青春與奮斗作文（經典15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青春與奮斗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春與奮斗作文1
青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春 好的吶喊，每個人都會有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時光，也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗，青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的負責。
奮斗一直就是青春時眾人強調的一個詞，尤其是在考試的'時候，當我們還處在學生階段的時候，學習就是我們為之奮斗主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢想基礎的都是知識。
當我們每天沉浸在知識的海洋中時，當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候，我們的奮斗也將會迎來成功。
奮斗，讓我們的青春充實，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規定的事情，爭分奪秒的為自己的夢想而進發。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學習的知識都會在日后體現出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會辜負我們，我們奮斗了多少也就會得到多少。
每個人的青春只有一次，在我們美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會實現自己的目標，成就自己的夢想。我們的青春是我們精力旺盛的一段時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春！
青春與奮斗作文2
人生路上有風有雨，到處是荊棘從生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲正在等待我們。
——題記
面對自己極差的體育成績，我在個人的思想斗爭中走向退敗，內心的防線已經潰不成軍，一次次的體育訓練，一次次的模擬測試，沒有任何的進步。是自己天賦太平庸了嗎？別人立定跳遠隨意一跳便是滿分，是自己太笨了嗎？別人一上手顛球就能立即掌握技巧，心領神會。我一一地反省自己，面對如此破爛不堪的局面，我沒有逆風翻盤的決心，只想頹然地躺平。
在我被即將被失敗打倒之際，老師找到了我，語重心長地對我說：“以你的文化成績來看，你考上普高沒有一點問題，但是你的`體育成績了拖你很大的后腿啊！你得緊張起來，不能就此躺平！”聽到這里，我深深醒悟，人生是一條直線，考試只是直線中的一個點，怎么能輕易躺平，就此被打倒呢？路漫漫其修遠兮，青少年不應遇到一點小的困難就停止奮斗。
我找到了自己的問題，我不能在風華正茂的年紀選擇頹然躺平，我必須攻堅克難，奮發圖強，我便每天練習顛上千個、上萬個排球，力量項目及不了格就反復地練力量。一天天下來，每天雖覺得身體要虛脫，肌肉酸得使不上勁。但只要我內心還有永不衰敗的奮斗烈火，當身體堅持不住時，奮斗的意志就會帶我殺出重圍。即使前方有千軍萬馬，只要內心的熾熱之火不滅，依然可以馳騁沙場，馬踏連營。
到了體育中考的那一天，我懷著堅定的信心，昂揚的斗志踏進考場。投入考試，此刻心中憶起無數個日夜的練習與往日揮灑的汗水，它們都合為一股力量，化作我傲世群雄的氣魄，勢如破竹。動作行云流水，有利刃出鞘之勢。最后，我得到了自己朝思暮盼的體育滿分。
回憶往昔，那一聲聲墊擊排球的聲響，正如鐵匠捶打紅熱的鋼鐵，聲聲刻骨銘心，清脆回響。一次次的筋疲力盡，讓我不覺感慨：故天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，曾益其所不能。當結局的美好與過程的艱辛交織，無盡的成就感涌上心頭。回想曾經晨讀時響亮的朗誦，燈光下伏案的背影，訓練時揮灑的汗水，這正是青春奮斗的模樣！這一切都值得。
人生不也應如此嗎？鮮衣怒馬少年時，不墜鴻鵠青云志，青春正值奮斗時。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪，不要在該努力的年紀選擇安逸。青春逢盛世，奮斗正當時！
青春與奮斗作文3
我們正走進五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來。
