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實(shí)用的分享的作文【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物，人們總在享受著。而在享受的過(guò)程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識(shí)的人的陪伴，總會(huì)在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè)，點(diǎn)綴一份溫馨。
在我的某一個(gè)生日上，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè)，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的'舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動(dòng)！整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒。
第二天，我們又買(mǎi)了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下。回到家一試，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一陣平淡的巧克力奶油味。我才明白蛋糕本來(lái)沒(méi)有那么美味，只是因?yàn)榇蠹业目鞓?lè)，大家的分享，蛋糕因而才是美味的。
享受，是人生一大樂(lè)事，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè)。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒(méi)了享受的那份舒適、歡暢。享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會(huì)分享吧，讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)！
分享的作文 篇2
太陽(yáng)把自己的光和月亮分享，便成就了人間最美的奇跡。——題記
佛說(shuō)：人人都是一株妙法蓮花。看那夏日荷塘中亭亭玉立的蓮，它們分享一池綠水，分享同一片陽(yáng)光，分享每一縷微風(fēng)。它們彼此依偎，在彼此如玉的葉間拔出自己的花，彼此幸福地盛開(kāi)。
如果依佛所言，人人都是一株蓮花，那么讓我們像塘中的蓮花一樣，懂得分享吧。因?yàn)榉窒硎且环N慷慨的美，就像那蓮花彼此映襯，又互相連成一片美麗的花海，成就了人間無(wú)盡的美麗。
一則動(dòng)人的故事讓我久久不能忘懷。在一所普通的福利院里，生活著十個(gè)孩子。這里沒(méi)有太多的.溫暖和愛(ài)，更沒(méi)有孩子們都渴望的零食。他們唯一的期盼便是每年圣誕節(jié)能分到一個(gè)桔子。但是這年，其中的一個(gè)孩子因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而受到了最殘酷的懲罰：他的圣誕節(jié)桔子被取消了。在這個(gè)萬(wàn)眾同歡的節(jié)日，這個(gè)孩子只好在冷暗的墻角哭泣。就在這時(shí)，有個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，遞給他一樣?xùn)|西。這一定是世界上最美的圣誕禮物——幾片大小不一的桔子皮包裹著九片大小不一的桔瓣——另外九個(gè)孩子每人拿出一瓣桔子給這個(gè)孩子做了一個(gè)世界上最可愛(ài)的桔子。這個(gè)孩子流淚了。這時(shí)，一道圣潔的光照亮他的心靈。因?yàn)槎梅窒恚运麄冇欣碛色@得幸福。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好，一句溫暖的話，可以暖和整個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。分享的，不一定要是最好的東西，而能分享的人不一定只是富有的人。
一首美妙的詩(shī)歌，拿來(lái)和朋友一起品讀，兩顆心都會(huì)沉浸在清爽的泉水中，沉醉在快樂(lè)里;一首好聽(tīng)的歌，和朋友一起哼唱，就有了回應(yīng)的快樂(lè);一段坎坷的歲月，和朋友一起經(jīng)歷，讓彼此見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)。
海子曾固執(zhí)地說(shuō)：“當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有，你不能說(shuō)我兩手空空。”因?yàn)樾牡丶儩崳郎屏嫉乃梅窒硭枷氲目鞓?lè)。他在思想的國(guó)度建造了一座面朝大海的木屋，他過(guò)著“喂馬劈柴”的單純的幸福生活，他在春暖花開(kāi)的時(shí)候和每一個(gè)親人通信，告訴他們他的幸福，他說(shuō)“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人。”因?yàn)榭梢苑窒恚运芨挥?因?yàn)榭梢苑窒恚晕覀兏械綔嘏?/p>
一朵花把盛開(kāi)的幸福告訴所有的花，于是便有了一萬(wàn)朵花開(kāi)的幸福。歷盡塵世的張愛(ài)玲幽幽地說(shuō)：“因?yàn)槎茫源缺！蔽蚁耄梅窒恚悦利悺?/p>
分享的作文 篇3
春游和秋游是我們每個(gè)學(xué)期都特別期盼的美事。這不，我們正背著大包小包前往恐龍園春游呢!
