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分享話(huà)題作文

時(shí)間:2021-12-23 08:45:59 分享 我要投稿

分享話(huà)題作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的分享話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。

分享話(huà)題作文匯編15篇

分享話(huà)題作文1

  “我不要,這是我的玩具。”一個(gè)小男孩生氣的對(duì)他的媽媽說(shuō)道。每當(dāng)看到這種景象,我的腦海中就會(huì)蹦出我七歲那年發(fā)生的事情。

  那天的天氣格外的晴朗,我正在和小伙伴們一起玩沙子,在我旁邊是我的寵物狗——豆豆。豆豆有著一雙大眼睛,全身都烏黑的毛,它并不是什么名犬,而是一只普普通通的家犬。可它又是那么招惹小伙伴們的喜愛(ài)。

  “讓我摸一下你的狗行嗎?就一下,一下就好了。”小伙伴用乞求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),我就像一位驕傲的公主,自私地說(shuō)了一聲:“不要!”“就摸一下....”小伙伴還沒(méi)有說(shuō)完就被另一個(gè)小伙伴給打住了。“切,有一只狗就了不起了!真實(shí)的!走,不要和她玩了。”她們便把她們的玩具搬到了賈爺爺?shù)幕▓@里玩。

  “自己就自己玩,豆豆,我們走!”豆豆好像沒(méi)有要走的意思。“豆豆你怎么啦?”我撫摸著它背上的毛,豆豆沒(méi)有理我,眼睛一直注視著小伙伴遠(yuǎn)去的身影。“原來(lái),原來(lái)你也不想和我玩了,對(duì)吧!”豆豆好像聽(tīng)出了我的傷心,立刻在我身邊撒嬌起來(lái)。那時(shí),我就覺(jué)得豆豆真好。

  我和豆豆走在回家的路上,正好看見(jiàn)楠楠姐,眼球立刻濕潤(rùn)起來(lái),跑到姐姐的懷里小聲抽泣起來(lái)。“怎么了?誰(shuí)欺負(fù)我的小妹了?恩?”姐姐問(wèn)我,“沒(méi)有人欺負(fù)我”“那你怎么哭了?”姐姐疑惑的問(wèn)我,“那是因?yàn)椋驗(yàn)樗齻儾缓臀彝?”我生氣的說(shuō),“不和你玩?為什么啊?”“那是因?yàn)?.....”我便把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了姐姐,姐姐突然笑了起來(lái)。

  “有什么好笑的?”我不解的看著姐姐“小妹啊,這件事的責(zé)任都怨你,你讓豆豆和她們玩不就行了嗎?”“我不要!”“唉,小妹啊。做什么事青要懂得分享,分享也一種快樂(lè)啊!”“那為什么我沒(méi)有感覺(jué)到。”我小聲的說(shuō)道。“那是因?yàn)槟銢](méi)有去和小伙伴分享。”“讓我和小伙伴們分享?”“恩,是的。”“可是,可是”“我知道你在猶豫什么,加油!我相信你。”“額......好吧。”

  我和豆豆立即跑到賈爺爺?shù)幕▓@里,便看到她們?cè)谧胶.?dāng)她們看到我后,高心的樣子一下子消失了。“.....對(duì)不起,剛才是我的不對(duì),我應(yīng)該讓你們和豆豆玩。我應(yīng)該和你們分享我的東西”“其實(shí)我剛才的態(tài)度也不對(duì)拉。”“那......我們還是朋友吧。”我小聲的說(shuō)道“恩,當(dāng)然是啦。我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”一句的道歉,又讓我們變成了好朋友。

  在我們玩耍中,我從余光中發(fā)現(xiàn)姐姐在對(duì)我們微笑。是啊,做人要懂得分享,因?yàn)榉窒硪彩且环N快樂(lè)。

分享話(huà)題作文2

  冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿(mǎn)足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

  隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。

  在我的吵鬧中,在我的爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下,日子一天天過(guò)去了,不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)我的爸爸媽媽的愛(ài)的理解也漸漸深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒(méi)次出門(mén)前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無(wú)窮的力量……

  一切的一切都告訴我,在漫長(zhǎng)的生命旅程中,誰(shuí)都渴望獲得幫助,誰(shuí)都盼望溫暖,誰(shuí)都希望逃避?chē)?yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。

  一次考試我一落千丈,害怕看見(jiàn)老師,害怕面對(duì)同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧,受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退,你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪。”那一刻,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開(kāi)我的房門(mén),給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

  正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門(mén)的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢(mèng)的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛(ài),我對(duì)他們是太深太深的感激。

  幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué),幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿(mǎn)足,幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴(lài)的等候……總而言之,幸福就是親情。

  我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心銈儯杂形遥驗(yàn)橛形遥銈兙蜁?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。

分享話(huà)題作文3

  青瓦房,老木門(mén),一個(gè)望,一個(gè)守。

  時(shí)光荏苒,又一次拐過(guò)那條小徑,沿路與曾經(jīng)的它們——花草們打著招呼,循著記憶中的味道,走到了它的面前,仿佛歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。依稀記得年輕時(shí)的它,堅(jiān)實(shí)而又高大,在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)著淡淡的氣息。這是一種生活的脈搏,它仿佛包含著一家人中每個(gè)人獨(dú)特的味道,它承載著我的整個(gè)童年。

