六年級想象作文：我是風

時間：2021-06-15 18:42:51 風我要投稿

六年級想象作文：我是風

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級想象作文：我是風，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級想象作文：我是風

六年級想象作文：我是風1

　　風，是在千萬個燥熱的夜里安撫你的“慈母”；風，是春風吹醒艷麗的花朵競相開放；風，在暴怒時可以掀起房屋和汽車，連根拔起大樹。風的力量，是無可估量的。

　　我是風，一抹神秘的風。

　　我喜歡人類，喜歡大自然，喜歡這個世界的一切。正午時，湛藍天空，蔚藍大海，陽光充足，海面上掀起的小小浪花，是我在與大海交談。沙灘上小朋友的球飛來，卻沒有停下，反而越滾越遠，是我和他們玩著惡作劇。竹林里的樹葉摩擦著，響起一片“沙沙”的聲音，是我的腳步，使高雅的竹吟起了一首又一首悠悠的小令。

　　我的足跡，遍布了世界各地。美麗的熱帶雨林，許多我從沒見過的鳥兒每天在高大繁茂的樹木里穿梭，奇奇怪怪卻又珍貴無比的樹木有著神奇的功效，動物植物和諧相處了上萬年。生物多種多樣的中國東北森林，有兇猛的金錢豹，少見的野生麝鹿，嬌小可愛的伶鼬，美味可口的山荊子等各種動植物，為了防范偷獵者，動物練就了一身本領，人類傾其所有保護動物，人與自然是多么美妙。荒無人煙的沙漠，火辣辣的太陽焚烤著大地，駱駝與商旅孤寂的走在沙漠里，黃沙上印下一個個腳印，后面留下了一串串鈴鐺的響聲。甚至世界奇觀：粉紅色的沙灘、被鑿開大洞的云仿佛是通往天堂的大門、荒漠中凸顯的那一塊綠洲、沙漠里的海市蜃樓、變異的動植物，都是我在旅途中最美好的惦念。

　　從風的視野望向大自然，大自然真是美好！浪漫、活潑、憂傷、可愛、都是大自然的風格。每一種風格都是那么有個性。

　　跟著風的腳步，大自然，又會怎樣變得更美麗呢？

六年級想象作文：我是風2

　　有的人想當工程師，建造許多建筑；有的人想當市長，管轄整個城市；還有的人想成為一只自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚，而我想成為風。

　　現在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，樹都死亡了，一片荒涼。看到這一切，我對自己說：“是時候該喚醒春天了！”

　　我打開衣櫥，挑了一件嫩綠的紗裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件綠紗巾，從天上跳了下來。

　　我揮舞著綠紗巾，一揮，樹綠了，花開了；又一揮，小鳥叫了，雪融化了；再一揮，溪水流了起來，冬眠的小動物也醒了過來

　　現在，天地間生機勃勃，桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊：多么好的一位風姑娘啊！她給我們帶來了萬紫千紅！

　　當夏天來臨，我乘著朝霞來到人間。我的到來，使樹木變成了翠綠，長得更加茂盛。我的到來，使花開得更艷、更好。

　　但是人們受不了啦！他們穿上了T恤，短褲還嫌熱。同學們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。

　　這時，我適當地吹來一些涼風。這絲絲涼風如提神劑，讓同學們可以靜下心來聽老師講課。

　　秋天到了，我伴隨著一片片樹葉，又來到了人間。我讓銀杏的樹葉變黃了，楓樹的葉子變紅了。花瓣像一絲絲蠟質頭發的菊花，也競相開放，散發著清香。

　　各種堅果和水果成熟了，整個人間瓜果飄香。我為人們帶來了富饒。

　　到了冬天，我又發起了脾氣。“呼呼呼”、“嗚嗚嗚”地吹個不停。把樹葉都吹跑了，樹枝也“咔咔”地響。

　　人們也窗門緊閉不出來。等我停止發脾氣后，天空下起了小雪，人間變得銀裝素裹，漂亮極了！我放出的大量寒氣，把害蟲凍死了。看著人們戴著口罩，縮著脖子的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑起來

