實(shí)用的分享的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
很多時(shí)候，我們似乎總感覺(jué)分享離我們很遙遠(yuǎn)，但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì)與別人分享。
那時(shí)我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把你最愛(ài)吃的零食分成兩份，一份自己留著，一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì)十分小氣地問(wèn)：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時(shí)媽媽卻十分嚴(yán)肅地說(shuō)道：分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半，這樣你也會(huì)開(kāi)心許多;分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……
其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說(shuō)的是什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把整個(gè)書(shū)包都找了個(gè)遍，仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我著急地像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了看我，好像要說(shuō)什么，不過(guò)，她最終沒(méi)有說(shuō)，而是拿出了一把尺子，十分費(fèi)力的將它折成兩段，并把比較長(zhǎng)的那一半給了我，我滿臉的不可置信。而她只是對(duì)我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話。我十分認(rèn)真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她，十分不好意思的說(shuō)：“上一次的事……”沒(méi)想到我話還沒(méi)有說(shuō)完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語(yǔ)有云：“投我以桃，報(bào)之以李”。我終于明白媽媽和我說(shuō)的那句話了!任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì)而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開(kāi)別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導(dǎo)的“和諧”呢?!
學(xué)會(huì)分享，真的會(huì)讓我們受益終生。
分享的作文 篇2
理你一定想問(wèn)，我心中的理想是什么？我心中的理想就是當(dāng)一名歌手。
想當(dāng)歌手的理想是我很早以前就有了，我很小的時(shí)候就開(kāi)始崇拜任賢齊，我?guī)缀趺刻鞆挠變簣@放學(xué)回來(lái)，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽(tīng)一聽(tīng)。聽(tīng)著那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現(xiàn)一個(gè)念頭：我既然這么喜歡音樂(lè)，何不自己當(dāng)歌手，自己創(chuàng)造音樂(lè)，用自己洪亮的歌聲來(lái)給予人們輕松、快樂(lè)呢。想到這里，我為我這個(gè)遠(yuǎn)大的理想而興奮地跳起來(lái)。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道：“現(xiàn)在是許景晨的演唱會(huì)，請(qǐng)所有人馬上過(guò)來(lái)聽(tīng)。”爸爸媽媽聞聲趕來(lái)……
從此以后，當(dāng)歌手的這個(gè)理想就一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個(gè)理想都還在我的心里。我一直在為這個(gè)理想而奮斗，現(xiàn)在，我天天都在練習(xí)我的嗓音，每天早晨都要先到陽(yáng)臺(tái)高叫兩聲，練一練聲音，有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)鄰居說(shuō)：“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖啊!”我用我那洪亮的聲音對(duì)鄰居們喊：“我正在為我心中的理想而奮斗呢。”說(shuō)完，又接著練起聲來(lái)。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。
有時(shí)我也會(huì)幻想以后當(dāng)成了歌手應(yīng)該干嘛。我想，等我當(dāng)成了歌手，我要向邁克爾杰克遜學(xué)習(xí)，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂(lè)的風(fēng)波，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，崇拜我。
其實(shí)我最希望的事還是大家能從我的音樂(lè)中感到愉快、感到快樂(lè)，這才是一個(gè)稱職的歌手。
分享的作文 篇3
人生如夢(mèng)，理想就是床；人生是菜，理想就是調(diào)料；人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢？
我心中的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書(shū)迷”，什么作文書(shū)、童話書(shū)甚至是小人書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書(shū)的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫出許許多多的書(shū)。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我心中的理想并沒(méi)有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊！