  腳步不由得又近了些,我不禁伸手輕輕叩響那扇深褐色的老木門(mén),只留下空空的回聲,無(wú)人應(yīng)答,如今它的顏色已經(jīng)褪卻,門(mén)鎖也已經(jīng)銹跡斑駁,很難再轉(zhuǎn)動(dòng),用力打開(kāi)木門(mén),“吱呀”一聲,木門(mén)發(fā)出綿長(zhǎng)的聲響,晃晃悠悠,拉開(kāi)了封塵許久的光陰。一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)親切的草屑味……

  門(mén)內(nèi)的一切的一切還是難么熟悉并沒(méi)有多大的改變,還記得一切的一切都還歷歷在目,但如今卻已物是人非,只有老屋在空空望著那條小徑,在期待著什么。夕陽(yáng)斜斜的照射在木門(mén)上,照在那裂開(kāi)的一條條深淺不一的裂痕中,好似老人額頭上的魚(yú)尾紋。裂縫也同時(shí)在訴說(shuō)的歲月的故事。門(mén)內(nèi)有我的童年,而老屋則是一種心的歸宿,踏進(jìn)這扇門(mén),心才真正得到了放松。也是在這樣的日子里,太陽(yáng)在漸漸沉落,母親和奶奶在一聲聲的喚我回家吃飯,還未踏進(jìn)門(mén)便聞到一陣香味,嗯,那就是家的味道里面有關(guān)切,溢滿(mǎn)了愛(ài)。這門(mén)是一扇成長(zhǎng)之門(mén),離開(kāi)了它,你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),自己去走剩下的路,不會(huì)有人能陪你一輩子。

  月色漸漸深了,弦月懸在天邊,瘦瘦的,仿佛歷經(jīng)變遷,對(duì)我也已經(jīng)陌生,一個(gè)轉(zhuǎn)身,便躲入云層中,只剩下淡淡的云霧在繚繞,此時(shí)的木門(mén)顯得格外孤寂。背影充滿(mǎn)了幽怨,那是成長(zhǎng)的代價(jià)。曾幾何時(shí),門(mén)前的那個(gè)庭院是難么熱鬧,一家五口在庭院中悠閑地乘著涼,外婆就坐在我旁邊搖著蒲扇,講述著那些不老的傳說(shuō)與我兒時(shí)的瑣碎小事。我可用記憶的碎片還原所有的細(xì)節(jié),卻無(wú)法再聽(tīng)到外婆懟我的愛(ài)。

  門(mén)就靜靜的守在那里,渡過(guò)漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河,見(jiàn)證了里我的成長(zhǎng)與歲月的變遷。門(mén)隨著時(shí)間的推移在變老,但心永遠(yuǎn)不會(huì)變,那是一種依賴(lài),它堅(jiān)守者我的童年,我所有的美好,一份心靈的寄托。

  青瓦房,老木門(mén),駐心間,夢(mèng)永存。

分享話(huà)題作文4

  恩平市是我的家鄉(xiāng),是中國(guó)的溫泉之鄉(xiāng)。它自然風(fēng)光秀麗,鐘靈毓秀,就像一個(gè)“世外桃源”。

  我的家鄉(xiāng),到處都被綠色所擁抱,仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地,保存完好的原始森林,好似一塊塊大大的地毯,蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。

  郁郁蔥蔥的恩州大地,水更美。說(shuō)水,當(dāng)然要數(shù)溫泉水。因?yàn)闇厝亦l(xiāng)被國(guó)家評(píng)為“國(guó)家地?zé)岬刭|(zhì)公園”!放眼望去,溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗,泉水清澈。走近溫泉,一陣陣熱氣撲面而來(lái),暖暖的。據(jù)說(shuō),水中含有多種對(duì)人有益的礦物質(zhì)和微量元素,泡一陣溫泉,皮膚光滑細(xì)膩,身心舒泰,疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素,僅次于聞名于世的秘魯溫泉,號(hào)稱(chēng)“天下第二泉”,一點(diǎn)也不夸張。

  家鄉(xiāng)的溫泉既具有自己的特色,又融入了濃郁的歐美風(fēng)情,日式構(gòu)圖,具備了理療,運(yùn)動(dòng)、健身、會(huì)議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等,具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體,建起了太極池,九重天瀑布等特色園林浴池,使之池中有林,林中有池。錦江溫泉依山傍水,在全國(guó)首創(chuàng)溫泉沖浪和溫泉漂流,置身其中,總讓你充滿(mǎn)激情和動(dòng)感。這些都顯示著家鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平市溫泉聞天下,天下溫泉數(shù)恩平市”的目標(biāo)邁進(jìn)。

  “村樂(lè)之都”的美稱(chēng)也屬于家鄉(xiāng),石頭村就是最好的例子。它布局得當(dāng),錯(cuò)落有致,古韻猶存,石徑通幽,古榕參天,荷花飄香。原廣州市市長(zhǎng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口,更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農(nóng)民生產(chǎn)生活用具的陳設(shè),有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌,有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口,有用來(lái)灌溉的水車(chē),有淀粉土法加工糟,有擺設(shè)多種石具的石室,盡顯家鄉(xiāng)的古文明。還有“社會(huì)主義新農(nóng)村”之稱(chēng)的“歇馬舉人村”,家鄉(xiāng)的農(nóng)村正走向現(xiàn)代化。

