風的作文

時間：2024-10-11 16:25:24 風我要投稿

【熱門】風的作文七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】風的作文七篇

風的作文篇1

　　我跌落山谷，不招人喜歡，也沒有伙伴。望著夜空，星星在我飄然的身體里游蕩，我不知道在這兒待了多久，草兒和山崖更加依稀可見。

　　夜幕垂下后，耀眼的繁星讓萬物的輪廓更加清晰，使它們在美好中漸漸沉睡。我必須克制自己，不能驚醒了它們。噓！聽，還有人在說話，會是誰呢？

　　我悄悄地向傳來聲音的地方望去，用一塊巖石擋住自己，這并不是為了不讓他們發現，只是害怕驚擾了他們。看！是人類的一個男孩，他在念叨什么呢？那緊張的神情到底是為了面對什么呢？我還沒反應過來，又看見一個女孩走到他身旁停了下來，他們說話的聲音很輕，就像我平日里聽到的花木之間的交流一樣，但我還是能清楚地感受到，他們之間有著別樣的情愫。

　　果不其然，男孩是在對自己心儀的女孩告白呢！那羞澀的模樣讓我有些想笑。我雖也常游歷人間，但作為生于自然的生靈來說，實在不明白，為何這樣幽靜又帶些凄涼的地界會被選為告白之地。

　　在我陷入自己的沉思時，男孩已經引領著女孩走到另一塊青草地上了。我加緊跟上他們的步伐，但也一直保持著很大一段距離。從我的視角來看，他們似乎聊得很開心，女孩時不時捂嘴輕笑，想必是男孩為她準備了什么特別的禮物，但我實在看不清，除了青草以外，還有什么別的東西可以當作禮物。

　　我帶著自己的好奇心走近了他們。哦，我終于看清了，那是滿地的蒲公英，還真是盛大呢！比起一大片玫瑰花海，這片蒲公英更讓人陶醉，不會讓人覺得眼花繚亂，反而給人清新脫俗的感覺。

　　哦不，窺探之余，我竟發現自己干了件特別愚蠢的事——我怎么能走近他們呢！作為一陣風，悄悄地靠近這些嬌弱的蒲公英，都會讓它們不再是一朵完整的花，女孩看見被風吹得光禿禿的根莖，一定會傷心透了吧！

　　咦，是我聽錯了嗎？這個爽朗的笑聲居然來自這個女孩！我再三確認，女孩的聲音又在我的耳畔響起：“好美啊！”

　　“是啊，萬萬沒想到，我是如此幸運，萬事俱備，真的讓我等來了東風。”男孩回應著，話語中掩飾不住內心的激動。

　　他們說的東風難道就是我嗎？我這才注意到，那些被我吹散的蒲公英在漫天飛舞著，在夜幕的襯托與星星的照耀下格外生動，一點兒也不亞于冬日飛雪。在這晴空中看見如此良辰美景，卻也是別樣的'心情。我想，他的告白一定成功了吧！

　　剛剛還沉浸在被孤立的失落情緒中的人仿佛不是我自己，此時我的內心十分驕傲。原來，我并不是總給人家惹來麻煩，遭人抱怨，我也能給人帶來快樂，給人幸福。我終于明白，人們常說的“事物都有兩面性”，我該好好地利用自己的力量，讓自己踏上需要風的土地，這也正是我誕生的意義。

　　我若成風，若不成風，終有歸屬我的地方。

風的作文篇2

　　我是微風。如果我來到了農田，我會讓莊稼都長出來。我來到了公園，我叫醒熟睡的小花和小草，這時花兒都盛開了，小草也發芽了，整個公園都非常美麗。

　　我來到了城市里，如果現在是夏天，我就會給人帶來涼爽，還能吹動風車，給人們帶來電。

　　我來到了云上，我就會把小雨滴吹落下來，有可能變成危險的'冰，也有可能變成雪，給人類帶來快樂。

　　如果我來到沙漠里，那里是我最不喜歡去的地方，因為我會引起沙塵暴，給人類帶來災難。

　　我可以給人類帶來快樂，也會給人類帶來災難。

風的作文篇3

　　一個驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我仿佛知道，這里將會演繹著不平凡的青春，遇到不平凡的你們。

