我的發現小學作文集合15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的發現小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發現小學作文1
今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉來轉去。心想：這幾個小家伙能搬動那塊面包嗎？它們真有點兒自不量力。
我蹲下來仔細觀察這些螞蟻的`一舉一動，看它們能否把面包運回它們的蟻穴。我觀察了一會兒，發現有兩只螞蟻圍著面包轉，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過了一會兒，我看見一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來。
它們的觸角互相碰撞，我以為它們為了爭搶食物而打起來了，這下我可以看好戲了。誰知，它們并沒有打起來，而是齊心協力地抬起面包向蟻穴爬去。
一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學習和發揚的。
人多力量大，在平時的生活和學習中，我們要團結協作，共同進步。
我的發現小學作文2
嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……
我終于從“十全十美”的姐姐身上發現缺點嘍！
在大人們的眼中，姐姐是個“完美無缺”的好孩子，學習成績優秀，聽話，尊敬師長，樂于助人……她的'優點數之不盡，車載斗量。在大人們的眼中，姐奶幾乎沒有缺點。但是畢竟，人無完人，缺點肯定還是有的。今天，終于被俺發現嘍！
上午，我和姐姐步行去超市買些小食品。今天正好是個集，大街上人可真多，我瞧瞧這個攤，看看那個攤，各式各樣的商品隨之映入眼簾。
我只顧左顧右看那些商品，而沒有看腳底下的路。一會兒，在我眼前出現了一塊西瓜一樣大小的石頭，我沒有看見，仍舊在向前走。
結果可想而知，我被那塊石頭絆了一跤。不過，我的身上沒有摔傷這就萬幸了。姐姐聽到聲音，一看是我摔倒在了地上，便趕緊把我扶起來，問我疼不疼，她又看看那塊大石頭嘆了口氣，氣沖沖地說：“哼，是誰這么缺德？！把一塊大石頭放在路邊就不管了！把別人摔傷怎么辦？！”說完拉著我就走了。
我發現了姐姐的缺點，沒有為別人著想，她應該把石頭搬走，避免更多的人摔傷。
我的發現小學作文3
今天爸爸帶我到步步高商場去買東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當我走到文具區的時候，我看見了放大鏡，
我想：“我應該學一些科學知識了，放大鏡正好可以幫助我學習。”于是我就叫爸爸買了下來。
出了商場我拿著放大鏡對著地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來，
仔細一看原來是一根小繩子被點燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問爸爸：“爸爸，這個繩子怎么燃起來了啊？”爸爸說：“這是聚光現象，放大鏡可以把照在鏡子上的陽光集中到很小很小的一個點上，那個點上的溫度會升到很高，繩子就被點燃了。”原來是這樣啊！
回到家里我愛不釋手地拿著放大鏡玩了起來。我走到門旁邊的時候，看見門上映著對面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個現象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”
晚上睡覺的時候，我望著心愛的'放大鏡，好象聽到它說：“我還有很多神奇的本領等你來發現哦！”
我的發現小學作文4
我的發現有很多，比如說，我知道了：打火機使勁的摔為什么會爆炸，菜的芯為什么是空的`，菜放進水里為什么會浮起來？其中印象最深的是弄明白蜘蛛為什么不吃死昆蟲？
那是一天下午，我在玩沙子，我的朋友姚廣叫我和他玩一個游戲，叫“蜘蛛捉昆蟲”。玩結束了，他告訴我：“蜘蛛不吃死昆蟲，下次注意了。”他走了，我就開始研究為什么蜘蛛不吃死東西？