  此外,家鄉(xiāng)還是我國(guó)麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地,麥克風(fēng)讓家鄉(xiāng)聞名全國(guó)、聞名世界。

  我想不久的將來(lái),恩平市一定會(huì)沖出中國(guó),走向世界的。

分享話(huà)題作文5

  分享與我們的生活緊緊連在一起,如果一個(gè)人不懂得分享,那么,他的朋友與人緣一定少之又少。生日時(shí),有些人會(huì)請(qǐng)大家吃小點(diǎn)心或舉行生日化妝派對(duì)或邀請(qǐng)同學(xué)去參加有趣的宴會(huì),把自己內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅與別人分享。有一次,媽媽去超市買(mǎi)東西,獲贈(zèng)了一個(gè)小褐熊布偶,走在路上,我看到一個(gè)小妹妹很專(zhuān)注的看著小熊,于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后,臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲,至今還在我的腦海中圍縈繞。

  俗話(huà)說(shuō):獨(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)。老師們平時(shí)博覽群書(shū),在學(xué)校里,他們會(huì)把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生分享他們的學(xué)識(shí)知識(shí)和活經(jīng)驗(yàn),而學(xué)生也把他們天真活潑、可愛(ài)的想法和老師分享。平時(shí),我們?nèi)绻吹铰放缘臉?lè)捐發(fā)票箱,也可以一起共襄盛舉、奉獻(xiàn)愛(ài)心;聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)說(shuō);哪些人的家被臺(tái)沖毀,他們沒(méi)有了家,也就沒(méi)有了安身之地,……

  有些富有和家境不錯(cuò)的好心人,就會(huì)捐錢(qián)幫助他們。這樣,不只沒(méi)有家的人可以重新?lián)碛屑遥桢X(qián)救助別人的人一定也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橹丝鞓?lè)之本嘛!

  想起學(xué)期末在班上開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí),大家都會(huì)拿出自己心愛(ài)的零食和別的同學(xué)交換,或和別的同學(xué)分享零時(shí)的情景。那時(shí),不僅能吃到各式各樣的餅干,還能和同學(xué)感情交流,陶醉在濃濃的同學(xué)愛(ài)之中,真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時(shí),非但自己沒(méi)有損失,反而從中獲得許多的快樂(lè)。分享,不只是把東西給別人而已,還能獲得對(duì)方善意的回報(bào),如一個(gè)甜美的微笑……,等到別人有好東西時(shí),他也會(huì)和自己分享,這樣一來(lái)一往,投桃報(bào)李,彼此的感情就會(huì)越來(lái)越好,友誼也會(huì)與日俱增。

  不過(guò),并不是所有的東西都可以與人分享,考試時(shí),考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密,也是不能與人分享的。一般來(lái)說(shuō),付出比得到的感覺(jué)還要好,如果自己有能力,就要多付出一點(diǎn),所謂:十年河?xùn)|,十年河西,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說(shuō)不定自己哪天遇上危機(jī)時(shí),別人就會(huì)伸出援手,拉我們一把。多做多得,少做多失。因此,我們絕不要做一個(gè)手心向上的人,一定要做個(gè)手心向下、多付出的人。

  一個(gè)人通常都會(huì)希望取得,而忘記給予,我認(rèn)為:給予就是一種分享。這是一個(gè)“給”和“取”的社會(huì),給就是一種分享,如果能夠把自己的能力和東西與人分享,就會(huì)成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的,我以此文與大家分享,這種分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有啊!

分享話(huà)題作文6

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè),也會(huì)帶給別人同樣的快樂(lè)。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂(yōu)愁,這就是分享。

  說(shuō)起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過(guò)那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué),看見(jiàn)我如此興奮,湊過(guò)來(lái)看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)為我高興的樣子,我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書(shū)的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒(méi)有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國(guó)人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國(guó)居民為別人著想,反過(guò)來(lái),別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開(kāi)了她的家門(mén),“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。

  果然,在過(guò)了沒(méi)多久,她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽(yù)證書(shū)和一本30元的《史記》。她樂(lè)得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好好朋友!”

  從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門(mén),她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕煤门笥选?/p>

  是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓?lè)的!

分享話(huà)題作文7

  走進(jìn)大自然,我只要用120%的激情擁抱大自然,就會(huì)聽(tīng)到大自然對(duì)我的傾訴。我會(huì)分享到陽(yáng)光;分享到;分享到,無(wú)論在春、夏、秋、冬我都要做你的摯友,我將投入你的懷抱!

  我們?cè)诔鞘欣铩S芯o張;有喧鬧;有。你似乎忘記了那山谷里的寧?kù)o;那小鳥(niǎo)的鳴叫;那溪水的流淌;那自然的和諧。對(duì)!我們需要大自然——你,我的摯友!

  我不用去三峽、九寨溝那些風(fēng)景名勝區(qū)觀(guān)看美景。只要去那公園里的小悅河——我的好。有仍然可以從他那里找到快樂(lè)!