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子說過：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是責任大，而在他們看來青春是每個人一生的`光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的升華機會，使我們的未來有更好的基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾說過凡是職業都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業呢，我們就是這青春學校的的學生，每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學校畢業，早一點融入社會這個大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認真的體會人生道路的這劑調味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經驗，能使我們得到寶貴的經驗。借用《孤獨之旅》的話，我們長大了，我們堅強了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。
同學們，為美麗如花的青春奮斗吧!加油，讓我們的青春無悔!奮斗的青春高一作文600字在漫漫的人生旅途上，我們總會遭遇不幸，遇到挫折。就在這時，有的人將痛苦一在延續，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個多夢、多愛、多感慨的15.16的花季少年。我們卻從不敢面對挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥，找不到回家的方向。當風雪無情地向我襲來，令我束手無策時，我后悔過;當密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時，我抱怨過;望著無限漫長而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻。可當我學習歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發奮苦讀書時，我回想起了我卻曾不努力過，只覺時間還多，可一轉眼已到了八年級。我成績也一天天在下滑，帶來的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知“時光一去不復返”卻還要“老大徒傷悲”。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會一蹶不振，只有勇敢面對困難，才能成功。有人說：人生如茶;而我認為人生如藥，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對挫折，我不會氣壘，微笑著挑戰。面對失敗，我會更加振奮，一笑了之。面對不幸，我會更加堅強，去接受挑戰。
青春——我會為你堅強，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
青春與奮斗作文4
轉眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和一分不知所措的成熟。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的`汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
而有人說過：青春=理想+奮斗！因為有了理想，青春就有意義，相反，沒有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒有了理想，青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學會奮斗！這樣才能實現理想，體現出青春的真諦！
怎樣學會奮斗呢？這是我們現在必須學習的一個科目，首先要樹立不惟任何艱難險阻的信心，其次要勇敢面對人生路上的困難和挫折，要學會把他們踩在腳下，一點點克服，一點點經歷。終有一天你會領悟到奮斗的意義，到那時候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒來，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動不安的心，讓它安靜下來；為了明天，可以放下心中那無窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時間來充實自己，來建造更美的夢！而這就是理想和奮斗的真諦！
或許，今天的一份努力，會是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個美麗的夢，明天就會長出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩重，明天就會化作騰飛的力量!
奮斗吧！明天我們就能實現理想！奮斗吧！明天我們可以揚帆起航乘風破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達青春！
青春與奮斗作文5
當清晨的一縷陽光照射在小草上，小草便顯出生機；當清晨的一縷陽光照射在小溪上，小溪便顯得清澈，當清晨的一縷陽光照射在你的身上，你便會感到溫暖。
母親，正像那清晨的一縷陽光一般，它雖無形，是人們摸不著，看不見的，但卻能給我們心靈上的寬慰，讓我們心存余溫。
