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學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 1
梔子花開便要分別了。
--——題記
成長是種麥子拔節(jié)般切膚的疼痛，一路走來，我們要面對很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分別。
仿佛剛踏進(jìn)這座校園的情景還只是昨天，樹木依舊那樣蔥郁，在風(fēng)中抖擻著向我招手，只是它們長得更高了，更壯了，亦如我們的成長，總是不知不覺。走進(jìn)教室，看到黑板上那離中考僅剩幾天的鮮紅字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我該慶幸我要畢業(yè)了還是該失落我們要分別了呢？看著你們的笑臉，我知道總是分別的傷感會多一些。
還記得期末這段時間我身體抱恙，落下了去多課程，是您細(xì)心的關(guān)照我，用您的空余時間幫我補習(xí)，耐心的教著我，一步一步；還記得，考試失利時，是您的熱切鼓勵，認(rèn)真的分析，告訴我要堅強；還記得……我想我會一直記得。
我向窗外，那片走廊上，我們一起笑，一起瘋一起鬧。以后幾天，我不知道還能否看見你們薄荷味的'清純的笑；以后幾天，再也沒有人指著我，說我“二”；以后幾天，再也沒有人會總跟我搶棒棒糖吃了……總不能忘記，因為某個同學(xué)和老師的話語、動作，我們哄堂大笑的日子；總不能忘記我們做錯了事被班主任請去辦公室“喝茶”的窘樣；總不能忘記我們對著旺仔、阿薩姆大肆議論的情景……只是幾天以后，多久才會再見？
不知是誰說的，當(dāng)我們開始懷念、憧憬、珍惜時，那些人，那些事已不在了。不知道分別后的我們是否會像旋轉(zhuǎn)木馬一樣失去重心，遠(yuǎn)離了衡木，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)……
老師總說梔子花開我們便要分別了。我總想面對分別要以何樣的姿態(tài)？現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該以最美好的歡笑去緬懷我們?nèi)甑幕訒r光，然后以堅強的毅力去踏上新的人生旅程。
分別是為了新的起航，我會帶著我們的夢，從分別開始起航。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 2
總喜歡胡思亂想，不知是什么時候，可能是對以前做的事后悔了，只能這樣彌補，可做錯的太多了，從早到晚沒有閑過，搞的什么事都沒做好過�？偸窃谝股钊遂o的時候，才能把往事想起，感慨也隨之而來，想到傷心處總會勾起幾絲涼意。
時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間又不知虛度了多少時光。站在時間的跑道上準(zhǔn)備著向夢想的沖刺，卻久久聽不到起跑的信號�？偸强粗鴷r間從身旁溜走，卻不知該干什么。每次都是在這樣的時候，思緒不能夠平靜。不管開心與否都是在等待。
人不比花，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花有花開花謝，敗了，來年依然美麗綻放，如初。
不知道什么樣的.愛情是最美的，是至死不渝的愛情？還是執(zhí)子之手與子楔老的愛情？還是曾經(jīng)轟轟烈烈，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走到一起的愛情？
一路走過，看過那么多人經(jīng)歷愛情，路過愛情，享受愛情，逃避愛情。才發(fā)現(xiàn)，有一種愛經(jīng)不起等待，有一種愛經(jīng)不起傷害。曾經(jīng)，那些記憶，不斷的在腦海中回憶，手上青春還剩多少，曾經(jīng)用過的梳子流下了時光的線條，時光悠悠，曾經(jīng)，一起走過的路只是留下了那些模糊的痕跡。后來，才明白誰也不是誰的誰，誰也不為誰傷悲，愛，經(jīng)不起等待，也經(jīng)不起傷害。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 3
三年的時光如水流過，離別時的淚水又忍不住在眼窩里打著旋兒。郝禹森和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起度過了三年美好的時光，如今郝禹森要離我們而去，去遙遠(yuǎn)的美國上學(xué)，還有可能不再回來。想到這里我就非常傷心。我和郝禹森是最好的朋友，他很聰明，還有很多優(yōu)點，比如樂于助人、體育很好，還很誠實。他幫過我許多忙，一二年級我有不會的題去問他，郝禹森總是耐心講解，從來不嘲笑我。
在那天的班會課上，我們專門為郝禹森開了歡送會，每個人都為郝禹森準(zhǔn)備了各種各樣、五花八門的`禮物。有玩具，圖書，賀卡等。有一句名言說：“禮輕情意重”。一張小小的賀卡，上面都寫著對郝禹森的祝福，也代表了我們和郝禹森之間深厚的友誼。
同時我們也接到了郝禹森的禮物，他給了我們巧克力，彩筆等，吃著甜蜜的巧克力，我們也感受到了友誼的甘甜。在郝禹森臨走的時候，我們依依不舍地一個個和他擁抱，我們一起拍了照片，說了對他的祝福語，才和他依依惜別。
郝禹森就算你去了遙遠(yuǎn)的美國，我們也不會忘記你的，我深深地祝福你，在美國學(xué)習(xí)天天向上，每天開開心心。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 4
童年那段美好時光，讓我記憶猶新，在歲月的長河中悠悠回蕩，緩緩飄浮。
轉(zhuǎn)眼間，這六年就將匆匆離去，它從不停留，也從不等待。它總在不經(jīng)意的一瞬間，邁著矯健的步子，流逝了，那曾經(jīng)的的背影。
晚風(fēng)吹來的是思念，殘月送來的是回憶。盡管在一起的時間猶如碎沙般，在沙漏里來回晃蕩，可那孤寂的雙手，卻是永遠(yuǎn)抹不掉的溫存，我何曾不想與你們永遠(yuǎn)同在，可歲月不等人��！你們的笑容，你們的眼淚，你們吶喊，都是一種回憶，我會將這份回憶永遠(yuǎn)埋在心底。真的，有時候，一想起要分別，我的淚珠不由地會掉下來，這一刻仿佛世界已經(jīng)成淚的海洋。我心頭一緊，眉尖一震，悠悠的，我的目光轉(zhuǎn)向了透射出影子的'窗戶，盡管燈光明亮，在窗戶中卻還是那樣的暗淡，永遠(yuǎn)找到自己另一半。
