[優選]我的奮斗目標作文5篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的奮斗目標作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的奮斗目標作文 篇1
一眨眼,四年級的學習生涯過去了,新學期到來了,我又要開始奮斗了。
在這個學期,爸爸媽媽給予與我很高的'期望,所以我今個學期必須要努力,把成績保持在給前五名上。
為了達到這個目標,為了不辜負爸爸媽媽對我的期望,我必須要做到以下幾點:上語文課時,要專心聽講,盡量做到積極舉手發言,還要做好聽課筆記;還有上數學課時,因為我數學成績比較差,所以要學會不懂就問,不要隨便開小差,否則聽不到老師講的知識,數學成績才會逐漸進步;上英語課時,要讀準單詞發音,還要看清楚老師的口型,才能提高英語學習水平;做作業時,要獨立完成,做完作業后還要認真檢查幾遍,還要認真預習好新課及回顧好昔日學過的知識。
今個學期,只要我認真學習,我可以肯定,成績一定會進步的。
我的奮斗目標作文 篇2
每個人都有自己的目標,有的人的目標是當一名科學家;有的`是想當一位音樂家;有的想當一名書法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著,覺得那些人很漂亮,姿態非常好。于是我便叫母親去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年,考到了五級,但在學的過程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時候老師還會來壓叉,我都被壓哭過,那時候我也想過放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我現在放棄的話,豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在,現在我腰也下的去了,我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王老師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標:“吃點苦怕什么,只要堅持到底,就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢想,在以后的跳舞過程中,我一定要加倍努力,在舞臺上表現出最出色的我。
我的奮斗目標作文 篇3
目標是我們行動的動力,而作為我們初三的同學來說,你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說,你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家帶來如何制定初三的奮斗目標。
新初三生就要開始備戰中考,有關心理專家提醒,除了知識、身體和心理上的準備,學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。
不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活:
有的在假期報了輔導班,有的`早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后,有些考生就郁悶地說,進入初三后,在班級成績中等開始并不太在意,缺乏學習計劃和目標,總以為到最后拼命學習會有效果,結果到了關鍵沖刺階段,生理、心理和能力都到了極限,怎么也使不上勁兒,致使中考成績不理想。所以說,從初三開始,考生最好要有計劃、有目標,實實在在地跟上學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。
新初三生第一步是要找好自己的位置,通過對自己過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。另外,中考是一場持久戰,新初三生僅有目標還不行,要有實現目標的計劃,將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置,樹立一個通過努力可能實現的目標;否則,盲目地制定過高的目標、與別人比較,只能打擊自己的信心。
新初三生可以在開學前,制訂一個每日學習計劃表,按計劃復習。同時要樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能達到勞逸結合。
經過以上的介紹,我們大家應該已經明白了如何制定初三的奮斗目標,初三就是我們大家奮斗的代名詞,希望我們大家珍惜初三的學習機會,抓緊時間努力奮斗。
我的奮斗目標作文 篇4
為理想奮斗的人是快樂的!理想是人生真正的點睛之筆,她能化腐朽為神奇,使短暫的人生成為一種永恒,把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明,失聰,他沒有退縮,沒有悲觀,音樂的理想激發了他奮發自強的意志。結果:他以超人的毅力不僅創作了《英雄》,《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂,而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎,但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境,為何還如此真誠的感慨生活的美好?理想,正是理想這盞明燈,照亮了他們原本黑暗的生活,并讓它顯得如此熠熠生輝!
或許有人說:理想就如希望,實現時是一種快樂;失敗時,何嘗不是一種自惹的痛苦?這樣想的人,其實并不了解理想以及為理想而奮斗的真實含義。
追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到為理想而奮斗的事業之中去時,你就會體會到孔子“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之降至”的'忘我快樂;當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間,大庛天下韓式進歡顏”的理想時,你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。
高爾基也曾經說過:當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是理想!但是,環顧當今世界,不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了,于是,嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知:這些喪失了理想的人,其實不過是可憐的爬行在現實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人,每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起!
我的奮斗目標作文 篇5
36人的方形編隊,6排整齊劃一的隊列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個信念,我們是高二(3)班,一個不可磨滅的集體。
我與同學們并肩而進,盡全力走好每一步,做好每一個動作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練,沒有過多的體驗,但當我們走過主席臺前的一霎那,我們向全校師生展現出的卻是一個剛強不屈的集體,讓所有老師和同學都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真,還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影,此時在我的腦海中浮現,那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信,更是一種對集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現出一個擁有強大力量的集體,我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的`學校,為了我們的集體,更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠方,實現已不再遙遠,我們在這樣的藍天下成長,在這樣的集體中發展,我們每一位同學在心中,都應樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會與你同風雨,共患難,伴隨你到達理想的彼岸。
努力奮斗吧!我的高二(3)班!我的夢!
最后引用《兄弟連》中的一句話來結束我今天的發言:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!
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