【精選】珍藏感動(dòng)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的珍藏感動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏感動(dòng)作文 篇1
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個(gè)讓千萬(wàn)驕子珍藏感動(dòng)的歲月。這個(gè)季節(jié)，您是主題——老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜索出一個(gè)愛(ài)扎馬尾辮，愛(ài)搞點(diǎn)小惡劇，愛(ài)與您爭(zhēng)辯，目中無(wú)人，被其他學(xué)生譽(yù)為“無(wú)法無(wú)天，不知天高地厚”的我。現(xiàn)在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進(jìn)步，促我改正，伴我成長(zhǎng)的俯耳的話語(yǔ)……
很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的感謝，但我更牢記你說(shuō)過(guò)的，我的成績(jī)才是對(duì)您的最好的感謝。我努力的去按您的教導(dǎo)做了，我有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)是班中的學(xué)習(xí)委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動(dòng)了。
老師，您記得嗎？我們初次過(guò)招，是在我上初一的時(shí)候。那年，入校才一個(gè)月的我，就已是校中各科老師頭疼，學(xué)生中遠(yuǎn)近聞名的成績(jī)差，表現(xiàn)差的“雙差生”。遲到，曠課，上網(wǎng)，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說(shuō)，一個(gè)女生這樣，少見(jiàn)！那年冬天，教我們的王老師休產(chǎn)假，您接替我們的語(yǔ)文課兼班主任。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，您整學(xué)生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。于是，為了維護(hù)我所謂的自由，我跑到您面前斬釘截鐵的要求換班。沒(méi)想到，您非但沒(méi)答應(yīng)，還給我上起了政治課，講了一大堆近似于孔老夫子的我已領(lǐng)教過(guò)N+1次的話，我當(dāng)時(shí)很氣，但又不敢說(shuō)，只在心中說(shuō)，不讓我走，你也不會(huì)省心。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來(lái)的行動(dòng)中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機(jī)會(huì)，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門(mén)找到了我的家，向我的鄰居了解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說(shuō)過(guò)的父母出外打工的不易，您還表?yè)P(yáng)了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來(lái)看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請(qǐng)求他同您一起轉(zhuǎn)化我。您說(shuō)，學(xué)校的事您包管，家中的輔導(dǎo)就由他負(fù)責(zé)。這樣，我的生活有了一個(gè)時(shí)間上的限制，我有人管理了，再也不是下學(xué)后就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來(lái)找我，他告訴我，您也找過(guò)他了，您要求我們共同進(jìn)步。從那天起，我有了學(xué)習(xí)上的真正的朋友。您要求我們寫(xiě)日記，以后在我每次的日記中，我都向您匯報(bào)我每天的收獲和困惑，您每次也會(huì)給我指導(dǎo)性的意見(jiàn)，和我一起分析怎么把文化課趕上來(lái)，薄弱的學(xué)科又怎么補(bǔ)。您贊賞我每天的進(jìn)步，您還為我打通了我和數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師的關(guān)系，只要我有疑問(wèn)，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關(guān)系也越來(lái)越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我作文是弱項(xiàng)，您就為我買了好幾本作文書(shū)，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養(yǎng)成了朗讀的好習(xí)慣。直到今天，這幾本作文書(shū)我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書(shū)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的，但您教會(huì)我的學(xué)習(xí)閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛煉我的能力，在我有了一定的進(jìn)步后，您讓我擔(dān)任了班委。這更培養(yǎng)了我的組織能力和與同學(xué)友好相處的能力。剛開(kāi)始時(shí)，您鼓勵(lì)我，在班中全體同學(xué)面前肯定我。使我獲得了大家了認(rèn)可。當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我對(duì)自己有了信心，使我在學(xué)習(xí)生活中不再自卑。現(xiàn)在想來(lái)，記憶中最快樂(lè)的事，莫過(guò)于老師看到我進(jìn)步時(shí)的嫣然一笑——帶有贊許和撫愛(ài)的笑。這，成了我初一生活的最高獎(jiǎng)賞。
您沒(méi)有罵過(guò)任一位學(xué)生，也沒(méi)有體罰過(guò)任一位學(xué)生——即使是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，您也只是用行動(dòng)去感化。您常說(shuō)，用感情軟化后的敵人是真正的.朋友。您是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。因此，您才會(huì)收獲了一個(gè)個(gè)學(xué)生的真心。才不外乎有那么多學(xué)生稱您為老師——媽媽。
老師，敬愛(ài)的洪老師！真的有千萬(wàn)份感激要對(duì)您說(shuō)，但那么多感動(dòng)的話語(yǔ)在您的所作所為前又那么蒼白無(wú)力。是您，給了我又一次重生的機(jī)會(huì)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。現(xiàn)在，您又有了自己新一屆的學(xué)生，我也帶著您的希望走入了初二。相信，在您充滿愛(ài)的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重復(fù)我的故事。有一天，他們也會(huì)因?yàn)橛心鴮?duì)人生充滿希望！
