奮斗戰(zhàn)場(chǎng)1200字作文
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)，上暴風(fēng)少年登場(chǎng)，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……”
每當(dāng)我無聊了、難過了、崩潰了……總會(huì)戴上耳機(jī)，聆聽這個(gè)世界。我是一個(gè)喜歡發(fā)呆的人，一個(gè)喜歡敲到鍵盤不停敘舊的人。今天，再一次聆聽張杰的《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，好似又一次找回了戰(zhàn)場(chǎng)的激烈；遂想起考場(chǎng)。
“快熬啊，再過兩天，我們就解放嘍！”身邊有不少同齡的初三黨這樣說。解放？對(duì)我而言，并不是解放，或許只是換個(gè)環(huán)境學(xué)習(xí)而已；只是比起學(xué)校，每個(gè)人似乎都喜歡新環(huán)境的暑假學(xué)習(xí)。
期末考早就結(jié)束了。這次考試給我的感受是不同的，我收獲了奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的'“快樂”、激情、速度……總而言之，我喜歡那種感覺；我想此刻沒有《速度與激情》主題曲更能表達(dá)我的心情了。
作為一個(gè)文學(xué)愛好者，有時(shí)候思緒往往很清楚，想的事情要更多，當(dāng)然，對(duì)于預(yù)料一件事情的結(jié)果的話，大都是往壞處去想。這次考試，可以說很關(guān)鍵：關(guān)系著初四何去何從，關(guān)系著分班。
考試，已經(jīng)不再緊張。也不知道是怎么一回事，好似與我無關(guān)。我的無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)在七年級(jí)六班。新的方下中學(xué)粉紅色大樓，分為東區(qū)和西區(qū)；我們班在西區(qū)四樓最西邊的一口教室；我的無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)——七年級(jí)六班，在東區(qū)二樓最東邊的一口教室。
隨著考試進(jìn)考場(chǎng)鈴聲的響起，我與老大、老三一起“晃悠晃悠”、打打鬧鬧的奔馳在去無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的路上。新初四可能分班吧，這次期末考是初三的終結(jié)考；很慶幸，我和老大、老三在同一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里奮斗。
有幾門考試的過程像烙印一般久久的印在我的心上；時(shí)不時(shí)的勾起我的回味。
第一場(chǎng)，順其自然、理所當(dāng)然是母語：語文。語文考試很是不順利。答題卡按在了桌子上的一個(gè)釘子上，還好萬幸沒有穿透。時(shí)間掌握的不是很好。閱讀理解之前的題目做完后用了30分鐘左右；兩篇閱讀理解我卻做了50多分鐘；自然剩下的時(shí)間剛剛夠?qū)懽魑摹Ｒ郧拔业目紙?chǎng)作文都會(huì)寫的很滿，現(xiàn)在超過字?jǐn)?shù)限制三四行吧。但是縱觀語文考試?yán)蠋煟铱墒?20分鐘，一分鐘也沒閑著。
其次是政治，因?yàn)槠渌颇渴琴N條形碼的；換言之，不用自己涂準(zhǔn)考證，這樣節(jié)省5分鐘吧！可是政治純屬是個(gè)例外，我的做題速度不怎么快；距離考試僅有九分鐘的時(shí)候，我還有兩個(gè)大題沒做。這兩個(gè)大題30分，我以最快的速度做完了兩個(gè)大題。我都為自己點(diǎn)贊。
數(shù)學(xué)那一場(chǎng)，我才真正感到與時(shí)間賽跑，真正感受到做題的倍兒爽；手不停地寫，那滋味：真的很舒服……
一天半的考試，彈指間就過去了。
考場(chǎng)不像戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)很和諧。鍵盤敲打到此刻，手麻木不仁，雖然已結(jié)束了歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)，卻讓我遂然想起了往日日本人殘殺中國人的一幕幕：割土地、奪金錢、殘殺生命……
考試結(jié)束后，前面的考生轉(zhuǎn)過頭來，笑了笑后，對(duì)我說：“終于解放了……”我也是微微一笑，隨后他便離開了。
我依舊喜歡無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；考場(chǎng)上“唰唰唰……”筆尖與答題卡摩擦的聲音；同學(xué)們的嘆息聲也是別樣的美！
奮斗在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上——我喜歡！
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