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)的作家能寫出什么好文章呢？為了我心中的理想，我借了許多書(shū)。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》；還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲(chóng)記》……我看的書(shū)三沒(méi)有二十個(gè)手指頭數(shù)不過(guò)來(lái)。我知道，這只是浩如煙海的書(shū)中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書(shū)不算非常多，但我還是盡力地吸收著書(shū)本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊！
我把這個(gè)理想告訴過(guò)爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊！”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過(guò)奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍！”
收到了冷嘲熱諷，我就沒(méi)有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說(shuō)我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒(méi)空就看看書(shū)。實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，我就占用睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)，看個(gè)一頁(yè)兩頁(yè)也好啊！
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過(guò)一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油！努力！
分享的作文 篇4
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在某個(gè)安寧的午后，您為我準(zhǔn)備晚飯時(shí)，陽(yáng)光就那樣斜成四十五度，照在您忙碌的身影上，灑下一片金光。于是，心里便氤氳起一絲溫暖，就像八月里彌漫著桂花的香氣，逐漸散開(kāi)，最后占據(jù)了我整個(gè)心房。
原來(lái)那就是幸福的味道。是的，幸福！在媽媽眼里，我似乎是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一直都是，我覺(jué)得。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，聽(tīng)著媽媽的嘮叨：“孩子，不要灰心。向前走，沒(méi)關(guān)系，媽媽在你身后看著你呢。”可是，聽(tīng)后我卻倔強(qiáng)地抬起頭，不可理喻對(duì)她咆哮道：“不需要，你在后面我會(huì)覺(jué)得煩！路，我會(huì)走下去，不需要任何人來(lái)陪伴。”媽媽最終沒(méi)有再說(shuō)什么。的確，對(duì)于我這樣一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，她也實(shí)在說(shuō)不出什么了。不過(guò)，我分明看見(jiàn)媽媽的眼里溢滿了哀痛和憤怒。親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)?jiān)徫遥赡芪覀兠凶⒍ㄏ嗫恕．?dāng)我真正獨(dú)自上路時(shí)，才切實(shí)地感覺(jué)到，自己的羽翼還沒(méi)有豐滿，離開(kāi)媽媽的愛(ài)護(hù)心中一片茫然。現(xiàn)在，我只有默默地在心里說(shuō)聲：對(duì)不起！那時(shí)的我，年少輕狂，口無(wú)遮攔……其實(shí)，我是知道的。媽媽是老師，而我，是她的女兒。老師的孩子都是優(yōu)秀的。但我偏偏不履行，而是反其道而行，所以我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)詞語(yǔ)是必不可少的。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們常常是兩敗俱傷。記得那一次，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后您哭了，哭得很傷心，我也是。最后，您大聲地說(shuō)道：我沒(méi)有你這樣的女兒！然后，不再管我。我坐在床邊，漸漸地止住了哭聲，腦袋有些不清醒，覺(jué)得牙齒麻麻的，有種不真實(shí)的存在。從此，倔強(qiáng)的我沒(méi)有開(kāi)口喊過(guò)一聲“媽媽”。其實(shí)，在某個(gè)夜晚，我也會(huì)流淚的，因?yàn)橄氲搅诵r(shí)候生病時(shí)，無(wú)論是深夜還是凌晨您都會(huì)毫不猶豫地抱起我奔向醫(yī)院，盡管睡意沉沉，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管雙臂麻木，但您依然抱著我疾步前行。在醫(yī)院里您陪著我，不厭其煩地為我講故事，教我背唐詩(shī)……真的好懷念，可童年已不在。所以，心里覺(jué)得很疼。時(shí)間真的.不是什么好東西，因?yàn)樗屛沂チ嗽?jīng)的擁有。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局往往是媽媽以失敗者的身份而告終，但是我始終也仰不起來(lái)戰(zhàn)勝者高傲的頭。因?yàn)槲颐靼祝鞘菋寢尠褌囱氏拢媚笎?ài)來(lái)?yè)嵛课依淠男摹?/p>
媽媽，真的對(duì)不起，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，用寬容的心一次又一次地原諒我，您像一輪新月，高高掛在我的心頭。