秋風(fēng)在不經(jīng)意間吹過(guò)，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠(chéng)摯的教化。在又一季教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)您收下我最最虔誠(chéng)的祝福——帶著我的一顆真摯的心，愿您桃李成蹊。我會(huì)將您賜予的每份感動(dòng)精心收藏，放在心靈的小盒子里，落鎖，直到泛黃。有一天，我會(huì)輕輕打開(kāi)它，帶著芬芳的祝福與感動(dòng)，繼續(xù)您的事業(yè)！讓每個(gè)孩子都與幸福簽約！
珍藏感動(dòng)作文 篇2
歲月伴著我的成長(zhǎng)悄然流逝，細(xì)細(xì)品味生活，才覺(jué)得自己曾經(jīng)走過(guò)的生活中有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意中讓人忘卻的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事中，淚水便會(huì)溢滿眼眶。
記得有一天，下著一場(chǎng)大雨。我?guī)е↑S帽站在學(xué)校門(mén)房前，無(wú)奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著：“討厭，這場(chǎng)雨都下了這么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒(méi)空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場(chǎng)的舅媽家里。可我又沒(méi)有帶傘，怎么去舅媽哪兒啊？干脆沖出去吧。”這時(shí)，剛拿著傘準(zhǔn)備回家的一位同班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去。”說(shuō)著扮了一個(gè)鬼臉。我沒(méi)有辦法地說(shuō)：“那怎么辦呢，有沒(méi)有人來(lái)接我，我又沒(méi)有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票。”“那你怎么辦呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。他自豪地說(shuō)：“笑話，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨算什么，小意思啦！”他還沒(méi)等我回話，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著書(shū)包沖出校門(mén)。
到了第二天，我拿著同學(xué)借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽(tīng)后才知道他因?yàn)榱芰擞甓l(fā)高燒，請(qǐng)病假了。就在這時(shí)，一股內(nèi)疚感油然而生。
放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你發(fā)燒。”他笑嘻嘻地說(shuō)：“道什么歉啊，咱們不是同學(xué)嘛，再說(shuō)了，你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛。”說(shuō)著，他又沖我做了個(gè)鬼臉。
人的一生中，有許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
珍藏感動(dòng)作文 篇3
今天正好是“5.12”大地震x周年紀(jì)念日。此時(shí)，我不由自主地打開(kāi)了珍藏記憶的匣子，再次想起那件十分令人感動(dòng)的事。
那是“5.12”地震的當(dāng)天傍晚，我們單元樓里的幾家人在黃河廣場(chǎng)搭了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。旁邊也到處都搭著有帳篷。大人們都在議論下午發(fā)生的大地震，有的人還在聽(tīng)收音機(jī)播放的關(guān)于地震的新聞。天漸漸暗下來(lái)，夜色朦朧中，天空漸漸下起了小雨，大家都感覺(jué)冷颼颼的。
晚上9點(diǎn)鐘左右，我模模糊糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人快步朝我們走來(lái)。他離我們較近時(shí)，我才看清：那人一手拿著電筒，一手拿著便攜式高音喇叭。突然，他停了下來(lái)，舉起喇叭對(duì)著這一片人喊道：“東方電機(jī)廠的男職工，請(qǐng)馬上自愿報(bào)名到東方汽輪機(jī)廠救人。待會(huì)兒在電機(jī)廠北大門(mén)集合，廠里安排車送過(guò)去！”說(shuō)完，便朝廣場(chǎng)的另一邊跑去。
那一刻，大家都沉默了。幾秒鐘以后，簡(jiǎn)叔叔、陳叔叔等人站了起來(lái)，對(duì)自己的家屬說(shuō)了一句：“我們走了！”他們的家人也沒(méi)有多說(shuō)什么，只是叮囑了一句：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)！”然后，他們就騎著摩托車，很快地消失在夜色之中……
這一晚，我們所有的人都懷著一顆忐忑不安的心。
直到第二天下午，簡(jiǎn)叔叔他們終于回來(lái)了。可這些人的樣子讓我大吃一驚——瞧，他們的雙眼布滿了血絲，雙手磨出了血，衣服和褲子上還增加了幾個(gè)破洞。整個(gè)人沒(méi)有了往日的精神，個(gè)個(gè)都拖著疲憊的身子倒在簡(jiǎn)易床上，很快就睡著了。我們知道，他們真的是累壞了。
叔叔休息好以后，給我們描述了當(dāng)時(shí)的情景：當(dāng)天晚上十二點(diǎn)左右，他們就趕到了東汽廠區(qū)，那兒到處都是廢墟，境況慘不忍睹，不時(shí)還能聞到一股肉腐爛的氣味，讓人忍不住想吐。而那時(shí)，由于沒(méi)有電，手電筒又不夠，晚上根本看不清楚。可是，為了救人，大家只好把開(kāi)來(lái)的摩托車、汽車車燈都打開(kāi)照明救人。同時(shí)，由于沒(méi)有適宜的救援工具，好多人只有用手搬、用手挖，大家的手都磨出了血。時(shí)間久了，每個(gè)人都又累又餓，食物也供應(yīng)不足。可時(shí)間就是生命，救援人員多休息一分鐘，有可能一條生命就因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)救援而消失……為了及時(shí)挽救垂危的生命，他們堅(jiān)持到了第二天下午才回來(lái)休息。
這看似樸素的語(yǔ)言，體現(xiàn)了一種對(duì)他人生命的尊重。這種平凡的付出，正是我們中華民族“一方有難，八方支援”的人間大愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。那一刻，我被深深地感動(dòng)了！
今天，當(dāng)我回想起這件事，仍然被它感動(dòng)著，心里久久不能平靜……
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