承諾：如果有那么一天，我們有足夠的能力去搏擊藍(lán)天，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們足夠的力量；如果有那么一天，我們成為了為別人“趕走絕望”的明燈，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您當(dāng)初給了我們無窮的希望；如果有那么一天，我們變成了高高涌起的浪花，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是您給了我們敢于做自己的勇氣。

　　在此，我們想感恩老師，感恩全天下為所有孩子奉獻(xiàn)出了一切的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 75

　　灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸爸也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……

　　感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。

　　今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……一朵云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。

　　我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的`傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。

　　我沒有說話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的老師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的老師當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。

　　您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。

　　我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠(yuǎn)感恩于您！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 76

　　時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹�恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的'辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢

　　老師并沒有在公開場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到感恩之心就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸�一筆一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 77

　　我很感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。

　　記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上一直開小差。老師一直就很信賴我，班里有哪些事情她都會(huì)讓我去辦，所以最初老師并沒批評(píng)我，只不過決定再觀察我?guī)滋臁？稍谀菐滋炖铮�我上課的小動(dòng)作是愈加多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為何會(huì)是我!”但，老師說的話，我也不可以不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“身為一班之長(zhǎng)，如何可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭用途。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你如此做應(yīng)該嗎?即使你不是班長(zhǎng)，你可以如此做嗎?社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)以后在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛惜你的人將會(huì)很失望。在這里你不只要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜目前的好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如此才是你對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)的回報(bào)。”等等，說了好多好多，最后老師對(duì)我說：“回去吧，好好想想你所做的所有，是對(duì)是錯(cuò)。”

　　我一個(gè)人默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的所有，父母的辛苦，老師的辛勞不停地在我的`腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教會(huì)著大家。假如沒老師，大家就像小樹沒了太陽，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;小魚離開了水面，就不可以存活。假如沒老師，大家就不會(huì)迅速的學(xué)會(huì)常識(shí)。將來我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以成為社會(huì)有用的人才;只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)父母的回報(bào)。

　　學(xué)校里的所有老師，就像是大家另一個(gè)母親一樣，每天和大家在一塊，陪著大家一塊學(xué)習(xí)，一塊成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說：“你們辛苦了!”我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將來要做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，來報(bào)答所有教過我的老師們。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 78

　　一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)……

　　我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這僅僅人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

　　不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這個(gè)次母親的笑容沒有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

　　回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔�挫折，面�?duì)痛苦，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬恚�讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和做人的道理。

　　在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的'時(shí)候，是老師來開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師協(xié)助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。

　　我要感謝老師對(duì)我的協(xié)助和無微不致的關(guān)心，讓我從無知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃�，讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四�而讓我改變，在此我要謝謝老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 79

　　在我們的生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是感恩。感恩老師是全世界人都應(yīng)該做的。

　　因?yàn)槔蠋熅秃孟裣灎T，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槔蠋熑缑鳠簦�在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向；因?yàn)槔蠋熕葡Ｍ�，�?dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

　　辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍地批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。課堂上，老師津津有味地把知識(shí)傳授給同學(xué)們，臉上時(shí)不時(shí)的露出燦爛的笑容。老師，就是我們心中最暖最亮的太陽；老師。就是我們心中最愛的護(hù)花使者。

　　記得那一天，我正在家著急最近數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，期中考試前該如何更好更快提高的問題發(fā)愁。后來一陣清脆的電話鈴聲把我從遐想中拉回來。啊，竟然是新班主任老師打來的電話說是有一位數(shù)學(xué)老師可以為我補(bǔ)補(bǔ)課，班級(jí)里正好有同學(xué)去，讓我也跟著去。我的問題頓時(shí)就在那一瞬間解決了，我爽快答應(yīng)，掛上電話后，我興奮不已。老師您那親切的話語時(shí)不時(shí)地在我耳邊徘徊。老師，真的謝謝你，謝謝你對(duì)我的關(guān)心， 對(duì)我的關(guān)愛。是啊！在我們的成長(zhǎng)歷程中，總是伴隨著濃濃的師愛。

　　老師就好比嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，霧海里的指向標(biāo)。沒有老師的存在，就沒有成功的人士。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的.雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　感恩老師，雖然您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛。

　　感恩老師，雖然您不是秀麗的風(fēng)景，卻可以讓我們陶醉忘返。

　　感恩老師，雖然您不是優(yōu)美的樂曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。

　　老師，您就好像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幨瞧届o的；您就好像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧鸁o言；您就好像一座橋，一座樸實(shí)無私的橋，有著五彩冰繽紛的智慧和花朵，點(diǎn)綴光彩奪目的橋；您就好像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。

　　感謝您，老師。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 80

　　老師，一個(gè)多么偉大的字眼啊！

　　老師，你就像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮你、我、他；老師，就像一位園丁，哺育著我們這些花朵；老師，就像一只牧羊犬，守護(hù)著我們這些小羊。

　　老師，你猶如春風(fēng)一般，輕輕地?fù)崦�著我們。一年四季，都是您這股風(fēng)在陪伴著我，讓我在夏季感受涼爽，在冬天感受溫暖。總的來說，在我的人生路上，都是您在我最需要的時(shí)候，默默地支持我、鼓勵(lì)我。讓我在最沮喪的時(shí)候，重新，恢復(fù)自信。您在我的生活中是缺一不可的，少了您，我的生活就像少了一把金鑰匙。

　　記得有一次，我生病了。那時(shí)，我忘了請(qǐng)假。是您自動(dòng)打電話問候我、關(guān)心我，問我病情。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師，為我付出這么多......想到這，我真感到慚愧。有時(shí)，我忘記寫作業(yè)，您批評(píng)了我，可我卻不當(dāng)一回事。現(xiàn)在想起來，還真覺得我很對(duì)不起老師，辜負(fù)了老師的`教誨，也浪費(fèi)了老師的心血。可老師卻不計(jì)前嫌，主動(dòng)打電話。這讓我非常感動(dòng)。正所謂“桃李天下、師恩似海。”是啊，老師的情，就像茫茫的大海一樣，說也說不完。

　　還有一次，我上體育課不認(rèn)真。老師知道了，當(dāng)面批評(píng)了我。還讓我寫保證書。我很不服氣，心想：寫就寫，怕你不成。我馬馬虎虎地寫了一篇。可老師看了，滿臉不高興，可卻沒有當(dāng)面批評(píng)我。我很高興，以為老師奈何不了我。誰知，天有不測(cè)風(fēng)云。老師也有高招，竟然通過校訊通告知我的家長(zhǎng)，害我被我爸訓(xùn)斥了一通。當(dāng)時(shí)，我懷恨在心，認(rèn)為老師專門找我麻煩。直到有一天，我才明白老師的苦心。老師在桌面上貼了一張便利貼，上面寫著：需要輔導(dǎo)的學(xué)生，沒想到，竟然有我。我這才知道，老師是關(guān)心我的成績(jī)啊！從此，我每天認(rèn)真聽課，不再給老師找麻煩，成績(jī)一路上升。老師也從校訊通上重點(diǎn)表揚(yáng)我了，這是我心花怒放，更加要好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我已是一位比較優(yōu)秀的學(xué)生了。想想老師為我的付出是多么孜孜不倦啊。我是多么想對(duì)老師說一聲：老師，您那辛勤勞碌、嘔心瀝血的付出，是我最寶貴的回憶。

　　老師，您辛苦了！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 81

　　懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待我們的生活中的種種，只要我們心懷感謝，人生就會(huì)過的充實(shí)和幸福。

　　中國歷來就是一個(gè)尊師重教的國度，人們一直是高度贊揚(yáng)教師這一神圣的職業(yè)。他是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮人生的道路;他是路標(biāo)，長(zhǎng)久佇守，為學(xué)生指引前進(jìn)的方向;他是甘露，默默滴落，為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈老師是辛勤的園丁，為我們付出了很多，難道就不該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師當(dāng)然是最重要的。教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的勞動(dòng)，也因此花費(fèi)了大量的時(shí)間和時(shí)間和精力。總把學(xué)生的事情記得清清楚楚，卻把自己重要的事情拋在腦后還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，精心上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，體諒老師尊重他們的勞動(dòng)。

　　還記得那次的.演講賽，由于人數(shù)太多，您走進(jìn)教室說，由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們理解。你皺著眉頭說。盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是聽倒這一句話的剎那，趴到了桌子上。您的聲音還瑩繞在我的耳邊，坐在教室里，我的心里像晴天霹靂般苦悶。悲傷與失望包圍了整個(gè)世界，也包圍這個(gè)小小的我........