我到院子里，終于在一個角落找到了一只蜘蛛，我弄了一只死蒼蠅扔在了網上，沒想到跟姚廣說的一樣，不吃。我煩了，又捉了一只蒼蠅，拔了它的翅膀，扔在了網上，咦，它動了，跑到蒼蠅面前，開始吃。
我不知道是什么原因，只好去查電腦。過了幾分鐘，我終于知道了答案，原來，蜘蛛像個瞎子，它是靠網來捕食的，并靠網的顫動來判斷獵物的位置，網顫動會使它產生感知。我再按照電腦的話再實驗一下，嗯！對，網顫動確實會使它感受到的。
在這次實踐中，我悟出了一個道理：科學無處不在！
我的發現小學作文5
去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會冷了。過了幾天我打開小盒子一看，發現蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點，難道這就是小蠶寶寶嗎？我帶著好奇往小盒子里放了些桑葉。
一個星期后，小蠶寶寶們已經變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣，可有意思啦。
又經過了幾天的喂養，蠶姑娘們已經不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過來，媽媽看了，笑了笑說：“沒關系的，它們這是要結繭了呢。”“結繭”是什么呢？
于是，我格外的仔細觀察，恐怕漏掉關鍵時刻。原來它們會各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的絲把自己包裹起來，一層一層的越來越硬終于結成了繭。幾天后當我再次打開盒子時，它們竟然咬破了繭飛了出來，變成了蛾子。可是過了兩天，它的肚子越來越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的.，像芝麻一樣大的卵。產了好長時間，終于產完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……
這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學到了很到知識。
我的發現小學作文6
有一次，我在同學家看到一盆植物，我很喜歡，于是，我就用手去摸它，可是一摸到她的葉子，葉子就卷起來了。當時我就傻眼了，心想：我不會被同學家長罵吧。我聽見同學再叫我，我就裝作若無其事的'樣子走了過去。我把事情經過告訴了同學，她笑著說這盆植物叫含羞草。我又問：“這盆植物為什么會含羞呢？難道這盆植物有魔法？”“這個我也不知道了呀！”同學回答。
后來我到了家，在吃晚飯時跟爸爸媽媽說了這件事，爸爸說：“我們也不知道呀。媽媽說：”要不上網查一下吧。“”好呀！“我們異口同聲的說。我們打開網頁開始查找。當我們看到這一段時：在它的葉柄基部上有一個龐大的器官，叫葉枕在葉枕里有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激特別敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立刻傳向葉枕，這時薄壁細胞內的薄壁細胞液，開始向細胞間隙流動。而減少細胞的膨脹能力，葉枕下面的壓力降低從而出現了葉片合閉。
原來是這樣啊！我發現了含羞草的小秘密！
我的發現小學作文7
萬物復蘇,鳥語花香,陽光明媚,多沒的畫面吶,讓人感覺仿佛進入了神秘的仙境.哦,著是春姑娘到來的前兆---我發現春姑娘的足跡了!
公園里,柳樹抽出了新芽,桃樹打出了花苞,處處都飄流著一股清香,小草似乎也打起了精神,迎著微風翩翩起舞.可愛的蝴蝶好像也感受到了春的氣息，紛紛排著列隊來參加這個精彩無比的美麗宴會．
樹林中，鳥鳴聲聲，泉水清清，看來鳥兒們已經從南方飛回來了．樹上的.葉子變邊嫩了，變密了．在太陽的照耀下，就有一大片樹陰．樹上的果實也如有了動靜，一個個都變成了紅彤彤的大蘋果，不但好看，還很好吃哩！幾棵柳樹的長枝條紛紛垂落下來，落在水中，好似是柳樹姑娘讓小河幫她梳理梳理新生的長發，看她多高興!