  來(lái)到小悅河旁:春水在快活自由的流淌,似乎在向我歌唱;在向我問(wèn)候;在向我傾訴。那一顆顆晶瑩剔透的水珠不斷地跳躍,閃耀著金光,像一顆顆珍珠。他從源頭,向遠(yuǎn)方奔去,朝著他的地方不斷前進(jìn)。他好像在對(duì)我說(shuō):“我要去找小草、鮮花、大樹(shù)。與他們。”“加油,向前進(jìn),你可以交到更多的好朋友。”我說(shuō)。這時(shí),有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),立馬映在了水面上,那種意境真的是無(wú)比美妙。我在小悅河邊傾聽(tīng)他奏出的優(yōu)美樂(lè)章。能與我的朋友在一起共渡時(shí)光,這難道不是我最快樂(lè)的時(shí)候嗎?

  看完了近處的朋友,也要去看遠(yuǎn)方的伙伴啊!——的山谷。來(lái)到了山谷,四周靜寂無(wú)聲。不知怎么,心中甜滋滋的。讓我心曠神怡,能聽(tīng)到心跳的聲音。他想演奏家那樣奏出了消除煩惱的樂(lè)章,減輕了疲勞。那是的旅行,穿梭在茫茫的林海里;奔馳在金色的落葉上;飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中。

  一位著名的探險(xiǎn)家曾說(shuō)過(guò):“如果想得到與快樂(lè),就要讓心靈到達(dá)那個(gè)地方,讓心靈先放松。”有些不知名的植物,憑著堅(jiān)定的意念,鉆出了硬邦邦的土地。雖然沒(méi)有玫瑰那樣的高貴;沒(méi)有牡丹那樣的清純;沒(méi)有迎春那樣的芳香。但是,我認(rèn)為他們有同樣的尊容,也同樣可敬!

  山谷里不但可以使人鎮(zhèn)靜,而且還有著美。

  走過(guò)瀑布旁,一個(gè)個(gè)飛濺的露珠披著公公給做的五彩衣,戴著金冠歡快地溶入這個(gè)大家庭。水珠打倒我的身上,讀后感,沖刷掉了城市里的疲勞與煩惱。風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)干,被吹落到了樹(shù)根旁,這可能就是“落葉歸根”吧!溪水在歡快地奔跑;在快樂(lè)地嬉戲;在開(kāi)心地追逐。一陣風(fēng)吹過(guò),在幫他們一臂之力。小鳥(niǎo)像一位偉大的歌唱家,在枯葉、心跳、瀑布、小溪、風(fēng)的演奏下不斷地歌唱。這是一個(gè)和諧的樂(lè)園;是一個(gè)快樂(lè)的家庭;是一幅的油畫(huà)!

  我感謝大自然——那些說(shuō)不出的煩惱,莫名的緊張立即煙消云散。的確,那是最陽(yáng)光的生活,我要永遠(yuǎn)與大自然為友!

分享話(huà)題作文8

  我站在老屋門(mén)前的石階上深深的吸了口氣,吐息間鼻中充滿(mǎn)了潮濕的泥土味兒,再嗅嗅,還有一分枯草的淡香,這是一股很特殊的味道,不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無(wú)比。

  這是一種專(zhuān)屬于農(nóng)村的味道!闊別一年,我又站在了這塊養(yǎng)育了我的先輩們的土地上,貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無(wú)法割舍的空氣。

  兩個(gè)小時(shí)前,也就是大年初一的凌晨五點(diǎn)鐘,我還帶著起床氣在停車(chē)場(chǎng)抱怨爸爸為何要這么早起趕回老家,我認(rèn)為與家人親人一起共度除夕就是“春節(jié)”,為何還要花費(fèi)精力趕回老家?但,這一刻,我好似明白了點(diǎn)什么。

  聽(tīng),那是什么聲?“噼里啪啦——噼里啪啦——”穿過(guò)薄薄的晨霧,微微的細(xì)雨,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們,有多久沒(méi)有聽(tīng)這樣激烈熱情的聲音了?它霸道地敲擊著你的耳膜,敲擊著那新年的鐘鈴!

  “走嘍,上墳qi(去)嘍”爸爸站在遠(yuǎn)處的田埂上向我招手。回到老家,爸爸的鄉(xiāng)音也不自禁的冒了出來(lái)。

  上墳是新年里必做事件之一,也是我最煩惱的事,看著眼前沒(méi)有邊兒的泥濘,我不禁苦笑,是誰(shuí)剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣?

