奉獻與愛心作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的奉獻與愛心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻與愛心作文1
當我們從學校廣播里聽到“城東小學有一位同學叫崔心辰得了白血病這個消息”我們大家的心里非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對于一個普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費是不可能的。可是我們能讓一個天真活潑可愛的孩子，因為沒有治療費離我們而去嗎？我們不能，我們絕不能。于是，同學們積極響應學校的號召，紛紛要求捐款，有的同學省下平時的零花錢，有的學生拿來家里的壓歲錢，還有的同學不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個同學人人參加。特別是我們班有些同學的家庭并不富裕，他們平時根本不舍得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學，還有些同學50、100的獻上他們的愛心。我為我的伙伴、同學而自豪和驕傲。
最后我們衷心祝愿崔心辰同學，頑強地戰(zhàn)勝病魔，早日恢復健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安！點評：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實地報道了全班同學奉獻愛心的原因，以及同學們怎樣“奉獻愛心”的思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個人人人參加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，贊揚了全班同學都有一顆同情之心，奉獻之心，為此要感到自豪和驕傲。最后用“好人一生平安”這句話作為結(jié)束句，更加堅信崔心辰同學通過大家的關心和支持，定能恢復健康，回到美麗的校園。
奉獻與愛心作文2
當你奉獻出最寶貴的東西的同時，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現(xiàn)者，但她卻買不起一克鐳，只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾，沒有獲得專利。居里夫人是無私的，雖然為了研究鐳，她獻出了青春、自己的心血，而她卻將鐳的提取方法公布于眾，這是多么偉大的無私奉獻精神呀！
在我們身邊，有很多普普通通的人，但他們擁有一顆無私奉獻的心。在大街上，有很多志愿者為了維護交通安全，無論是風吹雨打，還是嚴寒酷暑，依然早出晚歸，堅守在自己的崗位上，有時甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒有任何報酬，但他們工作熱情絲毫沒有減退，因為他們擁有著像居里夫人一樣偉大的無私奉獻精神。
無私是什么？無私是從不想著自己了利益，只為別人著想。無私十分簡單，但又有多少人能做到無私呢？就那我來說吧，平時吃飯，我只拿自己的筷子，然后坐下就開吃，從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細節(jié)，便不難感受到自己是多么的自私，心中不禁開始自責父母無私養(yǎng)育我十二年，而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到，真是太不應該了。我開始學著體貼父母，有時給媽媽揉揉肩，有時幫爸爸沏杯茶，他們發(fā)現(xiàn)了我的變化，直夸我長大了，懂事了，我聽了心中美滋滋的。
在人的一生中，不在乎你掙了多少錢，是否腰纏萬貫；但你的一生中，在乎的是你能否無私奉獻，是否擁有一顆大公無私的心。
奉獻與愛心作文3
在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心；在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心；在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說著，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的阿姨走了過去，一個中年的婦女走了過去，一群快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉著媽媽的手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。
這樣的事情，我們肯定經(jīng)歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么？更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀！錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
奉獻與愛心作文4
有人說上帝是公平的，它給予了我們生命，給予了我們同樣多的時間;但也有人說上帝是不公的，因為它讓有的人沒有手，沒有腳，在他們心中留下了永遠無法抹去的烙印，仔細一想，覺得這話倒也沒錯。
20xx年的3月份，我在常熟日報上無意的看見了一個電話，是“獻愛心專線”，我想：幫助別人是天經(jīng)地義的事，我就幫別人一把吧!