分享的作文 篇5
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱。回到家里后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么呀?"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不，這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說(shuō)：好吧!說(shuō)著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
分享的作文 篇6
“分享”兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義，它伴隨著我們的成長(zhǎng)逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會(huì)分享的意義。
小時(shí)候
在年幼無(wú)知的世界里，分享似乎并不是一件簡(jiǎn)單的事，父母苦口婆心的教育也沒(méi)有起到多大的作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時(shí)，那就是開(kāi)啟“分享”的第一步。
長(zhǎng)大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個(gè)形容詞而已。但也會(huì)從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個(gè)分給小朋友呢？在面對(duì)大人的調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂(lè)，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的書(shū)甚至解不出的難題。
分享是一種快樂(lè)，每當(dāng)你快樂(lè)或不快樂(lè)，告訴父母、朋友之后會(huì)痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
分享的作文 篇7
星期六的早晨，我被一聲煩雜聲吵醒了，天還是黑沉沉的，還伴有朦朧的夜色。我想：這么早，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？
大約六點(diǎn)半左右，天漸漸亮了，光線從窗簾間透射進(jìn)來(lái)，我匆匆的起床了，走出房間一看，媽媽正忙著做日常家務(wù)。媽媽說(shuō)：“唉，這星期都很忙，沒(méi)來(lái)的及做日常家務(wù)，只得現(xiàn)在做了。’于是我也來(lái)幫媽媽做日常家務(wù)。
家務(wù)真多呀，衣服還沒(méi)洗，地也沒(méi)有拖，房間里的地板也該擦一擦了。我們從洗衣服開(kāi)始動(dòng)手，馬上投入了“戰(zhàn)斗“中。雖然我洗過(guò)幾次衣服，但還不熟練，剛洗了幾下，就濺得滿身是水，看來(lái)等我洗完衣服，身上的這件也得換了。于是，媽媽教了我洗衣服的竅門：揉，搓，刷。
學(xué)會(huì)洗衣服的竅門后，我開(kāi)始繼續(xù)“戰(zhàn)斗“。我先在盆里倒?jié)M水，將衣服放入浸濕，由于水太冷，我遲遲下不了手，猶豫了一會(huì)，我鼓起勇氣把手伸入水中。我按照媽媽教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了幾下，再用刷子刷，接著用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗過(guò)去，最后用清水一沖，衣服就算系好了。
接著我又和媽媽一起拖地，擦地板。干了一個(gè)多小時(shí)，在我和媽媽的共同努力下，我們終于干完了家務(wù)事，家里變得煥然一新。雖然干得很累，但也為自己的付出感到自豪。
分享的作文 篇8
我知道有人喜歡果實(shí)累累，五谷豐登，瓜果飄香的秋天；有人喜歡樹(shù)木郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火的夏天。但我卻喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇百花爭(zhēng)艷的春季。
每當(dāng)春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地來(lái)到人間時(shí)，我都會(huì)緊緊追隨她的腳步，去感受春那迷人的氣息。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到空中“喔，藍(lán)天還是灰白的！”說(shuō)著，她一揮魔法棒，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)瑰麗無(wú)比。看，白云也變成多姿多彩的了，它們有時(shí)候像大獅子在吼叫，有時(shí)還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃嬉戲著。太陽(yáng)出來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照著大地，燕子從南方飛回來(lái)了，似乎也在感受著美麗的春季。
春姑娘跳著美妙的舞蹈來(lái)到田野上，她一說(shuō)“變”那田野頃刻間就變的生機(jī)勃勃。麥田披上了綠裝，綠油油的，像一塊碧綠的地毯，美麗極了！油菜花也變成了金黃色，一片片油菜花，猶如春姑娘撒下的一地金子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，璀璨無(wú)比！農(nóng)民伯伯在田野上忙碌著，播灑著希望的種子。
春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)到小河邊，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。我們也被那美妙的音樂(lè)陶醉了。小魚(yú)在水中歡快地游著，不時(shí)露出小腦袋，吹個(gè)小泡泡，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下下了河，興致勃勃的學(xué)游泳。