同學(xué)們！你們是否還記得，在賽場上，我們拼搏的背影？同學(xué)們！你們是否還記得，在舞臺上，我們閃亮的身影？這一切，都是一種回憶！愿老天爺，會將我們這個班級永遠(yuǎn)牽在一起！也是因為有了你們。當(dāng)一首歌永遠(yuǎn)地唱完最后半音符，而我們的小學(xué)之旅也將畫上最后的句號，但請別忘記，你還有我們，我們永遠(yuǎn)是個大家庭。
揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，寧愿笑著流淚，也不哭著說后悔。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 5
我親愛的朋友，你是否在記憶空閑時記起了我？在我還沒有忘記你之前，請允許我記下這些我們曾共有的回憶。
——題記
馨，我曾經(jīng)最最要好的朋友，還曾記起過我嗎？是否有時緬懷過我嗎？不管怎樣，你都是我最最要好，知心的朋友。
佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過，我倆相依三年，又該回眸多少次？那時侯，我剛?cè)胄聦W(xué)校，一切都覺得陌生，可怕。第一次看見你，你像個公主，而且是糖果夢幻色的。而我，卻像個侵越者，成為班上的一位插班生，是你，向我伸出雙手，像老朋友一樣問我叫什么名字，我拒絕不了你那溫暖的笑容，過了一段時間，我們倆互相熟悉了，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，緊緊依偎，約定在也不分開。是啊，一個普通的朋友從未看過你哭泣；一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談?wù)撃愕腵困擾；一個真正的朋友找你解決你的困擾。
可是，對不起，馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當(dāng)我們站在人生的十字路口——初中，太匆忙，我倆竟然走丟了。從此，我倆手中的那條線，斷了。我倆的友情就這樣煙，消，云，散。
我倆的秘密約定，你還記得嗎？
有些事，有些人，只能緬懷，無法從來。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 6
失去了，才覺得珍貴。——題記
六年，在一次次鈴聲中悄悄逝去；六年，在一次次爭吵中悄然離去；六年，在一片片笑語中默默走過……
畢業(yè)，來襲！分別，在即！
一年級的笑臉還在眼前，二年級的自豪還在心中，三年級的歡笑還在耳旁，四年級的矛盾還在后悔，五年級的游戲還在回味，然而，時光在指縫間悄悄溜走，時光荏苒，似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時間，你我都已長大，承擔(dān)起了老師的祝福、家長的期盼、同學(xué)的鼓勵！六年，即將分別。
記得曾經(jīng)，我為了一副棋與你爭吵，請讓我說聲對不起；記得曾經(jīng)，你借給了我一套文具，請讓我說聲謝謝；記得曾經(jīng)，我辜負(fù)了你和其他好哥們的期望，請讓我說聲抱歉……
可是，時光不能倒流，那么，就請珍惜最后的時光吧。分別的時間已經(jīng)可以用天計算，即將放假的心情卻變得沉重，望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉，我擔(dān)心，畢業(yè)后，我還能有幾次見到這一張張的笑臉，還能有幾次親切的交談，還能有幾次喜悅的擊掌……
從一年級的懵懂到六年級的`沉著，從一年級的無知到六年級的淵博，從一年級的天真到六年級的成熟，你我，見證了成長！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 7
都說天下沒有不散的宴席，以前的我并沒有認(rèn)識到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義，也從中感到了一絲無奈和傷感。
我在上小學(xué)的時候，認(rèn)識了好多好朋友，大家在那個無憂無慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍，那個時候我總覺得，我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會斷離。
可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來越淡，剛開始的時候，我還和幾個朋友有著書信往來，平時周末的時候，互相之間還會打個電話，彼此問候一番，作文400字《分別作文400字》。但是隨著時間的推移，這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通，為什么會變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的'疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會有無數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會有新的朋友融入到自己的生活圈中來，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會陪自己走過一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 8
那是一個霧蒙蒙的清晨，夜的黑暗還沒有完全從空中退去，和還未完全顯現(xiàn)出來的淡藍(lán)摻雜在一起，顯出一片墨藍(lán)。太陽還沒有完全露面，用露出天邊的一角散發(fā)著微不足道的光，一切似乎都半睡半醒著，就連我也不例外，然而，那已是我在老家待的最后一個清晨。