于是，我便撥通了愛心專線，接電話的是一位阿姨，她對我說：“如果你想獻愛心，請到常熟日報社來。”第二天一早，我就拿著自己贊下的200元錢，給了一位阿姨，讓那位阿姨給孩子們買點東西。阿姨答應了，她問我叫什么，在哪上學，我們便像重逢的故知一樣聊開了。阿姨又問我：你叫什么名字?明天我還得幫你寫篇報道呢!一聽要幫我寫報道，心里別提有多高興了，但又想到了老師的教誨：學雷鋒，做好事，不留名。臨走時，我也只告訴了她我的學校。
第三天，我在常熟日報上看到了那篇專門寫我的報道。我開心極了，為自己幫助別人，不求回報而感到自豪。
又是一個晴朗的星期天，報社打來電話，讓我與貧困兒童見面。我和媽媽急忙趕去。一下車，便看見了上次那位阿姨，與上次不同的是，她的身邊多了幾個孩子，我走上前去，阿姨向我介紹了他們，看著他們的著裝，又想了想自己，心中萬分慚愧。在后面的幾個小時，我們玩得很開心。時間永遠是那么得快，我們也該回去了。望著他們?nèi)跣〉纳碥|，想起他們艱苦的生活，我的心久久不能平靜……
看，遠處的迎春花正在迎風綻放!
奉獻與愛心作文5
五月十二日，四川省汶川縣不幸發(fā)生了7.8級大地震。同學們，你可知道，在那重震的災區(qū)里，有多少房屋倒塌；有多少人無家可歸；多少人在大喊：“我要回家；我要上學；我要吃飯；我要和親人在一起。”雖然，這只是一句普普通通的話語，但卻說出了那些人們的心聲，說出了那些人們的希望！
地震帶給我們的是多大的傷害啊！在那重震的災區(qū)里，有多少人在哭泣，在流淚。他們的親人有的已經(jīng)離他們遠去，有的還在廢墟中等待救援，有的從此失去親人，成為孤兒、獨老，艱難度日。我雖然并沒有親眼所見，但我已經(jīng)想象到了那令人心痛的場景。同樣是人，他們?yōu)槭裁匆惺苣欠菘嗄兀吭傧胂胛覀儸F(xiàn)在的生活是多么的幸福呀！
大家都快快伸出你們的援助之手吧，讓我們一起行動起來，幫幫那些無助的人們吧，為他們唱一首愛心之歌。地震牽動每人的心，大家紛紛捐款救災，成龍捐款1000萬元；李連杰捐款100萬元；周杰倫捐款50萬元……我們學校也開展了一次“情系災區(qū)，眾志成城”的愛心捐款活動。大家捐助的每一樣物品，每一元錢，對幫助災區(qū)人民都是很重要的。
遠方的朋友，我真心希望你們能重建家園。過上幸福的生活。我知道你們的無助，也了解你們的艱苦，可是你們不要懈氣，在遙遠的浙江，在遙遠的仙巖，有一所霞霖小學，這里的同學會默默地關心你們，幫助你們。
地震無情，人有情！別再猶豫了，快伸出你們的援助之手，把那些無助的人們拉起來！讓我們拉起手來，衷心祝愿災區(qū)人民，在重建家園的路上揚起風帆！眾志成誠，可戰(zhàn)勝一切困難；涓涓細流，能匯成愛的海洋。
奉獻與愛心作文6
在生活中有許多人有困難，我們就要伸出援助之手。譬如：給窮孩子捐錢、照顧養(yǎng)老院的老人們……今天我給大家講一講，我在愛心小組做過的幾件助人為樂的事吧。
秋天快來到了，校園舉行了愛心活動。同學們都積極參加，有的捐錢、有的捐衣物、有的捐食物、還有的捐學習用品……然后老師把我們班的認分成兩個小組，并且給我們兩個小組布置了任務，任務就是做一件助人為樂的事。于是，兩個小組都紛紛行動了起來。老師叫我們兩個小組比賽，誰幫助別人幫助得多就勝利。我們這個小組剛開始行動時就看見一個小妹妹摔倒在地上。我心里有點激動，心想：這么快就有件事做了，于是我以迅雷不及掩耳之勢跑到那位小妹妹面前。然后我對她說："不要哭了，我扶你起來。”然后我從背包里拿出一個創(chuàng)口貼，然后貼在小妹妹的腿上，老師看見了，于是就給我們這小組打了一分。走著走著，我看見一個小弟弟被其他人欺負，然后我就飛快地沖了上去，踢了那個人一腳，然后那個人就跑了。我對小弟弟說：“你沒事吧！"小弟弟說："沒事。”我就送給了那小弟弟一袋餅干，好填飽肚子，于是老師又看見了，又給我們打了一分，最后二打一，我們隊贏了。
