【精品】幸福奮斗作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幸福奮斗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福奮斗作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如洪流般涌入腦海，擾亂了我的思緒。細(xì)數(shù)歷經(jīng)的點(diǎn)滴，那些畫(huà)面不由得浮現(xiàn)在眼前。
正值暑假，我隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。一到那兒，迎接我們的便是外公外婆燦爛的笑臉，踏上那殘破的臺(tái)階，步入其家門(mén)，眼前浮現(xiàn)的，是凹凸不平、滿(mǎn)是坑洼的墻壁，我想要避開(kāi)。目光又落在那已使用了數(shù)余年之久的井上，螺絲早已松動(dòng)，在水井與井把的銜接處搖搖晃晃，隨時(shí)可能脫落，多次修理過(guò)的痕跡清晰可見(jiàn)，我不禁想：怎么不換一下呢？
到了下午，陽(yáng)光直射向大地，射在金黃飽滿(mǎn)的水稻上，熠熠生輝。我獨(dú)自遙望著農(nóng)田，由于過(guò)分地好奇，便跑進(jìn)了田地里，只見(jiàn)外公外婆頭戴一頂簡(jiǎn)單的草帽，身披一層薄衣，手持一把鐮刀，干著農(nóng)活。
外公外婆一會(huì)兒用一只手挽著稻子，再用另一只手割下稻子；一會(huì)兒站立，用手擦擦身上的汗珠，短暫休息后；一會(huì)兒又躬下身去，繼續(xù)繁重的農(nóng)活…
日漸西移，天色漸漸暗淡了下來(lái)，唯有余霞與幾片夕陽(yáng)不肯脫離天際，依然閃耀著自身的光芒。外公外婆忙完了今天的任務(wù)，拖著一大袋稻谷趕回了家，我也緩步跟在他們身后，看見(jiàn)那一大袋的稻谷，用手上去托了托，宛如巨石般沉重，使我驚嘆外公外婆的勞動(dòng)強(qiáng)度之大。
或許因?yàn)樘^(guò)于驚訝，直至走到家門(mén)前我才猛然發(fā)現(xiàn)，身旁的爸爸，正不緊不慢剝著棉花，稍一抬頭，便看見(jiàn)四五大袋棉花堆放在一起，還沒(méi)來(lái)得及剝。正當(dāng)我驚訝時(shí)，外公外婆便早放下了稻谷，轉(zhuǎn)而剝起了棉花，我懷疑的問(wèn)：“這些棉花都要?jiǎng)儐幔俊蓖夤馄劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓了頓，又問(wèn)：“這么多，怎么剝得完嗎？”爸爸說(shuō)道：“這算什么多啊，一般都要比這個(gè)多呢！”我一驚，又新生了許多疑問(wèn)，卻又不知如何開(kāi)口。
我一個(gè)人佇立在門(mén)前，看著那翠綠的桔樹(shù)，看著看著，它漸漸映射出了外公外婆他們田間勞作的影子，那一鋤一鋤揮灑下的汗滴，那一步一步腳印下的辛酸，種種浮現(xiàn)在我眼前。
外公外婆那張溢于笑言的臉，使我深知：美好的生活，總要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)。
幸福奮斗作文 篇2
一個(gè)人在街上走著，突然，天空中掉下了“幸福”；一個(gè)人在家里睡覺(jué)，快遞員說(shuō)：“您訂的‘幸福’到了。”；一個(gè)人在飯店里吃餅，突然吃到了“幸福”；一個(gè)人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福，是奮斗出來(lái)的。
這大周，我們進(jìn)行了期末考試。
考試前，我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁，狀態(tài)一點(diǎn)都不好，上課沒(méi)精打采，下課談天說(shuō)地，絲毫沒(méi)有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間，花了好幾節(jié)課來(lái)給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去了，但還是有大部分同學(xué)當(dāng)作耳邊風(fēng)。
考試那天，語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數(shù)學(xué)老師反復(fù)說(shuō)“計(jì)算題一定要做對(duì)，判斷提要認(rèn)真讀題”，可還是有同學(xué)不認(rèn)真做題；英語(yǔ)老師反復(fù)說(shuō)“聽(tīng)力一定要認(rèn)真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著筆試題”，可還是用同學(xué)“有速?zèng)]質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當(dāng)回事。