車已經(jīng)停在了胡同口，一側(cè)的車門開著，正等著我進(jìn)去。一切都準(zhǔn)備好了。我站在車門口，腳像生了根似的站在地上，遲遲不愿把腳抬起。我抬起垂在兩側(cè)的雙臂，緊緊握住妹妹的手：“妹妹啊，你在家一定要聽奶奶的話，有空就看看書，認(rèn)認(rèn)字，記住了嗎？”妹妹點點頭，我伸出手摸了摸她紅彤彤的臉頰，又轉(zhuǎn)過頭和正抱著她的奶奶說了幾句道別的話。奶奶說：“去吧，馬上就要開學(xué)了，你就要成為六年級的學(xué)生了，馬上也要升初中了，你要好好學(xué)習(xí)，多聽父母的.話，有空幫他們做做家務(wù)，不要讓他們操心了，要給妹妹做個好榜樣。有空我們會去看你的�！蔽夷攸c點頭，向她們揮揮手，上了停在一旁的車。車緩緩地駛出了胡同口，透過車窗，我看見奶奶和妹妹仍站在原地，向我們揮著手。淚水漸漸濕潤了我的眼眶，她們的身影漸漸模糊了……
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 9
我以前總是在電視上看到兩個人分別時的痛苦模樣，都感到可笑，但是，那一次離開貴港，才讓我知道了分別的滋味。
那一天，我知道我要離開貴港了，我便早早起了床，來到了我在貴港學(xué)習(xí)的地方——幼兒園，來到幼兒園門口，看到熟悉的大門，熟悉的花草，熟悉的滑滑梯，仿佛又看到了我和小伙伴一起游戲的畫面，我們的笑聲回蕩在園中。
接著我又來到了那條熟悉的小街上，小街上還是人來人往，我每天在固定的攤位吃早點，他家豆?jié){的甘甜，至今還讓我回味。我每天穿過小街去上學(xué)，街道上的一草一木都深深印在我的記憶深處。
我又來到了我的家，心里想著以后可能居住在這所房子里的'人的模樣，走下樓，到了小區(qū)的操場上，鄰居們?nèi)齼蓛稍诮∩�，在談笑，有憨厚老實的王大爺，有斤斤計較的唐奶奶，有愛幫助人的李阿姨……
就要離開了，看著熟悉的貴港，我想：“在宜昌我不認(rèn)識一個人，沒有一個朋友，可怎么辦?”到了晚上九點，我坐在車后面，看著向我揮手的小伙伴，我淚流滿面，心里想：這也是成長的一次經(jīng)歷吧。我安慰我自己。
希望以后，我能再來貴港。
這一次分別，讓我知道了分別的滋味。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 10
恍惚中，我就已經(jīng)來到了六年級。再過一年，我們15班這個大集體就要解散了。回望在這個班級的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，早已充滿了感情。一想到分離的那天，我心里就一陣一陣的難過。
我想到了兄弟間的友誼。當(dāng)我被人欺負(fù)了，不管是誰，不管有誰，也不管結(jié)果可能會如何，我的'兄弟們總會氣勢洶洶地出現(xiàn)在對方面前，幫我報仇替我出氣。然后，等過段時間，再和我一起對欺負(fù)我的那些人黑手偷襲，繼而被他們追趕，最后逃脫成功……多么刺激，歡快��！
我還想到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛。每當(dāng)學(xué)校開運動會，參加比賽的選手們拼盡全力為班級爭光，而沒有參加比賽的我們，就會自發(fā)地為選手們寫通訊稿，或者在現(xiàn)場為他們加油，助威。有一年的秋游實踐是要燒出一桌菜，大家這拿菜，那放米的，分工合作，通過大家的努力，不一會兒一盤盤熱乎乎的菜就擺上了桌面。
我也想到了老師們對我的幫助。為了鼓勵我們，自己花錢為我們買零食和飲料作為平時成績的獎勵；還會在枯燥的課堂上給我們講笑話，增加上課的趣味。
如果可以，我不想跟我們15班的同學(xué)們和老師們分離。如果不行，那就讓我們珍惜剩余的時光，過好屬于我們的每一天吧！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 11
又是一個飛快的長假。最后的幾天過了，我又準(zhǔn)備回廣東了。分別時，看看，想想，還真有點傷心呢。
最后一天還是到了，我和媽媽收拾好行李，出發(fā)了。那一刻，所有來送別我的人都微笑著，嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過的鴿子，也好似很同情我，飛得低沉而遲緩，不停地在我家的屋檐上打著轉(zhuǎn)。家里的那三只流浪貓，不舍地看著我們，時不時地用爪子擦擦眼睛，眼角也似濕透了。
我們出發(fā)了，這里的一切我都牢記在心。
“轟轟隆隆……”隨著高鐵的叫聲，我們踏上了回家的旅途。我時時刻刻都望著窗外的景色，好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。
大概過了兩三個小時吧，我媽媽的手機(jī)響了，大概是太傷心了吧，她把電話掛了，我情不自禁地流下了幾滴眼淚。
到了廣東。我們慢慢地下了火車，有許多人都低垂著臉。無數(shù)人擁擠著，她的'頭低垂著。兩條眼睫毛緊皺著，黑色的頭發(fā)也垂掛著。有些人臉上還有好幾道淚痕，大概是他剛剛流淚了吧，他的雙目半閉半開，眼角也淚汪汪的。
算了，平時有很多分別的時候�？墒�，只要懂得珍惜，這個分別也是對你的一次考驗。多一次分別，多一次成長。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 12
我親人分別舍不得的，親人分別舍不得的離開這里。這里將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。
我曾經(jīng)答應(yīng)過她，來了就留下，永久的留下�？墒菚r間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的`下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。
抬頭望著天空，漫天的雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。
親人分別舍不得的，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別舍不得的。
