奉獻的作文集合[6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的奉獻的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
愛的奉獻作文(一)只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好!在家里,媽媽做家務很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服...等等家務活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也常夸我,說我是她的好幫手。在班級里,我常常幫老師和科代表抱作業,課間,幫忙抹黑板...我們都覺得學習太枯燥了,所以,我們“板報四人組”,就是我、程夢齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個建議:在班上,每兩周就辦一次活動,比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環保愛地球的活動...老師二話不說就同意了。有了兩周一次的活動,同學們對學習一下子充滿了樂趣。第一次活動,我們折紙比賽,折紙鶴,看誰折得又快又好;第二次,我們又弄了個“繪畫大賽”,看誰畫得畫最好;第三次...我們使同學們對學習充滿了興趣,難道,這不是愛的奉獻嗎?現在,我們班由學習最差的一個班,瞬間轉變為學習最好的一個班。這都是我們的功勞呢!愛的奉獻真是快樂啊!
愛的奉獻作文(二)大年初一的早晨,大街小巷處處喜氣洋洋。小明去爺爺、奶奶家拜年。爺爺、奶奶笑容可掬地把紅包遞給小明。他笑嘻嘻地接過紅包,深深地鞠了一躬,說:“謝謝爺爺、奶奶。”吃完午飯,小明告別了爺爺、奶奶往家走。走著走著,一股雞香撲鼻而來,他情不自禁地咽了咽口水,抬頭一看,原來香味是從一家肯德基店里飄出來的。他想:這可是我最愛吃的肯德基呀,奶奶剛給了我一只大紅包,不如我去里面買點好吃的解解饞吧。小明剛想推門進去,突然,他看見不遠處擠著一大群人,不知在干什么。他不由自主地走過去,想一探究竟。原來,這里正在舉行“幫助貧困兒童愛心捐款”活動。他想:老師曾教育我們,贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。我也應該獻出自己的一份愛,幫助貧困兒童。想到這里,他毫不猶豫地把大紅包投進了募捐箱。回到家,小明把這件事的.來龍去脈一五一十地告訴了爸爸、媽媽。媽媽聽了,一把把他摟在懷里,激動地說:“我們的小明長大了,懂事了,學會關心別人了。”小明聽了,心里有說不出的高興。
愛的奉獻作文(三)只要人人都獻出一點愛,世界將會更美麗!讓我們一起為世界給愛的奉獻吧!首先,我們在家就要學會幫助媽媽分擔家務,要天天堅持做。媽媽多辛苦呀,每天都忙忙碌碌的,一點空閑時間都沒有,我們一定要幫幫她。于是,我就每天為媽媽晾衣服,疊衣服,...做完了,媽媽每次都夸我:“孩子,你真是媽媽的貼心小棉襖呀,你太棒了!”看著媽媽欣慰的眼神,聽著她那發自心底的夸獎,我心里別提多高興了。在班級,我要為同學們做點愛心行動!同學們每天上午校園生活都是上課,寫作業,很是枯燥。于是,我就組織了一個團隊,專門為同學們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議:“每兩周在班里舉行一次活動,比如:畫畫比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽,女子羽毛球比賽等等。我們要讓同學們校園生活變得快樂、美好。
奉獻的作文 篇2
幾天不回家,媽媽在打掃衛生時,突然發現一只貓到我家生窗臺上生了幾只小貓。向來喜愛小動物的我聽到這個消息,高興得跳了起來,心想這下我們家可熱鬧了,我立即找了一個紙箱,在里面鋪上“地毯”,給“小家伙”布置了一個溫馨舒適的家,想讓它們在里面好好生活,媽媽也給它們端來好吃的。可是母貓就是不吃媽媽端的東西,將小貓抱在懷里,眼睛一直盯著我和媽媽,不斷“喵喵”地叫,我想她大概是不熟悉,可能在感謝我們。
第二天一早,我便迫不及待起窗去看看小貓,咦?怎么少了兩只?母貓也不見了,我感到非常奇怪,我整天都為這兩只小貓擔心,不知道它們到什么地方去了,剩下這兩只小貓怎么辦……,我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關了,潛伏在窗臺下,忽然窗前閃出一個黑影,借著皎潔的月光,我看見是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺,轉眼就無影無蹤。原來是母貓將小貓搬走了,那她為什么要將小貓搬走?難道是我們對它們不友好?……
我跑去問爸爸,爸爸卻笑而不答,叫我自己到網上查《動物世界》關于貓的資料,我立即查找,原來貓是為了保護自己的“孩子”,當被人類發現后,她就會帶著“孩子”搬家,以防止自己的“孩子”被傷害。我不僅長長地吁了口氣,此時我不得不說,母愛是多么偉大又是多么的無私,動物尚且如此,何況人呢!
