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三八作文

時間:2022-09-08 13:14:25 婦女節 我要投稿

精選三八作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三八作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三八作文匯編6篇

三八作文 篇1

  開學了,老師要換座位。這一換把我們原來的班長楊晨換成了我的同桌,之后我們之間發生了這樣一件事:

  我和楊晨是同桌,但我對她沒有好印象,并不想和她和睦相處,于是我們的課桌中間出現了一條誰也不能逾越的"三八"線。并且說好誰過了線就是小狗。

  一天早上上語文課,她一不注意胳膊越過了"三八"線,下課后,我用帶點挑釁的口氣對她說:"小狗,小狗。,她只是對我一笑了之,這使我對她更加厭惡。

  又過了幾天,一堂數學課上,老師對我們進行一個數學小測試,開始測試了,我寫著寫著,眼看就完了。可是筆沒油了。正當我十萬火急的時候,只覺的我的胳膊被輕輕的碰了一下,同桌楊晨面帶微笑的遞給我一支筆,我猶豫了一下,也沒顧上多想,接過筆匆匆答完了卷子。

  發卷子的時候,楊晨看見我得了一百分,笑著對我說:"祝賀你!"此時我的臉早已紅到了脖子根。從此我們課桌中間的那條"三八"線變成了一條友誼線!

三八作文 篇2

  今年“三八”婦女節可好咧,正好趕上了星期天,爸爸出差沒回來,我準備好好給老媽過個節。

  三月八日早晨六點鬧鐘響了,我一個鯉魚跳龍門來到老媽床前,老媽仍在睡覺。說是婦女節,因為要上課,俺啥也沒給老媽準備。真想給老媽一個驚喜,該怎么辦呢?我的大腦迅速運動起來!皨寢,三八婦女節快樂!”我向老媽喊道。“謝謝,再讓我睡五分鐘就是給我的禮物。”老媽半睡不醒的回了一句。我的下巴立刻與地面接觸。

  五分鐘以后,老媽照例起來給我準備早餐之后送我去上課。

  中午12點下課,其他同學都給媽媽準備了禮物。有給媽媽送花的,還有送其他禮物的,我的手里拿著學校發的一張賀卡,封皮是《感恩的心》。我的思想開始工作,寫些什么呢?我想祝媽媽“三八”,即三美和八好。三美是心靈美、言行美、外表美,八好是:身體好、心情好、親人好、工作好、學習好、品德好、飲食好、運動好。走出教室,看見老媽焦急地等我,見我剛要說話,就打了個噴嚏,老媽等我等的著涼了,誒。

  午飯老媽給我搓了我最喜歡的貓耳朵。下午還是老媽送我上課。

  下午六點下課,老媽接我回家,車子氣不足了?砂牙蠇尷蹓牧,說實話,我心里有點......

  快到家時,我說好長時間沒吃燒烤了,老媽說那我就請你吃吧。我禁不住燒烤的誘惑,三八的禮物早被我拋到腦后了;氐郊椅也藕蠡谄饋,怎么把正事忘了,到底是誰在過三八婦女節。

  三八婦女節,我又干了什么“好事”呢?

  我本來想讓媽媽高興,結果卻讓媽媽哭了,都是賀卡惹的禍!

  附賀卡留言:

  親愛的媽媽,我愛你!這是我在小學時期給您過得最后一個婦女節,在此,我要說一聲“我愛你”!

  媽媽,我愛你,愛你日日夜夜辛勤的雙手,愛你語重心長的教導,愛你歲歲年年對我的操勞,愛你苦蹬自行車的雙腳。

三八作文 篇3

  聽到這個題目,你們一定很好奇吧!難道我們班只有女同學嗎?其實是今天我們班又來了一位新同學,他來后,我們班就有38個同學了,所以稱“三八”班級。新同學是一個文靜的男孩,是嵊泗人,新同學叫徐家豪,和我們班的徐家棟就差一個字,他一來全班全變了!位子都換了,同學們都興奮極了!聽說徐家豪在嵊泗那所學校是班長哦!看來我們班又多了一名優秀的學生。王培全看到徐家豪來了,就像找到一個頂梁帽,好像自己不再是新同學了,他還悄悄地和旁邊同學們說:“徐家豪肯定會像我一樣,剛來就學籃球!班里又能增加一名籃球隊員了!”

