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分享作文600字記敘文(通用32篇)
分享,是快樂的,分享,是加法,會把快樂加倍,分享也是減法,會讓痛苦減少。小編收集了分享作文600字記敘文。歡迎閱讀。
分享作文600字記敘文 1
當你遇到困難或者挫折的時候,也許你很想找一個人與你分擔,可當你收獲甜蜜的時候,你有沒有找朋友們一起分享。如果是,那我要恭喜你,因為你已經收獲了雙份的甜蜜,如果沒有,那么看完我的這篇文章,也許你就會邁開分享甜蜜那堅定的一步。
暑假,我讀到了一篇美文——《分享甜蜜》。故事及其簡單:趙慨和李升兩家只有一墻之隔,趙家種了一棵棗樹,掛著紅楞楞大棗的棗枝伸進李升家院內;李升種著一株蘋果樹,結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸進趙慨家院中。李家很愛吃棗,趙家喜食蘋果,于是當果實成熟的時候,兩家并沒有將果樹的枝條往自家院內撤一撇或用繩子將果枝勒住枝條,改變其“自由發展”,而是互告鄰居,過墻的果子隨便吃。由于互送甜蜜,兩家都品嘗到了滋味鮮美的水果;由于都惦著鄰家,兩家便親如一家。
讀完這個故事,我首先暗暗佩服趙李兩家的為人。因為當果子成熟的時候,他們首先想到的不是自己,而是鄰居。這種為人著想本身不就是一杯“甜甜的蜜”嗎?正是這杯“甜蜜”使兩家親如一家。分享甜蜜,讓人更加相信了“遠親不如近鄰”這句話。
其次,讓我更加堅信“與人分享快樂,快樂便成倍了。”讀完這篇文章,我可以想像,當李家嚼著那脆脆的紅棗時,趙家捧著那紅得發亮的蘋果時,他們嘴里的味道都是甜甜的,心里都是樂滋滋的。那種其樂融融的.情景真是讓人羨慕呀。他們不僅分享了兩種果實的美味,而且還飽嘗到了“寬容”“奉獻”的甜蜜。甚至收獲了“意外”——改善了鄰里之間的關系。這快樂又豈止是成倍呀?
本來是屬于自己的一份快樂,卻孕育了那么多的甜蜜!怎么樣,心動了嗎?那就趕快行動起來吧,讓屬于你的快樂與更多的人分享,也讓你收獲更多的甜蜜。
分享作文600字記敘文 2
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……
一五年!五年,他在異國他鄉守望著故鄉的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領悟精忠報國的真諦。
二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸,當震耳的'爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發芽!
九十度與十八年,構成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。
分享作文600字記敘文 3
自己現在一天可以發很多條朋友圈。昨天一下子就發了三條,雖然說只有兩條是僅他可見,其它另一條才是公開的。其實就是習慣性的想要讓他了解我的生活,讓他知道我對生活的感受,讓他知道最近發生在我身上的有什么新鮮事情,以及我的那些小情緒,畢竟之前e有想情緒都會跟他分享,現在也是有那樣子的小習慣,只是當然不能打開他的聊天界面了。
只是想不到他好像沒有什么生活習慣,是安裝在我身上的.,就不會因為失去我而有什么不適應的,畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會撒一下嬌說一下一些抱怨的事情,而其他開心的事情,他根本就很少講,幾乎就沒有講過,令她他發笑的事情倒是講了不少,以及對生活的一些抱怨,就比如生病了呀,哪里不舒服?老是跑廁所之類的事情,就會經常跟我說。
所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的,不要因為我頻繁的發朋友圈而把我屏蔽掉,雖然說也不至于那樣子,畢竟大家最后也沒有什么怨恨吧,除非說愛的比較深了,可是我們兩個好像都沒有那一種愛之深,恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛的也真誠,只是談不上深愛。
可能再過段時間就好了吧?畢竟自己已經在強制自己,不要老是發朋友圈了,昨天是因為周日開始有點無聊,畢竟不用上課。所以才發出了很多對周末的感慨,畢竟有兩條是寫關于周末的。這個星期要上課的話,就強制自己不要發朋友圈了,真的已經沒有瓜葛了,自己的生活也不用晾出來了,要么要么慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。
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21世紀,科技飛速發達,許許多多的高科技產品不斷唄研制出來,為人們的生活帶來跟多的便利。這一切都來源于分享,
人們發覺海豚在海里的游泳速度十分快,經過觀察,發現了有流線型的物體在空氣、水等流體運動中受阻力最少,增加行進速度。從而運用于汽車、火車、飛機機身、潛水艇上,大大挺高了速度,讓人們可以生活得更舒適,更方便。
1680年,意大利發明家博列里通過對魚類的觀察,發現大多數魚能依靠瞟的縮小或膨脹來調節身體的比重.從而在水中下沉或上浮。當魚要浮起來時,它便放松肌肉,使瞟變大,瞟內充滿了空氣,魚所受到的浮力就大,魚也就能浮起來;如果收縮肌肉,瞟變小了,浮力減小,魚就下沉;瞟內一定量的氣體還能使魚體比重與水環境的比重相等,這樣魚就會停留在原地,既不上升也不下降。根據魚瞟的工作原理,博列里制造了一艘潛水艇。現代潛水艇的外殼與內殼之間有專門的水艙,稱為壓載水艙,這是潛水艇的沉浮裝置。
100多年前,科學家經過試驗,終于解開了蝙蝠可以在夜間飛行之謎,就是因為------超聲波。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家摹仿蝙蝠探路的辦法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。
數不勝數的'事例都向我們展示了分享的重要。人像動物動物的學習,可以改善我們的生活,這就是分享的好處的體現。
分享作文600字記敘文 5
冬日下午的陽光,總是如此慵懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩之下取暖閑談,奶奶也是其中一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。