  我伸出腳踩了踩那被春雨浸潤(rùn)的土地,完美的印出了個(gè)鞋印。愛(ài)護(hù)新鞋與祭拜祖先不可兩全,我咬了咬牙,踏了下去。雨水真是給掃墓活動(dòng)增添了諸多麻煩,泥土遇上水不僅會(huì)粘鞋還會(huì)變得濕滑,待會(huì)兒還要徒“腳”穿過(guò)無(wú)數(shù)不過(guò)一人寬的田間阡陌小道,想想便覺(jué)得困難重重。幼時(shí)失足墜入水田里的悲慘經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的腦海,愈發(fā)使我的腿腳發(fā)軟了。

  但我不能也不會(huì)就此放棄,有泥土才是農(nóng)村,粘上泥土才算歸了根,才算過(guò)過(guò)“年”。

  小時(shí)候不明白為什么有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野里?那些墳?zāi)棺湓谔锱c田之間,最多只有2排,所以分的很散,每年上墳都要在狹長(zhǎng)的田埂上走好久。老人們說(shuō),上一次墳就要圍著村子繞上一個(gè)整圈。后來(lái)我才懂了這句話(huà),先人們?nèi)ナ篮笠膊辉鸽x開(kāi)這片他們賴(lài)以生存的土地,要繼續(xù)守護(hù)這片養(yǎng)育了世世代代的土地。

  即使要很早就從床上爬起,即使要走很多的路,我卻從未錯(cuò)過(guò)大年初一的掃墓。只有春節(jié)才會(huì)回來(lái),只有春節(jié)才有機(jī)會(huì)嗅嗅這哺育我們的泥土的味道。

  現(xiàn)在的農(nóng)村已蕭瑟了許多,即使是春節(jié),也沒(méi)有很熱鬧,村里近半數(shù)的人家都緊閉著大門(mén),而鎖早已銹蝕不堪。我明白了父母的用意,雖然我們?cè)缫寻布以诔鞘校覀內(nèi)詰?yīng)銘記我們的根還深深地扎在泥土里,不該也不愿拔起。

  那淡淡的泥土味兒,就是我的年味。

分享話(huà)題作文9

  分享一縷陽(yáng)光,就多了一份溫馨。

  分享一次欣賞,就多了一份快樂(lè)。

  分享一點(diǎn)苦澀,就多了一份幸福。

  分享一絲清淡,就多了一分純凈。

  ——題記

  輕輕地?fù)崞叫闹械囊唤z褶皺,抬起疲憊的雙眼,看見(jiàn)窗外那迷人的夜色,我情不自禁地離開(kāi)座位,走到窗前,向天空望去。

  瞧,皎潔的月亮趴在樹(shù)梢上,月光如薄紗一般靜靜地籠在這寂靜的城市上空,散發(fā)出淡淡的銀光。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)星光,好似墨藍(lán)色的天鵝絨錦緞上盛開(kāi)著朵朵潔白的雪蓮花,美麗而耀眼,璀璨而奪目,素雅而純美。

  忘了關(guān)窗,呆呆的做回椅子上,忽然發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)漆黑一片,所有的一切都被黑暗所掩蓋,呵,停電了。我回過(guò)神來(lái),摸索著站起身,向廚房走去,找到蠟燭,點(diǎn)燃了它。

  回到了房間,輕輕地將蠟燭放在桌子上,靜靜地看著正在跳躍的燭焰。忽然一陣風(fēng)吹過(guò),微弱的燭焰開(kāi)始瘋狂地抖動(dòng)起脆弱的身軀,在風(fēng)中猛烈地?fù)潋v著,掙扎著,扭動(dòng)著,似乎時(shí)刻都有熄滅的危險(xiǎn)。風(fēng)兒時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,火苗在風(fēng)中剛伸直了身子,卻又被吹彎,又再一次的伸直。不知不覺(jué)中,蠟珠已經(jīng)爬滿(mǎn)了全身,但燭依然很努力地發(fā)著微弱的光芒,可是,在風(fēng)中的它很無(wú)奈,它感覺(jué)到了自己的渺小。但,信念告訴它,不要放棄,不要?dú)怵H,只要等風(fēng)兒過(guò)去了,它依然還可以發(fā)光,還可以燃燒。

  燭光雖然微弱,卻能勇敢地把長(zhǎng)夜劃破;雖然渺小,但仍能頑強(qiáng)地與黑暗拼搏;盡管燃盡,卻留下滿(mǎn)室臘香。燭光,你雖沒(méi)有太陽(yáng)的火熱,卻耗盡了生命的能量;你雖沒(méi)有星星的閃亮,卻放射出燃盡青春的光芒。

  燭,讓我分享你的光芒,讓我學(xué)會(huì)你的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

  讓我分享你的永不言棄,讓我發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)韌與美麗,

  讓我分享你的毫不氣餒,讓我明白你的無(wú)私與永恒,

  讓我分享你的堅(jiān)持不懈,讓我理解你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

  燭,你的堅(jiān)忍不拔,你的永不言棄,你的毫不妥協(xié),讓我明白,完美的人生是靠自己的堅(jiān)持和奮斗來(lái)完成的,只有做到了永不言棄,只有懂得分享你的光芒,才能擁有一個(gè)美麗而成功的人生!