親人分別舍不得的離開。親人分別舍不得的只留下回憶，親人分別舍不得的將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，透著茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后，想延長生命的記憶。
最后留下的禮物，打破你我的思念。時間注冊成你我的的界限，再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對自己的精神扼殺。此時留下的卻是記憶的悲痛。
千言萬語匯成一句話。我親人分別舍不得的！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 13
這次，我像往常一樣給開心洗澡帶它去散步，但這次，我的心情顯得格外沉重，它從小到大的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
記得它剛從寵物店抱回來的時候，只有語文書那么高，經(jīng)過不知道多少個日日夜夜，它慢慢站起來，可以和我一起追逐打鬧，現(xiàn)在它都快有我高了。
畫面又回到現(xiàn)在，因為媽媽懷小弟弟，我們無力照顧它，看著它在我面前活蹦亂跳的樣子，我心里特別難受，眼睛不由地濕潤了。
走著走著，我們來到了那輛白色小轎車旁，它似乎明白什么，想跑。我騙它說“上車”，它以為跟往常一樣開車帶它去玩，就跳上車去。可是它剛上車，還沒來得及看我，就聽見“砰”的`關(guān)門聲�？粗覀兌紱]有上車，它像發(fā)狂似的用爪子扒著車窗，它想跳出車窗，可是車窗太小，它跳不出來。就只能哀傷的看著我和媽媽，嘴巴一直發(fā)出嗚嗚的悲傷的哭聲，看著它留著淚，我的心在隱隱作痛。為什么要送走開心？我好舍不得啊，我心里一遍一遍的抱怨著。
車子走遠(yuǎn)了，而我們還在呆呆的望著，久久不想離去，過了好久，媽媽才說“走吧！”
開心，我一定會去找你的，你要好好生活！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 14
人在成長的過程中總會經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折，就是再好的朋友也總有一天會分離，我在英國游學(xué)的日子里，也經(jīng)歷了一次離別。
她是個可愛的女孩，矮矮的個子，圓圓的臉蛋猶如一個小蘋果，她那卷卷的頭發(fā)更把她顯得像個小洋娃娃，她叫JasmineAnsfin，來自澳大利亞的'她，說著一口流利的英文，她就是我的知心好友。
她給我們的宿舍帶來了無數(shù)的歡樂：當(dāng)我遇到不懂的題目時，她會主動幫助我，當(dāng)我不高興時，她會用身邊的小故事把我逗樂……
但“天下沒有不散的宴席”，一個星期后，她離開了我們……
漆黑的夜，什么也看不見，她突然從床上坐了起來，問我：“DoyouknowIwillgotomyhometomorrow？”聽到這個消息后，室友們都驚訝的看著她，異口同聲地問：“Why？”她笑了笑，沒有回答。后來我才知道，因為她覺得這里沒有人能夠完完全全地用英語對話，活動時因為團(tuán)隊不同，她也無法和我們在一起，所以，她走了……
那夜，我躺在床上，久久不能入睡，我只聽見了老師對她的勸阻，室友舍不得她而留下的眼淚，還有那陣刺耳的關(guān)門聲——她走了……
但是，日子還得繼續(xù)過下去……
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 15
暖暖的風(fēng)重重的撞擊著我的心，抬起頭，陽光是那么刺眼�？赡苓@是命中注定的一天，這一天的意外，你，我，又會成為道路上下陌生的行人，匆匆擦肩而過。不想知道也不敢去面對，可能是一種叫心碎的痛無限地蔓延開來，死死地揪著我。盛夏的.風(fēng)抹去盛夏的淚，涼涼的水是一種逃避現(xiàn)實的麻醉的淚。一行，一串，一滴，無形劃過。
手中的筆不斷的流露著它的思索。認(rèn)認(rèn)真真的想著，結(jié)果還是冷冷的躺下。放手，這倒是對還是錯。逃脫對地球得吸引，逃離宇宙的邊界，分離的痛苦，分離的淚，揮手告別，那到底是誰？模糊了視線，看不見卻依然感覺得到那絲絲的溫暖，紫色風(fēng)鈴隨風(fēng)舞蹈的如癡如醉，最后直到心碎。
回憶，總是會使人痛苦的，你不是說過永遠(yuǎn)的不分開嗎？可你卻為何離我而去？想緊緊的握住你的手，風(fēng)雨再大我也不會放手，請你告訴我分開的理由好嗎？不想不明不白的與你分開，那種的苦不想放入彩色的記憶之中，你的笑容永遠(yuǎn)是那么地燦爛。
丫頭，你現(xiàn)在過得好么？還有沒有去利群滑冰？
丫頭，我買來了你最喜歡吃的奶糖，可奶糖已經(jīng)過期了！
丫頭，你現(xiàn)在還吃不吃那種彩色的冰激凌？
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 16
你看，在你不經(jīng)意時，時間早已經(jīng)悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過去了。軍訓(xùn)的生活也該離別了。哎，五天的時間居然讓我對這里的一切產(chǎn)生了眷戀之情。在寫這篇文章時，我的眼淚居然奪眶而出。
昨天，我們把所有東西收拾好，準(zhǔn)備和這里的軍訓(xùn)生活告別。來到食堂，這時軍訓(xùn)的最后一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說也說不出來。
后來，有一個閱兵儀式。這是在軍訓(xùn)的最后一個活動了。我一定得好好珍惜，好好表現(xiàn)，為軍訓(xùn)生活畫上一個圓滿的句號。我們邁著整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹。最后我還拿到了優(yōu)秀個人的獎呢！
離別的時候到了，大家看起來格外輕松，臉上的`笑容又蕩漾開來。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學(xué)看到教官要離去了，為什么顯得如此輕松？真是為什么呢？我到底是怎么了？我到底是怎么了？
我真后悔，為什么沒有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長久的關(guān)系了。