那天傍晚，下了點小雨，風兒一陣一陣的刮著，不免讓人感覺一絲涼意。下了學，回到家后，我突然發燒了，臉紅得像即將噴發的火山一般。母親見了，忙扶我躺下，將被子蓋在我的身上，急匆匆的跑下樓去給我買藥。漸漸地，我的眼睛模糊了，就這樣昏昏沉沉的睡了。
等到第二天早晨，我從朦朧的睡眼中看見母親一個人坐在床邊默默的哭泣。母親回過身，看見我醒來了，忽然將我緊緊地摟在她的懷里。一縷陽光透過窗戶照在母親的臉上，把母親映成了金色的。母親沒有說話，但我卻感受到了濃濃的母愛，就像那無形的陽光，身上暖了，心也就暖了。
許久，母親才將我松開，用她那雙微微濕潤的眼睛盯著我。從母親那微帶哀傷的眼神中，我仿佛看到了烏云之上的陽光。那陽光，像母親的愛，有著濃濃的甘甜醇香；像母親的愛，有著無微不至的關懷。
母親注視了我許久，用沙啞的嗓音說道：“孩子，是媽媽沒有照顧好你，讓你受苦了，現在有沒有覺得身上哪不舒服啊？”哦，母親的話語仿佛是那清晨的一縷陽光一般，照射在我的心中，就好像全身被包裹在溫暖的陽光中。此時此刻我的身體雖是冰涼的，但我的心的卻早已被種下了溫暖的“種子”，散發出一縷縷金色的光芒。
有人說“母愛如水”，有人說“母愛似天”，但我卻認為，母愛恰似那清晨的一縷陽光，照射著我的.青春旅程。我的青春旅途中，因為有了那些陽光，而變得明亮溫暖。
青春的奮斗作文 篇青春，是千軍萬馬過獨木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨行的奮斗，許是好勝要強的性格有關，我力求事事爭先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業認真完成，積極思考問題，主動回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰，何足為俱？
我體質差，體測成績更是慘不忍睹。沒關系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實乃吾之幸事。我的恩師對我信任有加，鼓勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁并肩作戰的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時期，我們一起刷完了一本又一本輔導題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個優秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達。
青春里，笑著，鬧著，感動著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
青春與奮斗作文6
青春是揮灑汗水，拼搏奮斗的季節。身在青春的我們，應該放膽去追，勇敢去拼。那樣青春才是充實的，才是幸福的。
美好的一天，從書聲瑯瑯的.早讀開始。進了教室，我快速的收拾好書包和作業，大步邁向柜子，把書包放到柜子里。匆忙中瞄一眼其他同學，認真背書的樣子不禁讓我加快手上的動作。回到座位，抽出課本，看一眼課文，然后閉上眼睛背書。上課鈴聲響起，老師也進了教室。我倔強盯著最后幾句課文，一直到背過了才放起來，開始上課。
課間操鈴響起，教學樓里頓時變得熱熱鬧鬧。我盡快的收拾好桌面，快步走下樓梯，去操場集合。先是慢跑熱身，熱身結束開始一千米。大家站在起跑線上，哨聲響起，一雙雙腿一起邁開，大步向前奔跑。我大概在中間的位置，一直保持均勻的呼吸。腳步也盡量不慢下來。但是嗓子越發干燥，雙腿越發乏力，雙臂也越發沉重酸痛。可是就只剩最后一圈了，我咬緊牙，奮力邁開雙腿，揮舞的手臂也擺動得更快，不管自身快要耗盡的體力，直至奔向終點。當聽到自己進步的成績，我心滿意足地笑了。
下課，我拿著昨晚做的題，想給英語老師看看。可是當我進了辦公室，卻發現英語老師已經被團團圍住。我嘆了口氣，轉身想要離開，瞥到數學老師似乎在講幾何，我湊過去一聽，恰巧是自己不大理解的部分。于是我手中拿著英語試題，在數學老師跟前聽了一課間。上課鈴聲響起，我飛奔回教室。看著身邊也在飛奔的同學們，我感到很快樂，很幸福。
青春是生機勃勃的、活力無限的。不奮斗的青春，怎么能叫做青春？拼搏吧，奮斗吧！讓自己的青春更幸福，更無悔！
青春與奮斗作文7
恰同學少年風華正茂，正處于青春的我們充滿朝氣和力量，是勇敢追求夢想，是不懈奮斗的最佳時期。我們要把握住機遇，不畏艱難險阻，在這黃金年華中積極奮斗。只要我們踏出追求夢想的第一步，那么第二步還會遠嗎？堅持下去，我們實現理想的路途還會遙不可及嗎？我們要朝著目標奮進，朝著明天奮進。
人為何而活著？為了實現自己的人生夢想、理想而活著！不要在本該奮斗的年紀選擇了安逸。“奮斗”是青春的代言詞，是活力青春的象征。這個時期的我們應有充實的生活，不應沉浸在虛擬世界中。不應在奮斗的年華選擇了去完成一件老年可以完成的事。不應在奮斗的年華選擇了碌碌無為，不要讓我們晚年回首青春的時候，留下的不是激昂的奮斗歷程，而是聲聲嘆息。
人為何而活著？人就是為了擁有更美好的'明天而活著！我們沒有像偉人那般博大寬廣的胸懷，但我們必須擁有一顆敢于奮斗的心，我們可以不為世界，不為人類而奮斗，但是我們必須要為自己的人生而奮斗，為了擁有更美好的明天而奮斗。讓我們用青春作筆墨，用行動作證明，書寫一篇奮斗的人生篇章。