奶奶將她手中的餅伸到了我面前,一跟銀絲連接她干凅的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長消失,我不吃,喔,不是,是,是因為我不餓,真的,真的不餓。我擺出信誓旦旦的模樣,我似乎連自己都深信不疑,啊?你剛才不說有點餓嗎?說你沒吃飽!我現在過頭了,就不餓了。我的臉在發熱,不知道是不是已經變紅了。
她是嫌你臟!’’不知道誰的一句話頓時揭開了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變尷尬,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張開,只是不再閉合,陽光照著她銀色的頭發刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去從何,大概過了有一個世紀那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背象,我心中涌出了一股酸澀 。這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動給我東西吃。我心里覺得少了什么,后來我明白了,我總缺少關愛的能力,老人的心是脆弱的`,如回她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,我記得小時候喝水,一碗水總是奶奶先喝,我再喝,她總是說;""熱水太燙了,我把熱的喝掉,你再溫的。其實,她留下來的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。
后來,等我明白分享意義時,時間不給我彌補的機會了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手匆匆地走了,現在,我將早已知曉的分享不斷復制,戴上我的愛,飛入親人的心田。
分享作文600字記敘文 6
亭亭玉立的水仙花開了,它是那么美,可是我的注意力一點也沒有放在她身上。看到水仙花,我的腦海里便又浮現出了那件小事。那是在前年,正是要過春節的時候了。我早上一醒來,便聞見了淡淡的香氣。
是水仙花。你瞧,水仙穿一身碧綠碧綠的長裙,仰著白如雪的臉龐,頭上戴著淡黃的發簪,正在畫著淡妝呢。水仙花那6片絲綢般的`花瓣,像雪那樣白,像絲綢般的光滑;敏感的輕顫著柔軟的花蕊,細密的遍布著金黃的花粉。水仙是那么美,他像一位仙女般輕盈;像仙女般美麗;像仙女歌唱一般,清風一吹,會有輕微的晃動。水仙花太美了,我目不轉睛的欣賞著她的美。
突然,我心中起了貪念,想把一朵水仙花摘下。這么美麗的花摘了多可惜呀,別人都欣賞不到了,而且它展現自己美的時間也會大大縮短;不過,這水仙花的花期也不長,我就是不摘他,他也會自己凋謝的。我欣賞著水仙花,心中的欲望占得上風。我看了看四周,手一抬,碰到了水仙的花枝。
這時,媽媽向這邊走了過來。我心里忐忑不安,連忙把手放了下來,但臉上有一副做賊心虛的表情。媽媽好像并沒有看到我摘花的動作,溫柔的對我說:清怡,你看著水仙多美啊!”“是啊,是啊!”我連忙附和著,“但是呢,有些人一看到好東便想據為己有,那你說這對不對呢?”“當然不對了,好東西要大家一起分享的。”“對呀,好東西要大家一起分享,不是嗎?”我忽然明白了,媽媽其實早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景,還有快樂。
和他人一起分享絕不會因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多,自己得到的也越多。
分享作文600字記敘文 7
分享,是一種品德;分享,是一種智慧;分享,更是一次心的交流。懂得分享,便是帆船上起了風,便在成功路上點了燈。贈人玫瑰,手有余香,但你是否真正懂得了分享?
分享在于心。只有真心想分享時,才算得是真正的分享。一個因為某種目的而分享的人永遠得不到分享的快樂。那只是陰謀,是心靈上的欺騙。培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”它的意思是當你與別人分享喜悅,你將擁有兩份喜悅;當你與別人分享哀傷,你的哀傷也會減半。人多力量大,將哀傷分享,也是在另一面解決哀傷。
我記得從前聽說過一則故事。桃園里有一片桃樹林,春天,一群勤勞的小蜜蜂來到這里采蜜,幾乎所有的樹都將花蜜給了蜜蜂,因為這樣,到了秋天才能結出好吃的'桃子,但有一棵自私的桃樹卻怎樣也不愿意把花蜜獻出去,每當有蜜蜂前來采蜜時,它便用樹枝趕走它們。到了夏天,它成了所有樹中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天,其他桃樹都結出又大又甜的桃子,唯獨它結的又小又苦,最終人們將它砍倒了。正是因為它的自私,才導致了最終的結果。
樹如此,更不用說人了。分享是一架天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友。一個不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者,人恒敬之。只有懂得與別人分享,別人才會與你分享。
分享其實并不難,只要你懂得了分享,便會受益匪淺。
分享作文600字記敘文 8
“渴死我了。”只見他大汗淋漓急躁地跑過來,渴的像沙漠里迷路的行人。他翻了翻書包說:“完蛋了,今天早上把錢放在桌子上忘拿了!”,他一轉頭看見正在喝水的我,一臉壞笑地說:“應,給我點水吧。”
“不給”,我霎時把瓶子迅速地藏到身后,“我自己都不夠喝了。”
“就一點點啦。”
“不要。”我傲嬌地拒絕了他。
他白了我一眼,走開了。只見他向另一個同學要水喝,那同學二話不說便把水遞給了他。看到他們在那里有說有笑,我心中不免產生了落寞感,仿佛我是被他們拋棄了。
又是一節體育課。
艷陽高照,整個操場如同一個巨大的'烤爐一般。塑膠跑道散發著滾滾熱浪,我們在上面奔跑,如同一只只要被烤熟的蝦。一步跨過了終點線,喉嚨像冒火了一般,傳來一陣陣刺痛,我迫不及待地跑向我的書包,從書包中拿出水一看,竟然只剩半瓶了。算了,不管了。我心想打開水便是一頓猛灌。眨眼間半瓶水就已經消失不見了,雖然已經喝了半瓶水,但口中的干燥依然沒有消減,一摸口袋居然也沒有錢。
一回頭只見他有兩瓶水,他的第一瓶也還沒喝完。我想要向他借嗎?可我上次也沒給他水。他會給我嗎?還是去試試看吧。
我忐忑不安地向他走去,到了他面前我支支吾吾的說:“你,能不能給我一點水啊?”沒想到他居然直接把那瓶沒喝過的水給我。“謝謝”我連忙說到。“不用謝。”我想起上次沒給他水,心中便涌起一股濃濃的愧疚。
