【精華】努力奮斗的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的努力奮斗的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
努力奮斗的作文 篇1
我可以不夸張地說,有夢的人總會有作為,有夢的的人總是很快樂,有夢的人的生活會充實幸福。
哪怕一無所有,但只要有夢想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來的目標。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢想的種子會頑強生長,有夢想的小蟲會辛勤勞作,有夢想的花朵會忍耐寒冷,等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會思考的動物,有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動植物高尚的多,因為那是一棵會思考的蘆葦。”心有多高,夢有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
夢想就是一個又一個階梯,需要我們努力攀登,而每個人的目標不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經歷過這些風吹雨打,千難萬險后,才能到達理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當頭,但它相信堅持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中,因為它知道,夢想是最堅固的羽翼,葉子在風雨中飄搖,卻依然堅守在枝頭,因為它相信,一生執著的綠色肯定會換來一個金色的秋天。
在夢想剛剛開始時,每個人都在奔跑,但漸漸地也出現了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續。周圍的風景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想,我到底會以怎樣的姿態給我的夢想畫上一個該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想,看著她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發現彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時間的沉淀,需要知識的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進的步伐開始凝重了,每一步都會踏出或深或淺的腳印,在那個多面體的年代。
總想說,是年華的更替讓我們進化了夢想,總想說,是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向,品著偉人驚天動地的誓言,讀著英雄飽經滄桑的故事,不知,是否它們在你心中也留下過什么,是否也那樣地揮之不去。
我不知道,這趟夢想的旅程終點止于何時何地,我只是記得,我曾重重地寫下一句話,安靜地寫在人生的扉頁:“讓夢想照進現實。”
努力奮斗的作文 篇2
時間過得真快,真可謂“光陰似箭,日月如梭。”時間一晃就過去了,我已經是小學五年級的學生了,再過一年就是面臨畢業的六年級了。
誰不想考一個好初中呢?我也有自己的理想,對未來有著期望。但老師他希望我們班有許多同學能考上好中學。重慶有許多中學,其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學。三中的教學方法和質量都好,還有許多成績優秀的學生和你競爭,使自己不斷上進。巴蜀中學管理很好,教學也不錯。名牌中學的教學環境都很好,在這樣的環境下還學不好知識,那就是不努力的結果。學習好不好主要是內因,外因中占百分之三十。考上了好中學也要努力學習,哪怕學習環境再好,只要自己不努力,成績還是差。
話說回來,光有理想而不去努力實現是不行的。現在我們要努力學習,才能考上好的中學。
為了讓我們的理想實現,我們努力奮斗吧!
努力奮斗的作文 篇3
人生之中,第一個戰場,沒有銷煙的戰場,只有智慧的比拼,是我們人生中的第一個轉折點。
初三,是一個如此讓人心驚的一學期。我們的成敗決于平時的努力。現在,也不能用以往玩玩學學的心態去讀書了。
