關于奉獻的作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于奉獻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于奉獻的作文1
大家好，我是一場傾盆大雨中的一個不知名的小雨滴，接下來，我要為大家講述我從天空落到地上的故事吧。
我在落下來的途中看到了這樣一個故事：一位富翁和一有名的律師結(jié)伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見的，更是畢生難忘的。他們在某縣鄉(xiāng)間散步，看見一個兒子拖著犁，一個老人扶著犁，在那里犁田。律師覺得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無意之中把這照片拿給鄰縣的一個西國傳道人看，并問為何這樣用人犁田？傳道人回答說：“是的，這是少見的。不過，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建筑會所時，他們亦很愿意有所奉獻，但又沒有錢，結(jié)果便賣了他們僅有的那一只牛來奉獻，所以現(xiàn)在他們就要代替牲口來犁田了。”他們聽后，愕然相覷，一時說不出話來。以后律師說：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們?nèi)菰S他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺得那是莫大的喜樂，因為還能有機會擺上一頭牛在主的事工上。”
我看到的像這樣的故事還有很多，我也要對大地對人們做出貢獻。比如補充水分、灌溉農(nóng)田、凈化空氣、降低溫度、形成河流瀑布、使山川秀麗。
我必須結(jié)束我的故事了，我只想告訴人們：為了大家為了地球大家做出自己的奉獻吧！
關于奉獻的作文2
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非以獲取才能得到快樂，其實，最大的快樂是把自己的精神品質(zhì)，奉獻給他人。奉獻，是人的一種高尚的品德！
小時候，并不懂得奉獻的真正含義，總以為奉獻就是給別人東西，浪費自己的時間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對奉獻的看法。
夏天的一天，我坐著公交車去圖書館看書，有一站上來的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢，但轉(zhuǎn)過頭來看已經(jīng)是座無隙地了。我很快注意到了她，看著公交車上那行顯眼的大字——請把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓？不讓吧，又總對不起那行字，更對不起胸前的那條紅領巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時，我感覺全車的人都向我投來了贊揚的目光，我心里美滋滋的。
還有一次，我在課外班學習，旁邊有一位同學問我怎么寫那道題目，我怕浪費時間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開提哪壺！他竟然沒聽懂，沒辦法，我只能慢慢地講，最后，當他把那道題理解后，我繼續(xù)做下面的題，感覺題目變得很簡單，越做越順，這應該是回報吧！我這么想。
因此，在我看來，奉獻是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在老師看來，奉獻是教書育人，老師把自己的知識授予下一代，培養(yǎng)好祖國未來的發(fā)、花朵；在戰(zhàn)士看來，奉獻是犧牲自己，保家衛(wèi)國。
“予人玫瑰，手留余香。”奉獻，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！“
關于奉獻的作文3
在校中,最樂于奉獻的人,莫過于咱們班的班長孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當?shù)暮?人送外號“老黃牛”,他為班級著想,樂于奉獻,在他的帶動下,班級中的好人好事已蔚然成風。
“丁零零”,下課鈴一響,同學們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去，打飯的人一個一個地拿著飯走了，個個心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換。可是又有誰愿意呢？正在大家愁眉不展的時候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸啊！”也有人幸災樂禍，只見班長香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學習啊！
關于奉獻的作文4
暑假到了，我利用暑假空閑繼續(xù)學習毛筆書法，媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過汕樟路時，我都會看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽光、腳踩滾燙道路堅持工作著。
我和媽媽在下午3點左右經(jīng)過汕樟路東墩市場路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過路對面，都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開足馬力，分別噴灑瀝青、壓實路面。攤鋪機鋪一點，工人就得移動一點，對不平整的地方進行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著長褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續(xù)“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
關于奉獻的作文5
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說：“當泥土的栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養(yǎng)源的基地。”
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
于是，才有了想?yún)诧w一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農(nóng)村奉獻出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們在那缺乏物質(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
