【精選】奮斗作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
我在漫天星光的夜空下行走，漸漸的陷入了沉思，為什么要為夢(mèng)想努力奮斗？
不都說夢(mèng)想就是夢(mèng)想，遙不可及的嗎？我伸出手，夢(mèng)想就像是現(xiàn)在掛在天空上的星，遙遙無(wú)盡，觸不可及。我不禁想，夢(mèng)想這么遠(yuǎn)，我們努力的意義何在？
帶著這一個(gè)疑問，我回了家。
媽媽已經(jīng)弄好了飯菜正等著我回來，我一進(jìn)門就看到了靜坐在那里的媽媽，媽媽正出神的注視著客廳陽(yáng)臺(tái)上那一幅未完成的畫作，畫作的色彩艷麗，上面的景物互相映趣，活像有什么東西在里面燃燒。
媽媽現(xiàn)在的工作是一個(gè)超市里的收銀員，活兒說累不累，但也不輕松，一站就是一天。不過，媽媽心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天她能夠成為一個(gè)畫家，鼎鼎有名的畫家。
可是，我進(jìn)屋，瞧著媽媽即將染上銀白的墨發(fā)，夢(mèng)想真的就好像無(wú)法到來。
“媽媽，你畫了多少年的畫了？”我走過去，媽媽看著我笑了，她的笑意我無(wú)法得知，我以為媽媽聽了我說的這一句話后，她會(huì)緊皺眉頭，可是完全相反。“二三十年了。”媽媽的聲音中透著一種向往，其實(shí)這些年媽媽的努力我都看在眼里，每天下班，把家里的事情都弄好后，媽媽就會(huì)開始畫畫了，一畫就畫到深夜，在我們看來媽媽畫畫已經(jīng)帶到了一種忘我境界。
“媽媽。你跟我說過，你的夢(mèng)想是成為一個(gè)大畫家，可是努力了這么多年，如果還是沒有實(shí)現(xiàn)呢？”我問出了心里的疑惑。
“傻孩子，會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我相信就不遠(yuǎn)了。”
吃完飯后，我就進(jìn)了自己的房間，那一天不遠(yuǎn)了，可是這句話媽媽已經(jīng)說了很多遍了，這一晚，我滿帶著夢(mèng)想的疑問入睡，在夢(mèng)里，我又看到那片星星，它們很美，而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
離這一天又過去好幾個(gè)月，我沒想到媽媽的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。
看著每天眉開眼笑的媽媽，我的心情也跟著興奮起來，夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。后來媽媽對(duì)我說的一句話，我至今都還記在心里。
媽媽說：“夢(mèng)想看著是遙不可及，可是只要每天堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，若是你不肯付出行動(dòng)，那夢(mèng)想才是真的遙不可及。”
我知道了，夢(mèng)想的意義就在于努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
奮斗作文 篇2
人的一生中，都有屬于自己的人生目標(biāo)，無(wú)論它是大還是大。然而，對(duì)于中職學(xué)生的我來說，我的人生目標(biāo)分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，因此長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)。階段目標(biāo)塔建是否合理，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，又是人生目標(biāo)設(shè)計(jì)的重要指標(biāo)，有效的人生目標(biāo)，需要將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標(biāo)，有鍥而不舍的勁頭，不會(huì)為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。
我們只要有了明確的人生目標(biāo)，就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標(biāo)讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對(duì)于我來說：我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)建筑公司的老板；階段目標(biāo)我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實(shí)習(xí)可以獲得高級(jí)技工的資格證和大專以上的文憑；第四步是頂崗實(shí)習(xí)時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)技能、爭(zhēng)取獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