放學了,我從抽屜里拿出錢,到小店買了一大堆零食,本想和他一起分享,可我一拿出零食便有許多同學圍了上來,這次我沒有拒絕他們。看著同學們的笑臉。聽著歡聲笑語,我心中涌起了一股不可抑制的快樂。
分享就如同一個魔棒,它能給你快樂,給你美麗的人生。
分享作文600字記敘文 9
分享,它不惜美味、歡樂、幸福,經驗可以分享,青春、生命、愛同樣可以分享。
------題記
塵世仙女特蕾莎修女,她將自己的青春與貧民分享。
特蕾莎修女于1910年出生在塞爾維亞,本名阿格尼絲。她的家庭很富有,1937年特蕾莎完成了修會訓練,正式宣誓成為修女,并被指派到加爾各答的圣瑪麗亞女校中擔任校長。這是一所貴族學校,學生皆是來自上流階層的人。在貴族學校的墻外,卻是布滿了臟亂的`貧民窟。特蕾莎看見了貴族學校與貧民窟的對比,她心中深受責備。她知道,自己要去最窮、最苦的地方。但她同時也知道,只要脫去修女袍,她就會失去修會的支持,也沒有人來幫助她。但她依然堅持出走這個決定,她要與貧民窟的人共同分享這份痛苦。
離開修會后,特蕾莎用幾個盧比租了一間小屋,接待貧民窟里饑寒交迫的孩子。為了這些孩子,她到街上乞討食物并送藥,幫助他們清洗身體。在這個小屋里,沒有桌子、椅子、也沒有黑板。她只能以地板為黑板,教孩子們一些孟加拉字母。
她到警察局請求他們撥一處地方,使她可以接待那些無家可歸的人。讓孤苦無依者有個面對死亡的安靜之所。她覺得這樣,可以讓他們在人生的最后一刻可以感覺到愛與歡樂。就這樣,特蕾莎創辦了死者之家。
1997年9月特蕾莎逝世,噩耗傳來,無數普通人冒著傾盆大雨,為她送行。
特蕾莎死了,可在她活著的時候,卻帶給了無數的人愛、歡樂。她將青春與貧民分享,將生命與貧民分享。
她沒有死,因為她的名字,一直留在人們的心里。一直留在諾貝爾的獎章上。雖然平凡,但卻偉大,特蕾莎讓所有人感受到,不光美味、歡樂、幸福、經驗可以分享、愛、青春、生命同樣可以分享。
分享作文600字記敘文 10
分享如一抹淺淺的霧,淡淡地飄在晴朗的天空,飄在溫暖的教室里,與那糖果的甜蜜融合,彌漫在我的心窩。小學的每個兒童節里,學校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節是美好的、溫暖的,天空是藍藍的,陽光也散發著誘人的香味。那年兒童節,學校如以往一般熱鬧,小學生們都魚兒一樣在偌大的.操場里東竄西竄。哪位同學贏了游戲獲得大獎,一大群同學就圍著他歡呼,連空氣也是在笑著鬧著。可唯有一個人,她一直坐在教室里,不吵不鬧,靜靜地趴在桌子上。
我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等,小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩游戲,很疑惑,于是走到她的身旁,輕輕地拍了她的背,問到:”你怎么了?“她挪動了一下身子,抬起頭。我怔了一下,她說:“我不舒服。”我“哦”了一聲,腦袋瞬間短路,不知道該說些什么。“啊,有了!我可以把糖果分享給她吃,讓她感受到快樂。”
“我有牛奶和糖果喔,你要嗎?”她“嗯”了一聲,我將手中的棒棒糖遞給她,“吃吧。”她靦腆地笑著,接過我手中的棒棒糖,剝開包裝紙,開心地吃著。我告訴她,B在玩游戲時,激動得把自己的鞋子踢飛了,引得同學們都哈哈大笑,她聽后也哈哈大笑起來了,臉色漸漸紅潤起來。后來,同學們都玩累了,陸續回到班上。他們得知A不舒服,都親切地問候她,大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開,將吸管緩緩地插進牛奶盒,遞給A,說道:“喝吧,喝了就會好起來了!”A接過牛奶,說了聲:“謝謝。”
大家關心的話語與糖果的甜蜜融合,教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂,還會使別人也感到快樂,分享是平凡的,分享也是高尚的。
那年兒童節,如霧的分享溢滿了我們整個心房……
分享作文600字記敘文 11
在我的成長歷程中,因為借書的事,讓我懂得分享是快樂的。
有一天早上,老爸給我買新書了!我高興得手舞足蹈地舉起新書,眉毛彎彎的,眼睛閃爍著光芒,嘴角微微上揚,向同學們炫耀著:“我有新書咯!”“這本書的封面好漂亮啊!我也想要,可是老爸一直不給我買書。”皮皮雙手托著下巴,目不轉睛地盯著書看,羨慕極了!
皮皮睜大眼睛說:“你真幸福,要不你先借我看幾天?”皮皮拉了拉我的'衣服,眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說:“我連一個字都沒看過,怎么可能會借給你!”說完立馬把書塞進書包,板著著臉,心里想:才不借給他呢!
“我很快就會看完還給你的!”皮皮想伸手把書搶過來。“你總是這樣毛手毛腳的拿別人東西,這樣不好!”我瞪大眼睛,雙手交叉放在胸前說。
“不借就借,干嘛要這樣侮辱別人!”皮皮生氣地說。他坐了下來,一巴掌拍到桌子上,臉都被氣得漲紅了,撅著嘴,喘著粗氣,眼睛瞪得大大的。“你本來就是這樣的人嘛!”我背對著皮皮,臉氣得又紅又腫,眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人!”皮皮站起來,雙手叉著腰,用眼睛瞪著我,還把我水杯里的水都灑在我的新書上。“啊,我的書!”我猛地拿起我的新書,刻意把書上的水都倒在皮皮臉上,眼睛里滿含淚水。
突然,老師到了課室,看到我們那么狼狽的樣子,向我們問清楚狀況后,想了想說:“我們有好東西可以和別人分享,你兩的做法就有些不對了。”我聽了以后,臉漲紅了。最后,我把新書借給了皮皮。
分享作文600字記敘文 12
寂寞是一種感覺,當一個人孤單得太久定會察覺到身邊的寂靜和落寞。
快樂是一種氣氛,當你身處喧嘩的鬧市時必能感染到那份快意及歡樂。
寂寞的時候一個靜坐電腦前,沖上一杯咖啡或是泡上一杯濃茶,細細品味。
快樂的時候約上一幫朋友看上一場電影、端上一杯紅酒談談最近的生活,彼此分享。
生活中處處是快樂,處處是我們的歡聲笑語。我們每天和朋友、親人度過,各種喜怒哀樂都刻骨銘心。有時卻因我們那顆自私的心,而把這一切都吞沒了。
聽,這些人的心聲:今天我獲獎了還有豐富的獎品,真好!算了,還是不要告訴他們好,免得他們要我拿獎品,自己留著慢慢享受好了;為什么我有富麗堂皇的屋子,卻感覺不到快樂呢?······
這些人因為自己的小心眼兒獨享一切,卻感覺不到絲毫的滿足感雨快樂。我們都要學會分享,否則,就算擁有比別人優越的生活條件,始終只有你自己一個人,的來的只是更多的空虛。
分享是快樂的.:有喜事和朋友一起享受;有困難和朋友一起擔當;有委屈和朋友傾訴。生活是一場無法挽回的絕版電影,分享是我們釋放出來的快樂。這些分享的快樂,你擁有過嗎?獨享的滋味,你嘗試過嗎?
