分享的作文

時(shí)間：2024-03-25 09:22:48 分享我要投稿

[推薦]關(guān)于分享的作文13篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于分享的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]關(guān)于分享的作文13篇

　　關(guān)于分享的作文篇1

　　春天來(lái)了，我想在花壇里種點(diǎn)花。

　　我找到了幾株玫瑰，就在花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

　　過(guò)了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過(guò)了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的小花苞兒，

　　我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對(duì)它的照顧也更加細(xì)心了，小花苞也在我們的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，

　　看得出來(lái)花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些小花苞張開(kāi)了花瓣，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的'香味。

　　那美麗的粉紅色的花就是在冬天我也能畫(huà)出來(lái)。

　　關(guān)于分享的作文篇2

　　分享，是什么？讓別人快樂(lè)，讓別人減少憂(yōu)傷···分享，就是幫別人解決問(wèn)題，讓別人有一種從來(lái)都沒(méi)有的快樂(lè)！

　　我喜歡把我的快樂(lè)分享給別人，讓別人把憂(yōu)傷分享給我。

　　也許，我····

　　————題記

　　如果可以的話(huà)，我會(huì)把我的自由送給那些“可憐”的人，讓那些人，嘗到自由的滋味。

　　如果可以的話(huà)，我想把我的智力送給那些“倒霉”的人，讓那些人，嘗到有好成績(jī)的驕傲。

　　如果可以的話(huà)，我會(huì)把我的容貌，送給那些“沒(méi)有自尊”的`人，讓那些人，嘗到不會(huì)悲傷的自尊。

　　如果可以的話(huà)，我會(huì)把我的朋友，送給那些“自閉”的人，讓那些人，嘗到快樂(lè)的每天。

　　分享，每人都能做到，讓別人快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)。

　　關(guān)于分享的作文篇3

　　分享是一件快樂(lè)的事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)，分享痛苦可以減除半份痛苦。

　　不知道是從跟姐姐一起分蘋(píng)果，還是與弟弟一起分享新玩具開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了如何去分享了。

　　記得一次，弟弟放學(xué)回來(lái)，給了我三顆糖，還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子，小聲地告訴我：“這是我同桌給我的，我沒(méi)舍得吃，留給你的。”

　　看見(jiàn)那邊寫(xiě)字的姐姐，心里好糾結(jié)，我想給姐姐，可是一個(gè)我說(shuō)：“不要給，千萬(wàn)不要給，給了你就沒(méi)得吃了，不要給！”

　　另一個(gè)我說(shuō)：“給姐姐。姐姐吃什么都想到我，給她吧，分享是件快樂(lè)的'事，分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)。”話(huà)音剛落，我毫不猶豫地把糖分給姐姐一顆。

　　打開(kāi)后自己也吃了個(gè)，弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆，大家一起分享，對(duì)，弟弟，姐姐我異口同聲的說(shuō)，一起分享，一起快樂(lè)。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

　　弟弟跟我一起分享，我們很快樂(lè)！

　　關(guān)于分享的作文篇4

　　一天，我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見(jiàn)前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。

　　我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的'感覺(jué)真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè)；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng)，這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!

　　關(guān)于分享的作文篇5

　　我的家住在新業(yè)廣場(chǎng)的附近，每逢周六下午，我的爸爸媽媽都會(huì)帶我去向往已久的新業(yè)廣場(chǎng)玩兒。

　　我依稀記得，過(guò)去的馬路寬敞，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香讓我深深地?zé)釔?ài)我居住的環(huán)境！可是，現(xiàn)在你看這狗屎滿(mǎn)地，口香糖不下心成了廣場(chǎng)的裝飾品！以前的'珍奇花朵已經(jīng)枯萎了，我看到它們的眼淚在暗示我們自己的行為，因?yàn)槲覀冊(cè)S多人已經(jīng)為所欲為了任性的環(huán)境態(tài)度。現(xiàn)在已經(jīng)樹(shù)林綠不成蔭，臟空氣導(dǎo)致我咳嗽，經(jīng)常是霧霾天，陰雨天……草地已經(jīng)光禿禿了好幾年，它每天都和死神抗?fàn)帲〔菰诹鳒I，大氣被破壞，叔叔阿姨哥哥姐姐們，您看到了嗎？一波未平，一波又起，以前的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。可是現(xiàn)在，人們可以喝的水剩得不多了，如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，全球還能用幾年水？

