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【精華】奮斗高中作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的奮斗高中作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
奮斗高中作文 篇1
每個(gè)人都希望成功,但成功來(lái)之不易,要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng),就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰;有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子;有的手牽著手一起“搭人車(chē)”,結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著,心也慢慢的激蕩起來(lái)了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂(lè)呵呵地走上溜冰場(chǎng),可還沒(méi)站穩(wěn),雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái),我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái),抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著欄桿繞了幾圈。唉,看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的`技術(shù)活啊!說(shuō)實(shí)話,真的是摔怕了,都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思,忙對(duì)我說(shuō):“阿政,學(xué)一件事就要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事,這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò),我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二,但我也有摔過(guò)跤,摔幾跤就會(huì)了”。我聽(tīng)了這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著,兩腳叉開(kāi)成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了,就開(kāi)始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了,但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則,一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù),屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了,我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)那樣,貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著!
雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄,那么成功就一定會(huì)在眼前。
奮斗高中作文 篇2
大家下午好!今天我發(fā)言的題目是“奮斗過(guò),就沒(méi)有遺憾”。一直以為,有些理想經(jīng)過(guò)全力以赴的追求,最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí);固執(zhí)地相信,有些信念以矢志不渝的虔誠(chéng)來(lái)堅(jiān)守,總會(huì)求得完美。但是,世事不會(huì)總?cè)缛艘猓?dāng)理想在09年的高考中化為泡影時(shí),我只能逐漸接受現(xiàn)實(shí),雖遺憾卻又無(wú)能為力。有人說(shuō)高考是一座通往夢(mèng)想殿堂的獨(dú)木橋;也有人說(shuō)高考是一葉飄向茫茫苦海的孤舟。千般的無(wú)奈,我選擇了我的路;選擇了來(lái)到同升湖;選擇了為自己的夢(mèng)想再奮斗一年;選擇了再一次挑戰(zhàn)高考。來(lái)這里之前,我不只一遍地對(duì)自己說(shuō)“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。為此,我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),收起惶恐,毅然前行,因?yàn)槲也幌朐诖颂幜粝陆K生的遺憾。時(shí)間的火把點(diǎn)燃了高四的日子,照亮了整片青春。書(shū)卷堆積如山,纖手筆耕不輟,冥思,苦想,只為金榜題名時(shí)。額頭上的汗水,明眸下的淚水,凝固成無(wú)堅(jiān)不摧的`金戈鐵馬。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,我們用行動(dòng)吹盡失利的霧靄;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我們用勤奮撥開(kāi)困難的陰霾;千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金,我們用毅力沖破質(zhì)疑的阻礙;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,我們會(huì)用成績(jī)證明漫長(zhǎng)的期待。前瞻,是拼搏與汗水鑄就的輝煌;后顧,是希冀和心愿交織的目光。
沒(méi)有誰(shuí)不在奮力拼搏,竭力徜徉。背負(fù)著青春成長(zhǎng)的使命,所有人都想張揚(yáng)個(gè)性展翅翱翔。高四的一年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的一年,盡管這一年充滿(mǎn)艱辛,但我們必須堅(jiān)信“一份耕耘,一份收獲”,既然努力付出過(guò),我們必將得到上天的恩賜。數(shù)年后的某一天,當(dāng)我們以成功者的身份回首這段時(shí)光時(shí),定會(huì)感受到這頁(yè)歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭,那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已不足半年。復(fù)讀生再一次施展自己的才華的日子不遠(yuǎn)了,而應(yīng)屆生也應(yīng)充分相信自己,在余下的時(shí)間里堅(jiān)守住自己的陣地。希望我們都能在明年的高考中實(shí)現(xiàn)自己期盼已久的夢(mèng)。
窗外的葉子洋溢起金黃,預(yù)示著來(lái)年校園燦爛的金榜;樓前的樹(shù)木昭示出堅(jiān)強(qiáng),描繪著明日我們無(wú)盡的榮光。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角即將吹響,勝利的曙光就在前方,今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華,不要埋怨荏苒時(shí)光,縱然全身疲憊,我們依然要用奮斗來(lái)演奏生命的樂(lè)章。奮斗改變命運(yùn),拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們,請(qǐng)更加堅(jiān)定地奮斗在追求夢(mèng)想的的路上吧,因?yàn)橹挥袏^斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾!