人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮斗的，我們應在奮斗中揮灑青春。從現在開始，讓我們為了理想而奮斗！為了自己無悔的青春而奮斗！為青春的自己而奮斗！無奮斗，不青春！
青春與奮斗作文8
我已經無數次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。
這本書講述了英國青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他曾經與
下，魯濱遜回到了他自己的故鄉。《魯濱遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經歷；第三部分敘述他從荒島回來的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國遇見狼群的故事。
書中的主人公魯濱遜具有強烈的冒險精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機智、勇敢，并且誠懇、仁慈、知恩圖報。魯濱遜在一個人無依無靠，獨立生活的時候，還能夠對生活充滿信心，實在是難能可貴。如果我是他，當在船失事之后，我還能繼續遠航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那份自信。如果我是他，我一個人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應，我還能繼續生活下去嗎？不，我不能，因為我沒有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認自己的軟弱無能。
我的人生沒有任何意義和目標，我人生的道路是父母替我鋪設的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個，抱怨那個，從來不知道我的生活是那么幸福。環境優越，生活舒適，不但不會使人成才，還會使人養成懶惰的習慣。
我不得不承認自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲：“媽媽，我寫作文沒東西好寫的.，你幫我想一想！”可是，媽媽因為手里正忙著東西，于是，媽媽對我喊道：“我沒時間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。
天不會總是藍的，花不會總是紅的，草不會總是綠的；天會黑，花會凋謝，草也會黃，但春天能給他們生機。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無法成才的。只有經歷了大風大浪，人生才會有真正的意義。
《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會得到真正的幸福。
青春與奮斗作文9
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上XXX強調：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”這一重要講話，為廣大青年奮進新時代、奮斗新征程指明了前進方向、注入了強大動力。作為新時代青年，我們要牢記諄諄教誨，以堅定的信念、奮斗的姿態、擔當的精神，認真履職、崗位建功，一步一個腳印走好新時代青年奮斗之路。
百年____啟示我們，青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要。回想自己的成長歷程，可以說，是革命歌曲、紅色影片伴我度過孩提時代的。耳濡目染中，對黨的一份樸素情懷也在心中慢慢萌芽。尤其是1998年那場特大洪水席卷家鄉時的情景，至今仍記得清清楚楚。當時，父母在單位上班，家里就我和奶奶。記得當時，一場突如其來的洪水一下子就淹到我家二樓，我和奶奶來不及撤離，被困在家。突然，我聽到一聲“不要急，我們過來接你們”。我和奶奶立即趴到窗口張望。原來，是村里的黨員干部和救援官兵劃著皮筏艇，正在挨家挨戶搜尋未及時轉移的群眾。看到那奮戰的身影，看到那飄揚的黨旗，看到那感人的畫面，我滿懷感動和感激，也懵懵懂懂地知道了：這就是黨，這就是黨員，這就是人民子弟兵。當時，我就在想，長大了我也要像他們一樣。
大學畢業后，我進入了職場，起初做的工作是報社記者。新聞記者這一職業，工作極具挑戰性，且時常處于應急應戰狀態。那段時間，我有過深夜上山采訪電力工人搶修電路的經歷，有過特大冰災時冒著風雪采訪受災群眾的經歷，有過頭頂烈日到最偏遠鄉村采訪寒門學子的經歷，也有過為貧困家庭報道愛心資助的經歷……這一件件、這一樁樁，需要新聞記者記錄、需要新聞記者謳歌，更需要新聞記者擔當。在從事新聞記者的日子里，我始終踐行“堅持正確政治方向，做政治堅定的新聞工作者；堅持正確輿論導向，做引領時代的新聞工作者；堅持正確新聞志向，做業務精湛的新聞工作者；堅持正確工作取向，做作風優良的新聞工作者”的重要指示精神，把新聞報道寫在田間地頭、寫在為民服務的一線前沿、寫在奮斗奮進的.新時代。