再見了，教——官——！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 17
春節(jié)很快就過去了，今天就得和奶奶分別，我心里很傷心。三、四年沒見到她了，這剛回來三四天就又得分別┉┉
下午，接我們回城的小車來了，以前只要一坐上汽車我就高興，而現(xiàn)在，腳就好像似灌了鉛，怎么也抬不起來。這時一旁的奶奶好像也看透了我的心思，拉著我的手說：“人總是會有分別的，我們也不愿意你們離開，可是由于你爸爸要上班了，所以┉┉”。
我強行抑制住傷心與淚水，一步步踏上汽車，可車輛上就像長滿萬把尖刀，直插入我的.心房，心痛極了，在一旁的奶奶發(fā)話了：“快去吧！以后�；丶铱纯囱�！”說完淚水就像斷了線的珠子一樣往下落，心如刀絞。
我坐上了車，可卻覺得座位像一塊烤板，使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引著我的眼光。車子發(fā)動了，我還是叮囑奶奶，奶奶一邊痛哭，一邊追車，我們心中也如刀絞，在親人們的勸說下，奶奶停止了追車。
我再也抑制不住淚水，眼淚如斷了雨般落下來，心里難過得無法用語言形容，我想世界上除了父母就是奶奶最親了。
我相信和奶奶的分別是短暫的，相聚是永遠(yuǎn)的。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 18
冬日的鄉(xiāng)村，人們總是早早入夢，鄉(xiāng)間水泥小路上，殊不知還有幾個小朋友在玩。
黑夜，伸手不見五指，幾支大礦燈組成的舞臺上，三人看著一人，一人看著三人。每個人心里都清楚該說再見了。終于小劉打破了黑夜的寧靜，“我們每個人給小周一個禮物，或者紀(jì)念品吧”，大家紛紛應(yīng)答。
首先是小劉，他送了我一顆糖說：“等你下次回來用這個可以換一大包的”。我笑了笑，頓時，先前與他的怨恨瞬間化為烏有。第二是小李，由于以前我和他吵過一架，所以不知如何是好，我們兩人呆呆望著對方，仿佛時空凝滯一般，他沒有送我啥，只笑了一下，我卻從他的笑容中看到了他想與我和好的.決心，所以我倆擁抱了一下。最后則是玉竹姐姐送了我一片梧桐葉，并在擁抱中送了我八個字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我答應(yīng)了她。最后我再與小劉擁抱了一下，他叮囑我記得下次回來一定找他玩，我點頭示意。
他們走后，我低著頭看著手心的東西，一兩個冰涼的淚滑落腮邊，十點多了，貓頭鷹在樹身上哦哦的叫著，月亮更圓更亮了。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 19
人生總有一別,何必灑淚而離.讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄?再瀟灑離去,給對方留下一個堅強的背影!
未來的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷.在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂，一起……，所以不用怕。朋友,我會永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣,殘落在一個角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花.只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽光天使.加油吧,朋友!希望之門為你打開.忘記過去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明.去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的.嶄新的世界,你的絢麗的未來.
朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見.如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界.
朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會留下你燦爛笑容.女孩是脆弱的,男孩又是堅強的好了,給我一個微笑就足夠了.你我相約,告別那天誰也不許流淚,好嗎?( 文章閱讀
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 20
下午，我們在上課。突然，同學(xué)陳思遠(yuǎn)的爺爺趕來了，說陳思遠(yuǎn)上完這節(jié)課就要轉(zhuǎn)到廬江小學(xué)去上了。我們聽了，都有些難過，希望陳思遠(yuǎn)能和我們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)，可是，我們都知道，這是不可能的，陳思遠(yuǎn)馬上就要和我們分別了。
老師請陳思遠(yuǎn)上講臺，讓她對同學(xué)們說幾句想說的話。她說：“同學(xué)們，很高興我們在一起相處了兩年的時間，有空我會常來看你們的`。”她的眼淚不知不覺流了下來。老師又問我們想不想對陳思遠(yuǎn)說些什么，以后她去廬江上學(xué)，我們就會很少看到她的。我連忙舉手深情地說：“陳思遠(yuǎn)，我們好好學(xué)習(xí)，到了初中，高中一定還能做同學(xué)的�！崩蠋煄ь^為我們鼓掌。
隨后，陳思遠(yuǎn)走了，望著那熟悉的背影，眼淚就像一把刀子刺痛著我的心。
回到家，我想忘了陳思遠(yuǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的事�？墒遣恍�，我的心里還想對她說，陳思遠(yuǎn)，放假了 ，你一定要回來和我們一起玩，不然，我會更想念你的。其實我明白，我們心里痛苦，她的心里比我們更不好受。因為我們失去了一個好同學(xué)，而她失去了我們班41名同學(xué)。