　　這時(shí)，您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，最后您停在我的面前，我的心立刻猛跳起來，您靜靜的看著我，眉毛平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容，哪是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛、有期望、有激勵(lì)。那么明亮、那么閃爍、給人以溫暖、給人以勇氣。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)格、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔。

　　霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼、是感激，而悲傷以不再重要，他是我的一個(gè)新起點(diǎn)、一次摔倒后的崛起、一次為了成功必須經(jīng)歷失敗的感悟......

　　就像別人說得，捧著一顆心來，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使學(xué)生們駛向成功的彼岸。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 82

　　“一日為師，終身為父”老師像一個(gè)溫暖的太陽，每天當(dāng)爸媽不在時(shí)，當(dāng)我的守護(hù)神；老師又像一位慈祥的天使，什么事都為我掩護(hù)；老師還像一座明亮的燈塔，指引我人生的方向。教師節(jié)快到了，我應(yīng)該好好感謝教我的老師。

　　老師們不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導(dǎo)我們，讓每個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)，都能在書的世界中得到啟發(fā)，乘著想像的翅牓，盡情在各領(lǐng)域翱翔。當(dāng)我一臉遺惑時(shí)，老師您總是教導(dǎo)我不會(huì)的題目，并且詳細(xì)的解題，那一絲不茍的`表情，讓人感到無比欣慰。但當(dāng)我到處惹是生非，老師卻不厭其煩一一幫我處理，您就像是什么？是溫馨的媽媽？還是可靠的爸爸？老師對(duì)我無微不至的付出，我應(yīng)該勞記在心。

　　還記得有一次我受了傷，老師迫不及待帶我去保健室，他的臉上帶著一絲愁容，只為了我的傷勢(shì)，讓我十分感動(dòng)。老師就像我的母親，肩負(fù)著照顧和教育我的責(zé)任，在我找不到方向時(shí)，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，在我得背后，永遠(yuǎn)幫助著我，您總會(huì)伸出那溫暖的手，指引我。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，不懂事的我如莽撞的牛，惹老師生氣。下課時(shí)，我在操場(chǎng)打球，被主任制止，并且責(zé)罵我，老師覺得我在全班面前丟臉，讓他有如魔鬼附身，一瞬間從慈祥的天使變成毫不手軟的閻羅王，他狠狠的拿起書本在桌子上一摔，我感覺他可能隨時(shí)會(huì)將我吃下肚。最后卻只叫我不要再犯。此時(shí)，我終于放下心中的一塊石頭，我也就是好好反省。您就像是寬廣的大海一樣，處處包容著我。

　　“老師！您燦爛的笑容，它就像清麗的陽光，可以照亮我心靈里任何陰郁的角落；老師！您活潑的教學(xué)方式，那就像可愛的精靈，可以改變我個(gè)性上任何的錯(cuò)誤！”教師節(jié)要到了，我應(yīng)該要趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的還這一份情，雖然一輩子也無法還完，不過，還一點(diǎn)算一點(diǎn)，我一定會(huì)好好報(bào)恩，一直到生命的最后一天，我一定會(huì)記得“一日為師，終身為父”的道理。

　　俗話說：“一位好老師，勝讀萬卷書”而老師就像開發(fā)我們技能的神父，不管哪一天，當(dāng)然不可以忘去老師給我們一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，而那段關(guān)懷，已成為我一輩子無法忘記的恩情。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 83

　　詩人李商隱說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們一直以蠟燭來形容老師，照亮別人卻燃燒自己。我深知老師的辛苦，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們每位同學(xué)的心靈。今天我要感恩我的班主任白春艷老師。

　　二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，白老師來到我們班。對(duì)新來的班主任老師，同學(xué)們都充滿了好奇，我們的老師是嚴(yán)厲的？還是溫柔的呢？當(dāng)白老師走進(jìn)教室時(shí)，我們熱烈的.歡迎了新老師，一輪自我介紹以后，教室里格外安靜，也就這樣進(jìn)入我們第一堂語文課。白老師的耳朵異常敏銳。課堂上，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都被她收入眼中。當(dāng)我們讀生字時(shí)，她會(huì)仔細(xì)地傾聽同學(xué)們的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)發(fā)音不規(guī)范一定會(huì)及時(shí)指出，多次示范練習(xí)，直到大家都讀準(zhǔn)字音為止。我自己還有一個(gè)小毛病，總愛上課分心，看到其他同學(xué)做小動(dòng)作，別人沒笑我自己就會(huì)笑了。白老師盯著我看幾秒鐘，用眼神警示提醒，然后故意讓我回答問題：“我剛剛講到哪兒了？”此時(shí)此刻，我的小臉煞白，心里在想：“自己還是班長(zhǎng)，怎么能起這樣壞的帶頭作用呢？沒有做到以身作則，頓時(shí)覺得羞愧不已。”從那以后，我專心的聽每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記。

　　白老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早早的就來到班里領(lǐng)著我們一起早讀。每次我去辦公室，看見白老師不是寫教案就是判作業(yè)。講課前的精心準(zhǔn)備，課堂上的高效、風(fēng)趣，課后的耐心輔導(dǎo)，我們看在眼里，感激在心中。

　　我最喜歡白老師的一點(diǎn)就是，一視同仁，賞罰分明。對(duì)每一位同學(xué)都一樣，不管你學(xué)習(xí)再好，如果你不認(rèn)真聽課了，作業(yè)寫的不規(guī)范了，她都會(huì)提醒你，再不聽的話，就會(huì)當(dāng)面批評(píng)你。如果有的同學(xué)這段時(shí)間進(jìn)步很大，白老師會(huì)自己掏錢給買個(gè)小禮物送給他們，作為進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們?yōu)榇艘蔡貏e高興，學(xué)習(xí)越來越積極向上。平時(shí)，白老師和我們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學(xué)習(xí)方法，和我們一起運(yùn)動(dòng)，還不斷鼓勵(lì)我們多讀書，領(lǐng)會(huì)書中的知識(shí)，多練習(xí)寫作。

　　不知不覺我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)四年了，我最大的進(jìn)步就是我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣做人。做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。不能說覺得苦就不做了，累就放棄了，要學(xué)會(huì)男子漢應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。白老師謝謝您！我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用成績(jī)來回報(bào)您。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 84

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會(huì)我文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取，學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理，我要感恩我的老師！