對(duì)于我的人生目標(biāo)，我充滿自信。因?yàn)橛凶孕诺娜瞬拍茏詮?qiáng)、自卑，才能自覺地規(guī)范自己的行為，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗，只要有了人生目標(biāo)，我們就會(huì)勁往一處聚、力往一處使。人生目標(biāo)的確立，也就是將理想的人生化為現(xiàn)實(shí)的人生。對(duì)于我的人生目標(biāo)，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們?nèi)匀灰獜默F(xiàn)在做起，并且認(rèn)真的規(guī)劃自己的每一天的，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂。
確定人生目標(biāo)的過程，實(shí)際是以自我設(shè)定目標(biāo)為結(jié)果的自我認(rèn)知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過程。
有人生目標(biāo)，生活才不會(huì)盲目；有追求，生活才會(huì)有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設(shè)定明確、正確的人生目標(biāo)。沒有藍(lán)圖，無(wú)法建成高樓大廈；沒有目標(biāo)，難以擁有美好的人生。因此，做一個(gè)有人生目標(biāo)的人吧！
奮斗作文 篇3
“搖指學(xué)四節(jié)課了還不會(huì)?你說說你怎么彈《香山射鼓》?你還有很多同班同學(xué)在這里學(xué)琴，到時(shí)你沒考過他們?nèi)贾馈！睆?qiáng)忍著淚水，脫下了膠布指甲片。在同學(xué)們異樣的眼光中幾乎是逃出來琴行，思緒海洋里泛起的波瀾卻久久不能平靜。我手型都不熟練，彈考級(jí)曲目難聽，我心里很窩火。可當(dāng)初學(xué)古箏時(shí)，我就說過：我學(xué)古箏只是覺得好玩。要不，放棄吧考五級(jí)我不考了，誰(shuí)想考誰(shuí)考。可是想到之前我萬(wàn)般懇求學(xué)古箏的熱情，想到父母對(duì)我的期待，想到老師對(duì)我的激勵(lì)。怎能輕易扔掉?放棄不是我的風(fēng)格。我就不相信我彈不好古箏。
按音不準(zhǔn)?我從書架頂上取下早已落滿灰塵的《青少年學(xué)古箏》。仔細(xì)研讀其中關(guān)于基礎(chǔ)指法的章節(jié)，從最基礎(chǔ)的D調(diào)練起，回顧著幾個(gè)月前老師教的一點(diǎn)一滴大拇指連續(xù)迅速的托劈，搖指力度控制等等。才悟出這首考級(jí)曲用的方法和基礎(chǔ)指法如出一轍，而自己卻從來沒有把這些基本功掌握扎實(shí)，這才造成了種種不足。
有了經(jīng)驗(yàn)和方法，隨之而來的練習(xí)也有了目標(biāo)。我頭一次不在追求曲子的一氣呵成，而是將指法和難點(diǎn)找出專項(xiàng)突破。重復(fù)的練習(xí)搖指和按音，還是無(wú)法跟上原速?我便放慢速度，把每一個(gè)音都按準(zhǔn)，按實(shí)在此基礎(chǔ)上才嘗試加快節(jié)拍。
膠布被汗水浸透，小指被扭出了紅印，琴上布滿了松香……漸漸的，搖指成了指甲在弦上歡快的飛舞，它們終于配合的天衣無(wú)縫。我能行云流水般彈奏出這首《香山射鼓》。
終于到來的那場(chǎng)考級(jí)，我毫無(wú)懸念的通過了。
奮斗作文 篇4
“三分天注定，七分靠打拼。”奮斗精神，是熔鑄在中華民族血脈中的一種偉大精神。個(gè)人的奮斗，成就個(gè)人多彩的人生;集體的奮斗，建構(gòu)中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。有奮斗，才能待到花開;拼盡全力，方可博得一贏。
奮斗是個(gè)人的奮斗，在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜，以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān)，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光，更是為國(guó)家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。“中國(guó)百校之父”田家炳，通過自身的奮斗筑起一座座希望的城堡，不僅使自己贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，更讓貧困地區(qū)的兒童也能為中華的崛起而讀書，促進(jìn)了教育事業(yè)的進(jìn)步。就是這樣一群奮斗者，通過個(gè)人的拼搏，實(shí)現(xiàn)了小我與大我的雙贏。
奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個(gè)人的參與，個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國(guó)的大力支持。港珠澳大橋順利竣工背后，是設(shè)計(jì)師林鳴的潛心研究，工人們的餐風(fēng)沐雨，社會(huì)各界的積極響應(yīng)。任何偉大事業(yè)的背后，都離不開集體的齊心協(xié)力奮斗。同樣，只有集體的`支持，個(gè)人的奮斗才能立竿見影。阿里巴巴能有今天的一騎絕塵，不單是馬云的能力卓絕，也有團(tuán)隊(duì)的不離不棄;小米科技的“發(fā)燒”，除卻雷軍的敏銳，更重要的是國(guó)家戰(zhàn)略的支持。個(gè)人是奮斗的種子，集體是奮斗的土壤，個(gè)人與集體緊密相連，奮斗才能開花結(jié)果。
個(gè)人在奮斗，集體在奮斗，國(guó)家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆?shī)^斗，人人皆可成才的時(shí)代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年。“月光族”“啃老族”未曾消彌，“中國(guó)式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為新時(shí)代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無(wú)所事事。
個(gè)人愛拼，才能擁有精彩人生;集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼，才會(huì)贏。
奮斗作文 篇5
最近很流行一句話：“幸福都是奮斗出來的！”是啊，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試我終于充分理解了“奮斗”這個(gè)詞語(yǔ)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)是我認(rèn)為簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是“一加一”、“三加七”這樣的加減法算式，因此我的總成績(jī)常常名列前茅，高于一百九十五分。
到了三年級(jí)，我再也不認(rèn)為數(shù)學(xué)是最簡(jiǎn)單的課程了。試卷中也慢慢出現(xiàn)了小數(shù)乘除法以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。我的成績(jī)便因?yàn)樵嚲黼y度增加而一落千丈。
直到有一天媽媽看到了我單元測(cè)試卷80分的時(shí)候，我才慢慢明白了什么道理。
這是因?yàn)閶寢尭嬖V我，長(zhǎng)大后的一切幸福生活都是靠自己小時(shí)候奮斗出來的，我不能光努力，不付出行動(dòng)。上課可不能單單聽老師空講，還要勤做練習(xí)，才能有所提高。
聽了媽媽的話，我終于明白了為什么認(rèn)真聽講，成績(jī)還不能提高。
于是我自己用零花錢買了幾本練習(xí)和教輔書籍。在我的努力下，成績(jī)終于有所提高。
后來我以班里的好學(xué)生為榜樣，鼓勵(lì)自己努力、認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，我按照媽媽的話，上課認(rèn)真聽講，勤奮的做練習(xí)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像一個(gè)氣球穩(wěn)步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點(diǎn)站100分。
是啊，人們都說：幸福都是自己奮斗出來的。人們都沒有說錯(cuò)，如果沒有奮斗，就不會(huì)有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會(huì)明白些什么。
成功和幸福的確都是靠奮斗出來的，我不正是一個(gè)很好的例子嗎？
奮斗作文 篇6
強(qiáng)者都是訓(xùn)練出來的。每當(dāng)我看見墻上的獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起以前那十幾張獎(jiǎng)狀，都在訴說著努力奮斗的過程，從起點(diǎn)開始，我們就奔跑，跑向美好的未來，那每一張獎(jiǎng)狀都有一個(gè)故事。
就是現(xiàn)在的一等獎(jiǎng)就有不斷的努力，都是每天早起晚睡拼搏出來的成果。我想要走出大山，走進(jìn)繁華的都市，只有跳過一個(gè)又一個(gè)坎坷，勝過一個(gè)又一個(gè)困難，只有飽經(jīng)風(fēng)霜久經(jīng)沙場(chǎng)，有足夠能力才能面對(duì)這一切。一個(gè)舞者能夠跳出優(yōu)美的舞蹈，就是在一次又一次的練習(xí)中練習(xí)出來的；一名歌手能夠創(chuàng)造出美妙的歌曲，就是出自于背后，默默努力創(chuàng)新；同樣我們的美好生活也是拼搏出來的。那些金碧輝煌的獎(jiǎng)只是路上的里程碑，請(qǐng)記住：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