寂寞如詩,唯美卻傷感;快樂似夢,短暫卻留戀。
寂寞的時間變得漫長,寂寞的空間會很難耐,寂寞的人太過脆弱。
快樂沒有極限,快樂的時候感覺不到時間的逝去,快樂不需要區分空間,快樂可以沒有理由。
寂寞隱于內心,寂寞不愿讓人探知,寂寞獨自品嘗;快樂言于外表,快樂急于分享,快樂隨心飛揚、、、。
分享作文600字記敘文 13
快樂與他人分享,就有了2份快樂;痛苦與他人承擔,便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛的包容。學會分享,是心靈的寄語。
分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的'朋友來吃。我心里想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”于是,我自己獨自品嘗這個蛋糕,細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說:“自己吃能吃出味道來嗎?”再說,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。”
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們為什么不去和別人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。
分享是一種美麗的行為。的確,與他人分享快樂,是跳動的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享,學會讓自己真誠的愛撒滿于地間。
分享作文600字記敘文 14
分享,意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽光,透過大氣,可以照射到每一寸土地,分享給我們熾熱的光芒,讓世界充滿關愛。
在美國一個不知名的小鎮,街頭忽然擺了一架大鋼琴,她的情琴蓋上寫著“分享音樂。”起初并沒有人愿意彈奏它,而讓這個漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴,人們都不愿意分享自己的旋律,而讓這個小鎮變得更加冷漠。
但是有一天,一位來到美國的旅者,他自然的來到了鋼琴前邊,他拂琴蓋的.灰塵,就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下,彈奏起了那家喻戶曉的鋼琴曲,優美的旋律飄進了每一戶的窗欞,沁入人們的心田,整個小鎮被音樂包圍著,變得富有活力。
也許,在音樂面前,人們不分男女老少,不分種族,沒有貴賤,它詮釋著生命的活力,生活的美景。當你的雙手落在琴鍵上,而有人默默的走到了你的身后,不需要呼喚,只需心有靈犀的一個回頭與微笑,人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞,我的心隨著音符而跳動,你問我這是什么神奇的魔法,我也不知道,我只知道這是分享帶來的魔力。
這時候,清晨的陽光灑滿大地,晨光初露,曉風微起,音樂的分享是無形無樣的,卻連接了人們豐富多彩的生活,他們的生活軌跡漸漸交織在一起,一起譜寫下愛的曲譜。
撥開橘子皮后,清新香甜的氣味飄滿房間,那一瓣一瓣的橙色的寶石,傳遞到每個人的手中,輕輕放入嘴里,酸酸甜甜的汁水溢滿口腔,我們陶醉在這甜味中,共同享受著,也共同感受到了分享的幸福。
街頭美妙的琴音也好,橘子酸甜的汁水也好,他們都共同告訴我們分享的快樂,任何東西,獨自占有是沒有意義的,敢于去分享,敢于去贊美,讓溫暖傳遞到世界上的每一個角落。
分享,既是關愛。
分享作文600字記敘文 15
火柴不會因為熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒;花朵不會因為枯萎而傷感,因為它曾綻放過。
分享痛苦
分享是痛苦可以使自己的痛苦送去一半。
這一次,我的語文考得最差,數學考98分,英語考95分,語文卻考了84.5分,當我拿到語文試卷時,我的心像千萬根箭刺過,使我痛苦不堪,心想:為什么我的語文考得這么差,這是為什么呢?我向我的朋友訴苦了這件事,朋友對我說:“你不用太放在以上,期中考得不好,你在多努力,再把期末考試考好不就行了嗎。”我感激地說:“謝謝你,你是我最好的朋友。”我仿佛覺得心里的負擔減去了許多。
分享快樂
如果你快樂了,你把快樂分享給別人,那么你的快樂就會增加。
有一次,我在數學課上獲得了老師的表揚,老師送給了我一個膠布,我的`心里像吃了蜜糖一樣的甜。回到家里,我把這件令我快樂無比的事情告訴了媽媽,媽媽樂得跟花一樣,說:“我的乖寶貝,你真棒!真不愧是我的孩子!”媽媽這么一說,把我也給樂成了花一樣,我開心的撲進了媽媽的懷抱。
分享愛
母愛是偉大的,母親的愛像水一樣溫柔細致,哪個孩子都不能缺少母愛,母愛也是重要的。
有一次,那天中午下起了傾盆大雨,我要上學,那時候我們家沒有汽車,只有電瓶車,媽媽冒著風雨送我上學,她把衣服給我穿,怕我冷,她把帽子給我戴怕我被風雨打。而她自己卻冒著風雨騎著電瓶車一直往前走,當時的我的心已經被這偉大的母愛而融化,我到了學校,看見媽媽已經被無情的大雨人頭到腳一直濕透了,我想:“母愛真是偉大!”
分享是沙漠里仙人掌孤獨的堅強,分享是陽光對樹木的洗禮。分享是河流奔向大海的勇氣。
分享作文600字記敘文 16
分享是春天的暖陽,能為我們驅走冬天的寒冷;是夏天的冷飲,能為我們帶來無比的清冷;是秋天的水果,能為我們帶來豐富的營養;是冬日里的火爐,能讓我們忘卻室外的風雪。分享,送給別人的是美好,留給自己的是幸福!