　　如果我是風，我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天，為人們帶來許許多多的好處！

六年級想象作文：我是風3

　　我是自然界的一員。春天有我，夏天有我，秋天有我，冬天也有我。只是每個季節的我都不一樣。你們能猜到我是誰嗎？哈哈，沒錯，我就是風。

　　我是一陣春風，我輕輕地掠過地面，將小草從夢中喚醒，或將它們從泥土中拔出。花兒們看見我，便不再低頭、害羞，都昂起頭向我微笑，大樹伯伯的腦袋不再光禿禿，長出了幾根頭發。河面被我弄得波光粼粼，魚兒在水中擺著尾巴前進。動物們也從睡夢中蘇醒，開始了工作：蜜蜂勤勉地采蜜，蝴蝶歡快也跳著舞，鳥兒們為它伴奏……

　　我是時而炎熱，時而清涼的夏風。在酷熱的夏日中，人們都來到了沙灘邊玩耍、嬉戲。我看了十分激動，便輕輕吹起浪花，這下，人們可開心了，歡呼聲一陣高過一陣。我心中十分激動，一個不小心，一次大事故發生了。沙灘上的聲音不再是歡呼聲，而是哀號聲與哭吼聲震耳欲聾，我傷心極了，只好灰溜溜地逃了。我再次來到海邊。這下，我竭力克制著自己的情緒，小心翼翼地吹動浪花，可惜，沙難已經沒人了。我不甘心，我暗暗下定決心，我要做一股清涼的風，跑遍世界各地，除去夏日的炎熱，讓世間萬物都能在炎炎夏日中蓬勃生長，讓世間的每一個人在炎熱的夏日中消除疲勞…

　　我是秋風，我來到田野上，讓糧食們都成長起來，變得高大，成熟。我來到樹林間，讓樹木都換件衣裳……

　　我是冰凍的冬風，我跑過世界各地，把樹上最后一片葉子吹落，讓世問萬物都披上潔白的大衣，除角落的污垢，凈化者人們的心靈………有時，我還會調皮一下，讓自己不那么無聊。我悄悄地鉆進人們衣服中，看著人們瑟瑟發抖的樣子，不禁開懷大笑。

　　這就是我。

六年級想象作文：我是風4

　　大家好！我是風，你們可別小看了我，其實，我的功能還不小呢！不信，我說出來給你們聽聽！夏天，農民伯伯臉朝黃土背朝天地在地里鋤草。瞧！農民伯伯忙的汗流浹背。我見了忙跑過去，“呼-----呼-----”的大口大口吹著氣，農民伯伯紛紛抬起頭來，像我這股“及時風”點頭致謝。我自豪的笑了。這，沒有我，怎么行！

　　我漫無目的四處閑逛，不知不覺中，我來到了鄉間田野上的大磨坊，哪里有許許多多的人手里端著、提著五谷，焦急的等著大風吹來，好把風車轉起來磨雜糧。我見狀，忙飛奔而去，鼓足了氣，“呼-----呼-----呼-----”地吹著大風。風車開始轉動了，轉的越來越快。不一會兒，就將排隊的人們的雜糧全部磨完了。人們都紛紛地沖我露出感謝地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，這，沒有我，怎么行！

　　這時，我來到了蒙古大草原，我從未來過這里，便好奇的四處參觀著，哇！這綠如翡翠的大草原和碧藍的天空，真讓我有種返璞歸真地感覺，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小調。突然，我看到了一排大風扇一樣的東西，就好奇的湊過去，仔細打量著這東西。我發現這東西頭上頂著大風扇在徐徐轉動著，把我嚇了一大跳：這是什么怪物？我小心翼翼的圍繞著它細細地打量著，忽然，我看到它身上的一塊金屬板上寫著“風力發電機”。噢！原來是這玩意，看來，它需要我的幫助，我又鼓足了氣使勁的吹，它飛快地轉動起來。我又自豪地笑了，看，這沒有我，怎么行！