考試結(jié)束了。語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)題，錯(cuò)倒一片；我們找數(shù)學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，僅有一半人全對(duì)，我已經(jīng)扣了6分；英語(yǔ)老師說(shuō)了幾個(gè)題的答案，錯(cuò)了好幾個(gè)人。
幸福不會(huì)從天而降，不能購(gòu)買(mǎi)，不會(huì)在你沒(méi)有努力就出現(xiàn)。
“你沒(méi)有努力，考試就不會(huì)回報(bào)你一個(gè)好成績(jī)；你不把考試當(dāng)回事，考試也不會(huì)把你當(dāng)回事。”老師一直這么說(shuō)。
現(xiàn)在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來(lái)的。
幸福奮斗作文 篇3
"幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福"。這句話是主席在20xx年新年賀詞中講的。我對(duì)這句話的理解是：要?jiǎng)?chuàng)造美好生活，得到幸福，必須不懈奮斗。
幸福不會(huì)從天而降，坐而論道不行，坐享其成更不可能。奮斗是煉成幸福的真諦，只要用心去感知生活、敢于堅(jiān)持、勇于拼搏，所有奮斗都會(huì)點(diǎn)燃希望，煉成幸福。幸福是人們的共同愿景，幸福是人們的心之所向。正是因?yàn)橛辛诵闹颍覀兊男袆?dòng)才有了航向，不會(huì)無(wú)目的的奔走匆忙。世界是多彩的，每個(gè)人的向往是不同的，但幸福是我們大家的共同向往。
珍惜擁有，煉成幸福。幸福需要有感知快樂(lè)的能力，創(chuàng)造快樂(lè)的勇氣和經(jīng)營(yíng)快樂(lè)的韌勁。"吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪"而辭官，陶淵明從此歸隱田園。在田園生活中，他感知到了遠(yuǎn)離世俗的快樂(lè)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，吟唱出"種豆南山下，草盛豆苗稀"的田園愜意，他對(duì)舒適安逸的田園隱居生活的向往，煉成了幸福。正如芬蘭諺語(yǔ)所說(shuō)："幸福是擁有自己的夏日小屋和一片馬鈴薯地"。珍惜現(xiàn)在所擁有的，在奮斗中煉成幸福。
笑對(duì)人生，煉成幸福。梅花要經(jīng)受幾番寒徹透骨才能雪中獨(dú)放，雄鷹要忍受多少斷翅痛苦才能翱翔長(zhǎng)空。高士其，我國(guó)科普作家。因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)意外，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。但他直面人生困境，忍受著病毒的折磨進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)："不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的"。高士其他坦然接受人生道路上的苦難，以樂(lè)觀積極的態(tài)度笑對(duì)人生、奮斗與堅(jiān)持。他把寫(xiě)作當(dāng)做興趣，品味著人生的幸福。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的："世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌"。
心之所向，煉成幸福。魯迅深感中國(guó)人精神的缺陷，為改變當(dāng)時(shí)中國(guó)積貧積弱的面貌，于是棄醫(yī)從文，成為文壇中的一名斗士，為黑暗的中國(guó)帶來(lái)一絲睿智和光明。他對(duì)振興中華有著向往和憧憬，為此努力著、奮斗著、拼搏著。他以寫(xiě)作來(lái)喚醒中國(guó)人的意識(shí)感到高興和幸福。幸福的內(nèi)涵是堅(jiān)守理想的家園，勇敢追求心之所向是煉成幸福的航標(biāo)。
幸福是奮斗出來(lái)的，需要我們珍惜現(xiàn)在擁有的事物，以笑對(duì)人生的態(tài)度去追求心之所向。何為"煉成幸福"？這便是"煉成幸福"。
青春是用來(lái)奮斗的，奮斗本身就是一種幸福。一代人有一代人的青春，沒(méi)有哪一代人的青春之路是一帆風(fēng)順的，青春的底色永遠(yuǎn)離不開(kāi)"奮斗"二字。同學(xué)們，讓我們用奮斗煉就幸福，答好幸福的考卷，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，不負(fù)青春！
幸福奮斗作文 篇4
快期末考試了，大家都努力復(fù)習(xí)，我也不例外。