還記得上五年級時,老師要求我們寫一篇小論文參加《小學生數學報》的數學小論文比賽。那天,我絞盡腦汁寫完了一篇數學小論文。我自我感覺這篇小論文寫得不怎么樣,所以第二天準備交給老師時,心里有點猶豫不決。我的閨蜜孫嘉寧好像洞察了我的心思,便跑過來,拿過我的論文仔細地看了一遍后,贊揚道:“陳彥廷,你寫得真不錯!干嘛愁眉苦臉的?”“真的?”“我什么時候騙過你?”聽她這么一贊揚,我便信心滿滿地把論文交給了老師。然后,我便等待收獲的那一天。
兩個月后的一天。“陳彥廷,快來看吶!”孫嘉寧還未進教室就大聲嚷了起來。同學們都湊過去看,我也擠過去看了一眼。真是不看不知道,一看嚇一跳。原來我的小論文竟然刊登在了數學報上。天吶!我還獲得了“數學故事大王”的稱號。這個獎從天而降,把我砸得暈頭轉向。我定了定神,看見獲獎名單上也有孫嘉寧的名字,她也獲得了“數學故事大王”的`稱號。“祝賀你!”那三個字像頑皮的孩子竟異口同聲地從我倆嘴里蹦了出來,然后我們相視一笑。她坐到我旁邊,我們倆一起閱讀那張報紙,欣賞上面的小論文。
我高興地對她說:“你寫的論文真好!”她對我說:“你也一樣!”有她這樣一個閨蜜,真好!分享是一件快樂的事,是一件幸福的事。我愿與孫嘉寧一起分享快樂,分享甜蜜!
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媽媽經常會對我說:“分享是一種樂趣,把自己的快樂分享給他人,你就會多一份快樂,如果你有了快樂,卻不和他人分享,你就會成為一個自私自利的人,漸漸的會變得孤獨!”媽媽說的這些話,深深地烙在了我的心底。
那是一個陽光燦爛的下午,我獨自一人在房間里看書,突然,聽到外面同學們一陣陣的歡聲笑語,我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書呢?”于是,我把課本往沙發上一扔,拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學的家門口時,我心里突然想到:“我如果拿著零食進去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的'零食就會大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來,一會功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進她們家門,小麗就看到了我,高興地抱住我說:“你都好些日子不來找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話音剛落,邊上的小紅就拿過來一大袋零食遞給我,說:“你來了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準你回家!”望著她們兩個真誠的笑臉,我感覺我是一個多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會和我一塊分享,而我卻獨自吃了自己的零食,我真是不應該啊!我表示歉意地對她們說:“我不餓,你們吃吧。”小紅只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂是一種智慧,更是一種豁達,與人分享快樂,能使你的心胸變得更開闊。如果你想得到更多的快樂,就必須學會分享快樂。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會,就能從中發現很多做人的道理,而這些道理會讓你一生受益無窮。
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時光是水,在指縫間悄悄流走。但無論生活怎樣變化,依舊不能忘記的,是曾經那一次遲到的分享。
——題記
你問我:“你的夢想是什么?”
我說:“考上理想的高中、大學,然后做一個幸福的人。你呢?”
你說:“我要去周游世界,然后以優異的成績考上大學,然后……”
我微笑著,不經意間看到了窗外那湛藍的天,我被吸引了,心像小鳥一樣飛了出去,徜徉在天地間,忘卻了身邊的你,完全沒有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。
一次,我考得極好。當我興高采烈地跑過去找你時,你的臉上強裝著笑臉。但你不知道,我早已從別人口中聽到了你的成績。那時粗心大意的我并不知道與你分享悲痛,只知道訴說著我的`快樂與成功去感染別人,并沒想到你的感受。
我奇怪我曾經為什么那么傻,傻到只在乎自己,傻到連自己朋友的喜怒哀樂都不懂得去感受,去分享。
之后,就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里,一切化為廢墟。當我在學校的捐款活動中獻出愛心,當我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上,當我在網上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時候,我終于才明白“分享”的含義。曾經與你的事一件件浮現在眼前,我才覺察到我對你的傷害有多么深。可當我真正學會分享,希望得到你的原諒時,你卻突然轉學了。
聽到這個消息,我愣住了。
心里默默地說了一萬個對不起,對不起……我無法聯系到你,也許今生今世也無法聯系到你,但如果還有機會,我一定會與你分享我們的快樂、喜悅、憂愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。
朋友,從現在起,請珍惜你身邊的每一個人吧。
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我愛好廣泛:會唱歌,會跳舞,會畫畫……近來我又懂得了如何教書。前幾天我學會了48個國際音標,無論你給我挑多難我也能拼出來。
我心里美滋滋。媽媽看到我這么了不起,不僅為我高興而且也非常羨慕,就懇求地問道:“心怡,你可以教教我音標嗎?”我沉思了一會兒,一本正經地答道:“當然可以,我就每天下午教你一個小時直到你學會為止。”于是,我就在臥室里建起了我第一間“講學堂”。
很快就上課了,我迫不及待地在“教室”里等著我第一位學生來上課,心里非常緊張,仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一會兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動,原來媽媽是我老師,現在恰恰相反不知如何面對。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來了,走到門口很守規矩地打了一聲報告,看著媽媽是這樣認真和尊重他人,我情緒也就緩和下來,心里暗暗地想:媽媽一定是一個好學生,一定能夠學得很棒!我首先教她雙元音和單元音,我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。
當我讀時候,她就睜大眼睛,目不轉睛地看著我口型變化,注意著發音細節變化,這樣,她學得就特別快。當她不會時,就自覺舉手發問,我就會很耐心地指導她,過后再拿不同考她,來加深印象。令我大吃一驚是經過兩天學習她居然能把48個國際音標非常熟練地拼讀,再經過一天學習無論我從字典中找出多長、音節多復雜單詞她都能準確無誤地拼讀,我心里暗暗高興看我第一個學生多棒現在都可以當我老師了。
短暫教學生涯結束了,我不僅學會了與人分享知識,同時讓我深刻感受到當老師辛苦,做學生要學會體諒、關心、尊重、敬愛自己老師。
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分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。
分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂,同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的'研發成果;他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時間的縫隙中學習;有的人把運動當作樂趣,到了幾乎不能勞動的時候,還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。其實分享卻非常簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質,當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣,有一位偉大的化學家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人,是每個人都能做到的,但是也是非常難做到的,真正做起來,跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到非常快樂,然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。
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讓我們一起分享吧!在我們有玩具、有快樂,有好東西的時候,我們應該一起分享。在有些時候,我們有了難題,也因和同學們一起分享該如何解答。在生活中,我們有許許多多需要分享。
“友誼”這個詞我們并不陌生,這個詞代表著我與李美麗和馮志銳之間的快樂、高興,和美好的回憶,我和李美麗、馮志銳,是從二年級開始相互認識的,那時候我們只是覺得這只是一場游戲,我們之間的友誼并不真摯,后來慢慢地,我們相處時間久了,彼此之間的友誼也很堅固。可是我們總有恨得人吧!也有要好的人吧!有時候我們會對恨得人不理不睬,諷刺他(她),其實我們都做錯了。
友誼也是可以分享的,我們因該對恨得人一些解釋,也因該深入這個你與他人發生的矛盾之間,認識自己的錯誤,也那個人和好,一起分享我們之間的友誼。做人,不可以小氣,要大方,當我們有玩具和圖書時,因該想起你的好朋友,和你一起分享。和別人分享是快樂的,比起只是自己霸占著,那可好多了。只有你和朋友分享自己的快樂與物品,你就知道了分享的.快樂。有這樣一句名言,“贈人玫瑰,手留余香。”它的意思是“授人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。
如果只懂得收獲,就會失去快樂。生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時也會給自己帶來方便。有時候,一個發自內心的小小的善行,也會鑄就大愛的人生舞臺。記住別人對自己的恩惠,洗去自己對別人的怨恨,在人生的旅途中才能晴空萬里。”我們因該學會分享,學會有好東西時,想起好朋友的分享!
