奉獻的作文

時間：2024-12-30 17:07:10 奉獻我要投稿

奉獻的作文7篇(薦)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的奉獻的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻的作文7篇(薦)

奉獻的作文篇1

　　談論起桑樹，人們會脫口而出，它可以長出美味的桑葚，可是桑樹還奉獻給我們別的東西。

　　今天放學回家的'路上，我問媽媽用不用摘桑葉？一聽說桑葉大家就知道我家在養蠶。媽媽說不用了，已經采了桑葉。而且告訴我，今天看到一個人采了一大袋桑葉。媽媽就問她：“你們家也養蠶？”她說是的，她們家養著一百多條蠶。

　　聽到這里我就在想，每到這個季節桑樹就在無私奉獻著它的桑葉，我們每次摘桑葉時既不給它澆水，也不給它施肥，它就像一個人孤零零的站在那里，依靠著自己頑強的生命力活著，還慷慨的奉獻著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷，它只好無奈地垂下頭，顯得在群樹之間不那么光彩。

　　在人生的道路中，有許多關于“奉獻”的問題，在那時我們就應該想到桑樹，要學習它無私奉獻的精神與品格，它就是我們學習的榜樣。

奉獻的作文篇2

　　有人贊美它，因為它可以發光；有人歌頌它，因為它可以發熱；有人感恩它，因為它即使變成渣也能方便人行走--它就是煤。

　　煤常常會被人贊美，可是挖煤的人卻常常被人忽略那是怎樣的一個人？也許長得不英俊，也許沒有才華，也許歌唱得不好？可是，生活的光明與火焰、面包和啤酒，哪一樣沒有他的汗水?挖出了煤，埋葬了青春，黑暗了自己的人生，卻照亮了我們的生活。他就是煤礦工人，我可親可敬的煤礦工人。我之所以有這樣的感慨，因為我身邊就有這樣的人，他就是我的爸爸。

　　爸爸和所有的礦工一樣，日復一日，年復一年地穿著又臟又潮的窯衣，乘著顫抖的罐籠, 背著沉重的工具，沉入到幾百米深的井底去挖煤。這樣的日子已有十幾余年。有人說，礦工們是為了錢才如此拼命我說這是對礦工的褻瀆！錢，縱然可以買來一切，卻買不來那強烈的主人翁意識，買不來那不屈的礦山魂！

　　當烏黑發亮的原煤源源不斷的從井下輸送到地面，轉化成我們的能源，照亮我們的生活，點綴我們多彩的人生。

　　朋友們，請別忘了那高高的井架，那飛旋的'天輪，那800米深處的一片湛藍，天下的巍巍礦山魂！那就是可貴的主人翁精神！

　　看著家里的一面面獎旗，一個個閃光的獎杯，無不彪炳著爸爸的黑色輝煌。煤礦工人的輝煌！我自豪，我是一名礦工的女兒；我驕傲，我的爸爸是一名偉大的奉獻者——煤礦工人！

奉獻的作文篇3

　　她，是一位早已退休的數學老師，估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。

　　張老師退休后，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這里補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。

　　初見張老師時感覺她是那么的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。

　　課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

　　一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種癡迷的程度，無論走到哪里都拿著一本書，一有空就會鉆進書里，會被書里的情節深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什么時候把家給走過了。

　　直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。

　　大學畢業后，她本有機會在城里條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那里的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10余年。由于農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病后，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條信息，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮。回味之余又是執著的堅守。

　　看著她略帶微笑的.神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺余力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什么樣的使命，這是值得我們深思的。

奉獻的作文篇4

　　在生活中，我們每個人都應愛奉獻，因為奉獻能使人快樂，表現你的高尚品質。

　　雖然奉獻是好的，可是，一些貪婪的人不愿意奉獻，他們只知道向別人索取，認為別人都應該把好東西給他們，最后他們不會收獲美好的東西。

　　在這個世界上，有許多有愛心的人，他們經常奉獻別人。雖然奉獻你會失去一些東西，可是你會比拿到東西更加快樂，因為有了你的奉獻，別人就會快樂，看到別人快樂，你自己也會快樂。

　　奉不奉獻可以看出這個人的品質，比如說一個人在大街乞討，假如你捂著鼻子繞路走，那么別人就會指責你。如果你給他錢，奉獻給他，伸出手來幫助他，那么這個乞討的人會感激你，別人也會贊揚你。

　　雷鋒是大家學習的榜樣，他在時時刻刻奉獻著自己，他把自己的積蓄拿出來為災區捐款，風雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家，休息時義務為磚廠勞動，出差時給列車打掃衛生……雷鋒為人們做出了奉獻，看到別人獲得了幫助，他很快樂，同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻，那么他就是一個平常的'人，人們也不會記住他。

　　我們正處在少年階段，應該去奉獻，幫助別人，養成良好品質。可是，有一些少年兒童是這樣認為的，他們認為奉獻是很丟臉的事情，很不好意思。他們錯了，奉獻一點也不丟臉，你奉獻了，就體現出你這個人十分高尚，但是你不奉獻，這才是丟臉的事情，別人就會議論你、指責你。

　　讓我們奉獻吧，只要每個人都奉獻一點，我們的世界就會變得更加美好。

奉獻的作文篇5

　　在我們生活中，每個角落都遍布著許多不同的職業，如:老師、醫生、建筑工人、司機、清潔工、普通員工......在我看來，與生活、社會有聯系的職位都是地球上的奉獻者。

　　在我們周圍，一幢幢高樓拔地而起。可你們是否想過建筑工人背后的努力與汗水?是否想過建筑工人位于高空時的安危?——沒有建筑工人的飛檐走壁，哪兒來的高樓大廈?

　　當你走在空無一人的校道時，你便會聽到一陣整齊的`瑯瑯讀書聲，抑揚頓挫的，好聽極了——但，人不可能天生便會，得有個導師——看，講臺上那位戴著眼鏡的教師，正有條有理地講著，還用手在空中比劃著呢。也許，那些電視臺上的博士們都是他手把手教出來的呢！

　　再來說一下清潔工吧——他們衣著樸素，每天起早貪黑只為了環境的整潔——多么偉大呀！每一條街道都清晰地留下了清潔工們高大或矮小的身影。他們默默奉獻的精神讓我敬佩。

　　......

　　啊！地球上的奉獻者們，我要向你們致敬!您們為地球奉獻的一切，我將會永遠銘記于心!

奉獻的作文篇6

　　有這樣一幅畫面，在一個花園里，有一棵健壯的老芭蕉，愛的奉獻。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……

　　看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。

　　自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。

　　記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒有嚴厲地批評我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。

　　還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來給我補課，看著您日益蒼老的面容和漸白的.鬢發，我心里感動極了。

　　老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。

　　孫老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝愿您：一生幸福。

奉獻的作文篇7

　　有一種美麗叫奉獻，它平平淡淡，默默無聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場雨，在干旱時，帶給我們清涼，自己卻在太陽出來的那一刻，溘然長逝。它，只不過是一只細小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻。

　　你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的'，你只有六厘米、七厘米那么長，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識的海洋，讓我們飛翔在知識的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來的條件。

　　你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨眠時，淚盡腸欲斷，心知人不知。”這道來形容蠟燭相似的你，最合適不過了。有了你，才有了源源不斷的中國人才。因為有了你，老師們不再在沙地上為我們講課。

　　我見過很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒有鮮艷的色彩，雖然，它沒有美麗的外表，但是，它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。

　　這種美好的品質，何嘗不是一種美呢？

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