通過愛心活動這件事，我明白了要多幫助生活中有困難的人。
奉獻與愛心作文7
有許多事情，留在我記憶的深處。但是，最使我難以忘懷的還是為班集獻愛心的那件事了。
離合唱表演越來越近，我們班的歌聲優(yōu)美動人，我們的舞蹈跳得活靈活現(xiàn)，可以說在年級里，一等獎是非我們莫數(shù)了！可是比賽的衣服還沒買呢！我心想：要不，我?guī)屠蠋熯x幾件樣子。好就這么定了！
周六一大早，我便和媽媽帶著照相機，來到秀水挑衣服。呵。這么多服裝店，簡直令我眼花繚亂！我舉棋不定地走入一家衣店，一件件地翻找著尋覓著。哇，這件裙子好漂亮喲，我舉起它看了又看，比了又比，它是粉紅色的，裙子的邊緣還銹著一朵朵淡藍色的花。我興奮地問到：“媽媽，我們穿著這款裙子站在舞臺怎么樣？”媽媽端詳著裙子若有所思“你們舞臺的背景什么顏色？”“主色是藍色和粉色的”我回答道。“這件裙子和背景太靠，不適合呀！”我看了看這愛不釋手的裙子，只好舍下了。
我又走進另一家衣店，目光落在了一件紅紗裙子上，它很漂亮，只是穿上顯得人太成熟了，不行！只得又放下它。喲，拿起一件漂亮的白紗裙，它還帶著蕾絲花邊呢，就像在白白的綢緞上繡了一條五彩繽紛的花鏈，簡直是完美無缺。我舉起了它，掛在衣架上，我雙手舉起照相機，對準裙子，只聽“嚓！”的一聲，這裙子永留在照相機里。
一個上午過去了，我的照相機里有了好幾位衣服“后選人員”，我想老師看了一定會滿意稱贊，定會從中挑選出我們最佳的舞臺服裝。想著想著我疲乏身影漸漸離我遠去，心里滿是暖意，眼前滿是同學們穿著我挑選的衣服，美美地唱歌的情景……我幸福的笑了！
我忘不了我那奔波的身影，忘不了我那辛勤的汗水，忘不了……它們將化成水滴，滋潤著我那小小心！
奉獻與愛心作文8
我校第2屆紅領巾愛心義賣活動圓滿落幕。
3月14日我校舉行了((紅領巾愛心義賣活動))。為了讓同學們學習雷鋒的樂于助人，不求回報的精神，本次活動所得的錢全部交給紅十字會。
3月14日是全校師生期盼已久的日子。因為，我校將舉行‘‘紅領巾愛心義賣活動’。中午，12:30分左右，操場上人山人海，到處都是老師、同學們的討價還價聲，真是熱鬧極了!
操場上，同學們的叫喊聲此起彼伏。商品的種類十分繁多，琳瑯滿目，看得我應不暇接。你瞧，這邊一個小女孩站起來吆喝了幾句;‘‘看一看，瞧一瞧，五(6)班，清倉大處理，虧本大甩賣，快點搶購啊~~!”叫聲還沒停，就有許多小姑娘上鉤啦!女孩子都是愛漂亮的，然而五(6)班賣的幾乎全是項鏈、耳環(huán)、手鏈、頭飾等裝飾品讓小姑娘們站在那兒都走不動路啦!真是壯觀呀!這個小女孩的口才也十分的好。你聽‘‘這個耳環(huán)怎么賣呀?’’‘‘5元錢’’‘‘什么?這么貴，3元錢吧!’’‘‘不行，不行，小妹妹5元都嫌貴呀!這已經(jīng)是最便宜的啦!不信，你到石路、觀前街去看看人家都賣好幾十呢!’’小妹妹聽后，對不上話，但是由于太喜歡這對耳環(huán)了，只好付了5元錢，灰溜溜的跑掉了。
光陰似箭，義賣活動結(jié)束了。俗話說: ‘‘贈人玫瑰，手有余香’’真是一點也不錯。義賣活動培養(yǎng)了我們的愛心、節(jié)約、環(huán)保、合作意識，豐富了校園生活。本次義賣活動的所有錢全部捐給紅十字會。
奉獻與愛心作文9
殘疾人成千上萬，僅僅在我們中國就有6000多萬殘疾人，而我們大多數(shù)人卻從未關愛過我們身邊的殘疾人，就算他們只是想買一個餅充饑，往往得到的卻只是不屑的目光和厭惡的眼神。