每天下課，我都會(huì)背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。教室里也不再說(shuō)話閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習(xí)的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復(fù)習(xí)，有人甚至熬夜復(fù)習(xí)，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現(xiàn)的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因?yàn)樗麄兌荚趶?fù)習(xí)。即使是熄燈也是好多人接著樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì)把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊(duì)的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的看幾眼。在這段復(fù)習(xí)的時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì)看錯(cuò)。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項(xiàng)，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項(xiàng)是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì)。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯(cuò)，難道，是我做錯(cuò)了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項(xiàng)是數(shù)學(xué)，今年的數(shù)學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯(cuò)了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
幸福奮斗作文 篇5
歲月無(wú)聲地流淌，有誰(shuí)愿意總是迷惘？我要飛翔，那么有沒(méi)有人為我鼓掌？我用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！——汪國(guó)真
“一種理想，就是一種力量。”
五歲，富春江邊的舊居門(mén)口，我坐在一張小木凳上，神情嚴(yán)肅地拿著一本厚厚的《牛虻》歪著腦袋看著，路過(guò)的叔叔阿姨都嘖嘖夸贊我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好寶寶。可是，你一定從外婆那聽(tīng)說(shuō)了，那本書(shū)是被我倒著拿的。好一件童年糗事哦。可是，我真的是從小就愛(ài)上了這些好看又好聽(tīng)的方塊字。所以，應(yīng)該就是從那個(gè)時(shí)候起，一顆要當(dāng)一名老師的種子，就在我的心里扎下了根。親愛(ài)的又又同學(xué)，你的那顆小小的種子生根發(fā)芽了嗎？
“迎著陽(yáng)光開(kāi)放的花朵才最美麗，伴著奮斗的幸福才最甜蜜。”
那個(gè)年代，沒(méi)有手機(jī)沒(méi)有電腦，捧書(shū)閱讀，翻卷疾書(shū)，聞雞起舞，挑燈夜讀，就是我們那一代讀書(shū)人的常態(tài)。記得高中時(shí)期，因?yàn)楹桶嗬锪硪粋�(gè)女生暗暗較著勁比誰(shuí)進(jìn)步更大，每天5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出門(mén)，到一對(duì)賣(mài)早飯的夫婦那兒買(mǎi)上一個(gè)五毛錢(qián)的糯米飯團(tuán)，騎著自行車(chē)，哼哧哼哧爬上一段斜坡。每每看著空蕩蕩的教室，晨讀的聲音都會(huì)格外響亮有力。寫(xiě)作是我的最?lèi)?ài)之一。老師布置的每一篇作文，我都會(huì)力求精益求精。寫(xiě)好修改，再寫(xiě)再修改，那是常有的事。有時(shí)晚上睡在床上，腦海里會(huì)翻滾起好一些不同的寫(xiě)作構(gòu)思。半夜起來(lái)，抓住稍縱即逝的靈感，傾瀉出流水般的文字，心里充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，覺(jué)得再辛苦都值得。親愛(ài)的`又又同學(xué)，你是否擁有這樣一項(xiàng)可以讓你永葆熱情的愛(ài)好呢？
而高中物理卻是我心底最深的痛，每當(dāng)?shù)诙煊袦y(cè)驗(yàn)，晚上就一定泡上一杯茶，看書(shū)，做題，直至深夜，直至萬(wàn)籟俱寂。哪怕我的物理成績(jī)?cè)诎嗬镞�是最后幾名，但只要有一丁點(diǎn)小進(jìn)步，只要和藹的物理老師微笑著輕輕對(duì)我說(shuō)一句“繼續(xù)努力”，我就能高興好幾天，我就會(huì)告訴自己“笨鳥(niǎo)也要飛起來(lái)”。親愛(ài)的又又同學(xué)，你一定也品嘗過(guò)那種因?yàn)楹苡眯牡厝ヅΧ@得滿(mǎn)足的喜悅和欣慰吧？