奮斗高中作文 篇3
星空上,璀璨的群星寄托著人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想,這個(gè)理想承載著他們對(duì)未來(lái)的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開(kāi)始,我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣?xùn)|西,真正屬于我的東西——理想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現(xiàn)在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完,道不盡。
麥哲倫為了理想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的理想,并用理想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著,直至最后一刻,當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì)到的。雖說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的,但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了理想,那理想就是現(xiàn)實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng),終有一天你會(huì)成功的。
我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著,那些在舞臺(tái)上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人,他的理想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了,人生如果不能因?yàn)槔硐攵钪^斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識(shí)的人實(shí)現(xiàn)理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。現(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇,沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想,因?yàn)槔硐攵^斗。
奮斗高中作文 篇4
你要是天天一大早六點(diǎn)起床,吃頓好飯,奔去教室背兩篇新三,八點(diǎn)坐直在教室的前排,使勁不分心不玩手機(jī)地聽(tīng)完三節(jié)還是四節(jié)課,課間練字背單詞看報(bào)紙,放學(xué)奔去食堂搶份好飯,回宿舍吃完,洗洗衣服拖拖地消化下,再聽(tīng)VOA,一倍速聽(tīng)完聽(tīng)1。5,1。5聽(tīng)完聽(tīng)2倍,聽(tīng)困了上床歇中覺(jué),下午繼續(xù)坐直在前排聽(tīng)完三節(jié)課,放學(xué)去食堂搶個(gè)饅頭奔回寢室啃完,收拾好書(shū)包就去教室上自習(xí),拼到十點(diǎn)半趕在關(guān)門(mén)前回宿舍,洗漱完了繼續(xù)聽(tīng)VOA聽(tīng)新三,聽(tīng)累了看書(shū),看累了上床睡覺(jué)。周六帶一天干糧去泡死在圖書(shū)館,周日半天上街采購(gòu),半天整內(nèi)務(wù)看閑書(shū),晚上繼續(xù)滾教室自習(xí),想考北大清華耶魯牛津的,周日就別放假,你還有個(gè)鬼空去迷茫,去憂(yōu)傷啊!
你要是想到以后吃不起肉,旅不起游,看不起最新大片,連買(mǎi)份三塊錢(qián)的南方周末都要猶豫掙扎下,你還敢迷茫敢憂(yōu)傷啊!你當(dāng)你是少年維特啊,維特的煩惱之所以迷人,那是人家名字前還有少年兩個(gè)字。你要是混到中年,住不起房,開(kāi)不起車(chē),天天對(duì)著現(xiàn)實(shí)哼哼唧唧,鬼會(huì)去聆聽(tīng)你那“凄美感傷”的煩惱。
你說(shuō)說(shuō)你都這么把年紀(jì)了,還玩什么淡淡的憂(yōu)傷,深深的迷茫啊,再不拼命,畢業(yè)就要去要飯了,就算天上掉個(gè)餡餅,你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著提前準(zhǔn)備呢。你迷茫個(gè)鬼憂(yōu)傷個(gè)死啊,看人家談戀愛(ài)你羨慕什么,還怕以后嫁不出去么,看人家拿offer滿(mǎn)世界跑你眼紅什么,沒(méi)看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來(lái)么。
寂寞。
一個(gè)人早起晚睡不難,但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡(jiǎn)單。
沒(méi)人陪你占座,沒(méi)人陪你背書(shū),沒(méi)人陪你寫(xiě)作。學(xué)習(xí)就是孤獨(dú)的。
食堂,寢室,教室,你就只能去這三個(gè)地方。廁所你都要算好時(shí)間再去。
沒(méi)人經(jīng)常短信你,沒(méi)人經(jīng)常鼓勵(lì)你,沒(méi)人一直關(guān)注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子,都要早起前行去學(xué)習(xí),你的伙伴會(huì)貪睡不去,但不可以是你。
你的同桌室友飯友學(xué)友各種友都可以中途打斷他們的計(jì)劃,你不可以!你要學(xué)習(xí)。
你一個(gè)人背著書(shū)包跑來(lái)跑去,你以為很傻很土很幼稚嗎?