今天下午，我和媽媽走在人行天橋上上，正準備快速跑過這人群密集區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)，前面不遠處的地上坐著兩個年過花甲的老人，一看就知道他們是殘疾人，一個是瞎眼的老爺爺，一個是斷了雙腿的老奶奶，只見那老爺爺手拿豎笛，正默默的在吹奏著曲子，老奶奶一臉平靜，默默的坐在一旁，他們的面前擺放著一個小鐵碗，碗里面有那么少的可憐的幾個硬幣。老爺爺吹奏的曲子是那么的優(yōu)美動聽，而過往的行人卻是個個行色匆匆，遠遠就繞開走過，就像根本沒有注意到他的表演和他們的存在，甚至有些人從他們面前經(jīng)過時還露出厭惡的表情。兩位身有殘疾年過花甲的老人，沒有安享晚年的幸福，卻流落街頭乞討，沒人同情，是多么可憐啊！我不禁傷感起來，快步跑到媽媽那，借來5塊錢，又跑到老爺爺老奶奶面前，將錢輕輕的放到他們跟前的碗里。就在那一霎，我似乎看到了老奶奶感激的目光投向了我。也許是看到一個小孩子都在獻愛心的緣故吧，我注意到旁邊路過的大人似乎也有些不好意思，路過的腳步更是加快了許多。
媽媽牽著我的手，慢慢的離開，在我不時回頭張望的時候，我注意到了老奶奶那渴望幫助的眼神。是啊，他們多么需要幫助啊，要是過往的行人，要是全社會的人都來獻出愛心，來關愛象這天橋上老爺爺老奶奶一樣的殘疾人，相信他們一定會很幸福的！
奉獻與愛心作文10
大家一定不會忘記5。12汶川大地震吧！還有去年發(fā)生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災害，使多少人失去了生命，失去了家園，有多少孩子失去了父母，成為了孤兒，同時也緊緊牽動著全國同胞的心，大家紛紛的向災區(qū)獻愛心，捐款捐物，用人間大愛為受災的同胞樹立了重建家園的信心！這些災難已經(jīng)過去好一段時間了，人們漸漸平靜。
那天放假在家，媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說：“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣，呼吁大家給孩子捐衣過冬”，媽媽迫不及待的叫上正在寫作業(yè)的我，翻箱倒柜的整理了起來，把我穿過了小的衣服，甚至能穿的衣服，還有一雙我心愛的蜘蛛俠運動鞋都裝進了一個大袋子里，騎上電動車帶著我風風火火的去了郵局，遞上我們要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，當郵局的阿姨得知我們是捐往災區(qū)時，向我們投來了敬佩的目光，并稱了稱重量說：“五十八元”，平時節(jié)儉的媽媽爽快的將錢交給了那個阿姨，我們出了郵局，天空是那么晴朗和我們的心情一樣，在回家路上，我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的衣服在認真的讀書，穿著我的棉鞋在冰天雪地時快樂的奔跑。心里暖暖的'，我笑了。
通過這次獻愛心，我真正感受到老師說的那句話：“贈人玫瑰，手有余香”。有名歌詞唱的好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，有寬敞明亮的教室，有關愛我們成長的爸爸媽媽和老師，我一定要好好學習，將來做個對社會有用的人，也要用我的愛心去溫暖別人。
奉獻與愛心作文11
“快來買啊！”
“這東西超級便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，這是我們學校舉行的“全校愛心義賣活動”。瞧，中午12時30分，離義賣活動開始還有半個多小時，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，一字形的擺開了攤子，攤位上的商品各種各樣，琳瑯滿目。