陳思遠(yuǎn)，希望你在新學(xué)校擁有更多的朋友，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都過的很開心、快樂！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 21
我和朋友的故事每一個人都有自己的好朋友，我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，簡直就是一個活力四射的.男孩。畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。
于是他連忙走過去對老奶奶說：老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞“畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里”老奶奶說，我家住在建材路，家里來了客人，所以我只好一個人出來買菜“于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，老奶奶就指著畢奇聞對客人說，今天多虧了這位小朋友。
我現(xiàn)在還沒到家呢，老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞?wù)f：我就給你一罐可樂吧！老奶奶：您不用謝我“畢奇聞不僅愛幫助別人，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了：他還是不理向濤，他仍然不理向濤”直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說。別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個地方，沒想到向濤卻諷刺他，你還真像是老師的師傅呀，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 22
兒時，我是爺爺奶奶帶，爸媽在外地工作，幾個月才回來一次，我最怕的就是分別，但分別就是生命和自然規(guī)律。
過年以后，爸媽就要走了，梅雨時節(jié)，雨總是來的這么突然，一陣一陣的，一家人吃完午飯，雨還在下，爸媽便要走了，我很舍不得。至今，我還記得到畫面，爺爺給我撐著傘，嘴里啰嗦著對父親的叮囑，爸爸很不耐煩，但，卻對我進(jìn)行各種叮囑，媽媽也是一樣，也許這就是父愛母愛吧！雨天的天空是灰色的，正如我那當(dāng)時的心理，萬物皆是灰色的，但雨給人悠然，卻給了大地萬物復(fù)蘇。
我并非不知道他們是要去干嘛，但——工作，生活對我當(dāng)時那純潔的內(nèi)心卻一無所知，那時，我不知生活的`艱辛，在雨中等候了許久，他們要走，車子啟動，媽媽搖下車窗，跟我告別，我的眼淚和雨已經(jīng)變得渾濁不清，媽媽下車用手輕輕的摸著我的臉告訴要聽爺爺奶奶的話。
他們走了許久，雨聽下來了，春天也不知不覺的來了，一場雨，讓我受到啟蒙，帶來了春天的萬物復(fù)蘇。雨中的分別，是那么讓人難忘，是讓我漸漸懂得了父愛和生活的艱辛！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 23
漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學(xué)方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當(dāng)我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來了，尾隨的是幾個學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊。“今天這節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費�！崩蠋�，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學(xué)們要分別了，但我們還記得同學(xué)們�！甭犃肆诉�話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的`掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學(xué)的，出了校門才知道。
初一：XXX
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：文章只是講了個輪廓，實質(zhì)內(nèi)容全無。
作者應(yīng)就畢業(yè)會的內(nèi)容作出詳細(xì)描寫，可以憶往昔，大家一起討論過去有趣的，難過的，難忘的事情，悲傷從中而來，突出主題。
點評老師：蘇璐璐
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 24
也許，時間會再來，但消逝的年華早已不在；也許，風(fēng)又會吹過，那熟悉的影子一直在我心懷。童年早已過去，明天將會迎來。就在那一天，我們分別了，帶著希望，帶著淚水。分別了，想想過去，那時我們歡快的樣子，幼稚的童聲還在我心里，永遠(yuǎn)不能忘記�？墒墙裉�，我們即將分別。其實，分別了也好，這樣大家都不會調(diào)皮、搗蛋，都會向往自己的明天，追尋自己的理想。當(dāng)然，明天也將會變得不一樣，我們也不知道要過多久才能相聚。畢業(yè)了，分別了，再見了。你們還記得嗎？記得我們在操場上歡快的'樣子；記得我們在課堂上齊心協(xié)力的樣子。你們會忘記嗎？忘記我們的約定，忘記那熟悉的影子，忘記那可敬的老師。
過去，未來；曾經(jīng)，現(xiàn)在。早已不存在，我們的友誼還會延續(xù)嗎？我們的約定還會兌現(xiàn)嗎？二十年后的今天，你們會忘記嗎？分別吧，追尋吧。
童年如一粒種子，從小就種在我們心底；童年似一杯水，喝光了，也就忘記了。今天，也許是第一次，但我知道，將來還會有很多次。所以，要放手，去尋，去追，去趕。今天我不會忘記，因為。第一次在夢里，第一次在心里，第一次不會忘記。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 25