　　我就是一股神奇的風，萬能的風，我能幫人類做很多事情，我為我是風而自豪！

六年級想象作文：我是風5

　　一個十歲小女孩的腦海里，你永遠也猜不出她正在想什么。媽媽說，那叫走神，我可不這么認為，這可是小孩子最寶貴的想象力，比如，現在我就想，假如我是春天的一縷風。

　　我是春天的一縷風，我帶著春的氣息和溫暖走進森林，擠進灌木叢中，沙沙，沙沙，喚醒了樹洞里可愛的小松鼠，驚擾了山洞中笨笨熊的美夢，就連地下的青蛙，也翻了個身，露出了白白的、癟癟的大肚皮，這個時候呀，我就是這些小動物們的鬧鐘，沙沙，沙沙咦，怎么樹林邊的小河還板著個臉呀？我給它講了個笑話，撓了撓癢癢，逗笑了冰凍的小河，嘩啦，嘩啦。

　　我是春天的一縷風，我帶著春的生機和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著泥土，感受著泥土下面活潑潑就要發芽的種子，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土地掩埋，伸出嫩綠的雙手來觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強烈，我怎么能忍心拒絕呢？于是，我急火火地躍向空中，扯過了一片正在天空中玩耍的云彩，云彩姐姐不高興了，臉都變黑了，我央求著她：好姐姐，就下一點點雨吧。云彩姐姐拗不過我，不情不愿的下起了絲絲春雨，我生怕有些地方會受不到春雨的恩澤，便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開去，是雨？是霧？我也說不清楚，朦朦朧朧的，世界活脫脫一副中國山水畫。

　　來不及等到種子的擁抱，我帶著春的調皮和味道繼續上路了。沿途中，吹亂了柳樹姑娘的秀發，拂去了小草妹妹的灰色面紗，帶著迎春花的清香，還有最最重要的泥土的氣息，忽的一下，鉆進了一個小朋友的嘴巴。

　　英英，你又走神了。耳邊，響起了媽媽的大喇叭。

六年級想象作文：我是風6

　　一天，我想如果我是風......

　　我在天空中散步，看到烈陽下大汗淋漓的運動員們，我走過去撫摸他們的臉頰。他們贊嘆道：“這風來的正是時候！”讓我聽了心里美滋滋的。一位小姑娘，因為受了傷在擦消毒水，疼得她大叫。我加快速度在她傷口附近來回穿梭。小姑娘感覺到不痛了露出了由心里散發的笑容，看到他笑我也很高心，心想：“我又做了一件好事！”從此以后一看到人們需要我，我就用不同的速度和不同的方式為他們緩解。

　　一天，我胡亂奔跑著，看到一位病人要喝中藥水但卻被燙著了，我就幫他吹涼。可我一不小心就吹過火了，中藥水涼了。我心里害怕極了，就去找暖風姐姐在中藥水旁邊轉圈，好不容易才不讓中藥水繼續變冷，暖風姐姐卻精疲力盡了。回去之后我照顧著暖風姐姐，暖風姐姐好了之后批評我：“小風，你幫人類做了很多好事，但這次你真的做過火了！”我聽得滿面窘困。回答姐姐：“我知道錯了，下次一定改正。”

　　該發生的還是發生了——不知道是哪陣風惹龍卷風大哥生氣。我心想：“糟了！龍卷風大哥一來人類就遭殃了！”于是我連忙去勸大哥說：“大哥，不要生氣。你一生氣人類就會遭殃了。”大哥似乎聽懂了，“可我是真的很生氣。”“我帶你去一個地方，你用你最小最小的力度來吹好嗎？”我問道。大哥回答道“好，但那里是哪里？”我回答，“去了就知道了！”于是我帶大哥到了發電站。“大哥，你在這里可以盡情的用最小的力道發泄，但要克制一點。”“嗯！我知道了”大哥朝我笑了笑后，就吹了起來。看到大哥和人類都沒受到傷害，心里別提多高興了！