我們一（4）班也毫不遜色，雖然我們年齡小，但在老師和家長的帶領下表現(xiàn)的非常出色，物品擺放的多而不亂且分工明確：我和厲佳銘負責禮品和文具圖書 ，金璐佳、張藝培負責推銷和吆喝，阮逸云負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我們大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的同學馬上被吸引過來了，他們瘋擁而上，什么都想買，結(jié)果可想而知，我們班的一大堆寶貝竟然賣出去了大半。哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來，我們想如何把剩下的物品賣出，對，降價。 突然，我發(fā)現(xiàn)有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀，快來買。”果然大哥哥大姐姐，來到我們的攤位前，看中了我們的圖書，問我們：“多少錢？”
“三元。”
“太貴了，能不能便宜點？”
“嗯，那就二塊五吧。”
“好，成交。”
除了圖書外，還買走了我們其他不少東西，我們的錢袋又增加了不少分量！
在隨后的時間里，我們的顧客一個接著一個，最后，我們攤位上的東西基本銷售一空，我們數(shù)了數(shù)錢，哇，賣了400百多元，我們班成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到了參與活動的快樂和幫助他人的幸福。
我會永遠記住這次義賣活動的！
奉獻與愛心作文12
今天是星期四，學校舉辦了一場義賣活動。活動現(xiàn)場可謂是人山人海，熱鬧非凡。
在我們班到達義賣市場時，已有很多人來擺攤。
到達攤位時，我把我的義賣物品從包中掏了出來：《笑貓日記》，雙截棍，營養(yǎng)快線，旺仔牛奶，漫畫書……我把東西鋪在攤位上，開始叫賣，可是卻沒有人買。無奈之下，我拿起幾本漫畫書向一個一年級男孩走去。
“小朋友，你想不想看漫畫書啊?”我微笑著問他。“想。”他眼睛盯著漫畫書。我想：看來有希望。我遞給他一本《阿衰》，他接過來就翻開看。過了很長一段時間，那本書很快被他看完了。我很急：他要是把書看完了，就不會買了。于是，我微笑著跟他說：“小朋友，這本書很好看吧？只要你給我2元錢，就可以那回家慢慢看了。”“奧。”說著，他把錢遞給我，飛快的跑走了。這個小孩真好忽悠，我想著。
賣完東西，我徑直走到六（4）班的書攤，拿起一本《保姆狗的陰謀》。因為我在推銷物品時見到了。《保姆狗的陰謀》這本書是我做夢都想得到的。我看了看書上的標簽，10元！我的口袋里只有5元。我問：“這本書多少錢？”“最低價8元。”“5元，不賣就算了！”我裝作要走的樣子，他咬了咬牙，艱難地說：“5元就5元，你真會砍價。”還沒等他說完，我就把錢遞給他，拿起那本書就跑。
義賣結(jié)束后，有很多人都把賣出去的錢捐了，我也捐了5元。我們班一共捐了200多元，這使我想到了：只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。
奉獻與愛心作文13
“紅旗飄飄，引我成長”在鮮艷的國旗下，我們一天天長大，總想著要去奉獻愛心，關心他人。在我的成長世界里，經(jīng)常會想到，如果要奉獻愛心、關心他人，該怎樣做到合理地關心他人呢！這個問題使我一直迷惑不解，現(xiàn)在我們身邊的一個人為我解開了這個問題，他就是廈門市原副市長——潘世建爺爺，當市長的他為我們廈門的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻，讓我們的城市變得更加美好和諧。現(xiàn)在的他用愛心和寬容來幫助智障和自閉癥孩子，他把歡樂帶給自閉癥孩子，他把自信帶給智障孩子，潘爺爺經(jīng)常說：“行動起來，奉獻愛心，都來關心這些殘疾孩子。”為了讓自閉癥孩子盡快融入社會，潘爺爺經(jīng)常舉行活動來讓自閉癥孩子得到快樂，比如：畫畫、唱歌、爬山。竭盡全力幫扶他們的家庭，盡可能地幫助他們就業(yè)，考慮他們今后養(yǎng)老的問題。
