奮斗高中作文

時(shí)間：2025-03-24 06:59:07 奮斗我要投稿

精選奮斗高中作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的奮斗高中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選奮斗高中作文集合9篇

奮斗高中作文篇1

　　大家下午好！今天我發(fā)言的題目是“奮斗過(guò)，就沒(méi)有遺憾”。一直以為，有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求，最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)；固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守，總會(huì)求得完美。但是，世事不會(huì)總?cè)缛艘猓?dāng)理想在09年的高考中化為泡影時(shí)，我只能逐漸接受現(xiàn)實(shí)，雖遺憾卻又無(wú)能為力。有人說(shuō)高考是一座通往夢(mèng)想殿堂的獨(dú)木橋；也有人說(shuō)高考是一葉飄向茫茫苦海的孤舟。千般的無(wú)奈，我選擇了我的路；選擇了來(lái)到同升湖；選擇了為自己的夢(mèng)想再奮斗一年；選擇了再一次挑戰(zhàn)高考。來(lái)這里之前，我不只一遍地對(duì)自己說(shuō)“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。為此，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，收起惶恐，毅然前行，因?yàn)槲也幌朐诖颂幜粝陆K生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子，照亮了整片青春。書(shū)卷堆積如山，纖手筆耕不輟，冥思，苦想，只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水，明眸下的淚水，凝固成無(wú)堅(jiān)不摧的金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我們用勤奮撥開(kāi)困難的陰霾；千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會(huì)用成績(jī)證明漫長(zhǎng)的期待。前瞻，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；后顧，是希冀和心愿交織的目光。

　　沒(méi)有誰(shuí)不在奮力拼搏，竭力徜徉。背負(fù)著青春成長(zhǎng)的使命，所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年，盡管這一年充滿艱辛，但我們必須堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，既然努力付出過(guò)，我們必將得到上天的恩賜。數(shù)年后的某一天，當(dāng)我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí)，定會(huì)感受到這頁(yè)歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已不足半年。復(fù)讀生再一次施展自己的才華的日子不遠(yuǎn)了，而應(yīng)屆生也應(yīng)充分相信自己，在余下的時(shí)間里堅(jiān)守住自己的`陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢(mèng)。

　　窗外的葉子洋溢起金黃，預(yù)示著來(lái)年校園燦爛的金榜；樓前的樹(shù)木昭示出堅(jiān)強(qiáng)，描繪著明日我們無(wú)盡的榮光。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角即將吹響，勝利的曙光就在前方，今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華，不要埋怨荏苒時(shí)光，縱然全身疲憊，我們依然要用奮斗來(lái)演奏生命的樂(lè)章。奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們，請(qǐng)更加堅(jiān)定地奮斗在追求夢(mèng)想的的路上吧，因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾！

奮斗高中作文篇2

　　坐在考場(chǎng)上，看著這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……

　　初中預(yù)備令

　　孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(zhǎng)的黑，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話讓我們深刻體會(huì)到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅(jiān)定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　光陰*奮斗*成績(jī)

　　我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現(xiàn)在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jī)永遠(yuǎn)屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因?yàn)槲抑馈按缃痣y買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的.奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習(xí)的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強(qiáng)光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴！因?yàn)槲艺n上的聚精會(huì)神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個(gè)上升的臺(tái)階。

　　我們要相信只要努力總得到回報(bào)！

　　藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

奮斗高中作文篇3

　　理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個(gè)，讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。

　　雖然有的話很老土，但是依然有人樂(lè)意聽(tīng)。這就是人的心理。相同的話聽(tīng)?zhēng)装俦橐膊挥X(jué)得煩，說(shuō)話的人也不覺(jué)得累。“為你們的理想而奮斗吧”下課鈴響起之際班級(jí)老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)出這句話。班級(jí)老師每天都會(huì)重復(fù)這句話，學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光，偶爾有點(diǎn)亮光也被班級(jí)老師無(wú)情地?fù)錅纭８呷纳罹褪侨绱恕?/p>