就像步步高里面“沒有人問我過的好并不好,現實與目標哪個更重要,一分一秒一路奔跑,煩惱一點也沒少,總有人像我辛苦走這遭,孤獨與喝彩其實都需要,成敗得失誰能預料,熱血注定要燃燒,世間自有付出總有回報,說到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了,拼搏了總會有好的結局,不去努力,不去奮斗遠不會有一個過程中體驗艱辛,即使一個結果,沒經過努力最也得不到時勝利的喜悅。初中的最后一學期自然也要辛苦一些。可是,在周圍卻看不到緊張的氣氛,他們還是一如即往的抄作業,上課說話,晩上看很久的電視,看不到老師所說的時間的緊迫,成績更下一層樓。大概都被考試麻木了吧,反正考與不考都已經無所謂了。這是我們真實的想法。競爭對于我來說早已沒有了動力。只是出于老師,家長的逼迫,才會學一些,總感覺自已的力氣好像早已用盡。可我還是要奮斗,要戰勝自我,這種沒動力的思起源于我的懶惰,所以我要勤奮,只有戰勝自已的人,才是真正勝勝利的人。
學業有成總是“十年寒窗苦讀”,而夜半孤燈總是必然。沒有付出就沒有收獲,沒有實際行動,再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此,學習靠的還有我們的毅力,在奮斗的過程中,我也要改變自已的思維方式,還有消極的思想。人生如此悲觀何用?我,要進步,要上進,但要有一點動搖。每一個人都是有上進的心卻都是未必會付出行動,每一個人都是希望有快樂,可每個人都把快樂建立在不同的方面,快樂是讀書,因為讀書所以快樂;快樂是玩耍,因為玩耍所以快樂。快樂是建立在自己的意識中,每個人不同的快樂會得到不同的結果,這就是我們的差距。會讀書的人知道,該學習時就學習,因為學習的時間除了學習也不能做其他事,既然不能做其他事就注定只能學習,那為什么不所埋怨的時間來讓自己受益呢?所以,這就是優生與差生最本質的區別。
奮斗!初三的最后一個時段,一個長跑終于到了最后沖刺的階段,不管是否在最前,還是最后的,只要奮起身總會有希望。相信迎接我們的總是陽光大道。
努力奮斗的作文 篇4
“不為失敗找理由,只為成功找方法。”“奮斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前;要么在奮斗中緩慢前進,厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中,不緊不慢,穩中求勝。
第一次認為奮斗是那么重要是在小學時代。那時,童心未泯,哪有為自己的未來鋪路這種成熟?第一次模擬考,真讓人心灰意冷。那時,天很是配合,下起了朦朧的細雨,伴隨著我的憂傷,果斷的收起那把雨傘,希望這場雨能沖走一切的煩惱;希望雨兒能沖走此時的記憶;更希望雨兒沖刷掉我的淚水。可是,不是一時的失敗代表著永遠的失敗,俗話都說:“失敗乃成功之母。”
我和奮斗一起跑過;一起休息過;一起徘徊過。光陰似箭,兩年的歲月一閃而過。斜陽西落,留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影,明日,黎明將至,我又將于奮斗“并肩作戰”,它與我同行。
曾經,我一而再再而三地在心中吶喊著:“奮斗,你還在我身邊嗎?你還在陪著我嗎?”而我卻自欺欺人的回道:“我還在,只要你想我,我就在。”
有一天,你說:“你若是墮落,我將棄你而去。無論你需不需要我,而我只能說,我只是在你的成長道路上的伴侶。”
現在,我要大聲回答你:“我需要你,我需要你和我一起掃掉那些懶惰,好好努力,請你相信我!”
我不知道未來有多好,但我想在與奮斗相伴的日子中,揮灑每一滴汗水。
努力奮斗的作文 篇5
我選擇了念理科。
當我毅然決然地踏上學習理科這條看上去十分光輝的道路時,我的老師,父母與同學都抱以難以置信的驚異:“天哪,泓磊,你確定你是要念理科嗎?”
似乎自己當初是有著足夠的勇氣,去冒天下之大不韙,那些建議我學習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般,我頂著壓力在“人口龐大”的理科班里開始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午,秋日的陽光是如此的灼熱,卻也無法烤軟我堅定的心臟,昔日的舊友送別我去理科班時的心情如高漸離送荊軻般帶著擔憂不安,而我只能不斷地告訴自己:“不管遭遇什么,都只能前進,為之奮斗,不能停!不能停!”
一個月后,第一次月考如期而至,我像是注定要接受老天對我當初這個無知選擇的嘲弄,考出了自我成為學生的十多年來,有史以來的最低成績——年段兩百零二名!