　　“嘿！在想什么呢？”小丹喊道。我才想到原來我不是風，不過這次“風之旅行”感覺真的不錯。這次旅行讓我想到一句廣告詞，就是：“讓大家一起共享地球吧！”

六年級想象作文：我是風7

　　我是一陣輕快而又快樂的風。我呢，主要有兩個工作，一是為大地帶來生機，二是把雨送到需要它的地方。

　　每天，我都在藍天上翱翔。我掠過炎熱的大地，給萬物送去涼爽。我走過冰封的雪原，喚醒沉睡的春天。

　　一天，我來到了一片平靜的海面上。此時的夕陽落在蔚藍的海上，金色的霞光讓大海看起來像一匹深藍的綢緞。我靜靜地看了好久，看著夕陽中的船來船往。驀地，我再也控制不住自己，一時興起，在海面上跳起舞來，引得海水也跟著我一起興奮起來。突然，一個歡樂的海浪翻起三米高，一條船被打翻了。我和大海卻沒有看到，繼續翻起一個又一個浪，海面上開始狂風大作，波濤洶涌。一條載著許多游客的大船被我吹翻了。看著那些落水的游客，我頓時醒悟了，立刻停止了舞蹈……

　　第二天，我聽到碼頭上的人議論紛紛。“你知道嗎？昨天的大風把船打翻了，好多人都死了。”我猛地一顫，想逃掉，可是又不知道該逃向哪里。我一陣左沖右撞，許多房子都顫了幾下，搖搖欲墜。

　　我的心久久不能平靜，躲了好幾天，又造成了許多地方炎熱干旱。雨來找我，說：“你連著幾天不出來，都沒人幫我了。”我只好帶著她出門了。

　　我把雨送到了一個小村莊的上空。

　　雨開始下了，但是下得很小，當地的村民看起來很開心，他們好像很久沒見過雨一樣。雨得意了，便給自己加油：“下大點。好不容易來到這里，大點，再大點。”結果，莊稼都快被淹沒了，村民們憂心忡忡。

　　“啊，莊稼淹了。”村民的一聲吼叫驚醒了在雨幕中玩捉迷藏的我。

　　雨不能再下了，我趕緊推著她走了。

　　我又因此事愧疚了好久，但我并沒有像上次那樣躲起來，我繼續做著自己的工作，時而給需要的地方帶去清涼，時而給寒冷的地方送去溫暖。我一直控制自己，不能給人們帶去災難，我要做一陣盡職盡責的風！

六年級想象作文：我是風8

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”嗨！同學們，猜猜我是誰？我就是唐代詩人李嶠筆下的風。

　　我無形無色，你們看不見我，也摸不著我，但我卻與你們形影不離。

　　春天，我來到山野，輕輕一拂，瞧，草兒綠了，花兒紅了，農民伯伯撒下了希望的種子；我來到湖面，輕輕一吹，冰雪融化，湖面泛起層層漣漪；我來到廣場，輕輕一揮，風箏飛起來了，五彩斑斕的風箏與我在藍天上嬉戲……

　　夏天，酷暑難耐。花兒無精打采地低垂著頭，小狗吐著舌頭，知了在樹上聒噪地唱著，人們盼望著我的到來。這可是我好好表現的時候了，我扯來一大塊“黑布”，將火辣辣的太陽遮了起來，然后使出渾身解數，鼓起腮幫子用力一吹，頓時小樹笑得花枝亂顫，人們紛紛打開窗子邀我進屋做客。