　　潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級(jí)里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來，您來了，您擔(dān)任了我們班的班主任，當(dāng)我們做得不好時(shí)，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動(dòng)怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實(shí)我的心里一直想當(dāng)班長(zhǎng)，現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝潘老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我懂得要為自己的理想去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定，感謝您對(duì)我的認(rèn)同，感謝您對(duì)我的.鼓勵(lì)，我被選為班長(zhǎng)那一刻我真的有說不出的激動(dòng)，當(dāng)時(shí)的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，最后一下子都流了下來。作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙�做同學(xué)們的好榜樣；作為一名班長(zhǎng)，我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，因?yàn)槲乙�做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導(dǎo)，我要感恩我的老師！

　　潘老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說，即使不在工作時(shí)間，您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來為大家補(bǔ)課，希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。

　　潘老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次，班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服，細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學(xué)帶到了辦公室，還打電話給她的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致，都是這樣細(xì)心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸，老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 85

　　小草懂得感恩贈(zèng)與它無限生機(jī)的春天，雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹，魚兒懂得感恩哺育它的遼闊大海……生活中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，感恩諄諄教導(dǎo)我們的老師，感恩陪伴我們長(zhǎng)大的同學(xué)……今年的感恩節(jié)，我們四班的同學(xué)們一起制作了感恩節(jié)賀卡，送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節(jié)賀卡送給我們的班主任——凌老師。

　　凌老師是我最喜歡的老師，她從二年級(jí)就開擔(dān)任我們的班主任。課上，她是我們和藹可親，風(fēng)趣幽默的老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水，潺潺的小溪，滋潤(rùn)著求知若渴的我們。再枯燥，乏味的課，她都講解得那么生動(dòng)，那么形象，讓我們課堂充滿了樂趣和無限的想象。課下，她是我們形影不離，親密無間的好朋友，我們一起聊天，一起做游戲，一起排練節(jié)目，一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的知識(shí)，還教給我們更多做人的道理，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的“小不點(diǎn)兒”變成了多才多藝、積極向上，有理想、有目標(biāo)的好少年。她是我最想感謝的人。

　　做一張什么樣的賀卡才能表達(dá)我對(duì)凌老師的無限感恩之情呢？面對(duì)五顏六色的卡紙，我的思緒猶如飛快旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。有了，我要為凌老師獻(xiàn)上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草，再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵，當(dāng)然還要為花束穿上漂亮的外衣，用愛心寫上對(duì)老師祝福感恩的話語……剪一剪，貼一貼，寫一寫，我的心里唱著歡快的歌。一張可愛的、別致的、與眾不同的.花束賀卡出現(xiàn)了，嫩嫩的、綠油油的小草是那么的生機(jī)勃勃，色彩斑斕的花朵點(diǎn)綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心，仿佛為花朵撒上了明亮的小星星，橙色的外衣猶如溫暖的陽光包裹著美麗的花束。

　　敬愛的凌老師，我要把親手制作的感恩節(jié)花束賀卡送給您，感謝您將希望的羽翼插在我們身上，讓我飛得更高，看的更遠(yuǎn)；感謝您在我們迷失方向時(shí)，為我們點(diǎn)一盞明亮的燈，指引我們前進(jìn)的方向；感謝您在我們受到挫折和失敗時(shí)，親切鼓勵(lì)的話語給我們?cè)俅纹鸷降牧α浚桓�感謝您這三年多來為我們付出的汗水和辛勞……

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 86

　　金秋9月，愉快的暑假結(jié)束了，大家懷著喜悅的心情回到了漂亮的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大伙不約而同地聚在一塊商量如何慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

　　大家的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)大家班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒自信的狀況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓大家給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。大家初為人師，興奮異常。而且大家的組員都是大家自己選擇的好朋友。就如此，大家既學(xué)習(xí)了常識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，大家這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)2、

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝大家獲得的好成績(jī)，大家決定好好的慶祝一下，可是如何慶祝呢？朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢，由于大家還都是消費(fèi)者。正當(dāng)大伙一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議：“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個(gè)人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上大家對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”大家一聽都特別高興，結(jié)果全票通過。

　　期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的節(jié)奏走進(jìn)了教室。還沒有等大家開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“啊？！”大家都有的丈二和尚摸不著頭腦。老師看大家迷惑的樣子連忙講解說：“大家這次統(tǒng)考獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我特別要感謝的是咱們班的.十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大伙辛苦了！”大伙都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著大家精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，你辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名！敬愛的老師，你就像母親一樣關(guān)心大家，我爭(zhēng)取英語成績(jī)考過110，親愛的老師，大家會(huì)愈加努力，祝你節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音日漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 87

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香。

　　如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感恩我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉，沒有江河行地的博大，唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記，編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，多少個(gè)夜晚，你們伏案?jìng)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；無數(shù)個(gè)白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

　　在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導(dǎo)航；在操場(chǎng)上，您大手一揮，爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動(dòng)基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍(lán)圖，引我們懂得人生的真諦。可你們卻從不索取。

　　而在這里我最想感恩的老師，就是我現(xiàn)在的`班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

　　跨入初中的大門，我感到時(shí)間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書寫了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。

　　我無言以對(duì)。“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說。聽了這話，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴(yán)是愛，松是害呀！我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了，還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀眾交流，并且說：“你是最棒的！”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室……

　　俗話說，一滴水也能反映太陽的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來，無論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，老師，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝福、致敬！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 88

　　小時(shí)候，書上便說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，一日也不曾懈怠，在那些風(fēng)吹雨打的日子，一路呵護(hù)著我們走來，只為讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，晨讀時(shí)間，走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因?yàn)榘怖蠋煆臎]請(qǐng)過假。伊老師滿臉嚴(yán)肅的說：“你們的安老師家中出了意外，不能來了，今天就由我來代課。”聽了伊老師的話同學(xué)們十分著急，既擔(dān)心老師家中的情況，又時(shí)逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時(shí)間不會(huì)來上課了。不一會(huì)，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來了！安老師來了！焦急的心情頓時(shí)平靜下來，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺(tái)，慈祥的面孔，爽朗的話語，一字字一句句，滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊，您把家中的大事當(dāng)成了小事，您時(shí)刻裝著我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔(dān)，老師啊，您辛苦了。

　　您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，您的付出，一定會(huì)開花結(jié)果。

　　我們永遠(yuǎn)都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；是您一次次的鼓勵(lì)，給我們信心和力量；是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛是無價(jià)的，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。

　　老師，您的愛是那么無私，那么偉大。在那些一路走來的日子里，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。如那蠟燭般，燃燒了自己，只為照亮我們的.前路。亦如母親般，不論我們前行多遠(yuǎn)，也走不出那喊著關(guān)心與期待的目光。

　　因?yàn)槔蠋煹男燎诓赣�著我們成長(zhǎng)，伴我們走過無數(shù)風(fēng)雨。在人生的路上，留下一長(zhǎng)串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤，感恩老師的無悔付出，感謝老師教誨我們的道理，感謝老師在我們放棄自己時(shí)的堅(jiān)持，感謝老師一路扶持，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 89

　　天空因飛鳥而絢麗，海洋因海浪而波瀾壯闊，春天因鮮花而絢麗多彩，冬天因白雪而晶瑩剔透，我們學(xué)生的生活因“老師”而美麗。

　　最近在課堂上看到你容光煥發(fā)的臉龐，我也為你感到高興和舒服。你是我見過的最好的導(dǎo)師。我覺得把您比作我們班愛戴的園丁、慈母都不過分。

　　老師，您從來沒有說過一句怨言。你剛來我們班的時(shí)候，我不理解你的嚴(yán)格，我一直認(rèn)為我是對(duì)的。但現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“理解”了你的嚴(yán)厲：那是你對(duì)我們的愛。