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音樂是一種很奇妙的東西,它或是激情澎湃,讓人熱血沸騰;或是清冷柔和,好像冬夜之月;或是凄涼幽怨,像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西,它像是一扇門,打開了我與前人交往的世界。
我小的時候和奶奶住在一起。奶奶是江南人,江南與二胡之間有著一種解不開的情緣。每到午休時間,奶奶就拿出那盤被她視為寶貝的阿炳的磁帶,放進老式的收錄機里。二胡獨有的.悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出,潤濕了我的心田。
俗話說,樂器是一方水土的精靈。在二胡日復一日的熏陶下,我對江南也產生了日復一日的向往,我迫切地想要了解江南,融入江南。在阿炳的二胡聲中,我常幻想自己正乘著一葉扁舟,沐浴著和風細雨,游走在柔麗凄迷的水鄉。
是阿炳,讓我了解了“青石小弄臺門深,烏瓦粉檐廊棚長”的江南;是阿炳,讓我體會到了如此美妙的境界。
媽媽平時總有唱不完的宋詞,那些本就情深意濃的詞,配上惆悵的曲,再經媽媽的低吟淺唱,就更為動聽。每當閑下來的時候,我就強烈要求媽媽把這些詞教給我,于是家里就總是回蕩著宋詞的悠悠聲韻。
“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺濕綾綃”,我仿佛看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前,望著窗外的綿綿細雨,思緒飄得很遠很遠;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。
在宋詞的熏陶下,我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門,將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。
阿炳、李清照、李煜,這些優秀的前人們,毫無保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中,讓后人得以分享他們的精神世界,讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?
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在我三歲的時候,我的弟弟降生了。最初看見他的時候,就是個粉嘟嘟的小肉球,十分可愛,我也就接受了他。但是漸漸的我就開始發現事情有些不對了,從前整天圍著我轉的父母開始對我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽旋轉的行星,只是太陽變成了我的小弟弟,而我成了一顆無人問津的小衛星。
于是我開始討厭那個小家伙,他的哭聲每每都會讓我厭惡,而他的那些憨態可掬的動作在我看來更像是對我父母的一種諂媚。終于有一天,只剩我和弟弟兩個人在家。臨行前,父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日,而他們居然忘記了……他們滿腦子都是弟弟,那我又算什么呢?我感覺徹底失去了在父母面前的存在感。
嫉妒和怨恨使我喪失了理智,不給弟弟喂奶粉,任憑他的.哭聲在我耳邊肆虐,而我充耳不聞。直到晚上父母回家,弟弟已經哭得有氣無力了。父母很快就知道發生了什么,我永遠也忘不了那時母親看我的眼神,沒有憤怒,只有失望,深不見底的失望。
父親把我叫到了臥室,沒有罵我,也沒有打我。他從口袋里掏出一個禮物,打開盒子一看,那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里,一個字也說不出。父親說:“這段時間以來,我們把本該給你的愛分了一大部分給了你弟弟,我知道你受委屈了。你的弟弟還小,而你已經是個小男子漢了,我知道你會理解父母的。或許我們有時會忽視你,但我們永遠是愛你的。”
當時的我泣不成聲,我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后,我也把自己的愛分給了弟弟。因為我懂得了愛并不會因為分享而減少,而會因分享變得濃郁。
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“喏,快吃吧。”
母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我撥弄著鴨腿,象征性地問一句:“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑,“我不吃。”說著夾了些細碎的鴨肉,放到了自己的碗中。
我故意忽視了她的動作,把頭埋到碗里。
小時候,我常常感到奇怪,母親對其他好吃的食物,也是這樣。明明鹵牛肉那么好吃,可是母親總是只夾幾片;父親帶回來又大又甜的西瓜,她切了裝盤,也總是只嘗一小塊。我問她,您不愛吃嗎?她便搖頭,然后笑著說,我不吃。
那時我還不明白,以為是母親的口味太挑剔。于是心安理得地享受著美味的食物,專注于唇齒間的滿足,卻忽略掉了一些細節。不知是哪一次的`晚餐時,當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時,突然注意到,母親的筷子也伸進了火腿盤子里,夾起了一片又小又薄的火腿。
心里很做一般,我咀嚼著火腿,味同嚼蠟。
在后來的每一頓餐飯時,我都注意到母親一直在重復同樣的行為。我明白了她的心。
那次午飯前,她喊著:“開飯啦。“擺好飯菜,她拿起筷子,夾超一大塊熱氣騰騰的又燒肉,放在我的碗里。我不吃。然后把肉夾到她碗里。母親疑惑,怎么了,你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?我撅了撅嘴,別扭地回答,今天食欲不振。接著又給她夾了一片肉。于是她不再說話,我們安靜地吃著飯。我把大片的又燒肉全都失到了她的碗里,我只嘗了幾塊小片的肉,就著飯,暗想:這真的不夠我塞牙縫啊。
然而對面的母親吃得很愉快。即使后來她什么都不說,但是我聽得出,她咀嚼得很幸福。
這一定是叉燒肉的力量。我心里想。
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分享,是一只活潑可愛的小精靈,把歡樂撒滿人間;分享,是一臺復制機,把幸福復制的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候,姥姥曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,美麗極了!當時我興奮得一蹦三尺高,心想:同學們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學校,同學們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說:“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭,于是,她們便爭先恐后地搶了起來,不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了,一個個不知所措。
回到家后,我把自己獨自關在屋子里,默默地流眼淚。“叮當、叮當”門鈴響了,我聞聲姥姥去開了門,還和來訪的'人說了幾句話,是一個小女孩的聲音,到底是誰呢?不一會兒,姥姥走進了我的房間,說:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個給你。”
我接過一看,原來是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開看了看,上面寫著幾行醒目的大字:劉正汝,對不起,我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒。——王文欣、王語含等。我看后,眼淚又一次流下來了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺,吃過王語含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門,去找她們。
從那以后,我們幾個每天一起,一直到我轉學才和她們分開。但我們的情誼卻一直沒變,一到節假日,我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享,我得到了快樂;因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學會分享,去感受朋友之間的友情和快樂吧!
