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分享作文300字

時間:2022-02-17 10:32:36 分享 我要投稿

【精品】分享作文300字6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的分享作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】分享作文300字6篇

分享作文300字 篇1

  江南梅雨季,雨沒完沒了。難得今天大太陽,我們種植小隊的伙伴們相約在行知生態園,一起分享我們的勞動成果。

  人到齊后,我們在樹蔭下聽嚴老師講這次活動的過程與規則。“走吧,我們去采番茄!”只聽嚴老師一聲令下,我和伙伴們朝我們的番茄地沖去。一周沒見,地里的百日草競相開放,紅的,粉的,紫的,五彩繽紛,美麗極了。小番茄苗也長高了許多,甚至已經超過了百日草的高度。番茄枝頭掛滿了可愛的果實,有的變紅了,像一個個紅燈籠;有的變黃了,像一顆顆閃爍的小星星;有的還是綠的,像一粒粒晶瑩的瑪瑙。

  望著眼前掛滿枝頭的小番茄,我口水直流。于是,我們迫不及待地開始采摘。燦爛的陽光照在我們的身上,我們的汗水滴進了泥土,但是我們心里比吃了蜜還甜。我捧著辛苦種出來的小番茄,心里樂開了花。攝影師李叔叔用鏡頭記錄下這美好的時刻。

  拍完了萌萌的照片后,我們去水池邊清洗了小番茄,開始了品嘗大會。我挑了個又大又紅的番茄,輕輕地放到嘴里,啊嗚咬了一口。哇!可真甜哪!最后,我們還一起拍了集體照。

  這次快樂分享會,讓我深深感受到勞動,遇見更好的自己!

分享作文300字 篇2

  “呼啊,呼啊……”窗外北風怒吼,紛紛揚揚的輕盈的雪花便優哉游哉地飄落了下來,時急時緩。

  風一陣緊似一陣地刮,輕盈的雪花漫天地飛舞著,有的落在瓦上,有的落在地上,有的飛進了樹叢里。不一會兒,瓦上、樹上就蒙上了一層薄薄的“白霜”。地上還有很多積水,它們不屈不撓地向輕盈的雪花斗爭著:輕盈的雪花一接觸地面,立刻被積水包圍了,消失了。但后來,輕盈的雪花與積水不知不覺中交融在了一起,再也分不清誰是誰非了。

  躲在屋里的孩子們再也忍耐不住,一蹦一跳地出來與雪們共舞。我只站在了陽臺上,用手輕輕向前伸,便與輕盈的雪花有了親密接觸。它們落在我的手心,瞬間就化成了冰晶,一忽兒竟沒了蹤影。幾片淘氣的'輕盈的雪花還肆意地鉆進了我溫暖的脖頸,給我一個透心涼!

  輕盈的雪花上下翻滾飛旋著,越下越有勁頭。整個世界仿佛銀裝素裹了起來,一幢幢樓房、一棵棵大樹、一條條道路白得鮮亮、透著清香。漫天的大雪讓世界更換了新顏色,那樣的純凈,那樣的輕柔,那樣的令人賞心悅目!有詩為證:雪余春色早,花蕾綻枝椏,飄過中庭樹,香留千萬家。

分享作文300字 篇3

  春天,它是一個溫暖的春天,是一個潮濕的春天,還是一個乍暖還寒的春天。

  春天來了,沉睡了一冬的春天使者從夢中醒來,她輕輕揮舞這著魔棒,把天空變得湛藍,把大地變得碧綠,把花朵變得五彩繽紛,還將人們變得朝氣蓬勃。這時,春雨妹妹也悄悄地跟來了,春雨滴落下來,“沙沙沙”地打在窗戶上,向窗外望去,只見樹木與街道都籠罩上了一層薄霧,給人一種詩一般的感受。

  春天來了,嫩綠的翠綠的小草愉快到從大地的懷抱中蘇醒過來,輕輕地舒展開柔弱的腰肢,挺起了身子。桃花就像報時鐘一樣,爭先恐后到綻放,迫不及待到向人們報告:“春天來了!”說到春天,人們還會將“春天的使者”這個稱呼贈給杜鵑花。它的花在春天時正是開得最茂盛、最燦爛的時候。一眼望去,它那一簇簇花團擁在一起紅得像血、百得像雪。迎著微風、細雨,它們開得十分爛漫,正與人們共同沐浴著明媚的春光。充滿激情到迎接春天!

  這就是春天,那美麗可愛的春天!

分享作文300字 篇4

  現在的孩子,大多數是獨生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質上,爸媽都是盡量滿足,同時他們也習慣了獨自享用,久而久之,他們缺乏與他人分享的品質。所以,對于一年級的孩子,我覺得有必讓他們學會分享。

  學會分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時,要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿,盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛吃、愛玩的東西,無論花多少錢,家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對身邊的小伙伴一點都不關心和熱愛,長大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢?怎么可能孝敬父母,服務于社會呢?

  最近一個單元主題就是:關心他人,孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進行教育。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的陽光》,孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。

分享作文300字 篇5

  一天,我們在語文課上,老師在黑板上寫了幾行字,老師寫的那幾行字,我有點不記的了,哈哈哈!

  然后,老師讓南邊的同學寫人名,當然可以自己想名字。我們中間的寫地方名稱,北邊的寫在做什么事情。老師話間剛落,同學們就討論起來,老師讓我們寫這些干什么呢 ?可是張老師還是沒有告訴我們。

  想知道我寫的是什么嗎?我寫的是地方名稱,悄悄告訴你是“花園邊”。片刻,我們把紙條都交了上去,保密了一會的張老師終于告訴我們了,這是一個游戲,每組里抽出一張來,就能連成一句話。

  緊接著,老師抽了一張,上面寫的是“邁克”,在云朵里吃著美味的糖塊。哈哈哈哈!教室里到處是笑聲,亂成一鍋粥。下一個是“麥克風”在珠穆朗瑪峰山頂上吃著美味可口的方便面,下面是三個,四個,五個——

  教室里的笑聲始終沒有停下,直到下課,同學們才止住了笑聲,這真是一節歡笑課呀!

分享作文300字 篇6

  前幾天,叔叔送來兩只大甲魚。我求媽媽不要殺它們,媽媽答應了。

  這兩只大甲魚真大呀,足足有向日葵那么大。小小的腦袋經常縮在殼里,兩只綠豆大的眼睛警惕地看著四周,四條短短的腿上長著尖尖的爪子,一條小小的尾巴可愛極了!

  媽媽把兩只大甲魚分別放在兩個木盆里。我們走開時,大甲魚就會把脖子伸出來,四條腿努力地往上爬,可是桶太高太滑,它怎么努力也爬不出來。我悄悄走到桶邊,大甲魚就飛快地把頭、腿和尾巴都縮進殼里。有一次,媽媽給它們換水,一只甲魚緊緊地抓著盆,生怕自己摔下去,而另一只大甲魚沒抓牢,摔了個四腳朝天。它伸直了腿想翻回去,可是怎么也翻不過來,最后它伸出腦袋往地上使勁一頂,終于翻過來了。

  現在我每天放學都要去看看兩只大甲魚,希望它們能成為我的好朋友。

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