青少年也是拼命奔跑著，我覺得那些絆腳石就是掛在強(qiáng)者身上的獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗涗浟宋覀冏哌^絆腳石的經(jīng)歷。那些獎(jiǎng)不大耀眼，他們身上的痕跡都是我們一路披荊斬棘走過來的。海倫·凱勒失明又失聰，生活打擊對(duì)她如此的大，可她卻在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活了過來，笑看人生。在一片黑暗中沒有聲音，可是還有觸覺。就是這樣，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，她開始認(rèn)識(shí)了文字，病魔也摧毀不了她的意志，這是一種怎樣的精神呢？奔跑著不斷努力，這些跑過的痕跡就敘述了一個(gè)又一個(gè)的故事。貝多芬失聰，卻完成了聞名世界的音樂作品。這部作品也完成了貝多芬努力奮斗拼搏的過程。多少人為自己奮斗，但是又有多少人真正堅(jiān)持著乘風(fēng)破浪、敢于拼搏、善于拼搏。我也在努力每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多裝進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也是好的。
那些年的努力與心酸，都在那墻上的獎(jiǎng)狀里展現(xiàn)的淋漓盡致，今天我會(huì)努力再添獎(jiǎng)狀。
奮斗作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想會(huì)帶我們?nèi)ハ胍降拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏、去開拓！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)出色的科學(xué)家、有的人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來的夢(mèng)想，但我從來不會(huì)和任何人提起我的夢(mèng)想。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑颍蚁胛也粔騼?yōu)秀吧。我大概永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！是什么原因讓我對(duì)自己失去了信心呢？我不敢說，我怕別人嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕，我害怕身邊的人對(duì)我說：“你不行”、我害怕我唱的歌沒人聽，我害怕太多自己想像的障礙，但是我依然喜歡歌唱，只有唱起歌來，我才會(huì)感受到前所未有的輕松與快樂！
記得有一次，在聲樂晉級(jí)考試中，因?yàn)槲业谝淮我粋�(gè)人面對(duì)著專家評(píng)委老師唱歌，所以我非常的緊張。在等待的過程中，我的手心已經(jīng)全是汗了，雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了，但我就是害怕。我不知道自己能否過關(guān)，老師能不能聽下去我唱完？快到我了我該怎么辦？我想我一定要好好唱，我能做到嗎？我的腦海中不停的思考，我想一定可以的！只要相信自己，一定可以！我不停的為自己打氣！終于排到我了，我懷著無(wú)比緊張的心情說：“我給大家?guī)硪皇赘瑁枨拿质恰蹲畛醯膲?mèng)想》”。當(dāng)音樂的聲音想起時(shí)，我已經(jīng)忘記了害怕，當(dāng)歌聲從我口中飛出時(shí)，我已經(jīng)忘記了評(píng)委的存在。我沉浸在歌聲中，當(dāng)我唱完時(shí)，老師給了我一個(gè)滿意的微笑，過關(guān)了！我成功了！無(wú)比的喜悅讓我知道我存在的價(jià)值與意義！
夢(mèng)想雖然離我很遙遠(yuǎn)，但是我努力了，至少我努力過，我很滿足。我想夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)雖然遠(yuǎn)在天邊，但有時(shí)卻是一步之遙，成功是應(yīng)該讓我們接受無(wú)數(shù)次的失敗，成功也是讓我們感受到無(wú)比的喜悅。沒有失敗不算真正的成功，讓我們從失敗中爬起，讓我們?yōu)槌晒εc夢(mèng)想奮斗！加油！
奮斗作文 篇8
有這樣一則寓言：在蒼茫的非洲大草原上，暮色西沉，太陽(yáng)盡最后一點(diǎn)力將余輝拋灑向天空，霞光萬(wàn)丈。一只雄鍵的羚羊沉思：明天將會(huì)是新的一天，我絕不能懶怠，因?yàn)閮春莸莫{子時(shí)刻準(zhǔn)備著。一只雄壯的獅子沉思：明天將會(huì)是新的一天，我絕不能困倦，因?yàn)槌C鍵的羚羊無(wú)時(shí)不在努力。我在思忖：羚羊?yàn)槎惚塥{子的追擊而努力；獅子為不餓肚子而奔跑。作為人類的我們，怎能庸懶終日，而不學(xué)著奮斗？
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