關(guān)于奉獻(xiàn)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
奉獻(xiàn)這兩個(gè)字,寫起來是多么輕松啊,可就是這兩個(gè)字,做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻(xiàn)者,但起點(diǎn)不同,初衷也就不同。或是冷血無情,披著羊皮的狼;或是真心實(shí)意,無私奉獻(xiàn)的人。
在《我不是藥神》中,一個(gè)昔日里愛財(cái)如命的人,可以為了無數(shù)對他給予無限希望的白血病患者,傾家蕩產(chǎn),不惜犧牲自己的性命,這才是真正的奉獻(xiàn)!這才是默默無聞的奉獻(xiàn)!這才是樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)!
小時(shí)候,只是在公交車上給別人讓了座,一點(diǎn)兒微不足道的小事,我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道,哪怕大人們已經(jīng)聽得不耐煩了,我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做,可我還是在吹噓,不聽他們的話,執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒有,直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長大了,才知道那時(shí)候的我是多么的幼稚,是多么的夸大其詞,
雖然我并沒有嘗過奉獻(xiàn)的滋味,但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么:真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷,想盡一切辦法讓別人知道,而是無私的,樸實(shí)的,默默無聞的。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
等待就是一種遺憾,遺憾是不能補(bǔ)救的,不能補(bǔ)就的生命是無法挽回的。因?yàn)椋灿兴谋ur期!
孝敬父母不能等:有人說,等我有錢了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽,讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時(shí)間了,帶著爸爸媽媽,游完國內(nèi),游國外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個(gè)痛快!我說,那是不可能的,等待你把錢掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動(dòng)青包米嗎?等你有時(shí)間了,想帶著爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機(jī)嗎?等你有……爸爸媽媽還……當(dāng)我們靜下心來好好的想一想時(shí),對爸爸媽媽的孝心,其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤”中完成的嗎?
感恩父母養(yǎng)育情“感恩”你知道這兩個(gè)字怎么寫卻不能認(rèn)識到它的真正含義。從你呱呱落地的那一刻起,你的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,為你撐起了一片愛的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!
感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”
其實(shí),孝順父母是從每個(gè)不起眼的小事開始。例如:你現(xiàn)在還是小孩,孝順父母是不讓父母擔(dān)心。你現(xiàn)在正在繁忙地工作,孝順父母是抽出時(shí)間陪陪他們……
我們要永遠(yuǎn)記住:父母呼,應(yīng)勿緩 父母命,行勿懶 父母教,須敬聽 父母責(zé),須順承。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
在語文課堂作業(yè)本上我們了解到:泥土是默默無聞,給予他人溫暖的化身。他們大公無私地為小花、小草以及大樹提供營養(yǎng),而對自己的情況置之不理。
在生活中,泥土不單單指那些陪練、幕后的醫(yī)務(wù)人員,其中也包括老師。在我們這個(gè)“現(xiàn)代校園”,也真可謂是一個(gè)泥土天地。有幽默的泥土——陳老師,有溫柔的泥土——潘老師,還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的泥土——楊老師。但是最讓我印象深刻的,還是鄭老師這塊“泥土”。
因?yàn)闂罾蠋熡小跋病绷耍跃陀舌嵗蠋熃o我們上語文課。鄭老師的這副面孔在我五年級的時(shí)候就已經(jīng)熟識了。板書總是寫得方方正正,有棱有角,戴著一副銀色邊框的眼鏡,說話字正腔圓,聲音洪亮,并且說話的技術(shù)含量很高,讓我的心里都情不自禁地佩服他了。
而今,我們到了六年級了,和12班是同一個(gè)語文老師。雖然人數(shù)增多了,但是您上課并沒有只是很片面地照顧12班,您也把我們10 班當(dāng)作自己最親的班級。
忘不了,您總是在一個(gè)中午靜校匆匆地來到我們班,督促大家及時(shí)訂正。有時(shí),您在我們班留的時(shí)間很長很長,連12班都顧不上過去了。
忘不了,當(dāng)我們兩個(gè)班在一起上過晨間短課時(shí),您總是會(huì)提醒大家:“今天天氣很冷,大家記得多添幾件衣服 。”這個(gè)小小的溫馨提示卻在我的心里形成了一股大大的暖流。
更忘不了,一些同學(xué)在課堂上不能很好地掌握語文知識點(diǎn),一些同學(xué)在下課時(shí),不能做到 “課后三整理”,您不慌不忙地讓他們熟記研究所的規(guī)矩“熱運(yùn)動(dòng),冷思考”,然后每天下午4:00——5:00給他們苦口婆心地開小灶。如今,他們在您的改造下,丟掉了壞習(xí)慣,這都是您的`功勞啊!
鄭老師,雖然我們10班和他只有幾個(gè)月的感情,但我覺得鄭老師就是一塊忠實(shí)的泥土的化身——為自己想的少,為別人想得多。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”聽著這婉轉(zhuǎn)的歌聲,看著那一雙雙助人為樂的手,我情不自禁的流下了眼淚。
5月12日,這是一個(gè)令人難忘而又痛心的日子,在這一天的14時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生了8。0級特大地震,這次地震奪去了許多人的生命,死亡達(dá)7萬多人。剎時(shí)間,全國上下都轟動(dòng)了,第一時(shí)間,解放軍叔叔們的身影出現(xiàn)在了災(zāi)區(qū),就在地震發(fā)生后的短短2個(gè)小時(shí)之內(nèi),溫總理就乘坐飛機(jī)前往了四川。這時(shí),余震還沒停,溫總理不顧生命危險(xiǎn)來到災(zāi)區(qū),和災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān),誰聽了都會(huì)為之而顫,多么好的總理啊!
消息一傳十,十傳百,舉國上下都很震驚了,全國人民紛紛伸出了援助之手,你十元,我一百……短短幾天,捐款數(shù)額達(dá)15億,不論是老師,學(xué)生、不論是農(nóng)民、醫(yī)生、就是連幼兒園的小朋友都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,讓人們感動(dòng)不已。
房子倒了,我們可以再修;家園沒了,我們可以在建,可是,中華民族的脊梁不能倒,雖然這次災(zāi)難給國家?guī)砹顺林貫?zāi)難,通過這次特大地震,我們也看到了人與人之間那份難以用金錢來衡量的情,災(zāi)難無情人有情,大災(zāi)有大愛,我相信:災(zāi)區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝地震,重建家園,我們的祖國經(jīng)過這次地震,一定能更加團(tuán)結(jié)、昌盛、同時(shí),我也相信,這愛的奉獻(xiàn)一定會(huì)永駐人間。
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