【實用】憤怒的作文集合8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文 篇1

　　我叫小湘，是個身高156厘米，體重60.8千克的“三號女胖子”。我經常被同學們稱呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話，和我一隊的同學們就一定會說：“怎么辦？我們跟她一隊，一定會輸的。”我一聽到這些話，心里默默得想著：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已。”

　　可是，在似乎平靜的一天里，我爆發了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場跑完步后，老師把我們領到操場上，說是要進行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學們聽到，心里都覺得輸定了。隨著哨聲的響起，我的心情也跟著哨聲逃走了，可我的同學們卻好像不是這樣子想。我開始拼盡全力跑了，可是理想卻不太好。結果，我們隊果然輸了。然后，我們隊里的幾個男生就開始埋怨我了，甚至有些男同學當著全班同學的面，大聲地喊：“小湘，我恨你！”我聽到這句話，心里不禁開始想：“你們為什么那么生氣啊，就因為我是胖子嗎？你以為我想當胖子啊，比賽就一定要贏嗎？胖子就一定要恨嗎？”我的眼睛似乎也已經開始反抗他們的話，后來我發現，淚水好像流出來了。我再也忍不住了，我哭了起來。女同學們看到我哭了，紛紛來安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學安慰我，我覺得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說的話，淚水又涌了出來。同學們見我還在哭，就向老師說明情況。老師知道后，去找那些同學。其中一個同學主動來向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學們，突然對我說：”走，我們去看老師教訓那個男生。“我們來到了操場的另一邊，老師也正在教育那個男同學。”你這樣是不對的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說，你心里會好過嗎？“老師說。那個男生聽到了老師的話，后悔地掉眼淚了。然后，那個男生把頭轉過來，對我說：“小湘，對不起。”我把眼淚從眼睛里止住了，說：“沒關系，我原諒你了。”那個男同學聽到后，慚愧地走了。回到家，家長問我怎么了，我就把在學校里的事告訴了他們。在說的期間，淚水也開始流了出來。“小湘，別哭了。他們說你是因為他們不了解胖子的痛苦而已。”媽媽安慰我說。我聽到媽媽的話，說：“真的嗎？”“真的。”媽媽說。

　　經過這一次后，我的心里舒服多了。“別人說我，是因為別人不懂胖子的痛苦而已。”我心想。

憤怒的作文 篇2

　　莊稼地邊，住著一戶人家，屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著，一年四季碧綠著，瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們，鳥兒們在冬季無處藏身的時候，這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的，因此，整天把腰挺的直直的，頭抬的高高的。

　　“瞧，我們多么綠啊！而你們光禿禿，真是難看。”每年秋天過去，冬天來臨，竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意，只是輕輕地搖著頭，慢慢地說：“你們有你們的優點，我們有我們的長處，你們不能因為自己的優點，而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀！”

　　當世界成了一片銀裝素裹，天地間白茫茫的，竹子頭上墜滿了潔白的雪。“鳥兒們，你們有我們這個保護傘避寒，該是多么幸運啊！”竹子們對著頭發里的鳥兒，高傲的說。“是啊！是啊！是你們給我們溫暖，我們非常感謝你們。”作為寄人籬下的鳥兒們只能這樣說啦。

　　春天來了，圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地，發出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛，看著高高的豆莢秧苗，學著父母的聲調說：“豆莢秧，別看你們現在這么高，要不了幾天，我們就能超過你們。”“消消你們的傲氣吧！現在看看人們到底需要誰。”豆莢們不以為然地說。

　　兩天以后，下了一場春雨，竹筍長高了，變成了竹子，開始發枝，長葉。他們在微風下輕輕地搖擺著，唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。

　　莊稼地的主人來了，他是一位忠厚老實的農民，對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵：“你們這些該死的家伙，居然長到田地里來了，與我的莊稼爭奪營養。”接著用鐵鍬把竹子一棵一棵地鏟掉，扔到地頭的小路邊。

　　可憐的小竹子哭了，它們將被曬干，失去生命。圍墻內的父母看到了這一切，也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了，將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫，豆莢秧苗全被竹子淹沒。

　　第二天，主人驚呆了。竹根沒鏟除，它們還會發芽的，這早是他意料當中的了。可萬萬沒有想到，它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想：“竹子既然長這么大了，就讓它長吧！等過兩天，我再把它們砍下來，制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣；另一部分，可以做豆莢秧架，這豈不是兩全其美嗎？”

　　“怎么樣，怎么樣，這可看出主人到底需要誰的.吧！哈哈，哈哈。”竹子們對著發黃的豆莢秧狂笑。

　　三天過去了，天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢，主人便掄起鋤頭，開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時，主人已經把它們的綠發剪掉，裝進了車子。留下十幾根細竹竿，為豆莢秧搭上架子，并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

　　又過了一天，秧苗們變地精神了，一些已攀上了竹架。

　　竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發芽了。它們怎么也不明白，莊家的主人為何對它們那樣無情？