  王老師說徐家豪很內向很文靜,讓男同學多學學他,可我不這么認為,因為每一節課不課,他都會和男同學到處去玩,誰要是惹了他,可不得了了!

  徐家豪來了,我們班就成拉“三八”班級!希望我們班同學也會變得越來越文明!

三八作文 篇4

  不苦不累,高三無味。當我身處高三,才深切體會到這句話的含義。

  堆成山的試卷,連軸轉的考試……這樣的高三實在難言輕松。然而俗話說得好:有失必有得?嗤吹母呷勰ブ说纳碥|,卻也磨礪著人的內心?梢哉f,是高三,讓我的心褪去昔日的幼稚,收獲成熟與堅毅。

  魔鬼般的考試,帶來了起起落落的分數,或高或低,我的心也隨之忽喜忽悲。于喜悲中,漸漸地,我的心變得更為強大。我可以淡定地步入每一個考場,從容地應答著每一張試卷。考完試后,我不再急切地找同學對答案,而是靜靜地端坐在座位上,靜靜地品味著剛剛過去的一切。常有人不解地問我:“你是不是因考試繁多而內心逐漸麻木?”我不置可否。事實上,是高三那一場場考試,讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達與灑脫。倘若沒有那高三的魔鬼考試,或許,我還是那個失敗后窩在被子里偷哭的小女生吧。

  除了考試,“作業轟炸機”是高三不可避免的話題。每個萬籟俱寂的夜晚,我這個高三學子依舊在奮筆疾書,或是啃食著英語單詞,或是研究著數學難題……當父母的鼾聲悄然入耳,當月亮已西沉時,我的.心中會暗暗地泛起一陣悲涼,難道真是“眾人皆醉我獨醒”嗎?不過,抱怨無法解決難題。我經過一番調整,終于從焦躁的心緒中掙脫出來。我學會了合理安排作業順序,來個“文理大串燒”。我明白了勞逸結合,困倦時含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”,先溫習知識點,再投身題海。人常說:窮則思變。此言然矣。是沉重的作業逼得我統籌規劃,研發科學的學習方法,力爭事半功倍。這樣說來,那作業也激發了我不少提高辦事效率的妙計,提升了我的應對能力。想當年高一 時,我還是那個對著作業冥思苦想的沉思者。如今,雖免不了細想一番,做作業的效率已不可同日而語了。

  不苦不累,高三無味。正是這些苦累的點滴,筑成了我通向大學的階梯。即使筑梯的過程無比艱辛,我還是樂在其中,因為只要一想到那個越來越近的大學夢,心中便會蕩起一陣激動與好奇。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。只要能到達理想的彼岸,即使再苦再累又何妨?心若樂,即使過著苦行僧般的日子也是樂的。

  有很多人喜歡把“高三”當作一個人生轉折點,故每次我見到親朋好友,他們總問:“高三怎么樣?苦不苦。俊蔽页3R恍χ弥。俗話說:如人飲水,冷暖自知。高三究竟是苦是樂,答案在每個高三學子心中。一個沒有經歷那種忙碌學習生活的旁觀者,是無法體察那份悲或喜的。

  高三之路,似好長,又好短,但它必有終點。我不知在終點等我的是勝利或是落敗,但我不在意這些,我只愿享受高三的每個奮斗時刻,那被汗水浸透的試卷,被淚水染濕的書本……

  若干年后,當我回眸高三,我想我一定自豪地說:“那一年高三,無憾!”

