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奮斗作文

時間:2022-01-05 12:48:31 奮斗 我要投稿

【推薦】奮斗作文匯總九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的奮斗作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】奮斗作文匯總九篇

奮斗作文 篇1

  每個人都有各自的夢想。夢想,多麼尊貴的詞語,對于每個人來說又是如此的重要。但是,明明知道夢想的重要性,有些人拼著命去奮斗,有些人卻將其擱在一旁,不去追求,這又是為什麼呢?

  其實,這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己,認為只要努力,再大的夢想也能實現;有些人卻灰心喪氣,認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破,不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

  坦白說,作為一個中學生,當下最大的夢想就是考上一所好的大學,別無所求。至于其他的計劃,那都是在這個前提下完成的,否則一切免談。而身為學生,又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市,這我只能認命,怨不得別人。但是,后天的才干卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力,去拼搏,去奮斗!

  先是上小學,接著上初中,上高中,然后是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道,我不是一個特別聰明的孩子,在理解知識上總是比別人慢半拍,想東西總是想的不夠全面······但是有一點,那就是:我絕不承認我比別人笨多少!也許你天資聰明,也許你記憶力超強,但是就算是個天才沒有經歷過奮斗那麼他注定只是個一般人,他不可能比別人取得更多的成就。

  每每晚上熬到困倦之時,我就會面對著兩個選擇:一是直接放下書本,上床睡覺,這是大多數人的意向。二是咬咬牙,再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案,但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己,努力學下去。

  歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說,再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了,在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢?我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢?

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。想要實現夢想,就得奮斗。這是教育學界的不二法則。所以,在這最后的一年中,我要堅持奮斗,為實現自己的夢想而奮斗!

  【相信大多數人與我有同感,既然逃不過應試教育,那就去勇敢的面對吧,愛拼才會贏!】

奮斗作文 篇2

  有一位斷了左臂的小男孩,向老師學習柔道,他很認真的學習,但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習。一年過去了,老師帶領男孩去參加比賽,男孩運用熟練的技巧與動作,一路過關斬將,雖然最后強敵險些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

  比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習,熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點,最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因為他勤奮不懈的努力,并未因為先天上的缺陷而退縮,為自己闢了人生光明的道路!

  試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學校去懇求她的同學和老師,請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內心變本加厲,往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸,她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對。一些時間后,她變得孤獨,再也沒有朋友。

  聽了這兩則故事,我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導致兩種結果,卻也發人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時,有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉化他的缺陷的老師,他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

  人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時,我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個幫助者,也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會少一些!當世界充滿正面的力量,我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會更美好!

奮斗作文 篇3

  中國是我們第一個家,那么對于我們安丘人來說,安丘則是我們第二個家。可是,你對我們的家呵護得怎樣?

  我們可以圍著我們的“家”轉一圈,我們的“墻”還白嗎?我們的“地”還凈嗎?我們的“樹木花草”還在生長嗎?……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。

  我自己親眼看過這樣一件事:一天早上,我起得很早,決定下樓晨跑。一出門,呼吸到新鮮的夾雜著花草香氣的空氣,,使我朦朧的睡意立刻煙消云散了。我邁著輕快的步伐開始了晨跑,一路上,我仿佛聽到小草小花向我問早,樹葉搖動著身子向我打招呼。過了一會,我聽見“沙沙”的聲音,便放慢了讓腳步,定睛一看,原來是一位環衛老爺爺在打掃衛生,只見他拿著一把掃把和撮子,在風中掃地,而那頑皮的樹葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的,就是不進撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進去為止。何必這么較真?隨便掃掃就得了唄,反正明天還得掃,我這樣想著。

  好大一會后,老爺爺終于掃完了,看了看四周,很滿意的點了點頭,繼而到了下一個地方。我看著干凈整潔的地面,忽而明白了什么,漸漸的,老爺爺越走越遠,而他卻在我心中異常高大。中午,我再次路過那個地方,那兒已經凌亂不堪了,但是我覺得他很干凈,永不臟亂。

  但我們安丘也有的'人很不文明,例如今年新裝的公交車站牌,這才幾天,已經破亂不堪了。例如:在站牌上貼膠帶,亂涂亂畫,甚至有的人把上面的字給撕掉了,這會給人們帶了多大的不便啊!