田野上我也發現了春姑娘的影子．瞧，農民伯伯們都趕著在這個佳季讓自己在這片土地上揮灑辛勤的汗水．防眼望去，一片淡黃色進入了你的眼簾，哦！那是油菜花，它們在萌芽吶！
春姑娘的足跡在公園里，在樹林中，在田野上……春姑娘的足跡也在我們心中．
我的發現小學作文8
魚為什么睜著眼睛睡覺呢？這個問題使我感到好奇，對此，我開始尋找答案。
我問阿姨：“阿姨魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”阿姨說：“因為魚是動物。”我覺得這個答案不是很正確，所以我決定去問表哥。我問：“表哥，魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”表哥說：“我不是很清楚。不過聽我們科學老師說魚睜著眼睛睡覺是因為它沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。”表哥既然說不是很清楚，所以我試著上網查找正確的答案。看看可不可以找到正確的答案。
我打開計算機，打開百度網頁，打上“魚為什么睜著眼睛睡覺？”計算機上出現了許多資料。我一頁一頁地找。啊！我終于找到了正確答案了。原來，魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從不睡覺似的`。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態，就像人睡覺時那樣。魚就是用這種方式使它們得到休息。
古人說：功夫不負有心人。我真正認識到經過努力換來成功的滋味，好甜好甜。
我的發現小學作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們飛一般的滿頭大汗的跑進了教室早早的迎接老師的到來。老師一進教室就說：“我們今天不上課，來給大家變個魔術如何？”“good，verygood。”我們異口同聲的說。老師便轉身在黑板上寫下幾個大字：火燒不破的`毛巾。我們說：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老師的魔術開始了，只見老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進酒精里，最后用打火機點燃酒精，不一會兒，盆子里一片火海。5分鐘過去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來毛巾居然一點都沒爛！我們大吃一驚。老師說：“酒精溫度75度可以點燃。燃燒。而毛巾絕對超過溫度75度才可以燃燒。當酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過95度。毛巾就點不燃。當毛巾表面酒精燃燒完后就可以點燃毛巾，毛巾就一定會燒壞。”哦，原來是這樣啊！我們恍然大悟。
這次魔術不僅讓我學會了這個小魔術，還懂得了一個道理：“耳聽為虛，眼見為實”不能光聽別人說，只有真正見過了才能見到本來面目。作文
我的發現小學作文10
今天早上，我和三個小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準備坐下來休息一會兒，突然，我發現草坪上有位“不明爬行物”。只見它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細又短的觸須，好似電視的兩根天線，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數也數不清！只見這些腳有規律地挪動著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過來，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒想到的`是，它竟然還在往前爬！這時，又有一位“不明爬行物”向我們爬來，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒過多久就一動不動地死了。
我覺得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我趕緊打開電腦，上網查了查。哦！原來這“不明爬行物”叫毛毛蟲，它的感覺神經在頭部的觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲就失去了觸須，馬上就會神經錯亂，過一會兒就會死掉。
今天，我很開心，因為我又學到了一個新知識。
我的發現小學作文11
李四光反現了隕石的來歷：牛頓觀察落地的蘋果，發現了地心引力。許許多多偉大的發現和發明都離不開細心的觀察。在生活中，也有許多小發現，但我印象最深的試一次有趣的.發現。