　　秋天，我攜著瓜果的香味，一路走來。田里的稻谷低著頭向我致敬，高粱舉起燃燒的火把對我表示感謝，楓樹頂著絢麗的紅發迎接我的到來。走在銀杏鋪成的金色地毯上，我聽到了人們幸福的歡笑，感受到大家豐收的喜悅。

　　冬天，我就是一位嚴厲苛刻的體能教練。不管三七二十一，我使出九牛二虎之力地吹著，吹紅了同學們圓潤的臉頰，吹涼了孩子們胖乎乎的小手，吹光了大樹的頭發……哈哈！我就是要看看誰能經受住我的考驗，堅持到最后。

　　平常我在山谷里穿梭，在竹林里游戲，在藍天中散步，在大海上狂歡。

　　有時候我很溫柔，有時候我很暴躁。我做過許多好事，發動機器，傳播種子，幫助大家工作。我也做過許多壞事，打翻漁船，推倒房屋，給人們帶來災害。最近，我的兄弟“山竹”正對人類進行著猛烈的攻擊。“山竹”所到之處可都如威龍巡海，猛虎下山。大家對我真是又愛又恨。

　　我也想改掉這些壞脾氣，只造福大家而不傷害大家。聰明的同學，你們能改掉我的壞脾氣嗎？

六年級想象作文：我是風9

　　我是一縷風，秋天的一縷風。我帶著豐收的喜悅和果實散發的香氣，云游四方，傳播著秋天的氣息。

　　我鉆進了果園，果園里碩果累累。一個個紅彤彤的大蘋果，壓彎了枝頭，就像有一盞盞燈籠掛在樹枝上；橘子擠在葉子下面，好像在竊竊私語，有幾個橘子還扒開葉子，笑瞇瞇地往外瞧；水靈靈的葡萄透過葉子縫，一大串一大串地垂下來，晶瑩剔透，就像一顆顆紫色的珍珠，十分美麗。它們輕輕地搖擺，好像在向我點頭示意。

　　我出了果園，進了樹林。樹上的葉子都枯黃了，正告別自己的媽媽，一片又一片地落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，投進了大地的懷抱，又化作肥料。這情景不禁讓我想到了龔自珍的一句詩“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”百花都凋殘了，唯有野菊花不怕嚴寒，傲然挺立。小動物們都忙得不可開交呢！小刺猬看到漿果，打個滾，就把果實刺在背上；小松鼠將松果塞到空心老樹里；小螞蟻也在熱火朝天地干著……它們都在收集食物準備過冬呢！我也趁機助它們一臂之力，幫它們把果實摘下來。做完這一切，我就悄悄地離開了。

　　我拂過了田野，好一派豐收的景象！高粱都漲紅了臉，一個個玉米顆粒十分飽滿，都把麥稈壓彎了，搖搖欲墜，好像在說：“快來摘我呀！我快支撐不住了！”麥田里更是金燦燦的一片，一望無際，風吹過去，麥田上漾起了一層層波浪。因為忙著收割而滿頭大汗的農民伯伯，卻一點也不感到勞累。喜看稻菽千層浪，又是一個豐收年，他們怎么會不高興呢？

　　我又經過湖泊，湖泊里倒映著湛藍的天空，悠悠的白云，正在向南飛的大雁，火紅的楓葉……湖泊里的水五顏六色，宛如五彩池一般，令人陶醉……

　　我是秋天的一縷風，繼續云游四方，將秋天特有的氣息帶到每一個角落。

六年級想象作文：我是風10

　　我不渴求我的一束清風能有那樣的香甜，我只希望我的清風中有些歲月的氣息，有希望的味道，能使人回味無窮。

　　不列顛草原的長風呼嘯

　　不列顛的草原，大英帝國起始地地方，羅馬戰車的車轍，消失在那座古老長城的前面。

　　就像初來乍到的我，背著長劍，像其他年輕的騎士一樣，跨過廣闊的草原，結識了那個名叫亞瑟的少年，跟隨他一起，在晨光初露的山巔，揮動用不列顛烈火鑄成的圣劍，斬開中世紀黑暗的無邊。為烏云密布的天空，帶來希望的曙光。此后，這片大路上流傳著他的傳說，此后，又再無此后。