分享話(huà)題作文10

  荷風(fēng)微擺,云自搖。還能感覺(jué)你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。

  你說(shuō),要我好好讀書(shū),帶著兩個(gè)人的夢(mèng)。我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)你清秀的側(cè)臉,你看著遠(yuǎn)方。我說(shuō),一定。

  還記得花開(kāi)花落這三載,總是你擦干我的淚,給我肩膀依靠,分擔(dān)我的憂(yōu)傷;也總是你給我你的所有快樂(lè),讓我分享你的快樂(lè)。

  樹(shù)陰下,就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方,坐著我和你。那是個(gè)周末,爸爸媽媽吵架,我不敢回家。我靠著你的肩膀,不知不覺(jué)掉了淚,你總是伸出手來(lái)為我拭干。就這樣,我們坐了三個(gè)小時(shí),以一個(gè)姿勢(shì),自私的我竟全然忘卻你會(huì)累,而你竟然也就這樣坐著,靜靜地陪我。那一瞬間,我又流淚,問(wèn)你都想了什么。你調(diào)皮地說(shuō),你在想我的心事。我的心事?其實(shí)也就那么小,竟讓你琢磨如此之久。傻瓜,我記得當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)你,既而你又傻傻地笑,說(shuō)我才傻,真信你的話(huà)。我抱怨,竟然騙我!假裝不理睬你,你配合地懇求原諒。回想起來(lái),不乏幼稚,卻歷歷在目。

  其實(shí),傻瓜,你說(shuō)的,我都信。信你在猜我的心事。三個(gè)小時(shí)那么久,我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你,在樹(shù)陰下借我肩膀的女孩。

  陽(yáng)臺(tái)上,你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄,榮獲比賽一等獎(jiǎng)的傳奇。你說(shuō)上天眷顧,讓你一個(gè)黃毛丫頭擔(dān)此重任;你大呼“吾皇萬(wàn)歲”,你的快樂(lè),肆無(wú)忌憚;聽(tīng)你的故事,常會(huì)笑到喝水都會(huì)噴出來(lái);看你迎風(fēng)作英雄狀,至今都還記得那副可愛(ài)模樣。你說(shuō)你看到我笑,會(huì)很開(kāi)心。那時(shí)候,我害怕這輩子忘不了,能讓我笑到皺紋加深的女孩。

  而如今你的分擔(dān),我的分享,全都顛倒。你要回鄉(xiāng)下讀高中,而我留在這里念書(shū)。你說(shuō)只能將咱倆的喜憂(yōu)的酒對(duì)對(duì)分,干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我,你總盯著遠(yuǎn)方,你是怕我難過(guò),你是害怕離別。

  我也怕,怕你難過(guò),害怕分別。我轉(zhuǎn)過(guò)你的肩膀,輕輕地說(shuō),讓我陪你難過(guò)一次好嗎?讓我的快樂(lè)也感染你一次好嗎?

  一滴淚滑過(guò)你的臉頰,你輕輕靠著我的肩。淚水,風(fēng)會(huì)吹干。悲傷和快樂(lè)一起襲來(lái),看似矛盾,卻很真實(shí)。分享與分擔(dān)一并承擔(dān),一個(gè)微笑,一個(gè)肩膀,就足夠。

分享話(huà)題作文11

  說(shuō)到親情,大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句我的爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂(yōu)傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話(huà)亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

分享話(huà)題作文12

  我每天都在重復(fù)同種瑣碎的工作:抹走道、打蛛網(wǎng)。與往常不同的是,今天的陽(yáng)光特別燦爛,一滴滴地灑在走道窗臺(tái)上,我可以更清楚地觀(guān)察到每天令我“煩心”的東西了。

  那是一種有這規(guī)則卻又不規(guī)則形狀的絲織品。我們今日所用的“網(wǎng)”可能就是它的化身。它靜靜地被安置在角落,成為蜘蛛的捕食工具。不少蚊蟲(chóng)因?yàn)榭床坏剿木壒剩纱水a(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的“悲劇”。

  是的,那僅是一種工具,卻扼殺了無(wú)數(shù)條生命。它可以束縛無(wú)辜的生命,卻怎樣也奈何不了它的主人——每天我所毀滅的是蜘蛛網(wǎng)而不是蜘蛛。這便是我每天早上必定能在同一地點(diǎn)看到蛛網(wǎng)的原因吧。

  我詫異了:聽(tīng)說(shuō)蜘蛛每天晚上織網(wǎng),清晨又把它“回收”到肚子里。為什么每天我都能“收獲”到蛛網(wǎng),并且是兩個(gè)呢?他們不會(huì)同屬于一只蜘蛛吧?什么原因促使他們達(dá)到一種心靈的默契?

  我想也許是由于他們本性的偏執(zhí),又或者是留戀于上一張網(wǎng)。可想而知:蜘蛛有多么的堅(jiān)持與戀舊。

  它是否是在告知人們也應(yīng)同它們一般,在生活中做到不拋棄不放棄呢?心懷執(zhí)念,又不是一味蠻干,堅(jiān)守在自己的工作崗位。這便是蜘蛛與我們所分享的真理吧?

  每當(dāng)我們安穩(wěn)地睡覺(jué),他們?cè)谛量嗟赝陆z、織網(wǎng);每當(dāng)我們庸懶地起床,他們?cè)谛量嗟鼗厥战z線(xiàn);每當(dāng)我們安逸地學(xué)習(xí),它們?cè)谛量嗟夭妒场:孟袼鼈兊拿恳惶於际切量嗟模瑓s不同于碌碌無(wú)為。這使我想起我們的老師了。他們難道不與蜘蛛般終日忙碌嗎?他們有哪一天捕食等我們安頓好了才敢安心休息呢?