母貓的舉動給我很大的'啟發,它將使我一生受益呀!暑假期間我學會了做家務,從母親會心的微笑中,我知道我做對了,小朋友們,你們也來做家務吧!至少是對母愛的一種報答。
奉獻的作文 篇3
如果你遇到一個急需幫助的人,你是選擇幫助他,還是默默地走開?我想,你一定會毫不猶豫地與他一起共度難關,但有些事僅靠自己一個人微薄的力量是遠遠不夠的,需要社會的共同努力與關懷。
昨天,老師為我們講述了一個故事:一名普通、平凡的老師患了肝癌,這個消息對他的家人來說無疑是一個不能接受的事實。歷時四年,動了三次切肝手術,三十余萬的醫藥費用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今,他家所有的財產已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒有放棄活下去的信念,依然堅信奇跡就會在他身上發生。他是誰?他是我們學校的張老師。聽完后,我的心受到了極大的震撼,久久不能平靜。為了幫助他,學校特別地開展了一次募捐活動。
我回到家,小心翼翼地將自己省下來的兩個星期的零花錢交到了老師的手中。隨后,媽媽也獻出了自己的一顆愛心,捐給了張老師50元,今天,捐款儀式開始了。全場響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的奉獻》。它渲染了一種“愛在身邊”的`氣氛,讓我的心有了小小的觸動。接著,校長首先做了個榜樣,老師和同學們也隨之而去。望著一長串的人群,我不禁感動得快要流淚了,真是成了為愛、為關懷架起的一座橋梁!是啊,一方有難,八方支援,正是中華民族的傳統美德。我此時此刻,好像被一條愛心的長河包圍著、籠罩著。它們在我的心里翻滾、搖曳,好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨,長出了小草、鮮花。我似乎正面對著波濤洶涌的大海,前面吹來了一陣涼爽的風。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來,浸濕了那鮮艷的紅領巾。捐款依舊進行著,忽然傳來了陣陣稚嫩的童音:“我代表一年級三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級四班為張老師捐款20xx元。”。聲音不停地重復著,在整個操場里回蕩、飄逸。愛不斷地出現,關懷不斷地閃現,全場都近乎快要沸騰了。感動的淚水已浸濕了我的臉頰,融入了我的心田:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
奉獻的作文 篇4
風輕輕地吹,吹走了一切塵埃,雨細細地下,洗滌了萬物生靈。把窗推開,那細小的雨點落在手上,涼涼的。頃刻,密密的雨點布滿我的手,刻骨銘心的冷。雨越下越大,我忙把窗關上,可風卻吹開了我那塵封已久的數學書,在有些泛黃的扉頁上,一行清秀的字跡——要繼續加油呀!譚老,呈現在我眼前。一股暖流襲上心頭,我的思緒不禁回到了小學,讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。
那個嘴巴有些大,眼睛也大大的,肚子還是大大的老人,是我的數學老師——譚老。她特別負責任,字寫的也特別好看,教書教的`特別好。即便現在我念初中了,但譚老還是我最喜歡的老師,不是之一,而是唯一。
記得兩個班上一共90個人的每一本作業都是譚老親自過目的。只要被細心的譚老師發現一個錯誤,就需要重新改,直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的,你想想90個人的每一本作業都需要認認真真的批語,那工作量得多大呀!更何況談到當時還懷著孕,這就是所謂的匠人精神吧!