　　您不僅是我們生活中的良師，更是我們學(xué)習(xí)上的良師。每天都能看到你溫柔可愛的笑容，讓人覺得你非常平易近人，對(duì)生活樂觀積極。所以，我覺得您讓我們從這一點(diǎn)上學(xué)習(xí)：人生是豐富多彩的，我們要始終保持一顆積極樂觀的心去面對(duì)生活。作為您的學(xué)生，我應(yīng)該好好感謝您。

　　說到學(xué)習(xí)，你也是有功勞的。還記得一開始我的寫作水平很低，但是在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的寫作能力已經(jīng)從字?jǐn)?shù)不足變成了標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超標(biāo)了。在您教古文的時(shí)候，我看到了您為我們班付出的辛勤勞動(dòng)。您每一句都給我們讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，有章可循，使我們研究這類課文脫穎而出，難點(diǎn)迎刃而解。您還有一件讓人覺得您在老師中與眾不同的地方：就是經(jīng)常給我們?cè)黾诱n外知識(shí)，課上時(shí)不時(shí)講一些經(jīng)典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)課外的了解—課程知識(shí)。擴(kuò)張。也許這就是您多年來積累的經(jīng)驗(yàn)吧，老師。因此，我們對(duì)語言學(xué)習(xí)充滿了極大的興趣。我很感謝老師給我?guī)�來了學(xué)習(xí)中文的樂趣，因?yàn)檫@對(duì)我來說是非常有益的。

　　我覺得用文字來表達(dá)對(duì)老師深深的感激是有些無力的'，所以我決定在六年級(jí)用我最大的努力去實(shí)現(xiàn)老師心中最大的期待，我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我的心動(dòng)作。感謝老師的感恩！

　　最后，老師，我想對(duì)您說：您是我人生的指路明燈，指引著我正確的方向。我想把我的感激之心獻(xiàn)給你。遇到尷尬時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你鼓勵(lì)的眼神；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我的笑容；當(dāng)我成功時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你默默的喜悅。值此教師節(jié)之際，獻(xiàn)上我最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”祝：工作順利，萬事如意！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 90

　　感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人

　　今天，我班召開了以“感恩父母感恩老師”為主題的隊(duì)會(huì)，此次隊(duì)會(huì)的目的，是讓孩子們真正理解感恩的含義，明白父母和老師的辛苦，讓他們能夠懷著一顆感恩的心去孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。

　　親情、師情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖。

　　本次隊(duì)會(huì)分為感恩父母、感恩老師兩個(gè)小主題。

　　感恩父母，我們要感恩父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人，我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們慢慢長(zhǎng)大，在父母身邊待得時(shí)間越來越少，我們應(yīng)該更加珍惜與父母相處的時(shí)間，我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該送給父母一份關(guān)懷。體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的`。

　　在家?guī)透改缸黾覄?wù)也是成長(zhǎng)的重要表現(xiàn)之一。在隊(duì)會(huì)上孩子們積極的發(fā)言足以表明他們對(duì)父母的了解和關(guān)心。他們上臺(tái)表演做家務(wù)，拖地、洗衣服、做飯等，盡管手忙腳亂還是樂在其中，他們體會(huì)到了父母的辛苦，“媽媽,你太辛苦了，讓女兒來幫你分擔(dān)一些吧！”

　　“媽媽,兒子知道以前我很任性不聽話,從現(xiàn)在起我會(huì)做個(gè)懂事的孩子,好好孝敬您。”這樣的話出自孩子之口實(shí)在讓人感動(dòng)。

　　都說老師誨人不倦，無私地傳授知識(shí);在孩子們每個(gè)迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。可這所有的文字都比不上孩子們口中那一句《老師，您辛苦了》。

　　感恩不僅僅是在于隊(duì)會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松��?/p>

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 91

　　經(jīng)過了夏日炎炎的酷暑，大家又要迎來秋高氣爽的秋季了，在這個(gè)秋高氣爽的9月里，大家又將迎來一個(gè)特殊日子—教師節(jié)

　　在我高中三年里，老師們陪大家度過一個(gè)個(gè)四季變化，也是見證大家成長(zhǎng)的人。假如說爸爸媽媽是教會(huì)大家邁出生活第一個(gè)階梯，那樣傳授大家常識(shí)的老師們教會(huì)大家邁向另一生活的階梯，轉(zhuǎn)眼，就到了高中三年級(jí)了，時(shí)光流逝，回首還是在剛?cè)敫咧幸荒昙?jí)是懵懂無知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣。經(jīng)過三年的時(shí)間和之前有不同的變化，無論是眼界還是心理都變得懂事了。愈加領(lǐng)會(huì)到老師的不容易。都說老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮其他人，這話一點(diǎn)也不假。三年時(shí)間對(duì)大家來講不長(zhǎng)，但對(duì)老師來講卻非常快，看著他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我了解他們經(jīng)歷了數(shù)不清的夜晚熬夜做課件為大家批改作業(yè)。即便沒人理解，也孜孜不倦的傳授大家自己所知曉的常識(shí)。

　　無聲無息，大家在這里度過了三年的四季變化，每當(dāng)我未完成作業(yè)的時(shí)候你就用嚴(yán)厲的眼神責(zé)備大家，心里一定一萬個(gè)不是滋味。每當(dāng)遇見活動(dòng)時(shí)，別班聲音一直覆蓋大家班，當(dāng)然也是由于大家班人比較少，你就帶領(lǐng)大家大聲的喊加油！就像護(hù)著自己小孩的母親。你的用心良苦是期望大家成績(jī)能有所提高，大家知曉你都是為了大家好。只有目前苦點(diǎn)，才能播出漂亮的果實(shí)。大家也肯定不會(huì)讓你失望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取高考考試考出好的成績(jī)。斯大林曾說：“教師是人類文明的工程師”。是你天天默默陪著大家晨讀，鞭策大家，同大家玩耍，讓大家大腦天天的維持活躍，更好的吸取常識(shí)。

　　記得高中二年級(jí)有一次，我生病兩天沒能去上課，你一下班就來敲我家房門，我一開門看見你，看到你額頭的汗水，定是在來的`路上馬不停蹄地趕著看我。你見我的第一句話就是：好點(diǎn)了嗎？我還等著你補(bǔ)給我的作業(yè)呢。給我送來了試題，還說：生病也不可以落下功課啊。那一刻，眼水濕潤(rùn)了我的雙眼。我還開玩笑的說：老師，我都生病了，你也不可以放過我啊？我知曉你是為了好，為了不讓我落在同學(xué)的后面。你的良苦用心，學(xué)生都記心里了。你不但嚴(yán)師，更是我日常照顧我的長(zhǎng)輩。

　　謝謝你，老師，在這里我想告訴你，你辛苦了！教師節(jié)快樂！在教師節(jié)的這一天祝你每件事順心，健康長(zhǎng)壽！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 92

　　“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”感恩的心，不在乎大與小，多與少，哪怕是是給過你一絲的幫助，那也應(yīng)當(dāng)心存感激之心。