　　“為理想而奮斗吧”滅火后的班級(jí)老師轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽(tīng)到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書(shū)聲。回想高三的生活，又歡喜又難過(guò)。喜：大家一起學(xué)習(xí)，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過(guò)，失落，還有不舍。

　　“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束，聚會(huì)上班級(jí)老師說(shuō)的.第一句話。他們的眼里含有淚花，在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見(jiàn)面。

　　“班級(jí)老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開(kāi)你們，謝謝你們班級(jí)老師。”全體同學(xué)起立異口同聲的大聲說(shuō)。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。班級(jí)老師什么也沒(méi)說(shuō)，可眼里的淚在也藏不住，奔涌而出。班級(jí)老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們的奮斗歷程。三年了，該說(shuō)的說(shuō)了，不該說(shuō)的也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席，在怎么不舍也的分離。

　　時(shí)間流逝，毫不停留。09年的高考已經(jīng)結(jié)束，查詢分?jǐn)?shù)的日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人在討論考試的結(jié)果。也經(jīng)常看到因高考落榜而哭泣的學(xué)弟。學(xué)妹。看到他們失落流淚的樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和班級(jí)老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)的那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我的封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會(huì)想起我。記得我？

　　“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運(yùn)，不如微笑面對(duì)。”我走過(guò)去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣，爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見(jiàn)貓的表情。敵對(duì)的眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美的微笑。轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。為了我的理想去奮斗，開(kāi)始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險(xiǎn)。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。

　　“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定的赤子之心，去創(chuàng)造屬于自己的神話，打造自己的青春舞臺(tái)，我的青春不空白。

奮斗高中作文篇4

　　每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了。”可是，你仔細(xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

　　我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的'機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

　　高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”于我來(lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

奮斗高中作文篇5

　　這一路走來(lái)我早不知道自己當(dāng)初是什么樣了，我只記得之前的自己很快樂(lè)。每天無(wú)憂無(wú)慮。考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)，但最終敗給了早時(shí)的不努力，別人的高三都是時(shí)間緊張的。而自己中午卻還可以睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，說(shuō)自己完全不努力，不是，我也是有努力的。只是比我更拼的人還要多

　　我高考的失利并沒(méi)有讓我認(rèn)識(shí)到自己不努力的后果，我選擇了自考這條不歸路，可我依然不上心，對(duì)未來(lái)毫無(wú)打算。每天看似也很忙的樣子，但都不在點(diǎn)上，我自己的.路我怎么樣走別人自然不會(huì)去說(shuō)什么，我并不承認(rèn)我就是一灘難泥，我只是努力的不夠。努力的面，別人真的是在圖書(shū)館看書(shū)，很有樣子，一句話努力是可以裝的，因?yàn)檠b著裝著就真的努力了，而我的努力在我的嘴上，光說(shuō)不認(rèn)真做。

　　努力真的很難嗎？看看現(xiàn)在高三的那些伙伴們，再為去年留下的遺憾不懈奮斗，而我熬著夜，追著劇，順更其自然的樣子，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)日子太難，我太難，高考的失利還是沒(méi)有給我教訓(xùn)，高中的一切都在腦海回蕩。

　　我真的覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣，起初在學(xué)美術(shù)時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，自己未來(lái)的房子以及身邊的朋友畫(huà)設(shè)計(jì)圖，

　　考試的失利讓夢(mèng)想破滅，現(xiàn)在的自己從來(lái)不敢說(shuō)來(lái)來(lái)的我想做什么，學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，讀著自己不喜歡的書(shū)，交兩萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，拿不出好的成績(jī)，我真的不知道自己到底在做什么。

　　我們不能選擇自己的出生，于是認(rèn)命一樣的長(zhǎng)大，叛逆，對(duì)親情冷漠，沒(méi)心沒(méi)肺，自給自足，跌跌撞撞地成熟，懂事，那些過(guò)往里學(xué)會(huì)的技能都只是讓自己過(guò)的更加不堪，文字哀傷，聽(tīng)歌也如此。