每一次數學課,譚老就要寫好幾個黑板,每個題的過程都與黑板上一一對應。一個圖雖說幾筆就畫好了,但線條卻十分整齊優美,這說明什么?這說明譚老的教學經驗豐富,一個圖都能畫到完美的狀態,這也就是所謂的工匠精神吧!
小學時,我的數學不是很好,所以在我眼中談老師嚴厲的,但也是溫柔的。每次檢查作業時,總要對我說:要我更加努力,錯過的題不能再錯了。當我的計算題錯了,那肯定少不了一頓臭罵,而每當我考好了,有進步時,譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數學書,他在我的扉頁上寫了這一行字,那時我并不知曉,等再次翻閱時才發現了那行字。盡管只有短短八個字,但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么,所以我會在今后的日子里更加努力,用優異的成績回報您辛勤的付出。
譚老經常凌晨才睡覺,只為批改完我們的作業。但是,他第二天依舊活力四射的給我們講課,從來不提起自己有多么的辛苦,每天晚上總提著一大堆作業回家。即使感冒了,您也堅持上課。譚老總是這樣,默默地,不聲不響地為我們奉獻著,鼓勵我們,讓我們揚帆遠航。譚老,您永遠是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”,讓我不知用什么來回報您。
風停了,雨停了,但譚老那顆有奉獻精神的心,永遠不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老,學生將會永遠銘記您,銘記您對我們的奉獻!
奉獻的作文 篇5
“沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草......”這首歌大家一定不陌生,這是一首歌頌小草的歌。
的確,正如歌里唱的,小草既沒有花兒的芳香,也沒有樹木的高大,但是我卻喜歡小草,喜歡它的.綠,更喜歡它默默為人們貢獻的精神。
說起我為什么喜歡小草,還有一段故事!
春天到了,萬物復蘇,小草悄悄的鉆出地面,因為個頭小,又不引人注意,所以并不惹我喜愛。晚上,突然下了一場雨,狂風呼嘯,使勁吹打著小草,它們身上滿是傷痕,我當時卻一點兒也不在意。第二天,風停雨住,我出去一看,小草葉子傷痕不見了.令我感到驚奇的是,葉子綠的新鮮,似玉雕的,完全看不出受過雨打,并且還長出幾片新的葉子。
我,一個不喜歡小草的人,卻被它頑強的生命力震撼了,我喜歡上了小草。 小草啊,你雖然沒有水仙的芳香,沒有牡丹的華貴,但你有默默為人們奉獻的精神,你用自己打扮人間,將自己毫無保留的送給人們.
啊,小草,你真美!
奉獻的作文 篇6
“長路奉獻給遠方,白云奉獻給藍天,我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲,一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
10月,老師告訴我們,學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物,5班已經開始了,并且已經捐了300多元了。我一聽,心里就默默地想著:我一定要捐,不管多少,也是為山區的小伙伴出點力啊!
回到家,我便放下書包,拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里,我和媽媽討論捐什么好,經過一番討論后,我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。
晚上,我做完作業后,便把要捐的書整理出來,其中有不少是我最喜歡的,我小心翼翼的把書包好,整齊地裝進袋子里。
第二天,我提著裝滿書的袋子,揣著50元錢來到學校。走進教室,我便把袋子放在講臺上,把50元錢放在口袋里,過一會就看一下錢是否還在,生怕弄丟了。
上課鈴聲響了,老師來上早讀。上完早讀后,老師發動我們獻出自己的`一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多,表揚我說:“捐的那么多啊,你真有愛心!”聽到老師的話,我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事,向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心,我很高興。我想:世界上需要幫助的人很多,只要我們大家平時少買一包零食,少買一件玩具,省下1元、2元、1角、2角,就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離,讓殘疾人與健康拉近一點距離,讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……
我們和他們都是少先隊員,我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難,八方支援”的美德!
有太陽世界才溫暖,有春風萬物方能充滿生機,關心他人是社會生活的太陽和春風,讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風,讓人人都生活得美好,讓社會灑滿陽光,讓世界充滿關愛吧!
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