相知的誕生來源于分別，分別的短暫取決于相知。當(dāng)遇見了，就要做好分別的準(zhǔn)備，當(dāng)分別了，就要對下一次新的相知而奮斗。
每個人都有過這樣的經(jīng)歷：認(rèn)識了之后，便開始擔(dān)心這次的'相知能否注定長久？離別過后，開始幻想相知的緣分。
沒有人會知道如果相知和分別來進(jìn)行一次對決，誰會輸，誰會贏。因為，我們總認(rèn)為相知是好的，分別是不好的，但其實，我們的想法錯了，我們永遠(yuǎn)不會知道相知的壞，與分別的好。
人們認(rèn)為，相知就是一個好的開始，是我們心靈深處的隔閡。
而分別，就是隔閡的斷裂，長久的離別。但是事實卻不這么認(rèn)為，世界上如果只有相知，那么人類就不會抱怨，不會離別，認(rèn)為這樣很快樂；如果只有分別，那人類就會沒有先見之明，只懂拋棄。
兩者相比，理所當(dāng)然相知會更好，可是，在相知過后，我們往往而忽視了一點，沒有了分別，我們就不懂得離開也是一個好的歸宿，沒有了相知，我們也不會懂得認(rèn)識許多人的快樂。只要相知與分別結(jié)合，我們就會明白，相知必然很好，但分別也有開心的回憶。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 26
要說再見的日子早晚都會來到，我們知道那時我們難舍難分，分別時總會熱淚盈眶，淚流滿面，可我們只能眼睜睜地看著對方一個一個地離開自己卻無能為力。
今天是個分別的日子，也是小學(xué)的畢業(yè)典禮。我們都要和老師與同學(xué)說再見了，我們都知道自己離不開朋友與老師，但朋友卻一個接著一個地離開我們。朋友，再見了，讓我們以后還會在一起無憂無慮，自由自在地在一起玩耍吧�？蓵r間總是那么不留情一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們也長大了，懂得體諒對方了，可我們也許不會在見面了，不過，并沒有關(guān)系只要我們還在回憶過去，腦海里浮現(xiàn)出童年的畫面就如同見到彼此。
老師，再見了，我知道小學(xué)這六年時間，您為我們付出了多少心血，付出了太多的.努力，我們將來會好好的回報您，考上一所好大學(xué)，讓您知道您付出的努力并沒有白費。老師，我知道您以前打過我，批評過我，但我知道那一切都是在為我好，現(xiàn)在，我長大了也懂事了，不像以前那樣惹您生氣了。老師再見了，等我長大了，我會去看您。再見了，老師！
再見了，朋友，再見了，老師。我會永遠(yuǎn)記得你們！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 27
窗外的細(xì)雨下個不停，俗話說得好：下雨的日子注定是分別的日子。是的，就在星期五，的實習(xí)老師將要結(jié)束的實習(xí)生活，回到的學(xué)校去了。
特地舉行了班隊活動來歡送實習(xí)實習(xí)老師�？粗瑢W(xué)們精彩的節(jié)目和老師們的歡笑聲，我不禁想起了實習(xí)老師和在一起的故事。還要備課，幫連夜畫板報。為想點子出節(jié)目，使的家長開放日辦得有聲有色；幫班主任改作業(yè)，名正言順的教師，卻盡了教師的一份力。離分別十來分鐘了，同學(xué)們找老師簽名，是多么想知道老師家在哪呀！多么希望以后再去看。
同學(xué)流下了眼淚，把頭埋進(jìn)了老師的懷里。當(dāng)然，我也不例外。想到下星期就再也見老師，再也看老師的笑容，有多么傷心��！早在兩天前，實習(xí)老師就送了班禮物——掛鐘和二盆花�，F(xiàn)在一看到鐘和花，就好象看到了的'實習(xí)老師。實習(xí)老師，短暫的里，了你們的和愛護(hù)。實習(xí)老師，你們要走了還不忘班級，不忘同學(xué)，你們真是好老師。實習(xí)老師，請允許我發(fā)自內(nèi)心地叫一聲：“老師，你好”。
的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個不停，我止住了眼淚。我想，實習(xí)老師要走了，但還有賀老師、張老師等愛護(hù)的好老師的。實習(xí)老師走了，把的精神留下，就讓以實習(xí)老師做的榜樣，學(xué)習(xí)那種盡責(zé)、敬業(yè)的精神吧。
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 28
在下午5點，他來送他，他們之前是好朋友，現(xiàn)在中考完畢了，他們也該分開了。
“兄弟，保重，說不定我們考了同一所學(xué)校，哈哈哈”背著藍(lán)色書包的人說�！皠e開玩笑了，我學(xué)習(xí)這么好，肯定考上了一中，而你沖其量也不過是個二中罷了”背著黑色書包的人說�！榜R上就分開了，你還有心思開玩笑，告訴你，我的'潛力不可限量，在考試的時候，那些題對我來說，不過是小菜一碟”藍(lán)說。"沒想到啊，啊哈哈哈，也許吧，我們可能真的都在一中，沒想到你模擬考試第20名，到了中考，小宇宙爆發(fā)了，哈哈哈”黑說�！澳闳ツ膬海@段時間，我還可以去找你啊”藍(lán)說。“算了吧，我這次要回一次云南，看看我姥姥，姥爺�！焙谡f。"好吧，兩個月一中見啊�！{(lán)說�！皁k！”黑說。
車來了，上車吧，到了，給我打電話啊
"好的，我走了啊”
“恩，再見
再見”
“等等，東西還沒給你呢”
“你留著吧，咱們在一中的時候在給我吧一個聲音從遠(yuǎn)處的車上傳來。
再見了！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 29
六月，是一個拼搏的時間段，更是一個分別的時間段。
漫步在街頭，在月光籠罩下的我深切地感受到了這一切，一場場謝師宴，同學(xué)的.聚會，都是對即將失去的時候再一次回首，可能，在以后的13億茫茫人海中，再也無緣相見。
初二的學(xué)習(xí)生活，也在這段時間中結(jié)束了�；仡欉^去的一年，我感覺我的人生改變了許許多多。首先，要感謝初二九班接受我這個學(xué)生，我認(rèn)識62位性格迥異同學(xué)和笑起來十分可愛的李老師，十分具有氣質(zhì)了梅老師，和藹但又對我們要求極高的鄭老師，教學(xué)十分認(rèn)真的張老師……也結(jié)識了一位好朋友——交流本。