　　我試著從自我做起，保護(hù)環(huán)境，我應(yīng)該從自我做起！我緊閉雙眼，想想那美麗未來(lái)的樣子，小狗的便便應(yīng)該被主人默默地清理干凈，并扔到垃圾桶內(nèi)。我的新業(yè)廣場(chǎng)還那么干凈下去。

　　關(guān)于分享的作文篇6

　　我三歲時(shí)，我的爺爺就常給我講故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事情節(jié)啟發(fā)了我，點(diǎn)燃了我讀書(shū)的興趣，并成為我快樂(lè)的源泉。

　　五歲時(shí)，我開(kāi)始讀注音版的兒童讀物，如：《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……都深深地印在我腦海里，它們告訴人的.道理都是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信和善良的人。

　　上小學(xué)后，我不光讀有拼音的書(shū)，還讀了很多無(wú)注音的書(shū)，我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)起來(lái)，的讀書(shū)量也在迅速增長(zhǎng)。讀書(shū)的內(nèi)容也逐漸豐富起來(lái)。我讀的書(shū)有：《小豬唏哩呼嚕》，它吃飯時(shí)總是唏哩呼嚕、唏哩呼嚕，真是太搞笑了，我差點(diǎn)兒笑破了肚皮；《調(diào)皮的日子》，咪咪找到了嗎？我和作者一樣關(guān)心；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它告訴我動(dòng)物、植物的特征，還有宇宙的秘密；《成語(yǔ)故事》讓我學(xué)到了許多四字詞語(yǔ)……

　　讀書(shū)讓我掌握做人、做事，做得更棒，它們豐富了我的生活。

　　關(guān)于分享的作文篇7

　　分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂(lè)和幸福。

　　快過(guò)年了，媽媽請(qǐng)沈以融一家，邵洪科一家和李小亦一家去農(nóng)莊吃晚飯，下午2時(shí)左右我們就出發(fā)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要給我體會(huì)一下釣魚(yú)的樂(lè)趣。老爸在魚(yú)桿上裝好魚(yú)勾，米粒和浮標(biāo)，放下魚(yú)桿，沒(méi)過(guò)多久，浮標(biāo)向下一沉，老爸連忙的`魚(yú)桿提了上來(lái)，呀，釣上來(lái)一條小鯽魚(yú)，釣了老半天，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，老爸則一共釣了十多條。爸說(shuō)晚上用釣上來(lái)的魚(yú)燒魚(yú)湯給我喝。

　　吃晚飯時(shí)，一碗熱烘烘的魚(yú)湯端了上來(lái)，放在我面前，邵洪科，沈以融和李小亦用羹慕的眼光看著我，我連忙叫服務(wù)員阿姨拿來(lái)了幾只碗，分給小朋友們一起吃，因?yàn)樗麄兊睦习窒挛鐩](méi)有釣魚(yú)，讓他們分享一下我的快樂(lè)。

　　分享是快樂(lè)的，分享是幸福的，它可以讓人感受到愛(ài)、關(guān)懷和溫暖。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧，分享你我的喜悅，幸福，成就和榮譽(yù)。