  這也是一種分享吧!是老師與我們分享他們的精力,他們的時(shí)間,他們的健康,他們的心情。在他們無(wú)私的分享中,我們才能快樂(lè)的生活。

  我們應(yīng)該對(duì)他人的分享無(wú)限感激。因?yàn)樗麄兊姆窒恚覀兡塬@以啟迪,獲以快樂(lè),獲以成長(zhǎng)。

  與我們分享的不一定是人,但它會(huì)安靜卻又無(wú)私地與我們分享它所擁有的。它所擁有的也不一定是某些珍貴的物質(zhì),而是給你以人性上最本真的啟迪。由此斷言:他們的分享最無(wú)私。

  即便我現(xiàn)在仍不喜歡那種令人發(fā)憷的恐怖生物,但我要感謝它的分享,同時(shí)也要感謝一切曾與我分享的人和事物。

分享話(huà)題作文13

  偌大的圖書(shū)館里,安靜如水,只能隱隱聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲。我捧著一大疊的書(shū)尋找靠窗的座位,我喜歡這里靠窗的座位,不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g的蘭花,還因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上暖暖的感覺(jué)。

  可是,這次我來(lái)遲了,靠窗的座位已被占滿(mǎn)了。于是我只好選擇最靠近窗的.第二排座位。坐下,推開(kāi)書(shū),剛想看,可發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)上一片陰暗,沒(méi)有陽(yáng)光光顧的痕跡,我不禁皺了一下眉頭,側(cè)頭看了一眼坐在我身旁的靠窗的男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我,也許他看到我眉頭皺一吧,他明白了我的意思,微微地挪了一下身子,陽(yáng)光便擦過(guò)他,投射到我的書(shū)上,我高興極了,對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝,他也點(diǎn)頭回敬。

  只是微微挪了一下身子,就能與人分享陽(yáng)光,這是多么簡(jiǎn)單卻又多么快樂(lè)的啊。

  分享童真

  電梯口,一位奶奶抱著剛足歲的孫子,等待,我也在等,孩子長(zhǎng)得非常可愛(ài),圓圓的腦袋,頭上的頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束,我最喜歡的是小孩子那又圓又大的眼睛,他的眼非常黑非常黑,卻又那么清澈。可此時(shí)那雙水靈靈的眼里正噙著淚水,那兩道又粗又濃的眉毛,此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心,看著他,然后我將舌頭向后鄂卷起,發(fā)出“嗒嗒”的聲音引起他的注意,他偏過(guò)頭來(lái)看我,我就扮起鬼臉逗他笑,你知道那有多好笑,他一邊笑著,一邊眼里還掉出銀豆豆來(lái),電梯來(lái)了,我們一起進(jìn)入,此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆,開(kāi)始開(kāi)心地笑了。電梯到了,門(mén)開(kāi)了。“跟姐姐說(shuō)“再見(jiàn)”他的奶奶對(duì)他這樣說(shuō)道,但他不會(huì)說(shuō)話(huà),于是他將小小的手握起,攤開(kāi)。這就代表著“再見(jiàn)”,我笑了。

  只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真,這是多么奇妙而又清純的快樂(lè)呀。

  分享美食

  “上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁,“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味,你嘗嘗。“爺爺”,五花肉,您最?lèi)?ài)吃的,“爸爸”咸水鴨給您,“媽媽你嘗一口年糕吧……

  一大桌的好菜,攙得我口水直流,可我總會(huì)等家人與我一起吃,因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[,才會(huì)吃得開(kāi)心,家人之間互相夾菜,說(shuō)著吉祥話(huà),嘮叨著家常,一切都是那樣溫馨。

  分享美食,這是多么美好而又溫馨的快樂(lè)。

  后記:

  分享陽(yáng)光、雨馨;分享童真、童趣;分享美食溫馨;分享身邊的一切一切。

  總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂(lè)做到“乘方”的運(yùn)算。

  分享是一種既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的收獲。

分享話(huà)題作文14

  分享是一種快樂(lè),那是源自?xún)?nèi)心的一種美好的情愫。它平凡,但平凡而又珍貴;它樸素,但樸素而又華麗;它純潔,但純潔而又多彩。

  偉大的祖國(guó)向全國(guó)人民分享著剛剛成功發(fā)射不久的“神舟十號(hào)”飛船,飛船上唯一的女宇航員王亞平向全國(guó)人民分享著她幾十年的艱辛和此時(shí)心中的新傲與歡欣。大家都知道當(dāng)今偉大的科學(xué)家英國(guó)人霍金,他雖因病導(dǎo)致殘疾,甚至喪失了基本的說(shuō)話(huà)能力,但是他卻一直堅(jiān)持利用特制的儀器在進(jìn)行著科學(xué)研究。因此,誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有分享過(guò),是的,霍金用他殘疾的身體,向世界人民分享著他青春的光華,還會(huì)激發(fā)更多的人對(duì)自己的工作充滿(mǎn)熱情!

  我想,到處都是一種分享,不光人類(lèi)分享著,那多姿多彩的四季也分享著呢!