后來，我通過公務員考試進入了市場監管系統，先后在消費維權、登記注冊崗位上工作。同樣作為直接面對群眾、服務群眾的“第一線”，我始終以“求真學問，練真本領”的標準要求自己、激勵自己、鞭策自己。在消費維權工作中，我堅持念好“快、細、準”3字訣，努力做到投訴處理快、工作做得細、解決問題準。特別是在推進商事制度改革工作中，我反復研讀法律政策條文，查閱大量文獻資料，學習借鑒其它地方改革模式，積極參與“最多跑一次”“一件事一次辦”“局所聯動、同城通辦”“證照分離”等一系列改革方案的制定并推行。看到一項項便民利民措施落地生效，越來越多的市場主體在改革中受益，我感到由衷的高興和自豪。作為一名青年黨員，我想這就是黨員應有的樣子、應有的情懷、應有的擔當，更是“求真學問，練真本領”的崗位踐行。
青春逢盛世，奮斗正當時。作為青年黨員，我將用青春之我砥礪奮斗，讓理想信念在創業奮斗中升華，讓青春在創新創造中閃光，爭做不負時代不負韶華的新時代青年！
青春與奮斗作文10
高山，與白云相約，山更巍峨峻峭；碧海，與藍天相約，海更壯觀遼闊；花兒與蝴蝶相約，花更嬌媚動人；我的青春歲月，與奮斗相約，更精彩紛呈。
邁進青春歲月，我奮斗的激情空前澎湃。奮斗，不僅是我前進的口號，更是我行動的標桿。我知道，燕子去了，有再來的時候；朝霞過了，有再現的時候。但我的青春過了，將一去不復返。在這青春大好時光里，若一味沉醉于享樂中，那是對自己最大的不敬。只有在青春歲月里，灑下奮斗的汗水，人生才活得。
請看！教室里，有我奮斗的身姿。一行行工工整整的字跡，密密麻麻，如流水般瀉滿一本又一本筆記薄，似雕刻樣刻滿一張又一張試卷。課堂上總有我高高舉起的手，精妙的.回答引起雷鳴般的掌聲。課后，其他同學在嬉戲打鬧，而我還在為一點疑惑，追著老師尋根問底。奮斗，在無時無刻！
不僅在學校，在家里，奮斗從不減弱。請看！不管寒風凜冽，還是狂風暴雨，我都在和朝陽競早。太陽總是睜開惺忪的眼皮，微微的陽光伴著我朗朗的讀書聲漸漸明亮起來。奮斗的聲音成了朝陽升起的號角。
寒暑假，其他同學，也許還在玩網絡游戲，也許還在睡懶覺，而我一刻都不會浪費。自編的課程表，如螞蟻般擠滿紙張。連每天喝水，小憩，看新聞也在計劃之內。在青春的歲月里，我與時光賽跑，生怕一怠慢，它便溜走。
請看！操場上，有我飛奔的倩影。青春歲月里，身體蓬勃發展，這是強身強體最佳時期。我知道，沒有強壯的體魄，學習上就沒有足夠的精力。再說，體育成了中考主科，過不了這關，會與高中失之交臂。我先天體弱，從小多病，體能是我的弱項。
老師說，青春期多運動，可彌補先天之不足。為了保證每天一小時運動量。下午一下課，我總要換上鞋子，穿上運動服，奔跑在跑道上，一圈，兩圈……汗水浸濕頭發，濕透衣裳，一滴滴從發尖滑到嘴角，咸咸的；滑到腳尖，涼涼的。這是奮斗的汗水，總有一天，會結成晶瑩的水晶，在陽光下，璀璨耀眼。
碧波浪潮與礁石相約，才會濺起美麗的水花。青春歲月里與奮斗相約，才會碰出燦爛人生。
青春與奮斗作文11
我們在青春年華都有夢想并為之努力，關鍵在于是否堅持到底，唯有堅持不懈的努力才能稱之為夢想和熱愛。以下是精選的一些為夢想奮斗不息的名人故事，希望能給大家帶來啟發。
約翰遜博士，其父經營一家大型二手書店。一次臨近市集，父親喚他攜帶部分圖書前去售賣，但他正埋首研讀一本厚重的大書，盡管父親連喚三次，他卻充耳不聞，沉醉其中。直至五十年后的同一天同一刻，已成為知名人士的他因當年未能聽從父親的召喚，虔誠地跪在陽光下流著眼淚懺悔。
牛頓對于學術研究極其專注。一日，友人宴請，牛頓中途想起家中藏有美酒，便告辭返家取酒款待客人。然而歸途中他思路涌現，徑直投入實驗室做起實驗，將取酒之事忘得一干二凈。還有一次，他在饑餓難耐之際煮雞蛋食用，卻心系實驗，竟錯將懷表丟入鍋內烹煮。
隋代的李密，青少年時期被選入隋煬帝宮中擔任侍衛。他機智敏捷，卻被隋煬帝誤以為不忠，免除了職務。李密并未氣餒，反而回到家中發奮苦讀，立志成為飽學之士。一次，他騎牛外出訪友，竟把《漢書》掛在牛角上，邊走邊讀，此事廣為人傳頌。
宋代科學家沈括在閱讀詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時深感困惑，為何山下的花已經凋謝，山上的桃花才剛剛綻放？為解開疑惑，沈括邀請了幾位朋友一同登山實地考察。經過冷風吹拂的山頂，沈括豁然開朗，意識到山上氣溫較山下更低，故花開更遲。憑借這種探求真理的精神與實踐驗證的方法，沈括后來撰寫了著名的《夢溪筆談》。
雕塑家羅丹于1891年受法國文學家協會之托創作巴爾扎克雕像，欣然答應。由于未曾見過巴爾扎克本人，亦無其面模留存，羅丹遍訪巴爾扎克故鄉，尋找與其相似之人，甚至耗時三年尋找曾為巴爾扎克制衣的裁縫。歷經七年艱辛，羅丹終于完成了石膏雕像原型。其間，羅丹共繪制了17張草圖，制作了四尊不同版本的巴爾扎克雕像。最終呈交的作品是身著睡衣、眼神深邃凝望遠方的巴爾扎克形象。然而，作品初亮相時遭到法國文學家協會的拒絕，他們甚至惡語攻擊稱其為怪物。直至1939年，該協會才正式接納并將此雕像鑄成銅像矗立于巴黎街頭。自此以后，羅丹的巴爾扎克雕像逐漸得到了人們的`認可和贊譽。值得一提的是，在最初的設計中，巴爾扎克雕像有一雙強有力的手，但在征求助手布爾德爾意見時，羅丹果斷用錘子砸掉，因為他覺得這雙手過于搶眼，分散了人們對雕像主體的關注，最終巴爾扎克雕像以裹緊睡袍、僅露出面部的形象示人。這就是大師羅丹!
青春與奮斗作文12