別人笑,是羨慕,你笑,是自信。
欲望。
想睡懶覺(jué),想看電影,想吃大餐。但是他們都是花時(shí)間的事,占用學(xué)習(xí)時(shí)間的事。
可以放假,可以休息。可要是每天多睡2小時(shí),一年就多睡掉30。4天,一個(gè)月沒(méi)了。每天看兩集電視,又是一個(gè)月沒(méi)了。
你還慚愧啊?
享樂(lè)。
她去看演唱會(huì)了,他去唱K了,他們?nèi)ラ_(kāi)房了。
都和我無(wú)關(guān),因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。
他們打游戲,他們蜜月旅游,
都和我無(wú)關(guān),因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)。
鐘南山也堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)打籃球,每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。
沒(méi)資本還不學(xué)習(xí)?
沒(méi)背景還不學(xué)習(xí)?
智商不夠還不學(xué)習(xí)!
你好意思一把年紀(jì)了還吃爸媽的么。你有touchnanoshuffleiPhonemacbook,是你掙的么?
你穿Burberry噴Dior拎Prada,你兒子用什么?
你爸給你買(mǎi)房買(mǎi)車(chē),你付得起物管,付得起年檢么?
你穿什么,用什么,開(kāi)什么,住什么,什么都不算。
你讀什么,看什么,想什么,做什么,什么都重要。
教室前排的姐姐在你來(lái)之前就在那GRE,你走了,從寢室出來(lái)打水,她還在GRE。她GRE她GRE她GRE,你連六級(jí)的`分都刷不高
周末你多睡一個(gè)小時(shí),到教室,自己的位子都被人占了,你還好意思說(shuō),同學(xué),對(duì)不起,這是我的位子?
為了多睡一下,你丟掉了自己的位子,值嗎?
你智商不高,情商不高,各種商不高;你背景不夠,資本不夠,各種不夠;你還不學(xué)習(xí)
你追求加內(nèi)特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德……
你不學(xué)習(xí),連一張季前賽門(mén)票都買(mǎi)不起。
你想去荷蘭,想去普林斯頓,想去各種地方。
你不學(xué)習(xí),你就繼續(xù)想吧。
別人花言巧語(yǔ)追女朋友,別人周末上街大包小包,別人假期飛來(lái)飛去。
都不關(guān)我事,我要學(xué)習(xí)。
別人逃課,兼職,游戲,
都不關(guān)我的事,我要學(xué)習(xí)。
你說(shuō)我沒(méi)智商,沒(méi)背景,沒(méi)資本。
沒(méi)關(guān)系,我要學(xué)習(xí)。
你說(shuō)我固執(zhí),老套,OUT。
沒(méi)關(guān)系,我要學(xué)習(xí)。
所以,學(xué)習(xí)就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享樂(lè)的事。
你好意思那么懶那么!
你你要學(xué)習(xí),你要學(xué)習(xí),你要學(xué)習(xí)!
有許多人告訴我
奮斗高中作文 篇5
每當(dāng)我們完不成一件事時(shí),我們總會(huì)自我安慰一句:“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了。”可是,你仔細(xì)想一想,在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試,再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候,正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”,我們選擇了不再?lài)L試,因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。
我挺喜歡數(shù)學(xué)的,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我,無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅,永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄,所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍,我跟不上,于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”,那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人,數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中,班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性,班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了,不提高數(shù)學(xué)成績(jī),我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué),其他科的自習(xí)時(shí)間,下課時(shí)間,基本上就沉浸在習(xí)題里,不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好,但是我很開(kāi)心,因?yàn)檫@次我盡力了,起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二,還有幾個(gè)月進(jìn)高三,數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題,但是我不怕。高二的.我相比于高一的我進(jìn)步了不少,每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣,不斷地刷題,我覺(jué)得還挺有收獲的,至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。
高爾基曾說(shuō):“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。”于我來(lái)講,激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力,再努力!
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