　　也許我無法回到十五世紀的那年，有誰能明白一個少年所向往著的希望？可是，一時一刻，一天一年，只要對希望的信仰還在，清風之中總是會回蕩著希望的身影。

　　在不列顛的草原上向長風寄愿，我相信終有那一天。

　　古老故宮的微風習習

　　古老的故宮，明清兩代最是精妙絕倫的舞臺，無數令人津津樂道的話題，誕生在那金碧輝煌的大殿。宮城的時光太慢，卻也又是太快了。輕風撥動了古老的大鐘，也吹動了官道上的御柳。看到那纖細無比的枝葉。忽而又想到幾百年前，那名為張居正的大學士當上首輔后，明帝國在凄冷風雨中映現出的，希望的灼灼火花。人如柳，王朝亦是，雖有衰敗，或有榮枯。但象征希望的春風一吹，便又會忽而復生。

　　在古老的故宮向微風寄愿，我愿，我是那風。

　　竹海中的涼風拂面

　　如果可以，我想一個人坐在東方竹海中的神廟里，靜靜地懷想：曾對萬物都充滿希望的自己。

　　擁有了西洋的壯烈，卻無法做出，東方的凝望。

　　拔出了古老的長劍，卻無法嗅到，花朵的芬芳。

　　會有枯敗，只要心存希望，便可如御柳一樣迎風而發，不懼消亡。

　　會有那么一天。

　　那副銀光閃閃的`盔甲，那把清冷鋒利的圣劍，那棵古老的御柳，別再被歲月私藏！

　　心存希望，便有雷霆般的無懼與剛強！

　　這樣沉思吧，心懷東方的月光，銘記花朵的芬芳，有了那古老的希望，便能使人不再迷茫。

　　我愿，我是那風。

六年級想象作文：我是風11

　　我是風，是一位旅行家，喜歡去各地拜訪我的朋友。

　　我的第一個朋友，是綠洲家族，它們生活在沙漠里。我告別沙灘，飛向那片浩瀚無邊的沙漠。可是，當我飛到沙漠，在整片沙漠中，我根本沒有看到它們身影。我只好大聲地呼喊：“綠洲們!你在哪兒，你在哪兒呀?”這時，我的身后傳來一陣沙啞的喊聲：“我……我……我在這里，在這兒!”這聲音聽起來像是綠洲弟弟。于是，我連忙揮動我的手臂，使勁地扇走那一邊的沙子。這時，我看到綠洲弟弟正灰頭土臉地坐在那里。我連忙問他：“你這是怎么了?你的哥哥姐姐們呢?”我的話音剛落，他就帶著哭腔回答我：“人類把樹木砍掉，大塊大塊的土地變成了沙子，哥哥、姐姐都在這下面。”說著，他指了指腳下的沙子。我懷著沉重的心情，去拜訪我的下一個朋友。

　　我來到了一片森林。可是，這里只有幾個樹根立在那里。我的動物朋友呢?他們去哪里了呢?小河妹妹告訴我，前幾天來了一輛伐木車和幾個伐木工人，把這里的樹都砍了，連樹苗都不放過。老虎和它的朋友們，都被嚇到了。為了求生，老虎和它的朋友們，都逃到了深山之中避難去了。我一聽完，心想：怎么又是人類?

　　我只好泱泱地回家了。一路上，我還看到了在南極的冰川，一點一點地消融，企鵝媽媽和小寶寶們多次搬家;在海洋中，海龜們的前進之路，被許多的垃圾阻擋;還有許多的魚兒們，不小心被破漁網網住，無法掙脫……這一幕幕我都看在眼里，怎會讓眼淚不往心里流?