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我是從什么時候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?
那一次,鄰居的哥哥送來一塊西瓜,姐姐把西瓜遞給我,說:“給,吃吧。”我狠狠地咬了一口,又遞給了姐姐,姐姐很淑女的咬了一口還給我,我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸,而她自己總是舍不得吃。
記得有一次,我們一家三口人一起吃早飯,氣氛和諧而寧靜。早飯很簡單,一人一碗面條,我和爸爸碗里各有一個荷包蛋,而媽媽的碗里卻沒有。爸爸發現后,像往常一樣,用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半,將另一半夾到了媽媽的碗里。“你得多吃點。”媽媽邊說邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎么肯讓呢,又夾回了媽媽的碗里。就這樣,兩個人謙讓了很久,最后媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里:“你在長身體呢,你吃了它。”
看著疲憊又和藹的媽媽,我覺得自己不應該接受這個荷包蛋,腦袋里迅速地盤算著怎么才能把它輕松的送出去。我忽然一個激靈,想到書上的一招,于是計上心來。
“蛋好咸啊!”我夾了一小塊嘗了嘗,對媽媽說道。
“咸?”媽媽驚奇的看著我。
“不信你嘗嘗。”我迅速的'夾到了媽媽的碗里。
媽媽嘗了一口,正想要說什么,我在一旁哈哈大笑起來,媽媽明白了我的計謀,又夾到了我碗里。
“我頂多只要一半,不然我就不要了。”
最后,媽媽沒辦法,只好和我分享了那個荷包蛋。
那天,是我平生第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下,我們一家三人靜靜的吃著,可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……
那一天,我第一次感受到分享帶來的歡樂和幸福!
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與人分享,能使人快樂,縱然你在大千世界擁有一切喜怒哀樂,但凡你自己覺得生活是一種與心情有關存在,你就要學會與人分享,無論分享給別人是快樂,還是煩惱,都會讓自己覺得輕松。
在這個如螻蟻一般生活群體中,我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷東西,追逐著夢想在現實面前失敗過、成功過,我們苦于奔波,勞于嗜命,但是無論怎樣,贈人玫瑰,手有余香。
他叫小宇,是我好朋友,我們從小一起長大,他出生在單親家庭,從小就習慣孤僻,經常打架斗毆,對于我事情,他總能大打出手,毫不吝嗇,他說我是他唯一一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家,飯桌上我們東扯西扯說都是學習成績怎么好怎么提高成績之類,小宇心里很不是滋味,因為他是班里學習最差,一直規避著,心里很不是滋味。
那次我被同學欺負,小宇為此去幫我教訓了那個人,回來時候,看著他鼻青臉腫樣子,我很是過意不去。就和他聊了許多,關于以后事情,他說:“他并不是不喜歡像好學生一樣生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一個自己努力理由,從小就失去了媽媽,所以很少有人關心我生活,我學習,也沒有覺得我是那塊料”。我對他說:“其實有時候你想想,你是在為了自己活著,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小宇學習成績一直上升,大家都在夸贊他很聰明,很努力。傾聽能使人得到自信,傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中,我們要學會傾聽,試著讓自己快樂成長起來,才能讓自己幸福健康。
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海
海帶著蔚藍色的心情,在薩藍色的海中感受無限的快樂。海接受江河的激情,分給它的酒的浪花:海容納游人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的它不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:
“沒人知道我流淚,因為我活在水中!
“我知道你在流淚,因為你活在我的心中。你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!”(簡單的對話里,藏著哲理。. )
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。( 形象生動的比喻。)
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。它不知道,分享快樂。就得到雙倍的快樂:分享痛苦,就會減少半的.痛苦。 海浪失望地離開了,奔了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生,它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
后記:(巧用后記的形式點明主題一分享的價值。)
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨的海螺,只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我:
“最美麗的人生是將自己的歡樂和悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點了點頭。
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當我們遇到開心的事,我們會和身邊的人一起分享那種喜悅和歡樂的心情,給大家帶來歡樂的同時自己也會更加開心;當我們遇到煩惱和挫折時,我們也會和身邊的朋友和家人一起分享煩惱和憂愁,他們會帶給給我們安慰和溫暖,會幫我們排憂解難,讓我們的心情好起來,讓我們重新找回面對困難的勇氣和信心。
生活中,我們總會遇到許多開心或不開心的事,但是無論如何,都缺少不了分享。
還記得有一次放學回家的.路上,我遇到一個騎著三輪車收廢品的老爺爺,就在上一座橋的時候,三輪車的鏈條掉了,老爺爺很辛苦和努力的推著車子往上走,可是裝滿廢品的三輪車怎么也不肯挪動半步,于是我趕快跑上前去幫老爺爺推車,好不容易才推到上面,這是我和老爺爺已經是滿頭大汗了。他停下車,看到我,不停地說“謝謝”,我高興地點頭說“不客氣”。回到家里以后,爸媽看到我汗流浹背的樣子緊張的問道:“這是怎么回事啊?”我開心的訴說了我做好事的經過,爸媽也都欣慰的笑著夸獎了我。我立刻就更開心了!