　　六年級(jí)開學(xué)時(shí)，我們迎來了小學(xué)畢業(yè)生涯的最后一年。我們都期盼著新班主會(huì)是什么樣子的，隨后，一位身材高大，穿著樸素的女人手中拿著厚厚的一疊本子買著沉重的步伐走上講臺(tái)，用莊重的語氣說：“大家好！我是你們的這學(xué)期的班主任，在今后的日子里希望你們學(xué)有所成。”說完，邊開始發(fā)下那一疊本子，后面的同學(xué)像一只只淘氣的小鳥嘰嘰喳喳地討論新班主任，但老師的眼睛掃過他們，并把種的本子重重地摔在講臺(tái)上，眼神里透露著“比偶爾給我耍花樣，以后有你么好過的”的神色。

　　過了一段時(shí)間，那天早上，鈴聲無情地響起，門外聽到重重的腳步聲，老師帶著一副滄桑又略帶升旗的面龐，像是經(jīng)歷了什么大事。“你看看你們的作業(yè)，做得像什么樣子”老師此時(shí)像一個(gè)演奏家，手中的書變成了指揮棒，揮舞著。其實(shí)老師真的挺可愛的。相信老師在罵我的時(shí)候，心里也不好受，都是希望看到我們有進(jìn)步，而我們只會(huì)整天抱怨著作業(yè)太多了，太難了。老師又何嘗不是這么辛苦呢，要批改幾十份甚至幾百份作業(yè)，也毫無怨言。這時(shí)，我對(duì)老師心生敬佩。

　　在感恩節(jié)來臨之際，我和同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了老師的禮物，在此之前，我們都在商量如何送給老師。最終，想到了讓同學(xué)們用一張卡紙寫上對(duì)老師說的'話，折成小星星，我們的感恩之情就在飽滿深情的星星，放在心愿瓶里面。還有自己手工制作的鮮花，一瓶寫滿感恩話語的千紙鶴……在放學(xué)之前，我們還唱了一首《感恩的心》送給老師，老師感動(dòng)地連忙說謝謝。

　　俗話說：“一日為師，終生為父。”老師是我們的第二任父母。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”老師留下的只有忙碌的身影，印在臉上的只有對(duì)我們的關(guān)愛和期盼。

　　老師，也許有一天，您交給我們的知識(shí)隨著時(shí)間會(huì)淡忘，但是您從品格魅力永駐我心中，雖然，我不是您最出色的學(xué)生，但您是我最敬佩的老師，我真誠地對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 93

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。

　　老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師那濃濃的師愛一直伴隨我們左右。是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人最重要的道理：那就是要講信用，要遵守自己的諾言。與朋友交，言而有信。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會(huì)越來越多。您還告訴我們，做人還要會(huì)吃苦。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。當(dāng)我們遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂意接受，耐心地給我們講解，一遍又一遍，不厭其煩。是您，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，毫不保留地把您知道的知識(shí)教給我們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學(xué)生，會(huì)和我們一起開心地聊天。您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。

　　您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我們的眼里您是神奇的'。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。？

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我們感恩老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。我們終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我們發(fā)自內(nèi)心地感激您，我們的老師！感謝您為我們所做的一切！將來，無論我們成為參天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠，向您祝福——老師！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 94

　　我感謝我父母的睿智選擇，把我送到了曹縣第二初級(jí)中學(xué)就讀，讓我認(rèn)識(shí)了幽默風(fēng)趣的楊老師和對(duì)我們關(guān)愛有加的班主任劉老師。

　　來到這個(gè)學(xué)校，讓我遇到了一位既有知識(shí)又特別幽默的一位老師——楊老師。他是我們的語文老師，我在上小學(xué)的時(shí)候就特別喜歡語文學(xué)科，在中學(xué)也是如此。在小學(xué)我喜歡年輕語文老師那悠揚(yáng)動(dòng)聽的朗誦，常常把我?guī)нM(jìn)那美妙的音樂當(dāng)中；中學(xué)的楊老師呢，他那幽默風(fēng)趣的語言令我陶醉，讓我在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)朱自清的《春》時(shí)，他說：“朱自清老先生把春比作娃娃、小姑年、健壯的青年，咋不把春比作我這樣的小老頭？”引得我們哄堂大笑，更引起了我們對(duì)春的主題的思考，你說我們?cè)跄軙?huì)很不喜歡這樣的課堂呢？他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)提醒我們記在筆記本上，他常常強(qiáng)調(diào)說：好腦袋不如爛筆頭。雖然楊老師不再年輕了，但他講課的`激情依舊，繪聲繪色，常常讓我們沉醉其中。他把重點(diǎn)的內(nèi)容寫在黑板上，楊老師寫的每個(gè)字都工整美觀，他這是在為我們做示范，希望我們認(rèn)真練字，這樣幽默又教給我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理的老師，我們?cè)跄懿粣鬯�呢？怎能不愛語文課呢？

　　我還要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熕�長(zhǎng)得年輕帥氣又溫和，這幾天他每天都和我們?cè)谝黄穑瑒傞_始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們都在火熱的大太陽下站軍姿，我們班主任劉老師也時(shí)刻陪伴著我們。在我們中午休息的時(shí)候，本來可以去辦公室休息的他，卻看著我們都休息了，安靜了下來，才趴在講桌上趴一會(huì)兒。每天到放學(xué)的時(shí)候，他總是最后一個(gè)走，第二天早上還第一個(gè)來到教室，他總是默默地為我們作出表率，把愛傳遞給我們。有一次，我們組打掃衛(wèi)生，我們不知道怎么使用掃帚，他便手把手地教給我們，我們有時(shí)坐姿不正，他就不厭其煩地給予我們提醒。在他的精心教導(dǎo)、引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了初中的行為規(guī)范等，也漸漸適應(yīng)了初中生活，這都得感謝我們的班主任劉老師的辛苦付出，默默陪伴。

　　這兩位老師是我進(jìn)入初中以來，給我留下印象最深刻的老師，是他們用知識(shí)和愛意為我開啟了初中的學(xué)習(xí)旅程，我要感恩他們的引領(lǐng)，我相信：有著像他們這樣老師的引領(lǐng)，在初中的三年學(xué)習(xí)生涯中，我們定會(huì)快樂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 95

　　我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了母校——集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來了許許多多海內(nèi)外的校友。

　　彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來的校友中，有一個(gè)從桂林回來的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專程趕來，趕來慶祝母校的生日，趕來獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過去，激起每位校友的熱情。看著一幕幕感人的畫面，有誰能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感��?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。

　　校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的.讀書環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的付出……

　　是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”從我們呱呱墜地的那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。

　　我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語言。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，盡自己的力量來感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 96

　　是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)堂？是誰帶我們遨游無邊無際的書的海洋？是誰把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰，默默地為我們奉獻(xiàn)著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師；是老師，是那夜深之時(shí)，家中依然開著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們?nèi)找共?勞的老師！

　　老師給予我們太多，而我們回報(bào)老師的卻甚少。有人說，母親會(huì)在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會(huì)在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰會(huì)想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識(shí)的學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，無怨無悔。也有人說，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，依舊認(rèn)真地站崗，他們很偉大；但又有誰想過老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰真正懂得了感恩老師，又有誰明白了感恩的真諦，又有誰能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰能懂，老師的苦衷誰能知，老師的淚水誰能曉，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍的時(shí)候，老師在辦公室中批改著我們的`作業(yè)；當(dāng)我們坐在教室里聽著課時(shí)，老師卻要在教室里站40分鐘；當(dāng)我們?cè)谇臒o聲息的夜下安然入睡時(shí)，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當(dāng)我們不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，有誰想過老師是多么的傷心；每當(dāng)我們?cè)谡n堂上竊竊私語的時(shí)候，又有誰想過老師是多么的著急。

　　回過頭來，我深感慚愧，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)六年來，我從不知感恩，也不知回報(bào)，僅僅幾次為我們奮斗了無數(shù)個(gè)春夏秋冬的老師送上過溫暖人心的祝福，這簡(jiǎn)直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個(gè)入學(xué)已近六年的時(shí)間里，我才懂得老師的良苦用心……

　　“感恩”，一個(gè)人們常說卻不常做的詞，“感恩老師”，一個(gè)微乎其微的同學(xué)懂得的詞，今天在這里出現(xiàn)了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師……

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 97

　　感恩應(yīng)該想給誰?我躺在床上，默默地思考著。

　　應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母，還是辛勤教育我的老師呢?按道理，我應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母，但是，細(xì)細(xì)一想，我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的老師。因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己;像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們;像航海中的.一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知。

　　俗話說的好，“嚴(yán)師出高徒”。有一次，我就應(yīng)驗(yàn)了這句話。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后。快要上課時(shí)，我借了一本<<世界兒童>>，這本書里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢(shì)”，悄悄地看了起來，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了一會(huì)兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢?”