有一次，我正在吹葫蘆絲，忽然我有了一個想法：葫蘆絲是怎樣發音的呢？我把葫蘆絲打開，發現葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他非常好奇，他是怎么讓葫蘆絲發出這么美妙的聲音的呢？于是我用牙簽輕輕地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著一吹，發現只能吹兩個音了。這時候我大驚失色，不知道怎么辦好。只好老實跟媽媽說，媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說，這個可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來，媽媽拿鑷子輕輕的夾著，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋老師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著，宋老師還要試吹。不行，變調了。又拆出來重新調簧片。經過一次次的調試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，破壞就不能發聲音了！
經過這次小發現，我想：以后發現時發現，也要有個度啊。盲目亂弄只會弄出煩啊
我的發現小學作文12
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發現有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結就是力量！螞蟻是一個團結的集體。
通過我的`試驗和觀察，我發現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發現更多的秘密，學到更多的知識。
我的發現小學作文13
我發現 了一個秘密，有一種草本叫商陸，它果實的樣子像扁扁的小南瓜，成熟的果實紅紅的，我把它剝開后，里面的果汁也紅紅的，將我的手指染紅了后，好幾天也洗不去。
我采集了幾個果實后，回到家里放在我的工作臺上拍照片，拍完照片，奶奶指著工作臺上的紅色斑跡對我說：“你干什么啊 ! 把桌子搞的紅紅的。”爺爺趕緊用濕布擦，擦不掉，這件事情發生在 20xx 年的 11 月份。
周末，老師布置了‘我的發現 ’作文，看到工作臺前的'桌子上的紅跡，讓我回憶起了 4 個月前對商陸的發現 。
我有一個庫存幾百個品種的種子庫，我打開后找到了保存商陸果實的紙包，經過了 4 個月的自然保存，雖然商陸的果實干癟，由紅變成了深紅，但是還沒有干透，我用力揑了一下，居然還可以把我的手指染紅，我揑著它的果實在紙上寫了一個深紅的字，過幾分鐘后，用手指用力擦，擦不掉。
看著商陸的果實，我產生了一種想法：現在的紅顏料，大部分是氧化鐵做的，溶入血液致重金屬中毒，吸入肺中導致矽肺。如果改用商陸作紅色顏料不是又環保又安全嗎？
看來我發現了 一種安全環保的顏料，而且它的染色力非常的強，如果能用于實踐，哪該多好啊 !
我的發現小學作文14
"別看不知道，世界太棒了"，這個神奇的世界真的有很多東西讓我們好奇。如果有人告訴你狗會吃草，你會相信嗎？如果我沒有親眼看到它，我無論如何也不會相信它，但這是真的，我的家人的"小白"會吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因為它渾身上下都是白色的卷毛，沒有一點雜質，眼珠子水汪汪的，煞是可愛。每次我回到家，它都會像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉，我們兩個建立了深厚的友誼。
有一天，我發現“小白”有些孩子不對勁，它開始“作文汪汪”地叫，舌頭進行不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比，就仿佛自己生了狗蟲一樣，更不可思議的.是它竟然還吃起了一個路邊的草。可我還是經常可以給它時間洗澡，按道理是絕不會沒有出現對于這種發展狀況的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。
回到家，我上網查了一下。原來狗吃草是因為肚子里有消化不了的東西。有些狗患有膜性腹部炎癥和胃炎，吃草。我立刻明白了《小白》的變態原因。
真是大千世界無奇不有，我們認為只要學生學會認真進行觀察就可以發現問題更多的奧秘。
我的發現小學作文15
秋天，蝸牛的腦袋都縮進殼里了，怎樣才能分辨出它們是死是活呢？
我在車庫陰暗的角落里發現了一些蝸牛，我把它們取了下來，發現有的蝸牛殼的口已經被一層透明的薄膜給“封”了起來，有的蝸牛殼的口是敞開的。我把它們帶回家，放進一個裝滿水的瓶蓋里。過了大約半小時，有的蝸牛開始蠢蠢欲動了，有的卻沒有絲毫的反應。到底什么樣的蝸牛是活的，什么樣的蝸牛是死的呢？我又去車庫取下了幾只蝸牛。把有薄膜的分為A組，單獨放在一個瓶蓋里；把沒有薄膜的分為B組，單獨放在另一個瓶蓋里。過了一會兒，我去檢查A、B組蝸牛的情況。我驚奇地發現，A組的蝸牛幾乎全部開始向外爬了，而B組的蝸牛一動也不動。我又仔細觀察，發現B組蝸牛的蝸牛殼在水中都變成透明的了，而A組蝸牛的蝸牛殼卻沒有變化。
通過實驗，我知道了在秋天要想分辨出蝸牛的死活，有兩種方法：一種是觀察蝸牛殼的`口有沒有過薄膜，有薄膜的是活的，沒有薄膜的是死的；另一種是把蝸牛放入水中，看它的殼是否變得透明，變透明的是死的，沒變透明的是活的。
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