像是原本湛藍如洗的天空突然劃過了一道閃電,響起了一聲驚雷,成績出來的那一刻,我身邊的小世界開始了它的驚慌失措:我的親友們開始對我提出婉轉的“轉文”建議,這樣的觀點不置可否,畢竟在學校自己組織的第一次理科性質的考試里,我無比“榮幸”地成為了一名成績退步生。
像是已經嚴重拖了班級的后腿,我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去,開始了“你有沒有信心學習理科”的人生長談,以至于如今已時隔半年之久我仍記憶猶新:
“至于這次為什么會考得這么差……”
“你是帶著文科的天賦做了數理化……”
輕淺的微風,如墨的夜色,我在那寂靜的走廊里,嘴角邊無比艱難地扯著笑,能無比清晰地聽到自己心臟碎裂的聲音,疼痛蔓延全身。
那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶,在那之后短短的一個月時間里,我似乎在與上天進行命運的抗爭。我還會記得在那每周例行的班會課上,班主任念著進步的名單,我當時正默默地低著頭,目光有些茫然地看著雜亂的數字草稿,成績條上的分數和我的臉一樣慘白無力。那天上完晚自習,我瘋了般地繞著學校的操場一圈又一圈地奔跑,耳畔間風的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音:“難道我是要就此放棄了嗎?不,我一定要和命運一戰到底!”
在那段落寞的時光里,我瘋狂地刷著一道又一道的習題,試著擺正自己的心態,調整著自己的學習方法。我曾為自己難改用學習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂傷,但我亦曾在心底一次又一次地叩問自己:“吳泓磊,每天每時每刻每分每秒,你是否真的拼盡全力?”
我認真地告訴我自己,每一場考試都是檢測我自己能力的機會,我一定要與自己的極限做抗爭,不管是身體上的,還是心理上的。我或許又是有些幼稚的,我在自己新買的水壺上貼上:“永遠機智”的標簽,而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長話:“堅持一個原則:數學虐我5億遍,我待數學如初戀;物化傷我一萬次,我待物化如初見。從今以后,我要好好地待我的初戀和初見了。”像是電影《墊底辣妹》里的沙耶加一般,我渴望著啟動超越宇宙的加速度,想要義無反顧地向前奔跑。
或許命運不愿給我以薄待。最終,我成為了我最想做的選擇高中階段學習理科的那個倔女孩。在一個月后的半期考,我用進步一百多名的成績證明了我當初的選擇未必是個絕對的錯誤。那時的我還在想,對于我這樣一個略偏感性,少有理性的學生而言,學習理科或許是一條換成是別人,想走卻又不太敢走的路吧。
數形結合的思想將數學解析幾何的骨架成功搭起,光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生;加熱的濃硫酸一直是化學催化反應的真愛,多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這,也只不過是理科生的世界冰山一角。但我敢走,亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。
于是在后來,當我面對記者對我的追問:“你文章寫這么好,念理科你不覺得可惜嗎?”我卻能在那時候變得無比平靜,回答的時候也是泰然自若,娓娓道來:“理科生也是可以有文采的呀。”
其實,這個問題的關鍵根本不在于你是念文科還是理科,關鍵是當你面對你的選擇的時候,你如何堅持,如何不失初心,如何堅強地面對困難和挑戰,如何讓自己擁有著強大的自信力,滿懷著積極的人生態度走下去!或許天賦讓我更具學習文科的潛質,但我也相信后天的努力會讓我在學文學理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛文,亦喜理。
所以我會說,我比任何人都還要更加相信努力奮斗,刻苦拼搏的意義。
所以我會堅信,做好自己,把握當下。平凡開花,其香自遠。
所以我時常在想,如果每一個人活著,有著許多遠大美好的目標,許多值得憧憬的期許,這個世界會不會變得和以前相比有些不太一樣呢?