在過去的一年中，我的交流本并不是完全十分認(rèn)真的書寫，但從中也找到
了許多樂趣，希望在接下來學(xué)習(xí)繁忙的初三能更好的利用他，從中得到一些美好。
回顧有巨大變化的一年，我也是有點后怕，但又想到期末考試即將在來常州第二年的第一天進(jìn)行，我感覺打滿了雞血，希望初二這最后一次交流本給予我力量。
別了，初二的我和交流本！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 30
2017年6月27日，這是極其重要的一天。這一天決定了我們班上每一位同學(xué)去哪一個學(xué)校的問題。這次是必須讓家長去學(xué)校，使的我更加緊張。每一個學(xué)校只有十二個同學(xué)分去，一共有四所學(xué)校。意味著會與三十六名同學(xué)分離。
前幾天剛剛畢業(yè)，這就算是畢業(yè)后的.分別吧。這次分別后不知多久后才能再次聚集。這也許是暫時的分別，或許是永久的分別。不管怎樣每一次分別都是十分痛苦的。這只是小學(xué)畢業(yè)，這只算第一次分別，我嘗到了分別的痛苦。與同學(xué)們分別了，我最要好的幾位同學(xué)都被分到了其他的學(xué)校。三年都將不會與我一起學(xué)習(xí)，也可能是更久。我也不能因為是這樣，就滯留在小學(xué)中去了，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
俗話說：“分別就是一種成長.”這是我第一次在分別中的成長。成長的滋味雖然不好受，但人生中必須有這樣的成長，只有經(jīng)歷這樣的成長，才會真正的長大。只有分別了，才會知道友情的可貴，只有分別了才會珍惜友誼，只有分別了，才會感到友情的脆弱。
雖然分別了，我們的友情還在。雖然分別了，但我們不會忘記老師，雖然分別了，我們會永遠(yuǎn)銘記學(xué)校！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 31
在小學(xué)階段，我已經(jīng)經(jīng)歷過了一次分別，然而，現(xiàn)在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時，我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說了再見。如今，馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天，我在走出教室的一剎那，仿佛一切都凝結(jié)了；同學(xué)們不動了，老師也不動力。大家紛紛向我投來依依惜別的目光。透過窗戶可以看到那我曾經(jīng)走過成千上萬次的操場，雖然已經(jīng)是冬天，但操場的邊緣依然挺立著。我左邊是長長的樓道，走到盡頭就是長長的.樓梯，從未這里望去，就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時傳來嘈雜的喇叭聲，我回想起當(dāng)年與同學(xué)們的快樂時光，不禁有些悲傷。此時，夕陽的陽光從窗戶照了進(jìn)來，映得地上的磁磚變成了金色的，窗戶變成了金色的，白色的門變成了金色的，黑板變成了金色的，仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過去了，但當(dāng)時的場景依然記憶猶新。天下沒有不聚（此處不是錄入錯誤哦，原文就是這么寫的，呵呵）的宴席，但有緣終會再相見！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 32
轉(zhuǎn)眼間，歲月流逝，我們即將分別了，但即將分別前，我最舍不得的，就是我的好朋友張崇霄了。
張崇霄是我們班的街舞達(dá)人、口哨達(dá)人以及架子鼓達(dá)人，他對音樂非常感興趣，經(jīng)常坐在電腦旁聚精會神的尋找好聽的歌曲，或者瞇起眼睛，坐在椅子上如癡如醉的聽著優(yōu)美動聽的歌曲，要不就是站在門口吹口哨，他吹得口哨變幻多端、高低起伏，像《天空之城》、《童年》、《小蜜蜂》等等等等的名曲他都可以用口哨的`形式吹出來；而且他的街舞跳得也十分好，充滿激情；還有就是架子鼓，他敲的架子鼓音韻鏗鏘、激情四溢。他不愧為我們班的音樂達(dá)人。
張崇霄不僅是音樂達(dá)人，也是體育達(dá)人。他擅長足球、乒乓球、跑步……但他最擅長的還是打籃球了，他的籃球即時是受到了專業(yè)訓(xùn)練的，做的動作有模有樣，是我們籃球的第二主力，投籃也是百“投”百中怎么樣?厲害吧。
我和張崇霄成為朋友是因為我也比較喜歡音樂，愛好打籃球，還是一個籃球班的，因此我們有許多共同語言，可是，我們卻即將分別了，總有一種莫名的情感堵在心頭。
但是，人有悲歡離合，所以，我們不要拘泥于過去，拘泥于小學(xué)生活，我們要向前看，為我們那美好的明天，我們努力吧！
學(xué)生優(yōu)秀作文：面對分別 33
時光飛逝，小學(xué)五年的生活已經(jīng)過去，我們再過一個暑假就要上初中了。在大人的眼里，這當(dāng)然是件好事情，一方面，自己的孩子長大了，另一方面，用我媽的話說，這叫“苦日子熬到頭了”！不過，我有一些心酸，因為我們將要離開相處五年的同學(xué)和老師，進(jìn)入一個新的班集體生活。前幾天同學(xué)們也開始互相傳一些小冊子，每個人的小冊子上都盛載著同學(xué)們滿滿的祝福，大概他們也意識到即將分別，想用在一起的最后時間留個紀(jì)念吧。分別，就是這樣傷心。
最后的一天終于來臨了，8：30——9：30這短短的一個小時是我們相處的最后時刻，我不時的把頭扭來扭去，努力想最后記住每個同學(xué)熟悉的.臉龐，說實話，當(dāng)時，我真希望時間靜止，然而，這是不可能的，時間老人的每一分鐘都是公平的，短短的一個小時很快過去，我回到家，躲在房間里，悄然淚下。
有可能……我們還會再見面！也許是大街上，或商場里……�。∫磺须S緣吧！
晚上的夢里，還是那熟悉的五（4）班，還是那熟悉的同學(xué)和老師，教室里傳出我們朗朗的讀書聲……
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