　　“啊?~~干什么啊?”我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說;“你怎么這么煩啊?不要?jiǎng)游?”

　　“喂~~老師叫你呢?”他對(duì)著我著急的說。

　　我立刻把書收起來，抬頭看著老師的眼睛，我心里感到非常不安。“佳佳!你下課拿著書，到我辦公室來!”老師兇巴巴地對(duì)我說。“完蛋了!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆~~~~~”我在心里默默地叨念著。

　　“叮鈴鈴~~”下課了，我心里更加忐忑不安。過了一會(huì)兒，我終于提高勇氣，來到了老師的辦公室。“老師~~我.”我低著頭，不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神，生怕老師敲我手心。因?yàn)槲抑�道那種滋味，很痛很痛。

　　“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認(rèn)真聽講，卻看這些書!說一說為什么吧!~”

　　“我，老師對(duì)不起~~~”

　　“好吧~你以后怎么改?”

　　“我以后再也不在上課的時(shí)候，看這些書了，還要認(rèn)真聽講。”我小聲又認(rèn)真地對(duì)老師說。

　　“記住你說的話，下次我就敲了，知道嗎?因?yàn)槟闶桥�孩。�?/p>

　　這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對(duì)我的種種教育。現(xiàn)在我終于知道了，為什么說----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤(rùn)了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦。”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 98

　　人們都說我們老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；老師是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)學(xué)生如何做人、處事；老師是學(xué)生的朋友，尊重、理解、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)；老師是學(xué)生的.榜樣，言傳身教，使學(xué)生終身受益??而如今的廣州恒大集團(tuán)在我們大方縣這片貧瘠的土地上曬下的何止是汗水，是讓我們大方縣進(jìn)入到一個(gè)全新時(shí)代發(fā)展的局面，使我縣幾十萬人口率先進(jìn)入小康社會(huì)，加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜??”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起廣州“恒大”，一年了，在我縣各地拔地而起的建筑在慢慢的升高，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職校、移民安置點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，一棟棟高樓拔地而起，是“恒大”給我們大方縣帶來了春風(fēng)，春風(fēng)吹綠了大方縣的每一個(gè)角落，再此，我只想說：辛苦了！“恒大”，我衷心的感謝“恒大”這一年來的無私奉獻(xiàn)，祝愿“恒大”的所有人們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】怠⒖鞓罚?/p>

　　“恒大”的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了每一個(gè)大方人民的心里。“恒大”集團(tuán)的嘔心瀝血，我要感謝“恒大”為我們付出的一切。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。“恒大”為我們大方付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我只是作為大方縣八千多教師中的一員，我要以高昂的斗志投入到工作中去，配合“恒大”在我縣開展的教育工作，只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)“恒大”在我縣三年三十億的投入。

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。“恒大”的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)“恒大”的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重，才有大方輝煌的明天。

　　在此，祝愿“恒大”所有工作員工及他們的親人、朋友安康！快樂！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 99

　　每個(gè)人生命中都會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師，他們的使命都不盡相同，但所有的教導(dǎo)都是為了幫助你成長(zhǎng)為更好的人，甚至在將來，成為一位可以引領(lǐng)眾人的大人。

　　記得我上初中那時(shí)，我特別調(diào)皮搗蛋，班主任說我是全年級(jí)都出了名的刺頭，我也不明白為何我會(huì)有這個(gè)標(biāo)簽，記憶中的自己，只不過是哪位班級(jí)里坐的靠前但是經(jīng)常上課睡覺，作業(yè)不交，考試作弊的“普通學(xué)生”而已，哈哈哈，可能在我自己的腦子里大概這就是正常學(xué)生所擁有的一個(gè)不完整狀態(tài)，對(duì)于乖乖的學(xué)生和優(yōu)秀的來說，我覺得我是太過于平凡而被顯得獨(dú)特。

　　在期末前的一個(gè)禮拜，我如常的睡覺，不交作業(yè)，上課遲到，但我從來不影響班集體內(nèi)的其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我自以為很好的完成我的使命和學(xué)習(xí)階段，也是在這周周五放學(xué)時(shí)，我的班主任莫名的'叫住我，他是一位不滿三十歲的男青年，長(zhǎng)相十分秀氣，他問我，小林，你真的打算你的學(xué)業(yè)就這么荒廢嘛，也許你沒想好自己要成為一個(gè)怎么樣的人，但你應(yīng)該也希望得到認(rèn)可和平等對(duì)待吧，他說他以前也很調(diào)皮，跟我一樣，就是在我的身上看到了曾經(jīng)的他自己，至于為何會(huì)發(fā)生翻天的改變，那是他初中輟學(xué)后外出社會(huì)打工賺錢，由于文化低，能力淺一直被排斥。

　　雖有滿腔抱負(fù)，無奈空有抱負(fù)而無實(shí)際“奮斗武器”，也由于這一年，家中突發(fā)變故，急需要錢，但由于學(xué)歷低，文化欠缺，一直在零零碎碎的生活，賺著零零碎碎的錢，所以根本無法支撐渡過難關(guān)，是的，最重要的至情因病離去，從此他努力生活也努力自學(xué)，那時(shí)候的他也才20歲不到，但已經(jīng)錯(cuò)過了很多至關(guān)重要的人生，所以他也不想我以為懶懶散散的生活態(tài)度使自己以后變得很難，對(duì)啊，我看著他的眼睛，聽著他的教導(dǎo)，我雖然不是個(gè)大人，但也明白生活的本質(zhì)，我長(zhǎng)吸一口氣，說道，老師，現(xiàn)在的我，會(huì)超越從前的你的，讓青春不留遺憾，讓未來不會(huì)迷茫，一起努力吧！我們彼此相視一笑。

　　是阿，要不是老師的教導(dǎo)和引領(lǐng)，也許此刻的我連活的普通也很困難吧，很感謝我的老師，為我至今的人生墊底了基礎(chǔ)。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 100

　　老師是無言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給我們這些祖國的花朵，她的勞動(dòng)伴我們成長(zhǎng)，辛苦的勞動(dòng)卻讓自己的容顏老了許多，在于老師相處的日子里我懂得了感恩。

　　你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)中無不滲透教師的心血，在我人生的旅途中接觸了不少——工作負(fù)責(zé)、任勞任怨、才華橫溢、獨(dú)具創(chuàng)意、公正嚴(yán)明、不畏權(quán)威，呵護(hù)同學(xué)從不求回報(bào)的，值得尊敬的老師。