  分享乍暖還寒的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”春悄然而至?xí)r,綠隨意地?fù)]舞著,有的多,有的少,有的濃,有的淡。分享這無(wú)限美好的春意吧!在這年初的春意中分享生命的美好,分享希望的活力,分享人生的多彩,分享自然的神奇!閉上眼體會(huì),分享因你而亮麗!

  分享草木繁茂的“綠樹(shù)陽(yáng)濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。”夏是火熱的、飽滿(mǎn)的、奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮,讓知了更歡暢,讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿,分享泳池中水的活潑,分享夏雨中雷的威猛,分享陽(yáng)光沙灘邊小城堡的美好,分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)吧!放開(kāi)手觸摸,分享原來(lái)如此快樂(lè)!

  分享落葉綿綿的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”秋高氣爽的季節(jié),不僅是豐收的季節(jié),也是我們大展宏圖的時(shí)機(jī)。曹操寫(xiě)下了《觀(guān)滄海》以展雄心壯志,我們將要在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)盛裝出發(fā)。分享落葉的充實(shí)的黃,分享果實(shí)的飽滿(mǎn)的亮,分享秋風(fēng)的熱情的涼,在這個(gè)季節(jié),忘掉季節(jié),整理失意,丟棄懦弱,捧起希望,分享秋天生命美好的同時(shí),分享自信的閃亮!仰起頭微笑,分享的快樂(lè)終于懂得!

  分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬日是嚴(yán)肅的,沉穩(wěn)的,這個(gè)時(shí)節(jié),心的溫度融化了冰雪,人們的快樂(lè)盈滿(mǎn)了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼,分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈,分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應(yīng)安適的季節(jié),用彼此分享,快樂(lè)喧鬧起來(lái),嬉戲起來(lái)。哭過(guò)后笑吧,失敗后努力吧,失意后振作起來(lái)吧!人生沒(méi)有過(guò)不去的坎,分享人生中的道道坎,總會(huì)有所收獲。

  生活處處有分享,分享是一種快樂(lè),是一種幸福,是一種安慰。高爾基曾說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”大概就是這個(gè)意思吧!生活因分享而精彩,人生因分享而亮麗。

分享話(huà)題作文15

  有你的陪伴,是我的運(yùn)氣。

  我記得在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你,就那樣熟絡(luò)起來(lái),滲透在彼此人生中,你帶給我的是溫暖是感動(dòng),是最單純最深厚的友誼。

  那些記憶的片段像是一本厚厚的紀(jì)念冊(cè),它歷久彌新,在我心里保存,有時(shí)候像是電影倒帶一樣,給我那么多美好和悸動(dòng)。

  我們一起走過(guò)那些大街小巷,一起分享那些小情緒,一起經(jīng)歷那些開(kāi)心的不開(kāi)心的,難忘的平淡的,好的壞的,亂七八糟的,回頭張望時(shí),發(fā)現(xiàn)這一路來(lái)身邊都是你笑著的臉。在我高興的時(shí)候,陪著我一起笑哈哈一起瘋癲癲的是你;在我難受的時(shí)候,陪在我身邊安慰我的,讓我覺(jué)得其實(shí)一切都沒(méi)那么糟的也是你;和我一起懷念回去回憶從前的是你;和我一起構(gòu)想未來(lái)憧憬以后的也是你。突然發(fā)現(xiàn)你穿梭在我人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣自然而然,無(wú)可磨滅,

  其實(shí)一直沒(méi)有說(shuō)過(guò),在我心里你是像向日葵一樣的,永遠(yuǎn)面朝著陽(yáng)光,在你身上,總能看到好多好多的樂(lè)觀(guān)和希望,也常給我好多好多的感動(dòng)和快樂(lè),我喜歡你的沒(méi)心沒(méi)肺,喜歡你的傻了吧唧。很多時(shí)候和你在一起,就把不開(kāi)心的全都忘了,就覺(jué)得是那樣熟悉自然,可以隨便說(shuō)什么隨便干什么,像是家人那樣不分你我。

  這是多難得,能遇到真心相對(duì)氣味相投的人,能得到深刻深厚真心實(shí)意的的感情。從那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天開(kāi)始,你就在我的生命中落地生根。人們總是去贊賞俞伯牙與鐘子期那樣高山流水般深刻珍貴的友誼,而其實(shí)在我們每個(gè)人身邊,都有這樣值得珍惜的人,就像是我會(huì)珍惜你,而我知道你亦會(huì)陪伴我,一如既往直至久遠(yuǎn)。

  你知道嗎?我聽(tīng)說(shuō)的最溫暖的話(huà)就是你說(shuō)你會(huì)陪我到世界盡頭,就算旁人聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得可笑覺(jué)得矯情,但是我知道這是你的真心。

  都說(shuō)愛(ài)情是甜蜜的是刻骨銘心的,而真正的友誼也是一樣的甜蜜而深刻的;都說(shuō)親情是血濃于水的是單純恒久的,而真正的友誼也是一樣簡(jiǎn)單而持久不變的。

  我們要像我們說(shuō)好的那樣,一直一直在一起瘋瘋癲癲,一直一直在一起相互陪伴,一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

  在那個(gè)夏天遇見(jiàn)你,是我的運(yùn)氣。在之后的人生中,一直有你的陪伴,是我的希望。

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