三八作文 篇5

  在我們的課桌上都有一條線,那就是赫赫有名的“三八線”,我們一般都不敢逾越那條線,否則,便是戰火紛飛——這不,這天早上上課之時,“戰爭”又爆發了。

  “哎喲!”我正趴在桌上,半個臉埋在手臂里,漫不經心地聽著老師講課。正當老師寫著對我來說十分枯燥的板書時,我的肘部感覺被什么東西狠狠地刮了一下。頓時,一陣火燎燎的痛感向我襲來,我那肉感一向很強的手臂,立刻像觸了電似的縮了回來,揉了又揉,疼痛感才消失了。我瞪著同桌,但同桌卻沒以眼還眼。她揚起了眉毛,指了指那條“三八線”,向我斜視著,那樣子顯明在對我說:“活該!是你先越線的!蹦巧袂椋容p蔑,又神氣;既像在嘲笑我,又像在挑釁我。我氣得眼睛里燃著熊熊火焰,決定要報復她。

  世上無難事,只怕有心人。機會終于來了。

  這時,同桌的布文具盒被她動了一下,剛好越過了那一條“三八線”。而同桌卻未察覺,還彎下了腰,去系鞋帶。哈哈,這真是千載難逢的好機會呀!我怎肯放過這塊吊在嘴邊的大肥肉?于是,我悄悄地把同桌文具盒的拉鏈給拉開,緊接著,我猛地一甩,同桌的文具盒就飛了出去,隨著一聲“嘩啦啦”,文具盒“倒”在了地上,而它的“五臟六腑”(各種文具),也全飛了出來,撒了一地。我轉頭一看,看見老師正盯著我,我趕緊坐好,她又開始講課了。我也沒在意。

  我欣喜若狂,等著同桌那張氣得發狂的臉。不一會兒,同桌就起來了,她剛系好鞋帶,結果還要爬過去撿文具,所以,一上來,她的眼睛就瞪得有一元硬幣那么大了。她的臉漲得越來越紅,這正是她發怒的前兆,那個樣子簡直要把我吞了。接著,她二話不說,在我大腿上擰了個三百六十度大轉彎。

  “啊咝——”我疼得咝咝直叫,等她手一松,我的腿都烏青了,“好啊,你這毛丫頭。看來,老虎不發威,你就當我是凱蒂貓了!”我在心里發狠。這時,我發現同桌今天穿了一雙雪白的長祙,長到同桌的膝蓋,“哼哼,剛好,我‘無敵鴛鴦腿’斗一斗你的‘九陰白骨爪’!我踹!”我一腳踹了過去,沒想到用力過猛,身子也沒坐穩,便“咚”地摔了下來。

  “你們倆到底怎么回事,給我站上來!”突然,老師喝道,原來,老師已觀察了我們很久了。這時,下課鈴響了,老師便把我們“請”到辦公室“喝茶”去了……

  唉,都是“三八線”惹的禍。

三八作文 篇6

  童年的道路上,有頑皮、快樂、惱怒、憂傷,也有濃濃的同學情伴你一路成長。

  時值暑假,但翻閱著《頑皮同學》仿佛又讓我置身校園,一幕幕同學間的往事又歷歷在目。

  四年六班最“深刻”的“三八線”發生在王小天和李好好的書桌上,他們兩個,一人拿著圓珠筆,一人拿著小刻刀,不停地劃刻形成了自己的地盤,兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》,嚴防死守自己的陣地,為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。

  這不正是發生在我身上的事嗎?記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳,為了證明我不是好惹的,我先是瞪了他一眼,再出腳進行反抗,于是,一場“踢腳大戰”引發了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數學課,我看見他對著那“滿江紅”的數學作業唉聲嘆氣時,我知道他一定是遇到難題了,我探過頭去幫他解疑。又過了一周,上起了英語課,我不知道他是無心的,還是刻意的,在短短的一節課上,他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆,一會兒借我嶄新的英語書寫本,一會兒又把他的英語卡片和我分享。再后來,也就沒有了“三八線”,更沒有了“踢腳大戰”,更奇怪的是我們倆的關系好像比之前更和諧,更加懂得謙讓彼此了。下課后,我們成了最好的玩伴,我們一起討論數學題,一起加入了籃球隊,我們成了形影不離的好哥們,哪里有我,哪里就有他的身影。

  假如沒有這象征友誼的“三八線”,就沒有我們現在這珍貴的友情,漸漸地我發現,同學之間的二三事,同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收獲,而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。

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