　　這一路走來(lái)那么的無(wú)力。以為真能安然自若，泰然自若。

　　一切都是我以為而己。

　　這一路，唯有學(xué)習(xí)，努力，上進(jìn)，才可不那么痛苦。

奮斗高中作文篇6

　　每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。

　　溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè)呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩(wěn)，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的技術(shù)活啊！說(shuō)實(shí)話，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。

　　一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的`人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì)了”。我聽(tīng)了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了，就開(kāi)始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了，但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則，一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著！

　　雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì)在眼前。

奮斗高中作文篇7

　　因?yàn)闆](méi)有努力過(guò)，所以世界上有了遺憾二字。

　　因?yàn)闆](méi)有奮斗過(guò)，所以世界上有了后悔二字。

　　——題記

　　月考結(jié)束，看著手中慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，不禁想哭，許多的題目都曾做過(guò)，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來(lái)，如此，便得了這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

　　又該向父母報(bào)告成績(jī)了。帶著忐忑的心情，走進(jìn)辦公室，僵硬的手指緩慢地?fù)苤?hào)碼。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信……”電話那頭傳來(lái)陣陣歌聲。

　　“喂，請(qǐng)問(wèn)哪位?”電話那頭的人接起電話，聽(tīng)聲音是老媽。

　　“媽，是我。”我忐忑的笑答道。

　　“哦，林林啊，怎么啦?最近學(xué)習(xí)好不好啊……”在老媽的遺傳問(wèn)候中勉強(qiáng)插上一句：“媽，我月考考完了。”

　　“哦，考的`怎么樣啊。”電話那頭問(wèn)題。

　　“班里23，年段120。”我答。

　　“怎么會(huì)這么考的這么差，上課干什么去了。”老媽的語(yǔ)氣一下子沉了下來(lái)。

　　“其實(shí)我會(huì)，就是……”我一口氣說(shuō)完了自己的理由，電話那頭靜了一會(huì)，后面?zhèn)鱽?lái)老媽的聲音：“不要為自己的失敗找借口，沒(méi)有努力過(guò)，就沒(méi)有奮斗過(guò)，所以你才會(huì)后悔才會(huì)遺憾……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”老媽說(shuō)完就掛了，不給我任何辯論的機(jī)會(huì)。

　　我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周圍的空氣仿佛被抽干，只留我一個(gè)人在這，看不到任何東西，聽(tīng)不到任何東西，回想著媽媽說(shuō)的話，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話：“媽，我會(huì)努力，我會(huì)奮斗的，我會(huì)走好我選的路，縱便沒(méi)有鮮花掌聲，我也不會(huì)后悔，不會(huì)遺憾……”電話的那頭笑了。

　　如今的我，取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的奮斗和努力換來(lái)了我的成功和未來(lái)。

　　我笑了，奮斗后的樂(lè)趣，或許只有奮斗過(guò)的人才懂吧。

奮斗高中作文篇8

　　有人常問(wèn)我：“孩子你在哪讀書(shū)？，也有人質(zhì)問(wèn)我：“是不是高中？”這些話讓我無(wú)法去回答，每當(dāng)我反思過(guò)多久，為什么普度認(rèn)為上普通高中出人頭地？難道中專就沒(méi)出息余地了嗎？我發(fā)誓一定為自己崛起而努力奮斗。一定要讓他們心服口服，“士別三日，刮目相看”。

　　我知道我也不可能去圓滿我的大學(xué)夢(mèng)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)擺在面前，從一個(gè)中專生來(lái)看，作為個(gè)人技能水平的高低，只是在人才競(jìng)爭(zhēng)中面臨優(yōu)勝劣汰的取舍，雖我已經(jīng)成了落敗者，但是我還沒(méi)怎么放棄自己，我今天落后并不等于我永遠(yuǎn)落后，你今天成績(jī)?cè)俸靡膊⒉灰欢魈爝€是保持優(yōu)秀的。事物卻是發(fā)展的，只有在人生奮斗過(guò)程中，不斷前進(jìn)才會(huì)有美好的未來(lái)。