其實,我現在已經想明白了,你的心態,決定你人生的姿態。你可以通過你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好,剩下的,請放心地交由世人評判,靜候時間檢閱。
所以,作為滿滿文科氣質卻一直努力奮斗的理科生,我要認真地告訴你:世界很好,請君倍惜韶光,靜待花開。
努力奮斗的作文 篇6
世間萬物,蕓蕓眾生,都有屬于自己的一份責任,一片天空。成功的光芒,或許會伴隨一生。然而,有那么一些生物,努力地奮斗幾年,甚至十幾年,只為,那一刻的燦爛。
在數以萬計的植物界中,有一種微不足道的小花,它們頑強地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個動聽的名字——依米花。美麗的`依米花,四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍四色;世人常驚嘆它的美,可又有誰知道它的艱辛?在荒涼的戈壁灘上,生存的艱難可想而知。它們用六年的時間,插莖并積蓄養分。它們成功了,成功地開出了美麗的花朵,可是,在短暫的48小時后,它們就隨風飄散了……
同樣,在動物界,也有一種不起眼的動物——知了,學名蟬。在炎熱的夏天,它們在樹上聒噪地叫個不停,常惹得人們憎惡、煩躁。可就是這種人們痛恨的動物,居然能在地底下等待17年之久,脫殼鉆出來,只為一個夏天,這一個夏天的陽光。等待幼蟲成長,涼爽的秋風一吹,它的生命也就畫上了句號。
心里不禁有些感慨:是什么強大的力量,讓依米花、知了甚至于更多的動植物,在背后默默地付出如此多的艱辛,卻只為一小段短暫的時光?哦,原來它們都背負著自己的使命,滴水穿石般辛勤地成長,是一種屬于它們的幸福。人,又何嘗不是如此呢?
生活中,我們每個人,都有自己的夢想,并在為之鍥而不舍地奮斗。這,是源于我們對生活的熱愛。也許你還不明白自己的“使命”,自己的價值,但在冥冥之中,你一定會知道自己存在的意義。人類,和依米小花、知了一樣,付出那么多努力,付出艱苦卓絕的奮斗,是為了綻放出自己本身的光彩;更重要的是,因為你而給他人帶來的美好。也許,你把全身的力氣都用了出來,感到是那么地累,那么地精疲力竭,卻也只換來別人的一句“謝謝”,有時甚至連謝謝都沒有。但,你還是要盡力去做好,因為在你心中,有一個堅定不移的信念;在你身上,有燃燒不滅的斗志,實現人生的價值,你會感到真正的快樂,還有,在看到別人微笑時的。那一瞬間的,幸福……
或許,人的生命是脆弱的、短暫的,但無論怎樣,我們都要好好地活著、努力地奮斗,不管10年還是10天抑或是10分鐘,都要好好地活著,活出自己人生的意義和價值。百折不撓永不言敗,哪怕只有轉逝而過一瞬間!
努力奮斗的作文 篇7
又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里,站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期,我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史,我們溶入其中,分享著那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來,某某初中迎來了她的又一批驕子。
我們是閆莊初中的驕傲,我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上,真誠的希望每一個高20xx級的學弟學妹都能秉承某某初中的校訓,從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們,我們正處在一個千帆競發,百舸爭流、群英輩出的時代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優異的成績獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終生。
努力奮斗的作文 篇8
父親退休時已有60多歲了。在那以前,他做了大約30年的鄉間郵差,一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區里,為人們送信。
在他80歲生日時,我送給他一封信,信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們全家人都希望他身體健康,心情愉快,能夠在歡樂中安度晚年。總之,我希望他永遠快樂。最后,我建議他和我母親不要再干活了,應當完全放松自己,好好歇息。我認為,父親操勞了一輩子,現在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金,幾乎有了他們想要的一切,應該學學如何享受生活了。
后來,父親回信了。他首先感謝了我的好意,然后筆鋒一轉:“雖然我很感謝你的贊美,但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳。”父親承認沒有人喜歡走坑洼不平的路,就像他走了30年的崎嶇山路那樣,“但是如果我們事事都順心如意,從來都碰不到困難的話,那或許是世界上最糟糕的事了。”
父親在信中寫道:“人生的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索,奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅強的信念去完成,這樣,我們的生活才會更加充實,意志更加堅強。”
從他流暢的行文中,我似乎看到了父親寫信時高興的表情:“我們一生中最美好、最愉快的日子,不是還清了所有欠缺的時候,也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時候,這些都不是。我記得在很多年前,我們全家擠在一套很小的住宅里,為了糊口,我們拼命工作,根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎?我最多每天只睡4個小時。直到現在,我都不明白當時為什么不知道什么叫黑,又怎么會覺得生活是那么美好。我想大概是因為我們那時是在為自下而上而奮斗,是為保護和養活我們所愛的人而拼搏吧。”