“一個(gè)人，最大的歡樂(lè)，最大的幸福，就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”
逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光悄悄地記載了我成為一名語(yǔ)文老師的二十三年。憶起，當(dāng)班主任的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)全班五十多個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，給每一個(gè)孩子分配了極其細(xì)致又力所能及的班級(jí)任務(wù)，讓每一個(gè)孩子都明確自己就是這個(gè)大家庭中不可或缺的成員……——多少個(gè)不眠之夜呀。憶起，三十歲那年，好不容易要做媽媽的我，因?yàn)閾?dān)任著畢業(yè)班的班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，即使兩腿腫得像水桶一樣，即使連喝口水都仿佛要把苦膽都吐出來(lái)，即使還有孩子會(huì)惹我生氣、傷心，可是，我挺住了，因?yàn)楹⒆觽兊氖诌�緊緊牽著我的手，我要看著他們每一個(gè)都好好地畢業(yè)……——多少次眼淚中的掙扎與堅(jiān)守呀。憶起，一遍又一遍研究教材，一遍又一遍修改課件，一堂又一堂全心投入的語(yǔ)文課；一次又一次的耐心傾聽(tīng)，一次又一次的真摯溝通，一行又一行或鞭策或激勵(lì)或交心的文字……——那是永不言悔的誓言：我是一名教師，付出著，奮斗著，幸福著。親愛(ài)的又又同學(xué)，多么希望你也能時(shí)常被奮斗與奉獻(xiàn)的幸福擁抱啊！
為什么我的眼里常含淚水？為什么我的腳步總是不歇？為什么我的心中永遠(yuǎn)熱情？因?yàn)椋业男腋Ｒ驃^斗而愈久彌香。
親愛(ài)的又又同學(xué)，生命不止，奮斗不息，青春才無(wú)悔。
幸福奮斗作文 篇6
我伴隨著刺耳的鈴聲走出了考場(chǎng)。頭頂?shù)纳n穹仍舊是那樣慘白，被厚重的云層遮擋。光線仿佛蒙著一層塵埃，混沌地灑向大地。
看著眼前的景象，我的眼淚忽然忍不住落了下來(lái)。考試前剛有同學(xué)給我下過(guò)戰(zhàn)書(shū)，老師也對(duì)我寄予那么大的期望。如果得非所愿該怎么辦?我忐忑不安地順著樓梯走下去，不知不覺(jué)便到了樓下老師所在的教室。我徘徊了許久，然后倚在門(mén)框上看著那身著黑白上衣的專(zhuān)注的身影。她似乎注意到了我，視線投向我這里。我有些不知所措，馬上低下了頭。
片刻，一陣越來(lái)越清晰的腳步聲傳入耳畔，隨即一雙高跟鞋出現(xiàn)在我眼前。“怎么了?上一場(chǎng)考試沒(méi)發(fā)揮好嗎?”“嗯”，我抹了抹眼淚，抬起頭，“好多都是蒙的。”我唏噓著說(shuō)完，不知為什么，那一瞬間心里如卸下重?fù)?dān)一般輕松。“你還不知道成績(jī)吧?”老師拍了拍我的肩，“既然還不知道結(jié)果，就別多想了。剩下的兩科盡全力，就算最后的結(jié)果不好也沒(méi)關(guān)系，一次考試而已。我相信你。”對(duì)啊，在成績(jī)還沒(méi)出來(lái)之前我只能更加努力地去提高考好的幾率，而并非在這兒杞人憂天。而且，那些對(duì)燈夜讀的傍晚，那些痛苦與幸福親密無(wú)間的日子，還有那些刷過(guò)的題型，都?xì)v歷在目。我怎么就把它們忘了呢?
我看著老師充滿(mǎn)擔(dān)憂與關(guān)切的目光，那目光仿佛一道能融化冰雪的溫暖的陽(yáng)光，能給我無(wú)畏的勇氣。我再也抑制不住，拋開(kāi)一切，倚在她身上。眼淚再次奪眶而出。眼前的一切場(chǎng)景，都晃動(dòng)成拉長(zhǎng)的黑白色模糊光線，我的視線渙散開(kāi)來(lái)，什么都來(lái)不及看清楚，眼前只有一片混沌的光。耳中充斥著老師暖暖的安慰。鼻尖上是從她身上散發(fā)出來(lái)一陣又一陣稀薄的香水味，若有若無(wú)的，毫不濃郁，卻非常清晰，像是黑夜里看不見(jiàn)的地方悄悄開(kāi)出了一朵花。“你可是我的得意門(mén)生啊。一定要相信自己的努力。”
幾天后，毛茸茸的太陽(yáng)早已從厚厚的云層中鉆出來(lái)，投射出暖暖的陽(yáng)光。我打開(kāi)手機(jī)，眼睛緊緊盯著成績(jī)單里我的名字，緩緩向后看去，直到級(jí)次下面大大的“1”出現(xiàn)在我的視線中時(shí)，喜悅?cè)缛恳话闼查g占滿(mǎn)我的心。
對(duì)啊，我就知道一定會(huì)是這樣的。付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
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