從那天的事我明白了:我和老爺爺分享了推車時的辛苦,老爺爺的痛苦減輕了,也為得到幫助而高興;我也因為做好事得到了快樂;爸媽也因為分享了我的快樂而欣慰和開心,我也因為爸媽的夸獎更加開心。所以,分享就是一種為傳遞大家的好心情的法寶。我們要學會與別人分享煩惱和快樂,那樣我們的內心就會更加充實,生活也會更加精彩。
分享就是一種這么奇妙的東西,它會把我們的快樂放大,也會把我們的煩惱變小甚至帶走。分享就是我們對身邊人的一種依賴和信賴。我們會跟親近的人分享自己的開心,也會和朋友家人訴說自己的不愉快。有了分享,我們才會生活得如此豐富多彩。
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生活是一個繽紛的世界,傾訴給別人,分享大自然之美。
分享春婉約之美
春天來到之前,一切還是那么陰沉沉的景色,當春姑娘踏著輕快的步伐來到時,大地睜開朦朧的雙眼,呆呆的望著美麗的春姑娘,猛然充滿了活力,風兒撫摸著春姑娘的頭發,帶來了新鮮的空氣,小草嘻嘻的笑著,當雨點從屋檐上滾落下來時,小動物們便在雨中嬉戲玩耍著沐浴春雨……多么詩情畫意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘戀戀不舍的離開了,“咚咚…”夏天到了,一切都么火熱,荷花悄悄的綻開了花苞,荷葉輕輕的在水中飄蕩著,天空是那么的湛藍,樹葉上碧綠的葉子,在空中搖擺著,坐在樹蔭下,切開令人流口水的西瓜,咬下去,頓時覺得清爽許多。多么美麗的夏天啊。
分享秋之韻律之美
秋伴著風聲緩緩走來,帶來涼爽,飽滿的稻谷排成一列一列的,從遠處去眺望,就像是金黃色的海洋,農民伯伯笑的`合不籠嘴,樹上的葉子都陸續的凋謝了,只有秋菊還在競相開放,多么有韻律的秋天啊。
分享冬之純潔
冬娃娃隨之降臨大地,小動物們都已經冬眠了,一場大雪,為大地披上了一件白色的新衣,我走出家門,看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬分,漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞,我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天里嬉戲著,玩耍著……多么有姿態的冬天啊。
四季之美,充滿朝氣,春之婉約,夏之豪放,秋之韻律,冬之純潔,我愛這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景,別人也會與你分享他的快樂。留心觀察,學會分享。
分享作文600字記敘文 31
我家門口有一個小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個大字:分享青春,共筑未來。
清晨,我慢慢睜開朦朧的睡眼,透過窗戶向外望去,只見幾位白發蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節奏地喊著:“天天鍛煉,強身健體,共祝青奧,喜迎未來!”我不禁被老人們的'精神所感染,趕快洗漱準備上學。 中午放學,我路過公園的宣傳欄,發現一群四五歲的孩子在溜冰。領頭的一個大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來。笑著指著那八個大字讀到:“分——享——青——奧,共——筑——未——來。”剩下的幾個孩子也都跟著他一起朗讀,從他們的眼里,溢出了向往的光芒。
傍晚,我跟著公公下樓散步,看見一位老奶奶抱著心愛的孫子,站在宣傳欄前,指著八個字說:“寶寶乖,看看這是什么字呀?‘分享青春,共筑未來’,寶寶長大了,也去參加奧運會吧!”她懷里的寶寶睜著大大的眼睛,小手比劃著,嘴里也發出伊伊哦哦的聲音。真是可愛的小寶寶啊!公公和我都笑了。只見一束燈光照在那八個大字上,我們便停下了腳步,爸爸指著它對我說:“孩子,南京青奧會快開始了,就讓我們多鍛煉身體來迎接它的到來吧!”媽媽也摸著我的頭表示贊同。我握起了拳頭對他們高聲說:“對!就讓我們從現在開始,多鍛煉,迎青奧!”是啊!
大家都期盼著青奧會早點到來。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開始,一同加到“迎青奧”的行列來,別忘了,我們的口號就是:分享青奧,共筑未來!
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培根曾經說過:“如果把快樂告訴一個朋友,你就得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”“有福同享,有難同當。”這是一種心態,一種關懷,一種精神,更是一份責任。
傳記人物孔融從小就懂得尊敬長者的禮儀,他讓給別人的不僅僅是大個兒的梨,還有人與人之間最為可貴的尊重與愛。而孔融留給自己的不僅僅是小個兒的梨,還有千金難買的謙讓的美德。“因為分享,生活倍加甜蜜和溫馨。”孔融讓梨的故事之所以經典,也許其深刻的蘊意就在于此。
“一心為己,快樂無幾。樂于助人,快樂升溫。”小時候,媽媽就經常這樣教育我。雖然,當時年幼的`我還不懂媽媽的良心用苦,但因為聽話,我這樣做著。
記得上幼兒園時,每次老師布置我們帶學具,吃過晚飯,我總會翻箱倒柜,大包小包準備一大堆,除了自己的一份,其余的都是為伙伴們防備的。老師的每次贊揚,伙伴們的聲聲謝謝,爸爸媽媽默默的支持,久而久之,多帶學具成為一種習慣,伴隨著學習生活的每一天。
“因為分享,我幸福著我的幸福,我快樂著我的快樂。”有個短信很耐人尋味:“雪中送炭是朋友,有福同享是姐妹,有難同當是兄弟,心靈相通是知己。”分享,使彼此的心貼得更緊,不管是故友還是新歡。分享,使狹隘的心胸變得寬廣,使浮躁的情感變得清純而平和,使喧囂的世界變得寧靜而致遠。
人生之路漫漫,有人同行是一種安慰,有人鼓勵是一種力量,有人信任是一種激勵,有人支持是一種幸福。而有分享為伴,快樂必定升級,生活一定會充滿溫情,精彩無限。
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