　　最后，我回到了我的家。可是，我的家也被海水淹了。我成了一個流浪漢。我躺在山脊上睡著了，在夢中，我看到了可愛的綠洲家族朋友、幸福的動物們，我們在一起快樂的嬉戲玩耍……人類呀，請不要再破壞我們的美好生活。

六年級想象作文：我是風12

　　空氣在陽光的照耀下相互嬉戲，快樂地頑耍，一切都那末平和。我就在這樣優美的環境下誕生了。

　　我天生調皮。一會兒碰見了氣流哥哥，就靜靜跟在他后面，趁他一不謹慎跌了一跤，就卷進來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，似乎顯示自己氣力強大似的，好不興奮！可是，過了不久，我就對眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺風叔叔來。因而，我向他請教，終究成了一股臺風，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風墻來阻擋我。我漸漸衰弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。忽然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為甚么不做一股做好事的風呢？因而，我開始了我的另外一種生涯。

　　這時候的我，已成了一股仁慈的風。一天，一群孩子不謹慎把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住機會，成為一股人見人愛的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊美的眼光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多興奮了！

　　我遭到了上天的獎賞，變成了一股身姿優美的風。每當從湖面擦過，掀出發點點漣漪，都會遭到人們的贊美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會逼那可惡的烏云溜之大吉。我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。

六年級想象作文：我是風13

　　它，是造物者的恩寵;

　　它，是大地的安琪兒;

　　它，是無憂無慮的天使。

　　——題記

　　喜歡微風輕輕吹過臉龐的感覺，總以為那是媽媽的手，溫暖而有舒服。心中有著對風的夢想和追求，只愿是風，快樂的風。

　　沉靜的夜晚，月光如水，清風徐來，夢中的我化身為舞在人間的精靈，開始了我的旅程……

　　走進陽光明媚的春天，穿上心愛的綠衣裳，去看望好朋友迎春花。她一年才來人間一次，我得先去拜訪她。遠遠地就看見她張開黃色的花瓣歡迎我，伴隨著我的節拍，抖動著枝條，那么婀娜多姿。

　　告別迎春花，我將暖意吹向人間，人們隨著我的到來卸去厚厚的冬裝。而這時，頑皮的小草也回湊熱鬧，在我走過的地方，留下一片淺綠。

　　夏天邀我做客了，我趕緊套上深藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給酣睡中的人們，為他們輕輕拭去額頭上的汗水，打造一個清涼的夢。

　　然后，邁進秋天的門檻。我披上漂亮的風衣，去把田間吹成一片金黃，讓人們感受到豐收的喜悅;我還要去觀賞盛開的秋菊，去享受那醉人的芳香;我更要摘下樹上的枯葉，偷偷將它們隱藏，這樣就會讓人感受不到晚秋的凄涼。

　　冬天的早晨，白雪皚皚，我很少出門，因為我不愿去打攪那些為了工作和學習而忙忙碌碌的人們。只有到了夜晚，我才會圍上銀灰色的面紗，悄然來到人間，翩翩起舞。大地是我的舞臺，雪花是我的道具……

　　夢終究有醒來的一刻。但醒來后我新深處依然有一份渴盼：我想我是風，善良美麗的風，熱情奔放的風，受人歡迎的風……

六年級想象作文：我是風14

　　空氣在陽光的照射下相互嬉戲，快樂地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優美的環境下誕生了。

　　我天生調皮。一會兒碰見了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，好像顯示自己力量強大似的，好不高興！

　　可是，過了不久，我就對眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺風叔叔來。于是，我向他請教，終于成為了一股臺風，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風墻來阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為什么不做一股做好事的風呢？于是，我開始了我的另一種生涯。

　　這時的我，已經成了一股善良的風。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機會，成為一股“人見人愛”的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多高興了！

　　我受到了上天的獎賞，變成了一股身姿優美的風。每當從湖面掠過，掀起點點漣漪，都會受到人們的贊美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。善有我，惡有我，你們會怎樣評價我呢？