  我相信,每一個安丘子民都愛我們這個共同的“家”,它是我們共同的希望讓我們為它的美麗共同努力,讓我們的“家”披上一條生機勃勃,色彩多姿的裙子,讓我們為自己的生存打下堅不可摧的基礎!

  保護環境,共創美麗富饒新安丘。

奮斗作文 篇4

  活著,如果不甘寂靜,那就咆哮吧,讓每個人都聽得到。

  人活于世,如果要選擇一種存活得方式,我希望抬頭活著。低頭者只能看見腳下的一馬平川,抬頭者才能望見萬里青云。

  曾有探險家登完世界十大高峰后對說:“如果我有秘訣,那就是一開始我就看到山頂,因為我相信,目光放在哪里,我就能達到哪里”

  項羽,一生波瀾的人物。他經歷過戰火狼煙,擁有過江山美人。他的成功在于他少時立志。當他第一次見到秦始皇時便有“吾將取而代之”的志向。他一開始的目的就是稱王,所以巨鹿之戰時,面對數倍于自己的敵人,他毅然破釜沉舟,拔出長劍直指咸陽。他的舉動鑄就了他生命的高度。

  人就是在一次次奮斗中尋找自己生命的位置,在一次次挑戰中尋求前進的動力,在一次次追逐中達到成功的彼岸。鎖定成功的高度,不管路上有多少困難都坦然面對,在磨難中強壯自己。在雨中舞蹈,急促的雨點不能慌亂自己的節拍;在風中吶喊,咆哮的長風不能湮沒自己的吼聲。正因為如此,中國在建立新中國的過程當中頂住內外壓力,用血肉打造了成功,也在世界戰爭史上寫下了光輝的一筆。抬頭望天,才知道我們的卑微,時時望天,才知道自己的不足。正如文中的雄鷹,它自始至終向上看天空,才向上奮飛,使自己超越群鳥的高度。反之,麻雀、公雞、鵪鶉之類始終看腳下,最綜無所長進。

  曾有人問貝利:“你一生進過那么多球,哪個球最好?”貝利回答說:“下一個。”正因為他不斷進取,才贏得“球王”的美稱。

  世界著名音樂家朗朗的說:“人生到達一定高度時,只有逼迫自己向更高處攀登,在一次次攀登中獲得成功。

奮斗作文 篇5

  奮斗是神圣的,學校是值得崇敬的,而我的學校你,卻閃爍著格外耀眼的光芒,就像一顆夜明珠在黑暗與艱辛爆發能量。

  我愛學校,愛他的出淤泥而不染,濯清漣而不妖;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。

  我們在學校么親您那寬厚的懷抱中成長,無憂無慮,我們在您那無微不至的懷抱中成長,自然游得,您的奮斗造就了今天的成功,您的成就造就了今天的輝煌。

  學校母親,假使,你是快樂的守護神,那么,我將遨游在激情中,倘若,你是關愛的翅膀,那么我將飛翔在幸福中,一人,飄揚,您那偉岸的成績,讓我們心胸搖蕩。

  走過了10年歷史的您,依然不缺乏生命的活力,青春的鼓舞,您依然在成長中拼搏,在拼搏中收獲,更在收獲中成名。我,親愛的母親,在10年間鑄就了如花般的輝煌,花的生命遲早會枯竭,但您的生命激蕩出的火花卻是永恒的,枯枝樹葉,浮現著它們的笑臉,海浪溪河,翻滾著他們的斗志,而您,卻閃爍著智慧的火花,堅定地意志與如火般熊熊的生命力。