　　關(guān)于分享的作文篇8

　　天氣漸漸炎熱，立夏像個(gè)熱情的小姑娘，蹦蹦跳跳地來(lái)了。

　　外婆送給了我一個(gè)用五顏六色的毛線(xiàn)編織成的蛋袋，我把它掛在脖子上，袋子里裝了一枚雞蛋，這可是我精心挑選

　　出來(lái)的斗蛋戰(zhàn)士。晚上，我和爸爸舉行了斗蛋比賽。隨著清脆的“咔嚓”聲，爸爸手中的'蛋碎了，我的斗蛋戰(zhàn)士完好無(wú)

　　損，我開(kāi)心地一蹦三尺高，歡呼著：“噢！我勝利啦，我是我們家的斗蛋大王！”

　　媽媽微笑著沖我眨眨眼：“恭喜你！現(xiàn)在，我要為斗蛋大王頒獎(jiǎng)啦！”我好奇地問(wèn)：“獎(jiǎng)品是什么呀？”媽媽把藏

　　在背后的手一伸，哇，是一串綠色的項(xiàng)鏈！仔細(xì)一看，項(xiàng)鏈上串著的不是珠子，而是一粒粒胖乎乎的熟蠶豆。原來(lái)吃蠶

　　豆也是立夏的習(xí)俗呢，我又學(xué)到了新的知識(shí)。

　　關(guān)于分享的作文篇9

　　分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。

　　分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，是快樂(lè)的前提。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的.痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

　　悲傷可以自行料理；然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，就需要有人分享才行。——馬克·吐溫

　　好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。

　　關(guān)于分享的作文篇10

　　今天是元宵佳節(jié)，媽媽說(shuō)，在濱江公園有猜燈謎的活動(dòng)。她還說(shuō)，看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵佳節(jié)的民俗。

　　晚上七點(diǎn)半，我和媽媽還有親戚一起來(lái)到濱江公園，人真多，非常熱鬧!那里沒(méi)有猜燈謎，我好失望。但是我們放了煙花，還放了孔明燈和河燈，真是太有趣了!

　　我覺(jué)得最有意思的'是放孔明燈。我先在上面寫(xiě)了“希望我學(xué)習(xí)100分”，然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上，我用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，孔明燈全都鼓起來(lái)時(shí)，就松開(kāi)手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能夢(mèng)想成真。

　　關(guān)于分享的作文篇11

　　到了北京，北京故宮是個(gè)必去的地方。媽媽告訴我說(shuō)，北京故宮以前稱(chēng)為“紫禁城”，是明清時(shí)期的皇家宮殿。

　　我去過(guò)橫店的明清宮宛，那個(gè)景區(qū)是按北京故宮仿建的`，今天可以親眼看看北京故宮，我的心里別提有多高興啦！我們跟隨導(dǎo)游從午門(mén)進(jìn)入，經(jīng)過(guò)金水橋，前面就是太和門(mén)，畢竟經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)霜，地面的磚石有些破損，我走在路上感覺(jué)不平整。

　　我們繼續(xù)往里走，又走過(guò)幾個(gè)大殿，還去參觀了北京故宮里面的珍表館，里面陳列著清朝時(shí)期的鐘表，有些鐘很大很高，有的又很小，各式各樣的鐘表讓我目不暇接。接下去我們參觀了珍寶館、九龍壁……，北京故宮里面的文物很多，不愧是中華民族的一大寶庫(kù)。

　　關(guān)于分享的作文篇12

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，你知道我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的嗎？

　　一年級(jí)的時(shí)候，老師要求讀《小豬希哩呼嚕》，剛開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)，可媽媽想讓我掌握讀書(shū)，于是，想了一個(gè)好辦法，每當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽就放下書(shū)，說(shuō)自己要去干活，明天再讀，她只是想引誘我獨(dú)自看書(shū)。我當(dāng)時(shí)很想知道接下來(lái)發(fā)生了什么，于是試著自己向下讀。時(shí)間一長(zhǎng)，我就愛(ài)上了一人獨(dú)自讀書(shū)。常常忘記吃飯、睡覺(jué)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界。