憤怒的作文 篇3

　　金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光——圓明園昔日的風采不復存在！

　　這都“歸功于”1860年10月6日英法聯軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華于一身圓明園化為灰燼！

　　這幫可惡的強盜！

　　憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯軍敢在我們的國土上大發xx、肆意掠奪呢？為什么中國人沒能制止呢？答案只有一個：那就是當時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

　　后來的八國聯軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱！

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量，發奮讀書，學好本領，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列！同學們，加油吧！

憤怒的作文 篇4

　　上周四的下午，我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。

　　第三節課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開始了。經過抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學對抗。隨著一聲哨聲，比賽正式開始了，隊員們個個都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經偏向我們，差一點兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學們興奮地大聲喊著：“二班加油！二班加油！”我坐在觀眾席上，激動得心都要跳到嗓子眼了。這時，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個個都是“英雄好漢”，可是抵不過對方“偷奸耍滑”。最終我們還是輸了。隊員們個個垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高。可在我們眼中，他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏來的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

憤怒的作文 篇5

　　在一片生機盎然的山林里，鳥兒自由地飛翔。不時傳來幾聲婉轉的鳥啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹，倒映在清澈見底的湖面上，水上的陣陣漣漪，有魚兒在歡樂嬉戲。

　　一片和祥安寧的景象。鳥語花香，這兒，是鳥兒們的天堂，一片世外桃源。

　　天空，是那海一樣的顏色;綠葉，似山穹，似翡翠，好像一潭平靜清澈的湖水，猶如一幅不用毛筆渲染，只用墨線勾勒的水墨畫。可是，今天，在這樣美麗的一個地方，卻出現了一群不速之客。動物們又將面臨著一場難逃厄運的災難。

　　聽說，他們長著兩條腿，是個“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著個“大怪物”，叫“車”;還有一個“小怪物”，叫“鋸子”。“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲，一棵百年老樹——它歷經了滿清、民國、現代三個年代。它的枝干是那么粗壯有力，它的枝葉是那么繁多，交錯在一起，他的綠葉是那么茂盛，它的樹根深深地扎進了泥土和巖層，受到了大地的呵護與滋潤。可是，它，現在已經轟然倒地描寫大自然的憤怒作文描寫大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液，啊!百年老樹，你在哭泣!

　　林中的鳥兒即將面臨著一場無家可歸的災難。一只大膽的啄木鳥飛出了叢林，落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光，似乎要把鳥類趕盡殺絕。他手里舉著一把鋸子，嘴里不住地呢喃到：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥憤怒地看著他那木頭一樣的腦袋……同時又無可奈何。

　　“轟隆隆……”一棵棵樹相繼倒地，被無情的人類運上了貨車，那有四個輪子的家伙就飛快地向山下跑去……

　　夜晚，人類停工了，鳥兒們哀號著，饒著整個山林飛轉了一圈又一圈，不為別的，只為了它們曾經生活過的，充滿和平的山林。然后，齊齊向南飛去，去尋找另一個家園。

　　幾個月后，這里下了一場大雨，毫無防備的，風雨在為這整個山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于，沒有了山林的保護，沒有了樹木堅硬的樹根去控制雨的下流量，山體開始向下滑坡了，人類拋下了那些砍伐森林樹木的工具，落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來，來勢洶洶地淹沒了整個村莊……

　　……

　　風仍然怒吼著，雨依然咆哮著，他們為人類的做法感到可悲，人類又毀了一片世外桃源，大自然憤怒了，并且給人類帶來了大自然的懲罰……

憤怒的作文 篇6

　　每一個暑假，我都是快樂地度過的，可有一個暑假，我卻過地一點也不快樂。

　　暑假的一天，我陪5歲的表弟去打點滴，可就在注射室，發生了一件令人憤怒的事情。

　　我看見一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著一個小嬰兒，那位阿姨眼睛里閃著淚，一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒聽見一樣，仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過去一看，呀！那個小嬰兒嘴巴發紫，小臉像白地像面白紙一樣，兩只眼睛直往上番。

　　我看了，對那幾位“白衣天使”說；“阿姨，護士阿姨，打點滴。”那幾位阿姨裝做沒有聽見，仍然在聊天。我急了，就大聲地說：“求求你們拉，護士阿姨這個小寶寶很危險啊。”那幾位護士阿姨沒有理睬我只有其中一為阿姨扭過頭來說：“打點滴的啊，再等一會兒。”我真盼望那位阿姨馬上走過來，可是，恰恰相反，那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個小寶寶的點滴瓶，開始了她們的工作——打針。

　　回家的路上，我一直在想：護士的工作不就是為病人們打針嗎，人命關天，為什么，為什么她們要在上班的時候如此大膽地聊天。我想了一個晚上，可是，我并沒有解開這一個謎……

　　為了這件事，我很憤怒。

憤怒的作文 篇7

　　如果淚水可以洗去我受過的委屈，那我將不會難過、痛苦。受委屈的感覺不好受，想必大家都知道，如果我生活里沒有我表弟，那痛苦將不會存在。也許你會問為什么？有表弟多好啊！有人陪你玩，不會孤獨。可事實恰恰相反……