  我愛您,愛您的一切,我想讓您沉浸在花的歡笑中,林的清香中,但是這一切,都不足以表達我對您的愛——您活在我的心中,永遠,永遠……

  歷史的痕跡輾轉的飛快,心靈的烙印變轉的頻繁,生命的旅程成就著價值,但是您的微笑,是我們唯一的摯愛。

奮斗作文 篇6

  三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮斗。 小學的美好童年,如香茶,令人回味無窮;現在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心里充滿苦澀。 我生活在奮斗之中! 學習上的戰場,更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會兒,哪怕浪費了一分鐘,一小時,就會落后,最終失敗。 語文、數學、英語。七門功課,我得一一解決。唧唧復唧唧,木蘭當戶織不聞機杼聲,唯聞女嘆息。x+y+z=70。手中的筆如駿馬,在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數學的難題中勇往直前。 奮斗著,疲憊了,手疼了,眼酸了,閉上眼,深呼吸,過五分,再前進。 課上,老師在講,仔細聽講,緊隨其后,不能落后。課后,閉上眼,再回憶。背著沉重如山的書包,吃力的前行。每天的作業多如江水,一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背,就得挺著勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚里,在這激烈的戰斗中,心中永遠是忐忑,忐忑著別人肯定在復習,對,我必須要更加努力才行,快,快寫,寫完了好快復習。忐忑著課上常常舉手的人。忐忑著考試總考高分的人。 我生活在奮斗之中,因為奮斗給予我無窮的力量。 我生活在奮斗之中,因為奮斗不斷的讓我更上一層樓。 我生活在奮斗之中,因為奮斗讓我的人生更加的精彩!

奮斗作文 篇7

  過:“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過程。”這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們為了取得成功都在不斷地努力著,成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經之路。

  誠然,誰都不想否認,也不會否認,人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆,可是在我看來,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語言來表達,而奮斗的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽,更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細細品味。

  在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣。這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者,他們在奮斗中已經體現出了自身的價值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員,人們還為他鼓掌呢!

  相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人。

  所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我,不斷進取,有上進心的人,他們成功后,不會陷在榮譽的懷抱中,反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標,并會為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價值的。

  我們中學生,正處于努力獲取知識的時期,我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點,把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。

奮斗作文 篇8

  生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去。——題記

  生命,聽起來是一個多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個小生命又誕生了。有人說,每個生命都是上帝創造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在于這個世界,這個世界也因他們的存在而變的不一般,“天使”們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

  也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感嘆是“命中注定”時,卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創造,創造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發出來的焰火,都是美麗的。

  一位著名的舞蹈演員,事業非常成功,正準備去參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當她走下舞臺后,就再也沒有站起來,這是一個真實的故事,一生的努力,化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變的愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。

  人的一生,不要求你活的轟轟烈烈,做出什么驚天動地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!

奮斗作文 篇9

  風蕭瑟,夜語絕,留得只身伴明月。燈闌珊,人蕭索,埋頭苦讀未停歇。

  倚窗的花,現已枯萎,凋零,飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘,卻還有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情懷。依稀記得,當花兒未綻放的時候

  受盡了時光的蹉跎,歲月的雕刻,讓她漸漸的長出新葉,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎風枝展,天空俯下身來,欣賞她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。

  正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

  一蹴而就的美麗需要奮斗去實現,這樣當青春凋零時,秋天以至,那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。

  老師說兩點之間,線段最短。卻不知殘酷的現實,把夢想的距離,扭曲甚至折斷。所以,我們應把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。

  總有一天,地平線會消失在眼前,張開翅膀,飛向勝利的彼岸。

  道路坎坷,荊刺載途,當你走到盡頭時,或許是殘枝敗柳的結局,或許鳥兒飛過了,天空卻沒留下痕跡。心碎了,那又何妨,只要此生無悔。

  迎著逆風,走過了,經歷了,沒有成功,但路上的風景留下了。

  一陣寒流吹過,孤寂的夜語在寂寞中滑落,拉長了我的發。朦朧中,傷了花,我看到在殘花落下的地方,又長出了一片芳香……

  如花的季節,彈指易飄落。無言的奮斗,今日勿蹉跎。

  花季,我們在奮斗。

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