　　當(dāng)打開記憶的那扇門時(shí)，第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海里的是我的語文老師。忘不了她的`諄諄教導(dǎo)，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她為培養(yǎng)我們這些調(diào)皮無知的孩子們，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為我們將來的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)，默默地操了不少心，流了不少汗啊！

　　還記得嗎？老師您經(jīng)常教我們用巧妙的方法來學(xué)習(xí)，隨后我們便愛上了學(xué)習(xí)，唉，我什么都好，只不過有個(gè)毛病——膽小，不愛發(fā)言。記得有一次，您叫同學(xué)上講臺(tái)講詩意，我剛一舉手，馬上又縮了回來，轉(zhuǎn)念一想，如果講得不好，怕同學(xué)們會(huì)笑話我，那時(shí)我的面子不就丟光了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然聽到：“周禮慧美，你來講講。’’啊？我會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)？老師竟叫了我這個(gè)不愛發(fā)言的人講。我慌張的站了起來，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳著，心想：完了，這怎么辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕松，別緊張。我心里暗暗想著：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看著我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開心。是老師那充滿希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛發(fā)言了。這一切我都要感謝我親愛老師的鼓勵(lì)。

　　她以身作則，教育我們愛祖國，愛世界；教育我們愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，把我們培養(yǎng)成科學(xué)做事，文明做人的好孩子。

　　我要感恩，感恩父母、感恩祖國、感恩師長(zhǎng)！只有懂得了感恩，你的成長(zhǎng)才會(huì)快樂，生命才有意義！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 101

　　當(dāng)我回顧我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程，最深刻的感受是感恩。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我都遇到了各種形形色色的老師，但我最感恩的是我的數(shù)學(xué)老師。

　　當(dāng)我上初中時(shí)，我非常害怕數(shù)學(xué)，無論是數(shù)學(xué)公式還是解題方法，都讓我困惑。我甚至覺得數(shù)學(xué)是一種難以理解的語言。但我的數(shù)學(xué)老師并沒有放棄我，他花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，幫助我克服困難，逐漸理解數(shù)學(xué)的概念和原理。盡管我仍然不愿意承認(rèn)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙之處，這要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。他總是鼓勵(lì)我，讓我相信自己。

　　隨著學(xué)習(xí)的深入，我開始熱愛數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師不僅教授知識(shí)，還培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。他讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不是一種難以理解的語言，是一種邏輯思考的藝術(shù)。他讓我理解到，數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到生活的許多方面，并且數(shù)學(xué)的價(jià)值是無窮無盡的。

　　在我高中畢業(yè)之后，我思考這些年來我所學(xué)到的關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)，我開始意識(shí)到，我的數(shù)學(xué)老師在那些重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻中對(duì)我起了非常大的'作用，他在我成為我現(xiàn)在的樣子中起了至關(guān)重要的作用。

　　從初中到高中，我每天和我的數(shù)學(xué)老師在一起度過六年時(shí)間。他始終是我的教育者、引導(dǎo)者、支持者以及導(dǎo)師。他不僅僅是我的老師，還是我的朋友。當(dāng)我需要談話、幫助、支持以及鼓勵(lì)時(shí)，他總是成為我的指引。他的教導(dǎo)絕不僅僅是學(xué)科知識(shí)，他還傳遞了他的智慧、他的求知欲望和他的品格。

　　我想，我現(xiàn)在所擁有的學(xué)術(shù)成就、職業(yè)成功和個(gè)人成長(zhǎng)都離不開我的數(shù)學(xué)老師。他的教導(dǎo)讓我在學(xué)習(xí)和生活中取得了驕人的成績(jī)，更重要的是，他塑造了我成為一個(gè)對(duì)自己和其他人負(fù)責(zé)、自律和樂觀的人。

　　因此，我要感恩我的數(shù)學(xué)老師的關(guān)愛和教誨。他給了我一生受用的數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展了我的智慧和思想，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中做出更好的決策。他給我留下了無可替代的珍貴回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，并繼續(xù)發(fā)揮他的教導(dǎo)所帶來的影響。

　　總結(jié)：我的數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我數(shù)學(xué)之外的許多事情，他鼓勵(lì)我，啟示我、激勵(lì)我成為一個(gè)更好的人。我將永遠(yuǎn)感恩他的引導(dǎo)和支持。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 102

　　“陋室一間，桃李萬千。”你是人類靈魂的工程師，是從古到今天社會(huì)上不可或缺的一員。

　　——題記

　　去年的今天，你剛來到大家班里任教，大家個(gè)個(gè)好奇。此前早已通過別的老師聽聞你的大名，說你教學(xué)有方，帶出的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的出色。

　　還記得你給大家上第一堂課時(shí)，你與大家推薦自己學(xué)生和班級(jí)語文成績(jī)逆襲的真實(shí)案例，讓大家獲得學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技巧的啟迪。那時(shí)候，你的雙眼里有光，有自豪，也有對(duì)大家的期許。那節(jié)課，全班出奇的認(rèn)真，真心待你為師，真誠聽你教誨。

　　你出奇的喜歡穿裙子，還是那種長(zhǎng)至腳踝，只露出兩腳，走起路來仙氣飄飄的長(zhǎng)裙，一年四季都是這樣，大家全班皆知。你的裙子像極了古時(shí)候文人的褂子，但常常繡上幾朵花或者幾支蘭，特有古典氣質(zhì)。每每見你穿著長(zhǎng)裙，以一種綽約的姿勢(shì)走來，打招呼之余心里也不忘感嘆一句：真有古時(shí)候女子的`氣韻。

　　確實(shí)，“腹有詩書氣自華。”你總會(huì)在課堂上給大家補(bǔ)充一些課外常識(shí)，有些要緊，有些僅作知道，卻都講得了解了解。下課時(shí)，每每我拿著訓(xùn)練冊(cè)問你一些沒學(xué)過的新問題時(shí)，你也能非常快地回答我，甚至給我拓展，講一些人物的生平，以便于我更好地知道。

　　大家總為你精準(zhǔn)的“卡時(shí)間”而深感佩服。聽你說話，常是不緊不慢，不急不躁，卻可以完美地“卡”到下課鈴響起之前，把所有要講的內(nèi)容全部講完。你對(duì)大家，說不上嚴(yán)厲，但更不是過于放松。你沒放棄任何一個(gè)同學(xué)，不論他是不是學(xué)習(xí)好。你會(huì)由于一個(gè)學(xué)生的筆記認(rèn)真而在全班面前表彰，也會(huì)由于我的一次發(fā)揮失常而不斷勉勵(lì)我。你對(duì)大家的愛，一直都不是單向的，大家也在努力獲得好成績(jī)，報(bào)答你對(duì)大家的期許。

　　真的的良師，都深諳“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”的道理。你在一言一行之中，就將自己博大的學(xué)識(shí)素養(yǎng)、崇高的精神追求、豐富的靈魂魔力展示出來，潛移默化的感染著大家。你把陽光撒到大家心間，自己心里也必有陽光。大家應(yīng)感恩你的付出，感恩你對(duì)大家的上心，感恩你對(duì)大家的信賴與期盼。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 103

　　五月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié)，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。

　　都說老師是紅燭是春蠶，而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情，可我們猜得出它的斑斕；它沒有歌喉，我們卻聽過它的私語和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

　　而今，我站在母校的國旗下，對(duì)二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者，指引我們前行。無論走到哪里，我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí)，無私奉獻(xiàn)循循善誘，諄諄教誨；激昂文字，指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。