沒有人的生活是一帆風順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創造一個屬于自己的美好的生活。
因為奮斗，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。
失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋，不復以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺上、燈光下的華麗的'芭蕾木偶，被人掌控，生命已經失去了意義。
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。
奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設美麗中國，實現偉大的中國夢，都要求我們發揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史。人類的每一個文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結晶。而且實現中國夢是一項偉大的事業，在實現的過程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項長期的事業，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。
有的人認為，人生苦短應及時行樂。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務正業。他們認為這是“享樂主義”，殊不知他們已經誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會平淡如水，只能任由他白白逝去。
奮斗，是一種高貴的精神品質，它讓我們的生活更充實，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅韌，讓我們自身更加優秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質，擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質——這恰恰是幸福生活的根源。
只有奮斗下去，我們才會有幸福的生活。
青春與奮斗作文13
中國從來都不缺少熱血青年。100年前，在《新青年》的吶喊中，北京爆發了五四運動，青年學生高揚“外爭主權，內懲國賊”的大旗，掀起了轟轟烈烈的愛國運動。40年前，開放的序幕拉開，涌現了一批者，更有廣大新青年用實際行動支持，承擔社會主義建設生力軍的重任。
與祖輩、父輩相比，我們這一代年輕人，成長在中國發展比較快、比較好的年代：告別了物質的貧困，遠離了信息的匱乏，享受著開放的紅利。我們有扎實的知識、開闊的視野，未來正等待著我們去開拓。但與此同時，生活的壓力、競爭的焦慮，種種現實的“骨感”，也讓一些人的內心滋生出煩惱的野草：“佛系青年”“積極廢人”……成為流行語。有人嘆氣：學習太累了，我只想休息日在沙發上來個自由自在的“葛優躺”。有人感傷：人生的理想越飛越低，低到只能在自己的城堡里貼地飛行。
如果說口頭上的嘆息感傷只是情緒的自嘲和釋放，那么精神上滿足現狀、對未來毫無欲望就值得警惕了。因為，永遠進取、不斷奮斗應該是青春的底色。而要讓青春永不褪色，就要把人生理想融入國家和民族的事業之中，在謀求國家富強和民族振興的宏偉進程中彰顯個人價值，實現人生目標。
電子科技大學比較年輕的副院長、“90后”教授劉明偵這樣說：“我們這一代青年人，當我們享受了足夠多的社會資源和國家資源的時候，我們就不僅是單單的個體了。我們應該為這個社會和國家多做一些事情，我們對這個社會和國家是有使命的，也是有責任的。”正是基于這樣一種“國之所需，吾志所向”的人生思考，博士畢業后，劉明偵堅定地選擇了回國。20xx年，她牽頭成立的研究中心，入選國家計劃青年項目。她的事跡堪稱青年奮斗者的標桿。
“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”。文能當北大學霸、藝能拿合唱冠軍、武能維和打海盜的山西女孩兒宋璽，就是這樣一個青春怒放、勇于擔當的時代新人。她心懷從軍報國夢想，將自己的人生與軍營緊緊聯系在一起，立志做一名作風優良、技術過硬、知識豐富、敢打敢拼的新時代中國軍人。她的`事跡之所以得到的點贊，贏得廣大青年的共鳴，關鍵在于她能把個人價值的實現落實到報效祖國的實際行動中。
比較酷的青春，不該讓“佛系”定義，而應該用奮斗的汗水澆筑夢想。在生命力比較旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀緣，把青春的綠色鋪滿征途。
青春與奮斗作文14
聞一多曾經說過：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛向寶藍的穹窿里去了。”
是的，青春需要奮斗，需要向前，向那無限的光明奮進。
早已習慣了童年時的無憂無慮，習慣了童年時的任性好動，也習慣了童年時的追逐戲耍。步入青春的門檻，帶著對童年眷戀與不舍，懷著對未來憧憬和向往，和著對前進道路的興奮與好奇，向前走去。
