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以分別為話題的作文

時間:2025-02-06 10:02:26 分別 我要投稿

以分別為話題的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的以分別為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以分別為話題的作文

以分別為話題的作文1

  我獨自坐在臺階上,拿著一支折斷了的筆,和一張殘破不整的相片在發呆,眼淚卻忍不住的落下,那張相片依舊多彩,那支筆是她送給我的`唯一一件東西,現在被我折斷了,我們的友情,也就從此到了盡頭……如果當初的我沒有那么倔強,沒有那么疏離她,她會不會還和以前一樣陪著我最在臺階上,聽我談心事,陪我漫步在草叢之間……

  今天是她離開我的第二十五天,當我回想起她提著行李,緩緩走上了列車,心就忍不住顫抖,那天的她,異常漂亮,她來到我家,對我說‘不管我們之前發生過什么,我們依舊是好朋友,好閨蜜,如今,我要走了,你就……不想對我說些什么嗎……’

  ‘別自作多情了,誰是你朋友,誰是你閨蜜,要走就趕緊走,別礙了我的眼……’說著說著,我的眼睛模糊了……

  ‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上強裝的冷靜,甚至不在乎,現在卻脫下了偽裝,我絕望的的哭了,那是我第一次見她穿著藍色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,卻見不著了,我的心里空落落的,幾天都茶飯不思,腦海里只剩下她走前對我說的最后一句話……

  她突然搬家,雖然她不說理由,但我知道,她是因為我和她吵架最后導致絕交才搬家,如果當初的我多一點寬容,多一點善良,她會不會還在我身邊,像大姐姐一樣照顧著我……

  我已經不敢祈求她在我身邊,只想讓她好好的,無論何時何地,我永遠想著她……

  送別

以分別為話題的作文2

  太陽從東邊升起,西邊落下,日復一日,年復一年,而我們的心情伴隨著太陽時起時落,時喜時悲。

  因為我馬上就要畢業了,離開親愛的朋友了,我頂著紅彤彤的太陽,身上冒著熱汗,但我卻感覺不到夏天的酷熱,反而感到離別的酸楚,今天大家的心情非常的低沉,因為我們馬上就要離開陪伴我們六年的學校,離開傳授我們知識的老師,離開帶給我歡笑的同學們,那些美好的回憶,仿佛在我的眼簾中重現,不知怎的,我流出了晶瑩的淚珠。

  我邁著沉重的步伐,走到教室,我一一和同學們擁抱,心中的不舍迸發而出,我們互相安慰告別,直到老師進入教室。

  我們的眼淚,像一條永不干枯的湖水,在我們的眼中流淌。

  我們聽從老師的`命令,乖乖的下了樓,站好隊,等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業照,我們在等待的過程中,沒有同學小聲說話,沒有同學嬉戲玩耍,而都是靜靜地站著,只是靜靜地站著……

  終于輪到我們了,我們井然有序的來到攝像機前,我擠出笑容,聽著攝像機按下按鈕的聲音,我無比珍惜和同學在一起的時光,那是多麼幸福!

  幾天后,我拿到了畢業照,在照片后寫上大家的名字,在再次見到他們時,我能毫不猶豫的說出他們的名字,沖他們微笑。

  長亭外,古道邊,芳草碧藍天。問君此去幾時來來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多……

  人生注定離別多,歡聚少,時間要能倒流,我務必會去珍惜,因為和大家在一起的時光,是最美好的,大家的心靈也是最善良的,在樸實的,只可惜,天下沒有不散的筵席。讓我們去期待下次的相聚!

  離別只是為了下次的相聚!

以分別為話題的作文3

  總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。

  20xx屆小學畢業勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動地結交朋友,我開始害怕離別。現在自己的朋友也不少,也許他們會一個個地離開,從一個圈子走開,融入另一個圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個個離去,剩下的,就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子,盡管帶著留戀和傷懷。

  我沒有向任何一個朋友訴說我的不舍得,因為那只能讓彼此更加沉默。

  還記得最后一堂課是班主任的課,一節道別的課,其他同學聽得很認真很認真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉睛地看著老師,感覺明天過后就會見不到現在的班主任。心想著:現在回想每一天的點點滴滴,我們這群白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數學老師發脾氣很嚇人。雖然英語老師的'作業很多。雖然語文老師曾經罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個東西叫做感情。下課了,同學不約而同的走到自己最熟悉的同學面前微笑著再見,其實大家心里有一萬個舍不得。

  分別了,我走在最后看著大家各奔西東……

以分別為話題的作文4

  人生就是如此,俗話說”今天的離別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚。總要經歷這樣或那樣的離別。親人的'離別是傷痛,朋友的離別是心痛。