在小組結(jié)隊(duì)游玩的途中，我們經(jīng)過(guò)了一條美食街。放眼望去，個(gè)個(gè)店鋪中無(wú)不散發(fā)著誘人的香氣，使游客們頻頻留步。我們看中一家烤魷魚(yú)的店后，便準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)魷魚(yú)嘗鮮。
這時(shí)，同行的小薛臉上突然一陣紅一陣白，不要意思地說(shuō)道：“我身上的錢(qián)不夠，誰(shuí)能借我點(diǎn)唄!”我們面面相覷，誰(shuí)也不想把到手了的美味佳肴分給別人一半。我的內(nèi)心十分糾結(jié)：這該給還是不給呢?最終我作出了決定：“這樣吧，這魷魚(yú)15塊兩串，我們倆一人一串，怎么樣?”小薛興奮得一蹦三尺高：“好啊，好啊，我回頭禮拜一還你7塊5，你一定得收啊!”我豪爽地說(shuō)：“我們倆就共享這兩串魷魚(yú)，要什么錢(qián)!分享是不求回報(bào)的，懂不懂?”小薛一臉感激的看著我，真誠(chéng)地道了一聲“謝謝!”便一蹦一跳地去等魷魚(yú)了。不久，魷魚(yú)出鍋了，外焦里嫩，油而不膩，無(wú)比美味。我和小薛津津有味地吃著，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的.都是享受。我說(shuō)：“小薛，這里的烤魷魚(yú)怎么這么好吃啊!簡(jiǎn)直是人間美味。”“就是就是，又香又嫩，太好吃了!”也許，這就是分享的魔力吧!我在心中想到。
分享，能使快樂(lè)增倍，憂(yōu)愁減半;分享，是同學(xué)友誼之間的萬(wàn)能膠;分享快樂(lè)了你，我，他……原來(lái)，分享的力量竟是如此之大!
分享的作文 篇4
1，練習(xí)順序 。先練Argument，后練Issue。原因是Issue總是寫(xiě)不出東西來(lái)，而Argument多少有菜可燒。當(dāng)然，有人覺(jué)得Issue好寫(xiě)，確實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智。找一個(gè)覺(jué)得簡(jiǎn)單的先練，打一定的基礎(chǔ)再寫(xiě)難的就有水到渠成的感覺(jué)了。
2，量變質(zhì)變 。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定量的積累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一點(diǎn)背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是寫(xiě)，一定要堅(jiān)持多寫(xiě)。所有題目的`提綱也自己寫(xiě)出來(lái)了，其實(shí)大部分一看就會(huì)有思路，不會(huì)的看看書(shū)記一記，標(biāo)記出來(lái)最后復(fù)習(xí)。
3，模版是金 。模版我認(rèn)為很重要，特別是當(dāng)你打字不夠快，要寫(xiě)的內(nèi)容不能咕嘟咕嘟冒出來(lái)的時(shí)候。我就總是打錯(cuò)字又改，還要不時(shí)停下來(lái)想想下面寫(xiě)什么。因此掌握一個(gè)自己運(yùn)用自如的模版是完全能夠由自己把握的拿分手段。Issue 2個(gè)，Argument似乎有1個(gè)就夠了。反正你最后打出來(lái)只能有一種表達(dá)，準(zhǔn)備好一個(gè)就ok了。總之，Issue模版貢獻(xiàn)150-200字，還是很有用的。
4，字?jǐn)?shù)要足 。電腦閱卷字?jǐn)?shù)是一個(gè)很重要的因素。文筆差一點(diǎn)可以用字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)彌補(bǔ)，總要有一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。因此，在練習(xí)的時(shí)候，盡量多寫(xiě)，基本上最后Argument練到500字，Issue練到450字，感覺(jué)就夠用了。
5，打字速度。這個(gè)問(wèn)題和上面的可以聯(lián)系起來(lái)。打字問(wèn)題給大家提個(gè)醒，要早點(diǎn)練 。我根本沒(méi)有練過(guò)打字，因此錯(cuò)誤不斷，總要改來(lái)改去，耽誤很多時(shí)間。估計(jì)我要是打字快一點(diǎn)，寫(xiě)到600字沒(méi)問(wèn)題。還有很頭疼的一點(diǎn)就是Argument的題目不能copy，很讓我失望，本來(lái)打字就慢，還要一點(diǎn)一點(diǎn)把材料打到第一段里。導(dǎo)致我根本沒(méi)時(shí)間考慮什么替換提煉，基本上就是照抄原文。
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