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風(fēng)的作文

時間:2024-12-19 09:22:32 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文[經(jīng)典4篇]

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)的作文[經(jīng)典4篇]

風(fēng)的作文 篇1

  世上千千萬萬的人,都生活在千千萬萬的家庭中;每一個不同的家庭,都有著不同的家風(fēng),進而造就了千千萬萬不同的人。法國作家羅蘭曾經(jīng)說過:“環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。”由此可見,家風(fēng)建設(shè)對一個人的成長至關(guān)重要。

  在我的家中,一直以來都有一股清澈的家風(fēng)滋潤我成長,那就是——勤儉節(jié)約之風(fēng)。

  首先說,勤。自古以來,婦孺之間廣為傳頌的就是:“業(yè)精于勤荒于嬉!”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽說了《馬蘭花》的故事,我便立志要做一個勤勞勇敢,善良淳樸的人;我相信勤儉是為人的本分。勤,不僅是勤于學(xué)習(xí),也是勤于思考,更是勤于腳踏實地的做人做事。不貪便宜,樸實誠信,做一個本分的人,這是我家人要我秉承的家風(fēng)。

  再來說,儉。儉是一種節(jié)儉有度的生活態(tài)度,是一種化繁為簡的生活方式。儉,節(jié)儉,司馬光曾在《由儉事康》中說過:“由儉入奢易,由奢入儉難。”中國古代歷代帝王總是因為揮霍無度而不理朝政,最終導(dǎo)致國家滅亡,曲終人散。所以生活節(jié)儉才能居安思危。當我們養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑,也才能更專心做好每一件事情。勤儉結(jié)合,才能百尺竿頭更進一步!以前我總是喜歡浪費筆墨文具,經(jīng)常沒用完就丟掉,當我看到貧困山區(qū)的孩子因為物資匱乏而不能上學(xué)的事情時,我就深深認識到生活的不易,也更加意識到節(jié)約的重要性;只有養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣,才能有細水長流的好生活。

  勤儉是一種文明,是尊重他人的勞動成果;勤儉是一種態(tài)度,蓄滿生活的正能量,才能揚帆起航;勤儉是一種品質(zhì),培養(yǎng)我們謙虛自省,天天向上。這種勤儉之風(fēng),源于家族良好的家風(fēng)。春秋時期齊國的相國晏嬰,自幼深受勤儉家風(fēng)的影響,為官正直。別人說他過于節(jié)衣縮食,而他卻說:“一個國家的風(fēng)貌是通過百姓的高潔品行所表現(xiàn)的。”最終被皇帝看中其品格而重用。晚晴時期的朝廷重臣曾國藩,一生勤儉,好學(xué)務(wù)實,他的家風(fēng)一直成為我們后人學(xué)習(xí)的典范。中國古代類似故事還有很多,舉不勝舉。所以說,家儉則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤!

  家庭是圃,孩子是苗,孩子只有在父母營養(yǎng)雨露的'澆灌下,才能成長得更健康更強壯。父母是孩子的鏡子,良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子良好的性情,熏陶了孩子出類拔萃的優(yōu)良品格。這種無形的力量會影響并且教育孩子在社會上的為人處世和人生態(tài)度。只有家風(fēng)端正清澈,文化才得以昌盛,國家才得以富強。所以,作為炎黃子孫的我們,應(yīng)該將好的家風(fēng)世代傳承!

風(fēng)的作文 篇2

  這次臺風(fēng),造成傷害慘重的水災(zāi),許多人流離失所,許多人無家可歸,更有許多人喪失寶貴的生命!

  我不斷的看著有關(guān)水災(zāi)的新聞報導(dǎo),我看到有許多人還被困在災(zāi)區(qū)當中,沒有食物也沒有任何援助;我看到有些人焦急的等著親人的下落;我看到有人因為得知親友的死訊而嚎啕大哭,甚至昏迷不醒我真不敢相信,以往災(zāi)難片的電影情節(jié),在我們的世界,在我的眼前呈現(xiàn)!