　　自從表弟出現在我的生活中后，我的世界，所有的一切都變了。電腦給他踢壞了；家里可以吃的東西被他吃了個精光；我原來每天和爸媽一起出去兜風，現在不夠位置了，再也沒出去兜風過了……可能在你的眼里，我只是太過小氣罷了。但真相卻沒那么簡單。

　　一天中午，那是四月的一天。在我看來只不過是一個普通的一天，這一天好像早已被計劃好了的那樣。藍藍的天空被烏云覆蓋了，一下就變成陰天了。我正好出來拿飯，接到飯盒后便提著往回走了。我表弟也拿到了飯盒，他看看我的鞋，我一看一定沒好事索性跑了起來，表弟也跑了起來，一腳踩到了我的鞋，我差點就摔得頭破血流了。可幸好我是和我同班同學走在一起的。其實早上就已經是這樣了，那時我差一點就真的要掛掉了，正在下樓梯時，表弟一腳踩住了我的鞋，就在這千鈞一發之際，我抓住了樓梯的欄桿。我大聲叫道：“你到底要干什么？整天想著害我是不是？”在中午的時候，因為有很多同學在就沒說什么。

　　晚上，我來到補習班，交了作業，便邊休息邊等待五點的到來，在其間有很多補習班同學舉報我表弟，我沒有理會。到了五點，老師給我手機打電話。十多分鐘后，同學又向我舉報了，但這一次讓我十分惱火，他不經大腦思考，脫口就是一句話：“走吧，走吧，走了更好，沒人管我了。”我爸剛好來了，我背上書包氣沖沖地跑了出去，我的臉被氣得通紅，沒對他說任何一句話。

　　回到家五點多，還有那么多時間不怕不怕。我開了電視，手里拿著手機，一屁股坐在沙發上。表弟回來后，立刻去我媽那里舉報我：“不是說一至五不能看電視嗎？”媽媽一直在批評我，而我弟呢？卻在旁嘻嘻地笑了起來。我心里酸酸的，但又很憤怒，這種感覺我也說不清，一頭沖進房間，流下了憤怒的淚水。

　　現在你懂了嗎？

憤怒的作文 篇8

　　xx年5月3日，是一個不尋常的日子，它在每個中國人心中牢牢地扎下了根，激起了人們心中的憤怒.

　　“丁零零……”當這熟悉的聲音再次響起時，同學們拖著沉重的步?子，目光呆滯地走進了教室。教室里鴉雀無聲，顯得異常安靜，再仔細看看，他們的眼角好像都掛著淚水，顯得十分悲痛。這一切都是為什么呢?正在這時，老師走進來，緩慢登上講臺。細心的我發現老師平日臉上的微笑今天全都消失了，一副很嚴肅的樣子。

　　老師語調沉重地說;“同學們，今天北約轟炸了我國駐南聯盟大使館。”聽了這個震撼人心的消息，我感到地球仿佛停止了轉動，變成了真空，呼吸是那樣的困難，教室里的氣氛也變得緊張起來。當老師看了看同學們此時那氣憤的神情后，接著說:“同學們，老師知道你們此時的心情，你們盡管把自己心里的憤怒都表達出來……”突然，班長XX站了起來，當老師用鼓勵的目光看著他時，他鏗鏘有力地說道:“他們為什么要這樣做?難道他們認為我們中國人很好欺負嗎?”“他們為什么……好欺負嗎?”這一句話又一次在我心頭縈繞，心中的血沸騰似的，不斷地翻滾著。此時我站起來說:“他們太過分了，他們無權侮辱我國的尊嚴，他……他們簡直就是仗勢欺人。”

　　“同學們說得對。他們為什么要這樣做呢?因為他們是發達國家，我國是發展中的國家，跟他們相比，我國還很落后，落后就要挨打!”這時，同學們好像想說些什么，但又說不出來，臉憋得通紅。老師又接著說道:“可是，我國雖然現在還很落后，但我們不會永遠都挨打，永遠都落后。這就需要同學們努力地學習科學文化知識把我國建設得繁榮富強。這樣，他們就不敢再仗勢欺人。這種侵犯人權、侮辱我國尊嚴的行為就再也不會發生了!”這時，同學們堅定地點著頭。這節課隨著下課鈴聲結束了，可是同學們的心情并沒有輕松，因為我們知道，自己身負重任;我們也堅信，這種事情再也不會發生了!

　　20世紀已經過去，但這件事不會過去，因為這一次我們雖然挨了打，但是我們中國人是堅強的，我相信，這留在我心靈深處、也留在所有中國人心頭的憤怒，總有一天會凝聚成我們全民族前進的巨大動力!

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