關于奉獻的作文6
前幾天研究了一篇文章，題目是《永恒的眼睛》。文章里有一段話:我14歲的時候，媽媽去世了，爸爸把媽媽的角膜捐給了醫(yī)院。我很生氣，但是我爸爸說，一個人能給別人的最珍貴的東西，就是他身體的一部分。雖然時間已經(jīng)過去很久了，文章中的這段話還是讓我感觸頗深。這篇文章的作者是來自美國的琳達。里夫，她的女兒溫迪在14歲時從馬上摔下時死去。琳達尊重她的遺愿，捐獻了角膜讓盲人重見光明。他們?yōu)閯e人著想的性格值得學習！看看琳達和溫迪母女的無私奉獻，再看看我，但有時候我好像沒那么大度，斤斤計較。有一次，我爺爺給我買了一頂小帽子，很漂亮。可惜型號不對，我穿不了，媽媽想送給同事的女兒。“不，這是我們的房子，我把它留給我小姑姑的喬喬小姐姐！不能送人！”我大聲說。“哈哈，我寧愿給家人也不愿意給別人，對吧？”爸爸對我說。我羞澀地笑了。想到文中人物的無私奉獻和自己的卑鄙，真的有點愧疚。學完這篇課文，我才真正明白，人生的價值不是索取，而是付出！
關于奉獻的作文7
生活中，有無窮無盡的手，有為社會奉獻的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊暮蟠龀隽瞬豢赡绲姆瞰I。她宛如一只春蠶，紡織了無數(shù)的細絲;她宛如一年的第一次春雨落下點點細雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識殿堂里那無私的引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續(xù)堅持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰(zhàn)場，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國主義”在這場南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻的手。
關于奉獻的作文8
泰戈爾說：“果實要獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一片綠蔭。”什么是奉獻？太陽奉獻溫暖的光芒，照亮了大地；長路奉獻給遠方，帶來希望；星光奉獻給長夜，繽紛了星空。
在這個世界，雖然我只是滄海一粟，不過平常犧牲一點時間、一點體力，幫助人，做些舉手之勞的事，對這個社會也有些微幫助。身為學生，在學校我獻出自己的精力，同儕之間如果有需要協(xié)助，我會挺身而出；在課業(yè)方面努力學習，不讓父母為我擔心，認真讀書，也可以為自己的未來打好基礎，一步一步朝自己的夢想前進。
在家里，幫忙做一點家務，是奉獻；做好自己份內(nèi)的事，不讓長輩擔心是奉獻，也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛，家庭幸福美滿，所以我將我最好的表現(xiàn)獻給家人，愛他們，孝順他們，只要一點用心、一點努力，小小的付出，小小的心意，就是最好的奉獻。媽媽生下我，爸爸賺錢養(yǎng)我，奶奶花時間照顧我，他們都默默奉獻他們的愛給我，給我最好的照顧和呵護，讓我從不孤單寂寞。
雖然我只是學生，但是我盡力幫助需要幫助的人，把我的.熱心獻給家庭和社會，也期許自己以后能像那些慈善人士一樣，為莘莘學子，奉獻自己努力的汗水，用微薄之力照顧需要幫助的弱勢，力量雖小，改變卻如此之大。我深信奉獻的精神是種子，只要隨時栽植，那么，社會將更和諧，未來將更美好。
關于奉獻的作文9
老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長滿了厚厚老繭的手。
記得，那是一個狂風怒號的的秋天的早晨。樹上的樹葉經(jīng)過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點鐘，我出去跑步，看見老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見老大爺用他那長著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來，甚至不留下一片樹葉在地上。經(jīng)老大爺掃過的地是那么的干凈。我走上前去問老大爺，老大爺：“你清晨多少點開始掃地的？”老大爺不加思索地說：“我每天五點鐘就開始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的。”我又問：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說：“我掃了四十多年了，我現(xiàn)在雖然是老了點，可我還是能掃得動，我可不想到我掃不動的時候再后悔，我現(xiàn)在要為人民多服務，發(fā)揮一點余熱。”
這個普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著就是為了使別人活得更快樂。”這位清潔工人也許并不知道這句話，但他卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。
關于奉獻的作文10
秋風乍起，樹上的葉子紛紛地落下來，只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉，我真可憐！”樹下，一株小草不高興地抱怨，“我情愿為大地裝飾，人類卻總往我的身上踩，還說花姐姐好看，真不公平！”
話音剛落，秋風再次襲來，小草不由得哆嗦了一下，它抬頭望向樹上的黃葉，說：“葉哥哥，你我都是可憐人啊！你夏天拼命地生長，卻成為花兒的陪襯，人類只夸贊花兒的美麗，卻把你忘了；到了秋天，你還要掉到地上，化為泥土，供養(yǎng)大地，你甘心嗎？”
黃葉哥哥笑了笑，平靜地說：“你說得沒錯，我還真不甘心！我的一生實在太短暫了！春天萌芽，夏日生長，秋天落地，化為泥土，我短暫的一生卻始終洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。我忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益，如果有來生，我還愿意當葉子。”
小草漲紅了臉，默默地低下了頭，心想：是啊！葉子們謙虛而不卑賤，清高而不孤傲，根深自養(yǎng)，忘我奉獻。花朵雖美，可沒有葉子的“無窮碧”，哪來花兒的“別樣紅”？即使不能當一朵流芳溢彩的花朵，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為？