“在奮斗中求成功這方面,我認為最有意義的,不是那些獲得成就的偉大時刻,而是那些小小的勝利,或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時刻。我想,假如人人都輕而易舉地成功了,那么我們就不是人生的參與者,而是生活的旁觀者了。要記住,重要的是追求,而不是到達。”
努力奮斗的作文 篇9
在現實生活中,我們要踏踏實實地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動基礎上的,通過自身的勞動去開創屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動快樂,是我們為之欣慰的樂園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的,這是生活的常規原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的,只有用汗水換來的成果,才屬于自己。投機取巧能贏得一時的愉悅,那是曇花一現的成果不會長久的。生活不能沒有遠大的理想,宏偉的理想是我們前進的動力,我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗,最終會贏得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對不會有結果,可謂是妄想。
不論做什么事,都要認真地去做,以堅忍不拔在毅力向前,用頑強不懈的精神去落實自己的行動,經過時間的延續,成果漸漸地顯露出來,這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍圖,幾十年如一日兢兢業業,百折不撓去奮斗,去培育理想的成果,桃李隨著時間的遞進,漸漸地迎來滿園的芬芳,成功的果實掛滿枝頭,面對這些勞動成果能不高興嗎?但要知道,每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。
想吃勝利的成果,就用汗水來換取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為,不勞動,那里會有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎去落實理想的計劃,最終才能獲得豐碩的勞動成果。
努力奮斗的作文 篇10
在人生的道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它必須讓我們不斷的奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的他最終一事無成,有的人最終成為祖國的棟梁,它會一直在你心里,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來邁進。
剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大要當設計師;我長大要當宇航員;我長大以后要當老板;我長大以后要當國家的領導人……從那一刻開始,就已下定決心,永不言敗,我們的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩人曾經說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”有了理想和那青春不言敗的誓言未來就離我們不遠了。
漸漸地我們長大了,我們知道了要努力學習才會有好的收獲。那些名人的故事也時刻激勵著我們,只要奮斗,我們都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國的牛津,他在青年時就身患絕癥,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了世界矚目的科學家。
被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱為死字,王羲之很苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
還有屈原小時候不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》,經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養。終于成為了一位偉大的詩人。
偉人們的故事告訴我們目標要通過努力奮斗去實現,而不是不勞而獲,坐吃山空!!
書籍是人類進步的階梯,書到用時方恨少,少壯不努力、老大徒傷悲,少年不知勤學早,老來方悔讀書遲,書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者、一個哲學家在領悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書,心便豁然開朗。我會在讀書時陷入故事情節,成了故事的主人公,會隨它們的快樂而快樂,隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著了魔,上了癮,沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書,我的朋友啊!時刻提醒我要努力奮斗,在你那里我讀出了我的心聲、夢想、人生的真諦,我時刻謹記“少壯不努力,老大徒傷悲”的痛苦,你讓我看見我離未來、離夢想不遠了。
鴻雁帶著對天空的執著追求,搏擊長空;蜘蛛帶著理想的追求,一次次織網。為什么遙不可及的南方,鴻雁到達了?為什么總被一次次大風吹破的蜘蛛網終能織成?后來,我明白了,是因為心中理想的那份執著追求,那份堅持不懈的奮斗。
不去經受浪花的拍打,風帆只是塊破布;沒有經歷大海的咆哮,船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路,必須“心懷理想,努力奮斗”開辟出獨一無二的人生之路。
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