　　這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你——“豬”。

　　不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時，你總懶懶地回一聲“哦”，然后再送上會心的笑。

　　你也許不知，對剛上初中的我來說，一個鼓勵的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個微胖可愛的男孩。

　　第二學期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊著。

　　等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經常這么笑，爽朗的笑聲里帶點羞澀。當時不知道，這羞澀的笑以后只能在電話里聽到了。

　　當天晚自習時，你背著書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那么走了。我也沒太在意，以為明天你會回來。第二天，當你的家長來幫你收拾東西時，我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶著你的東西從我身邊走過時，帶來一陣涼風。風撩動我的頭發，我明白，這個教室里注定要少點什么了。

　　所有的人心里都在責備你，包括我。

　　我不是班里和你玩得最好的，但當你離開了我們，離開了這個家，像鮮艷的畫被撕下一角，雖然畫面依舊艷麗，但班級卻沒以前那般完整了。

　　“豬”，我們親愛的你，希望你不在我們身邊時，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。

　　雖然你已到別處，但你那半年的`青春時光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶里……

風的作文篇4

　　我望了望那纏綿的小河中澄清的河水，又抬頭看了看那浩然天空中沉醉的夕陽，似乎那夕陽和那河水早已和風兒融為一體，共同點綴著這美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望著，向往和那風兒，水兒一起融入這大自然的神幻中，欣然地記錄著這番神跡，沉穩地面對著這世界的風風雨雨，不被這人世間的紅塵所傾倒，像風兒一樣，努力去奮斗，努力去創造，盡力為這神奇自然營造一種安靜祥和的氣氛。

　　在我眼中，風兒永遠是那么清純。在大自然的強烈渲染下，它變的異常堅強，任憑那猛烈的沙塵暴和人們的緋言蜚語，也無法動搖它那顆堅定的信念，在它那廣闊的心胸中，更多的是：造福人類，使人類變得幸福，快樂。可以毫無保留地說，風兒的光榮的一生都是建立在人世間的美好之上的。

　　雖然！風兒的`脾氣有時會變得喜怒無常，給我們賴以生存的生態環境造成了一定的傷害，的確給人們帶來了一些痛苦。但雖如此，風兒不會讓暴怒支配它多久，始終不忘記它自己那神圣的職責，待到它的脾氣稍微平靜一些，它會感到無限懊悔，因為它傷害了人類，雖然后果不算太糟糕，可是這是有背于當初它在上帝面前許下得永遠保護人類的諾言的。之后，它會盡它的全力來彌補它曾經犯過的過失，使人們不在痛苦，而是變得更加幸福，讓快樂充斥著這美好人間！

　　慢慢的，慢慢的，黑夜給世界輕輕地披上了一層空曠細紗，我不禁抬頭看了看那烏黑而深不可琢磨的夜空。此時此刻，我的心靈好像一會兒工夫便得到了永久的升華，變得豁然開朗。迎著風兒那一步步沉穩的腳印，向我夢寐的那個神幻的地方奔去。

　　風兒輕輕地飄著，樹葉漫天飛舞，我慢慢地走過去，輕輕拾起一片枯黃的焦葉，映著那皎潔的月光，無限感慨。

風的作文篇5

　　我是一個來自農村的孩子，從小在麥田里，小河邊長大。聽著鳥叫蟲鳴，聞著谷物花香，躺在四季變換的天然地毯上，無比親近自然地長大。

　　我的家鄉，是在河南省滎陽市劉河鎮里的一個很平凡的小村落。這里雖然地方很小，人也少，卻依山傍水，交通便利，而且連接了城市與一些自然景區。用姐姐的話說，是養老的好地方。

　　鄉村的.四季都很美，美得截然不同，各有魅力。但是我最喜歡的是秋季。

　　可能是因為坐在院子里寫作業，被秋風吹著打旋兒下落的楓葉。也可能是因為，在池塘邊散步，大個兒的花，大個兒河花和她的葉，讓我感嘆。這個花不僅長得高調，還很拉風地站在水上。也可能是因為，經歷過了悶熱的夏季，叔叔伯伯，阿姨奶奶們終于不再躲著太陽，出來給小孩子們發好吃的，啊好吃的！對了，怪不得，這個季節的爺爺奶奶們格外和藹可親。當然不是說其他季節不好，實在是藏不住的豐收的喜悅讓他們比任何時候都顯得可愛。