春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來(lái)到山上，霎時(shí)山上的桃花紅似火、梨花白似雪，迎春花黃似金。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的枝條，猶如少女的秀發(fā)，真讓人陶醉。
春姑娘帶著美麗的笑容忽然一轉(zhuǎn)身，闖入我的心中，我情不自禁地對(duì)她說(shuō)說(shuō)：“啊！美麗的春季，我愛(ài)你！”
分享的作文 篇9
“朋友一生一起走，那些風(fēng)雨都經(jīng)過(guò)……”我開(kāi)心地哼著小曲，漫步在通往公園的漫漫長(zhǎng)路，嘻嘻！趕快珍惜每一分鐘玩的時(shí)間吧，在家悶都悶死了，還是有呱呱這個(gè)知心朋友好啊！今天我和呱呱約好了打羽毛球，哼！昨天還在天花亂墜地吹牛呢，什么扣球說(shuō)得一大堆，看我不把他打得落花流水。
終于到了公園，旁邊有打太極的老人，有賣糖葫蘆的人，可呱呱的身影又在哪呢？我又自我安慰，前幾天我也不是與呱呱玩足球，有事晚點(diǎn)到，呱呱也沒(méi)把我怎樣啊！算了，大家兄弟一場(chǎng)，等一會(huì)兒呀！別那么小家子氣。
六點(diǎn)，六點(diǎn)半，七點(diǎn)，七點(diǎn)半，我實(shí)在等不及了。原來(lái)蔚藍(lán)色天也披上了黑斗蓬，雨，無(wú)聲地下了起來(lái)，一陣陣地，我的心也一陣陣地委屈，隨著這漸漸的黑色和冰冷的雨滴而失望起來(lái)，有事了也不能這樣拖啊！我想起了趙師秀的一句詩(shī)：“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”哼！好，你悔約，我下次再也不知你做朋友了！虧我還把你當(dāng)朋友！我在心里甩下這句話，頭也不回，失望中又帶點(diǎn)遺憾地回家去了。
第二天，我冷冷地坐在教室里，對(duì)呱呱說(shuō)了一句：“昨天你在家開(kāi)心吧！”呱呱正要解釋，我又拋下一句重磅炸彈，將呱呱的嘴冰住了，也將他的心冰住了，“我們絕交吧！”呱呱似乎難以接受這樣的打擊，我們的友誼之橋真就這么斷裂了嗎？呱呱瞠目結(jié)舌，兩滴冰冷的淚珠滑過(guò)他的臉龐，重重地砸在地上……
第三天、第四天、第五天，我和呱呱間隔的雪球越滾越大。少了這個(gè)知心朋友，我吃不下飯，睡不著覺(jué)。上課時(shí)，我沒(méi)心思學(xué)，下課時(shí)，我滿腦子都是呱呱，難道我與呱呱之間的友情真的無(wú)法彌補(bǔ)了嗎？不！是他悔約，我才不管呢！
在絕交后的第八天，一進(jìn)門，老師就笑哈哈的進(jìn)來(lái)了，眼睛瞇成一條縫兒。“今天別人給我們班送了面錦旗！”難得他？我用余光瞄了眼呱呱，只見(jiàn)呱呱把頭深埋在臂彎里，“是林呱呱同學(xué)！”老師帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般地掌聲，呱呱臉像一個(gè)紅蘋果，領(lǐng)了那張獎(jiǎng)狀。
原來(lái)，呱呱在去的路上，幫一位老奶奶過(guò)馬路后，因?yàn)槟赀~氣喘不上，竟然突發(fā)心臟病，呱呱迅速地將老奶奶送到醫(yī)院，并陪床了四個(gè)小時(shí)，當(dāng)老奶奶蘇醒后，他氣喘吁吁地沖進(jìn)公園時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)了我，手中的傘落了下來(lái)，雨中只剩下呱呱暗淡的背影……
現(xiàn)在，我與呱呱又舊壁重合，夕陽(yáng)中總能看到我與他肩靠肩的身影，“朋友一生一起走，那些事情都經(jīng)過(guò)……”
分享的作文 篇10
今天是9月1日，是校園開(kāi)學(xué)第一天，天帝爺爺好像特別眷顧我們這些學(xué)生，給了人間一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣。我早早起了床，洗漱完畢后，便背起書(shū)包向校園走去。早晨的空氣真清新，深吸一口舒服極了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在鼓勵(lì)我一定要|||好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，我的學(xué)習(xí)勁頭更大了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了校園，只見(jiàn)兩棟教學(xué)樓之間，橫拉這一條大紅色的橫幅，上面歡迎各位同學(xué)幾個(gè)遒勁有力的金色大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入校園，我來(lái)到五（1）班的教室，看見(jiàn)好多同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，樂(lè)得我直向他們扮鬼臉，坐到座位上，我仍向他們擠鼻子弄眼，連老師點(diǎn)名都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。張偉到范龍羽到陳麗到……劉俊，劉俊，來(lái)了沒(méi)有！我這才發(fā)覺(jué)正在點(diǎn)名，忙問(wèn)旁邊：叫誰(shuí)呢？叫你！我連忙站起來(lái)，說(shuō)：來(lái)了，干什么？全班爆笑。
這孩子，傻里傻氣的。這是新班主任給我下的第個(gè)結(jié)論。
下午，我去交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任正在看四年級(jí)期末考試的成績(jī)單。等我剛走出辦公室，
就聽(tīng)到老師議論我。這就是那小傻瓜吧？這是數(shù)學(xué)老師的聲音。嗯，這家伙腦瓜倒挺靈的，期末考試是全班第一名。班主任說(shuō)。聽(tīng)了老師的議論，我心里高興極了，一蹦一跳地
回到了教室。
放學(xué)了，我和同學(xué)一路談笑風(fēng)生回家了。
開(kāi)學(xué)第一天真令我難忘！
【分享的作文】相關(guān)文章：
分享應(yīng)分享的幸福作文08-20
分享蘋果，分享世界作文12-03
分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24
分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24
分享的作文01-19
分享 作文03-04
分享作文08-14
分享作文08-15
分享作文07-24
分享作文精選03-16