  小時候不懂離別是什么意思,慢慢長大了才漸漸明白。到現在我經歷了兩次離別,第一次是幼兒園,第二次就是小學。小學的離別讓我感觸很深,經過這一次離別,我們都分散在了各地;叵肫饋,當時是多么美好,我們在同個學校,同個操場,在同一時間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學習。在比賽時,你們努力為班級爭分,我們為你們的努力而吶喊。傷心難過時有陪伴,開心時我們一起歡笑。朋友是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜,分別時舍不得對方。朋友在一起有時也會又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。

  當我覺得我自己不行時是朋友給我鼓勵;當我傷心時是朋友給我安慰;當我生病時是朋友給我溫暖;當我被別人欺負時是朋友替我出頭;當我覺得心里不好受時是朋友愿意傾聽我的心聲。我曾經想過很多次朋友重逢時的場景和心情,但只有親自體驗才會領會的,朋友之間見面時是多么的溫馨。

  有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個人。風也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什么。真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是!交一個朋友出一個真心,我們的心只有朋友懂,我們要珍惜朋友,珍惜身邊的每個人。

以分別為話題的作文5

  注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去,隨著她的家遷往它方,同時她將帶走我往日的欣慰,此時此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。

  朋友,請你不要吝惜時間,匆忙離去,讓我再看你一眼,再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱;你曾經將它伸出,伸向我這個即將被老師淘汰的學生,把我從那冰冷的歲月里拉了出來,擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,你要離我而去,我依然緊握你的雙手,彼此望著對方。天色漸暗,徐徐的微風吹來,繚亂了我的.頭發,同時也繚出了我的不舍與無奈。

  朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因為它是那么堅固而溫暖;我曾經像一個小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。真的,在那時,我好難過,好難過,但是,我又好欣慰,因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣,如今,你要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當初那個毛丫頭那樣,只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。

  我多么希望你能留下去,那份千言萬語化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經不可能了。

  在這分別的車站,風打著卷地吹著,夾雜著幾片樹葉,無力的吹著。我含著淚水,獨自一人站在那里,真心地對你說‘再見’但我相信,你不會離我太遠。即使天各一方,我們也會‘心有靈犀’我相信“海內存知己,天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會近在咫尺。我想,在不久的將來,我們還會見面,生化這份友誼。

  朋友,相互惦念,我們不會相隔太遠。

以分別為話題的作文6

  梅云珊明天就要轉到浙江金華書了,大家都和舍不得她,就算關系不是很好,同學也一因為畢竟同學一場,相處了將近5年,能不產生友誼嗎!

  所以下午大家都準備送給梅云珊小禮物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學,因為自己的好朋友要走了,還大哭一場呢!其實我也挺想哭的!不過梅云珊也答應我們暑假寒假會回來看我們,我們都很高興。唉!我一想到過不了幾年,我也會離開這個地兒,總是要和好朋友分別,心里還真是挺難受的`!

  下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!連上課都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好難受!

以分別為話題的作文7

  分別,一個意義很復雜的詞語。也許我們太單純,不能完全明白這個詞語的意思;又或者,我們沒有體會過分別。

  漸漸地,我由一個膽小怕事的女孩,轉眼變成了一個幽默的女生。這么多年來,我經歷了酸、甜、苦、辣、咸,就是沒有親身體驗過,分別的滋味。這段時間,我們一直都在談論一個話題——初中去哪讀。然而,在我們討論得激勵的`時候,我心里會時不時飛過一個想法:到了初中,我們不可能都在一個學校,更不會在一個班!看著同學洋溢著的笑臉,我心里苦澀苦澀的。我不想和老師同學分開,不想和學校分開,盡管,老師是那么的平凡,學校是那么的普通……

  我愛我的學校,我愛我的老師,我愛我的同學!

  老師是最美的,學校是最美的,同學的笑容是最美的!

以分別為話題的作文8

  我想到了和老師分別的那天。

  那是三年級領成績單的那一天,那一天,我們將和一起學習三年的老師分別。因為這件事最觸動我的`心靈,所以我至今還記憶猶新。

  那天,我一走進教室,就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時,我想起了老師慈母般的笑臉,不禁心頭一酸,流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣,老師來了,老師摸著我們的頭,激動地說:“孩子們,別哭,老師教過的孩子要堅強,人生未免會有一些挫折。再哭,老師就要生氣了,啊!”老師難道不難過嗎?不,我聽出來了,老師的心碎了,老師的聲音嘶啞了,老師的眼角有許多快要涌出來的淚水。老師大概怕我們傷心,連忙把頭轉過去。我抬頭一看,老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋熃塘宋覀內炅,無論學生是好是壞,三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎?我們都擦干了眼淚,安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上,說:“這次同學們考得很好,90分以上的有68人!蔽覀儼嘤76人,這次能考得這么好,老師付出了多少汗水和辛勞。老師發給我們一朵紅花,說:“我要對你們說的話都在上面!蔽乙豢,花上寫著“孩子們,如果有來世,我希望再重新來過”,我的眼睛模糊了,眼淚又一次流下來,最后,我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌,老師流下了幸福的眼淚。

  想到這兒,我的眼角濕潤了,眼淚不停地往下流。

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