  比我年紀大的`親友長輩們,對這次嚴重的災(zāi)情感到難以置信,而我的爺爺奶奶也沒看過,這么嚴重的災(zāi)情。一家人圍在電視機面前,一直持續(xù)的關(guān)心災(zāi)情,其實,我們更關(guān)心的是──希望有更多的災(zāi)民能夠逃離危險。

  時間隨著一天一天的過去,我發(fā)現(xiàn)能救出來的人越來越少,但是罹難的人越來越多。民眾的心情,也一定跟我一樣,越來越沉重,越來越難過,衷心期待有奇跡出現(xiàn)!但是,與其擔心災(zāi)民們的安危,倒不如去想想看,自己能為這些災(zāi)民做些什么事情?

  首先,我可以將自己的書捐出來。例如:勵志的故事書或糧食,都可以捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們,因為有的連家都沒有,甚至連學(xué)校也沒有,他們一定比我更需要這些書。

  再來,我還可以和同學(xué)及朋友們,將自己的零用錢捐出來。雖然自己的錢不是那么多,但是透過大家的力量,一定可以積少成多并且聚沙成塔。

  最后,我還可以寫信給當?shù)氐臑?zāi)民們,鼓勵他們不要因此而對人生感到失望,讓他們知道,即使大自然是無情的,但是人間是有情有義的。

  古語說:人饑己饑,人溺己溺。這句話的意思是說,看到別人肚子餓,就能感受到別人餓肚子的痛苦;看到別人溺水,就能感受到別人溺水時的緊張。對于這些災(zāi)民,我們也要發(fā)揮這種博愛的精神,當我們在受苦受難時,我們也需要別人的援助,因為我們同樣住在這一塊土地。

  即使天地無情,但人間有情啊!

風(fēng)的作文 篇3

  家,給人以溫暖。它是人們的唯必須所,是人們的避風(fēng)港灣。可是,家要有家的樣貌,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  如果一個家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴,媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過年時,電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的`答案各不相同。

  家風(fēng),我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

  家教,我認為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識,學(xué)不到禮貌。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改。此刻老師教導(dǎo)我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識,學(xué)會了禮貌,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認為是家人的教訓(xùn),是嚴是松。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時候,必須不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

  一個家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

風(fēng)的作文 篇4

  Hello,大家好!

  我是來無影去無蹤的風(fēng)大俠。你知道我是怎么產(chǎn)生的嗎?告訴你吧,由于大氣中的冷空氣上升,熱空氣下降,形成循環(huán),我們風(fēng)便閃亮登場了!我們風(fēng)家族中的成員可多了,有微風(fēng)、狂風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等等等等。

  我們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I可不小呢!德國科學(xué)家利用我們?yōu)槿祟愔圃炝艘环N新能源——風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電既環(huán)保又方便,是發(fā)電業(yè)中的佼佼者。風(fēng)力發(fā)電為人類節(jié)省了不少能源,一提起我們,大家都會情不自禁地豎起大拇指。

  不僅如此,我們家族中的F4組合——四季之風(fēng),也給人類帶來了不少的好處。春風(fēng)令大地再次充滿生機;夏風(fēng)是酷暑中的一絲涼意;秋風(fēng)使果園里生機勃勃,碩果累累;冬風(fēng)是春天的啟明星,沒有刺骨的冬風(fēng),怎會有溫暖的春風(fēng)呢?

  但我們風(fēng)家族中也有許多敗家子兒,龍卷風(fēng)就是其中的.典型代表。他經(jīng)常和沙塵暴合伙在大地上橫沖直撞。把大樹、房屋拔起來再狠狠地摔到地上,殺傷力極其強大。不過,這也不能全怪龍卷風(fēng)。由于人類不斷地破壞地球生態(tài)環(huán)境,大自然媽媽都快要受不了了。

  親愛的朋友,看到這里,你一定對我有了充分的了解。希望我們一起努力,共同創(chuàng)建美好的地球。我可是很愿意為你們服務(wù)的哦!

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