　　我們這里的人，很容易被天氣影響心情。我看過他們彎腰在田地里辛勤勞作的背影，我非常理解他們，天氣的好壞，直接影響了今年的收成。雖然不管鄰居嬸嬸，是眉開眼笑地和媽媽說“今年不錯啊”，還是和媽媽訴苦，她都會扭頭笑笑，給我們這些小孩兒遞小零食。但是我真心的希望，大家辛苦的勞作，都可以得到豐厚的回報。但是在如此依賴氣候吃飯的農村里長大，我一早就知道了努力有時候不一定有回報的。但是我很樂觀，還是會努力，因為大家都是這么做的。

　　感謝家鄉的美景，她給我提供了想象力的顏料。感謝家鄉的人，感謝他們的簡單，簡單地愛簡單地生活。簡單地和孩子交流，與自然和自然中的人們對話，構成我了童年最重要的畫。

　　這是我的家鄉，介紹給你，也把我的童年分享給你。

風的作文篇6

　　其一

　　上了船，瓜洲渡口清晰可見：

　　站在欄桿旁，江風撩起頭發，把夾克鼓成風帆。我執意要站在最高層，去感受這跨越千年的萬里長風。

　　風，無聲地襲來。它來無影去無蹤，自由而又飄渺。“美的事物是需要追尋的，我們戀慕風，就像戀慕我們的生活。”忽然，心中有一種感觸。于是我抬頭瞭望——風依舊還是風，呼呼地吹著。但恍惚間它帶著千年的文化，帶著歷史的沉淀，帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手，追尋著，感受著。風，清新，混著江水味，迎面撲來。慢慢地，世界沉靜了，我的心也沉靜了。

　　追逐風，追逐那份寧靜，拋去繁華的喧囂……

　　其二

　　講臺上，老師在黑板上指指點點。

　　不知何時，已對這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜，只剩下老師絮絮叨叨的話語，山一般的作業壓得我喘不過氣來。索性合上書，看著手表，數著秒鐘。

　　鈴聲如天堂之樂跳了出來。

　　誰都沒有猶豫．背上包，立即就走。教室里只剩下一排排歪斜的桌椅和呆愣著的老師。

　　走進熟悉的巷口，卻悄然從心頭涌起一層疲憊，茫然望著前方。

　　風絲絲地吹著，將我從呆愣中帶出來。被風吹得碎碎的頭發也顧不得理順，只顧逆著風奔跑。幽幽的路燈發出的光，突然出現在路口。抬頭望見那縷燈光，心中也升騰起希望的火光。黑暗的'盡頭是黎明，風的盡頭是燈光，茫然絕望的盡頭是希望。風在，希望在！我緊握著拳頭，將目光定格在充滿希望的航程。帶著風的希望，我重又踏上車，出發！

　　追逐風，追逐希望，追逐黎明前的曙光……

　　其三

　　考場上，筆尖在紙上“唰唰”地劃動。艱難地邁過一座又一座的路標。可夢想總是被現實打破。我又一次選擇了放棄，放棄一場美麗卻又虛幻的夢，放棄一種心里的期望，放棄一個無言的守候……夢想已被現實碾得支離破碎，飄蕩在風中。我踏車逃離現實，卻迎面遇到了風。

　　風吹著，前赴后繼地向前涌著，不可阻擋。它們穿越、繞過，但從未放棄，從未迷失方向。每時每刻向著一個方向追逐，從未停過對夢想的追求，它奔跑著向前，

　　風雖看似飄泊，卻有著方向。

　　我雖暫時失敗，卻仍有夢想。

　　我迎風追尋自己的夢想，我會學著承受苦痛，永不言棄，把淚水貯存在抵達夢想彼岸的那天，哪怕流它個大海汪洋。

　　追逐風，追逐我的夢想，追逐執著的方向……

　　其四

　　坐在窗邊，蹺起腳。

　　風掠過，我伸手拽住它的尾巴。

　　風說：“你應該追逐你自己，而不是追逐我，追風的人自己也是風啊！”我頓悟，松開緊握的手，風飄走。