又一陣秋風狂奔而來，黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞，它在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，把它的生命、它的愛全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小草注視著從樹上掉下來的葉哥哥，心中感慨萬千：每片樹葉都具有高尚的情操，這種默默無聞、無私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫照！
關于奉獻的作文11
如果你叫我想個誰頒個什么獎，那我必須會頒個最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續(xù)的絲織成的。家蠶的蟲及蛹能夠食用，并有食療功效。成蟲成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，作繭的絲竟然能夠抽到長達1。5公里長！蠶在繭中進行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡短的一生。雖然沒有太大的好處，可是他把自我的生命貢獻給了人類，然后死去。蠶一生盡管短暫，可是它卻把自我的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線上，蠶的精神，曾獲得過多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個能給人們帶來錦繡的蟲，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來多少夢想，以至于古蜀人認為它只能來自天上，給了它個雅號“蠶”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫后代嗎？
發(fā)洪水時，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
關于奉獻的作文12
這是心靈的呼喚，愛的奉獻，世界的春風，生命的源泉只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。不知道聽過多少遍了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，我腦海里浮現(xiàn)出一幅動人的畫面:奶奶騎著我的自行車，在風雪中送我上學。她把所有無私的愛都獻給了我。
記得有一次考試前夕，奶奶腰疼的難以忍受。因為今天考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶腰疼的受不了，但她還是咬著牙堅持要騎車送我上學。外面的路上有層層積雪，很滑，很容易滑啊滑。即使走路也必須小心。外婆疼的送我去學校，但我很感動。這份感情是多么珍貴啊！路上，奶奶使勁蹬著自行車，晶瑩的豆汗從奶奶頭上漸漸流下來。突然，奶奶的腳空了，車突然掉在地上。奶奶趕緊起身問我:你受傷了嗎？不，我說了。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血不停地往下流，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都獻出自己的愛和心，我們的世界將會和諧幸福。這不是我奶奶用全部的心血寫的奉獻給愛情的歌嗎？
關于奉獻的作文13
在這個世界上，能夠無私奉獻的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會中有人說老師這個職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學校上自習，多晚離開學校回家?你們知道老師每天備課要多長時間嗎?你們知道老師每天面對那么多學生時心中的壓力嗎?你們知道當老師帶病上課時身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會知道，但是我作為一名學生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過半百的人了，自然身體就沒有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續(xù)堅持教學，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠都在無私奉獻著。
走進辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會無私奉獻那么幾小時，這幾小時也許我們不在乎，但記住，哪幾小時里傾注了老師太多的心血，我們應當去珍惜。
我還只是個學生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會寫：教師是唯一能夠無私奉獻的職業(yè)，他們平凡而偉大!
關于奉獻的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”
一天下午，我放學回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了，那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間。“啊!已經(jīng)6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟悺．斈阌么蚧饳C點燃它時，你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳瑸槲覀兎⻊铡Ｏ灎T就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
關于奉獻的作文15
一個夏天的早上，我要去學畫畫。走出家門，我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹像病人，樹葉沾滿灰塵，樹枝卷曲，樹枝靜止。路上白光閃閃，小販不敢喊，店門口的有機玻璃招牌好像被曬傷了。
這時，一個人影在我面前閃過。他是清潔工的叔叔。他不高不矮，眼睛亮亮的，還有一排耀眼的白牙。穿著清潔工的制服。灰塵和難聞的氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味，但他不在乎。我看到他拿起掃帚，認真細致地在地上掃。他看到垃圾，馬上用掃帚掃干凈，放在垃圾車上。如果你看到垃圾粘在地上，無法清除，你會在那個地方灑一點水，然后用鏟子的鋒利邊緣一點一點地擦掉。地上的垃圾越來越少，清潔工叔叔臉上的汗也越來越多，一滴滴的汗水無聲無息的落到地上，落入地下。
一雙疲憊的手，汗流浹背，難道不是干凈城市最好的見證嗎？他不怕被別人嘲笑，勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻給這樣對人有益的東西。他是城市美容師。
啊！看看那個干凈的叔叔，多高尚啊。
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