這些自閉癥孩子猶如天上的星星，一個人一個世界，獨自閃爍，所以自閉癥孩子又稱“星星兒”潘爺爺提倡“殘健結(jié)合，共同成長”，讓星星兒與正常孩子交往，和星星兒手牽手，做朋友，讓星星兒走出自己的世界，融入到社會這個大家庭來。
潘爺爺除了幫助星星兒，他還會關心孤兒讓他們得歡樂，送給他們溫暖，給他們不要放棄的信心和歡樂。潘爺爺關心孤兒的目的，就是讓那些孤兒明白，雖然他們沒有爸爸媽媽，但是他們身邊是有人關心他們的。
潘爺爺教導我：“這些殘疾孩子不單是他們爸爸媽媽的孩子，更是全社會的孩子，你們要拉起手來，一起邁向幸福的未來。”聽了潘爺爺?shù)脑挘颐靼琢诵⌒〉奈遥瑳]有太大的力量，但我會盡自己的能力，把愛和溫暖傳遞下去。為這些殘疾孩子打開一扇窗戶，朝外看，感受受人世間的溫暖，朝內(nèi)看引起全世界人民的關注。
奉獻與愛心作文14
有一首歌叫做愛的奉獻，里面有一句歌詞，“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間……”
我們班有個同學，叫羅婷婷，是四年級轉(zhuǎn)來的。她非常漂亮，全班女生都非常喜歡她，很樂意跟她做朋友。然而，不幸卻降臨在了這個僅僅12歲的女孩的身上。五年級時，她因為身體不好，休學了一年，在六年級下學期，她又來上課了，也受到了大家的愛戴。可令我們?nèi)f萬沒有想到的是，一向仁慈的老天，這次卻不知怎么了，它縱使病魔向婷婷伸出恐怖的雙手，當知道婷婷已被確診為白血病時，大家都驚呆了……
我怎么也沒有想到，婷婷居然會患上這種可怕的病癥，我的心里難受極了，狠不得插上翅膀，飛到廣州去看她。后來，醫(yī)院找到了骨髓，大家心里都欣慰了許多，但是，換骨髓要50萬，這對于一個普通家庭來說，是多么困難啊！于是，大家發(fā)動了捐款，因為婷婷平日在班里的地位，所以大家都很積極，我也從自己的壓歲錢里取出300元，交給了吳老師。這次我們班一共捐了一萬四千多元，加上別班的，共有兩萬多元，這是以前絕無僅有的事。我覺得，這是我一生中做的一件最有意義的事！
這次的愛心奉獻，凝聚了我們與婷婷之間真摯的友情，我想對婷婷說：婷婷，加油！我們六三班的同學永遠支持你！
奉獻與愛心作文15
在我家附近，有一家兩口全是殘疾的，媽媽是先天性駝背，女兒三歲時發(fā)高燒得了小兒麻痹癥，所以腳也是瘸的，走起路來也是一瘸一拐的。媽媽今年37歲，女兒今年9歲，上小學三年級，爸爸去年患了尿毒癥去世了。
一個星期六的傍晚，我和爸爸散步經(jīng)過他們家門口，看見母女倆在津津有味地吃晚飯。因為平時我爸爸是認識她們的，所以就可以很隨便地進去看一下，菜很簡單，就是一碗羅卜丁，母女倆在喝稀飯。爸爸問：“你們生活過得怎樣?”，她媽媽說：“生活來源最主要靠國家發(fā)的低保，還勉強過得去。不過，我女兒經(jīng)常生病，三天兩頭要去醫(yī)院看醫(yī)生。”，爸爸聽了，噢的一聲。我上下打量了她們一番，母女倆衣衫襤褸，很瘦，明顯營養(yǎng)不良。聊了一會兒，我們就離開了她們家。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，一直想著那母女倆，眼淚簌簌流了下來，心里很不平靜…
第二天早上。我就把自己存錢罐的錢數(shù)了數(shù)，剛剛好50元，我又把兩套舊衣被拿出來放在袋子里，然后獨自把這些東西送給母女倆。她們看了感動地說：“謝謝!太謝謝了!”我還打算以后要經(jīng)常抽空看望母女倆，多給她們一些關照。
我送給母女倆的錢物雖然微不足道，但是我為她們獻了一顆愛心，我感到踏實，感到幸福，感到開心!
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