不知道前方有多少的荊棘樹叢，也不知道會面臨多少的沼澤洼地，但，懷著的，是對未來的向往，此時，心中或許會害怕，害怕在某一處地方跌倒，但，更多的是一顆奮斗的心，一顆充滿青春活力的心。
進入初三，學習的壓力席卷而上，從未有過的壓力沉重地塌在身上，課堂上的枯倦無味，課后的層層作業，考試失敗的煩悶心情，如同雨點般地擊落下來，附和著，令人喘不過氣。不知道，有多少次，在被窩中偷偷地啜泣，哭訴著無奈，多么想要放棄，但，不能放棄，因為我還要奮斗，在自身的青春路上努力。
初一，初二時那一幕幕的游樂與歡笑常常浮現于心里，課堂那舒洽的.教學氛圍，那課后與同學玩樂的歡樂，體育課上暢意的奔馳，無不充溢著青春的快樂。現在，似乎變了，學習上變得是那緊張，生活的節奏變得那緊湊，時間也似發射中的箭一般，飛快穿過。
但，荊棘過后，會是平原，沙漠過后，會是綠洲。艱難過后，也許傳來的，會是比以前更加透人心扉的芳香，奮斗吧，在青春的路上留下自身的足跡，去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“青春也是如此，在暴風雨的沖刷后，散發出的，會是更加怡人的芳香。堅持吧，繼續奮斗，與青春按下自身的手印。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，堅持，在自身的青春路上努力奮進，不留下任何遺憾。
任何時候都不會放棄，也不能放棄，因為，這是自身的青春。
越奮斗，越青春。
青春與奮斗作文15
青春是一個人成長過程中的黃金時期。
郎蔓羅曾說過：“青春多么漂亮，它發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的1、章，是永無終結的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當新年代的大家應該譜寫出漂亮的青春之歌。假如有人要問哪種青春最好看的好，我會毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最好看的好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個考驗人意志的過程，有些人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有些人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依舊追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景愈加近。
青春的是戰勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！生活短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈努力，勇往直前，屢敗屢戰，愈挫愈勇。他的奮斗沒白費，武昌起義的一聲炮響終于點燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了國內兩千多年的的封建統治，雖然最后被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個垂危的老人尚且這樣，身處青春年代的大家難道不應該愈加努力奮斗嗎？拜倫曾說：“生活價值所在就看你是不是努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只不過蛋糕頂上的櫻桃，即便沒吃到櫻桃，蛋糕也是非常美味的。”由此我想到了前一個月舉行的`校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊練習，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但在預賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場。
我已享受了過程，已進行了不懈的奮斗，得不能冠軍又有哪些必要！奮斗了，你就能心甘情愿！可是，目前有的年輕人人不好好去珍惜青春，努力奮斗創造生活價值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網游中尋求刺激。如此的人最后只能荒費青春，碌碌無為。假如錯過了生命的春季，怎能播種期望的種子？子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這部分同學們必須要好好借助有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實，不需要豪言壯語，不需要激情澎湃，只須看看大家自己年青的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都沒辦法自理的殘疾人，你就會發現，擁有青春對于大家來講，是多么難得的一筆財富，是多么讓人羨慕的一件事情！
所以，讓大家在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最后邁上成功的高峰吧！
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