　　有人說(shuō)我一點(diǎn)沒(méi)出息，也有人說(shuō)我太不知好丑，甚至摧殘我整個(gè)意志。我知道自己的實(shí)力，我就沒(méi)有再生余地了嗎？不要認(rèn)為考上大學(xué)就是好出頭的地方。關(guān)鍵要學(xué)到真本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)怎樣去做人。

　　記得跟我一樣出身的鄧建軍，他也是一個(gè)地地道道的中專生，跟我們同樣的學(xué)歷，也是個(gè)很普通的中專生。他的出路不是明擺在我們面前了嗎？他也常說(shuō)：“學(xué)歷并不等于經(jīng)歷，文憑不等于本領(lǐng)，我是在技改創(chuàng)新中遇到問(wèn)題時(shí)，迫使我學(xué)習(xí)充電，所以我學(xué)到是知識(shí)，練就的是本領(lǐng)，關(guān)鍵是要學(xué)到真本領(lǐng)”。我相信每一個(gè)中專生的出路很出色。我堅(jiān)信自己，要有信心面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。無(wú)論什么學(xué)歷，都要雙手去創(chuàng)新每一事物。走出一個(gè)職校生，應(yīng)該說(shuō)：“是創(chuàng)新，讓我體會(huì)到自身價(jià)值的成果”。

　　我也經(jīng)常對(duì)自己思考過(guò)慮，我如何要讓別人重新認(rèn)識(shí)？我并不多差多少，要有出息就要努力奮斗一切。即將走向社會(huì)需要型的.技術(shù)工人，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己所對(duì)應(yīng)的崗位，如果說(shuō)我確實(shí)為企業(yè)做出一些成就的話，那么這點(diǎn)成績(jī)對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言也是微不足道的，而社會(huì)卻給予我們太多，太高的榮譽(yù)，讓我們倍感自己，肩負(fù)責(zé)任重大，讓我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出，更大的成績(jī)，才能報(bào)答社會(huì)對(duì)我們的厚愛(ài)。

　　已經(jīng)作為一個(gè)中專生，面對(duì)社會(huì)需求技能型工人，我應(yīng)該深知自己，對(duì)自己要有信心，強(qiáng)化技能，鍛煉動(dòng)手能力，無(wú)論做事還是學(xué)習(xí)都要充滿信心，對(duì)自己要有信心，對(duì)未來(lái)要有信心。不必因?yàn)樽约褐皇且幻袑Ｉ员埃驗(yàn)椤叭倭校行谐鰻钤薄Ｍㄏ虺晒Φ穆酚星f(wàn)條，每個(gè)人腳下都有一條通向“成功”的道路，不同的是每個(gè)人對(duì)“方向”的把握有所不同，只要認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)持不懈，總能達(dá)到成功的彼岸。

　　認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)自己，每一人的目標(biāo)都有恒定信心。中專生的前途是輝煌的，都可以去創(chuàng)造，去努力奮斗。其實(shí)并不比那些更高學(xué)歷落后，要知道創(chuàng)新，創(chuàng)新是民族的靈魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投機(jī)取巧，這樣會(huì)得不到企業(yè)和社會(huì)重用。并不是所有人都坐辦公室看報(bào)紙喝茶，而是要自己雙手去營(yíng)造出能讓企業(yè)厚重的工人，讓社會(huì)滿足需求的一份支持，勞動(dòng)就是雙手創(chuàng)造出來(lái)的，誰(shuí)不認(rèn)為不勞動(dòng)就沒(méi)有今天這樣？不要看不起自己，唯我總有很大的抱負(fù)，滿足自身要求，相信自己！我堅(jiān)信自己。明天是美好的，我要去奮斗，去競(jìng)爭(zhēng)！記住了，無(wú)論什么學(xué)歷，在高都沒(méi)有用，因?yàn)樵谏鐣?huì)隨時(shí)會(huì)更新，關(guān)鍵是學(xué)到真本領(lǐng)。靠的就是技術(shù)吃飯，拿出自己的本領(lǐng)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，滿足我的要求。

　　努力吧！為自身崛起而努力奮斗！

奮斗高中作文篇9

　　不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

　　之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！

　　詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的.奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。

　　人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

　　奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

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