　　忘不了母校的一草一木，那是見證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。

　　老師，您同風(fēng)一樣比影更加無私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩行里，寫就學(xué)生的未來。您是天生的行者，沒有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過地鐵和霓虹，留下一段回音；當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線星光，繞過莽莽林海，拾取一顆晨露；當(dāng)您跳過山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

　　甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂于進(jìn)取，是您的.追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今，藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間，隔著漫長(zhǎng)未來的時(shí)光，對(duì)翻開書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。

　　而依安二中，這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋，感謝母校，感謝老師，為我們書寫生命中燦爛的篇章。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 104

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四年級(jí)的彭老師……

　　彭老師，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，是您細(xì)心教導(dǎo)我，讓我明白了做人的道理。我有問題不會(huì)做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jī)時(shí)，要面對(duì)的不是您的責(zé)罵，而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我取得好成績(jī)時(shí)，您教育我：“每當(dāng)你考到理想的成績(jī)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jī)時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來。”這句話，我一直銘刻在心，因?yàn)槲抑�道，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”我記得上個(gè)學(xué)期的一次單元測(cè)試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來時(shí)，您叫我上講臺(tái)上拿試卷，我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來我沒考過這么低分的呀！直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。

　　回到家，正好表姐在門口等著我，我誰也沒叫，直闖進(jìn)門，躲在床上哭泣。媽媽走過來問我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了？”我沒有說話，直接把那張成績(jī)不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說：“你哭又能怎樣？你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎？”我聽了這番話之后，便拿起試卷開始訂正，晚上去補(bǔ)課時(shí)，您問我：“怎么眼睛哭得那么腫啊？”我說：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jī)及格，但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄攀�分了，�?duì)于你們來說差一分嘛！有什么啊，你們無所謂而已，但她卻哭了……您對(duì)我說了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊！”彭老師，感謝你的`教育之恩，我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您的！

　　回想起這件事，我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng)。您放心，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，在今后的日子好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 105

　　循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……

　　敬愛的老師啊，我感謝您!數(shù)年來，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來，輕輕地?fù)嵛课?

　　在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

　　我敬愛的老師們，你們?nèi)缤�我的父母一樣。似火光溫暖人心，�?xì)細(xì)的語言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩。現(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

　　老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹�識(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

　　我最敬愛的老師啊!您如天空上神圣的太陽，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的'幫助雖不如陽光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話語雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。

　　我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話：天涯海角有盡頭，只有師恩無窮盡!程門立雪，也沒老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒老師您的話語滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒有老師您的心一樣明潔;霞光萬道，也沒有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 106

　　光陰似箭，日月如梭，四年過去了，老師依然陪伴著我們成長(zhǎng)，老師您還記得嗎？

　　一年級(jí)時(shí)，您教我們拼音，剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀，讀呀，背誦呀后來認(rèn)學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二年級(jí)時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w，怎樣理解內(nèi)容慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對(duì)語言知識(shí)的熱愛。

　　三年級(jí)時(shí)，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x，有些同學(xué)小聲地說：早就會(huì)了！可您依然教我們，直到我們明白為止。后來，我們?cè)絹碓较矚g閱讀，慢慢地，我們會(huì)看自己買的書。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛學(xué)習(xí)。

　　四年級(jí)時(shí)，您教我們寫作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對(duì)作文的理解，現(xiàn)在，我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來。老師，感謝您教會(huì)了我們書寫人生的篇章。

　　五年級(jí)時(shí)，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內(nèi)容，讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解，現(xiàn)在，我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì)，因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀！

　　現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，老師你會(huì)授予我同學(xué)們，拿出語文課本來，請(qǐng)翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺(tái)講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說；支婷穎，你剛才在干什么？。我我無法回答老師的問題，我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，課本上的內(nèi)容講小朋友的`禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會(huì)神地聽課，就鼓勵(lì)我說；支婷穎，你真棒！我和老師都露出了笑容。

　　還有一次，在上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講，說；如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，我就給你們糖。那節(jié)課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識(shí)。那天起，老師沒講一節(jié)課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

　　覃老師，您辛苦了，謝謝您！我會(huì)在您的教誨下，學(xué)會(huì)做人，學(xué)到很多知識(shí)的。

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 107

　　感恩應(yīng)該獻(xiàn)給誰？我躺在床上，默默地思考著......

　　應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母，還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母，但是細(xì)細(xì)一想，我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的老師。因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己；像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；也是他們把我們一天天從無知引向有知。

　　俗話說的好，“嚴(yán)師出高徒”。有一次，我就應(yīng)驗(yàn)了這句話。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最后。快要上課時(shí)，我借了一本書，這本書里有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是，我利用坐在后面的“優(yōu)勢(shì)”，悄悄地看了起來，心想：我坐在后頭，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了一會(huì)兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢……”

　　“啊——干什么啊？”我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說：“你怎么這么煩啊不要?jiǎng)游遥　?/p>

　　“喂——老師叫你呢。”他對(duì)著我著急的說。

　　我立刻把書收起來，抬頭看著老師的眼睛，我心里感到非常不安。“佳佳！你下課拿著書，到我辦公室來！”老師兇巴巴地對(duì)我說。“完蛋了！完蛋了！這是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆……”我在心里默默地叨念著。

　　“叮鈴鈴~~＇”下課了，我心里更加忐忑不安。過了一會(huì)兒，我終于提高勇氣，來到了老師的辦公室。“老師我……”我低著頭，不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神，生怕老師敲我手心。因?yàn)槲抑�道那種滋味，很痛很痛......

　　“佳佳，你是一個(gè)很聰明的孩子，為什么上課不認(rèn)真聽講，卻看這些書！說一說為什么吧！~”

　　“老師對(duì)不起……”

　　“好吧，你以后怎么改？”

　　“我以后再也不在上課的`時(shí)候，看這些書了，還要認(rèn)真聽講。”我小聲又認(rèn)真地對(duì)老師說。

　　“記住你說的話，下次我就敲了，知道嗎？因?yàn)槟闶桥�孩。�?/p>

　　這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對(duì)我的種種教育。現(xiàn)在我終于知道了，為什么說————“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤(rùn)了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦。”

　　感恩老師七年級(jí)作文850字 108

　　9月10日是老師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)老師節(jié)。 聽到“老師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教誨之恩。

　　王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著；您的微笑勝過天使。

　　每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙的方法讓猛獸順服您的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。

　　下課時(shí)，您會(huì)與同學(xué)說說笑笑，您好似也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時(shí)，您卻那么嚴(yán)肅偶然也會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。

　　雖然我剛來到這個(gè)班級(jí)，但我覺得并不生疏，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。 我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的相貌迎接新的.一天。

　　老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。如今我祝施老師老師節(jié)快樂!工作順利，祝您老師節(jié)快樂，我的老師。 是誰，給我們帶來知識(shí)；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把淘氣，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們?cè)谀�的關(guān)心、幫助下茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，老師節(jié)到了，請(qǐng)放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對(duì)您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼里，我們?yōu)槟�而驕傲�?/p>

　　老師的批評(píng)，是為我們指引方向；老師的獎(jiǎng)勵(lì)，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的鼓勵(lì)，是為了讓我們發(fā)奮向上。

　　小草，把春天的門翻開；鮮花，把夏天的門翻開；碩果，把秋天的門翻開；寒雪，把冬天的門翻開；老師，把智慧的門翻開。 老師，您的心不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤(rùn)著這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識(shí)的結(jié)晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。

　　老師，九月，獻(xiàn)給老師的歌。九月，金色的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

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