我的新發(fā)現(xiàn)作文（通用10篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
大千世界真是無所不有，有時侯解決問題的辦法會很奇妙，往往這些奧妙會被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來打個比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會恢復原狀。
上周日，我和媽媽來到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個高球，媽媽一個扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊，再買一個又要攢一個禮拜了。媽媽走過來，看到我狼狽的樣子，笑了笑說：“沒事，沒事，我可以把它再變圓”。我絕望地說：“怎么可能呢？都扁成這個樣子了，肯定是沒什么辦法了！”媽媽開玩笑似地說：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來。”說著擰開了裝開水的杯子，將乒乓球放了進去，又說：“過一會兒你再看。”我將信將疑，但只有耐心地等待了。過了大概5分鐘的的時間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能？”我驚奇地問：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會復園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來空氣是會熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會把乒乓球變回原形。
這就是科學的`力量！
科學真是無處不在，它在生活中，它也在學習中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當一個有心人，科學往往會帶給你意想不到的驚喜。
就讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！從身邊的每一個小細節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮。我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的.作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有心發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學問。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。
上午，我吃過午飯后，一邊看電視一邊玩吸鐵石，正在玩時，吸鐵石掉到了電視旁邊，這時，我意外地發(fā)現(xiàn)，吸鐵石靠近電視時，吸鐵石周圍的熒屏會根據(jù)熒屏上的光和吸鐵石的磁極變成紅、綠、藍三種顏色，我不解的問媽媽：“媽媽，為什么吸鐵石一靠近電視的熒屏，熒屏就會變成紅、綠、藍這三種顏色呢？”媽媽告訴我：“因為電視熒屏會有扭曲的現(xiàn)象，原因是顯像管的成像是在偏轉(zhuǎn)線圈的.磁力作用下工作的，外界的磁力會干擾顯像管的正常工作，所以一般廠家在設計的時候加了一個消磁線圈，來消除顯像管的受磁。”我似懂非懂的點了點頭高興的離開了。
我發(fā)現(xiàn)了我從未聽說也從未見過的事物，我好高興呀！
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
一天下午，烈日炎炎，火熱的太陽照耀著大地，我正專心致志地看《十萬個為什么》。突然，我被一個叫做“魔書”的小試驗吸引了，便立即放下書，開始找材料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本頁數(shù)均為97頁的書，我把兩本書一頁一頁地疊啊，疊啊……
過了三分鐘，兩本書終于被疊在了一起，唉！真是件苦差事啊！我心想：兩本是怎么會很難分開？又不是吸鐵石。我雙手拿著書，用了輕微的.力氣，咦？怎么拉不開？我又，你能拉開這兩本書嗎？”“當然！”爸爸理直氣壯的說。可爸爸用了吃奶的力氣，書依舊拉不開。我疑惑不解地問：“怎么會拉不開？”
我再次打開書本，書上寫道：“當書被拉開時，產(chǎn)生摩擦力，使書需要很大力氣才能分開。”哦，原來是這樣啊！
通過這次試驗，我明白了一個道理：“只要我們留心觀察，勤于思考，就會不斷的有新發(fā)現(xiàn)。”
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的'聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！
胖大海看起來像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個杯子。
通過今天的觀察，我知道了我們應該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
小時候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，大聲嚷道：“小子，如果你今天不把這襯衫洗干凈，就別想吃飯了！”這可怎么辦呢？不吃飯非餓死我這個“大胃王”不可。
我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。首先，我用洗衣粉仔細地洗，可是污漬像長了吸盤一樣，牢牢地巴在衣服上就是不肯消失。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。我想肯定沒希望了，于是又開始新一輪的惡作劇。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。這樣做一來是想躲過爸爸的責罵，二來是期待惡作劇的成功。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了。可是當我從盆里拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了！襯衣又變白了！
我拿著衣服高高興興地去領賞，一桌的飯菜擺在我這大胃王的面前，我狼吞虎咽地吃了起來，爸爸卻在一旁拿著襯衫發(fā)呆，我更是暗自得意。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的.計劃也就泡湯了。
吃完飯后，我悄悄來到書房，查閱起我心愛的寶貝——《十萬個為什么》，從書上得知：鹽的化學名叫作氯化鈉，是一種晶體，它不僅能做調(diào)料，還可以去除污漬。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。鹽還是一種很好的家用滅火器，實用鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行。
看來生活處處有學問，只要用心地觀察和學習，就能學到不少東西。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
假期里，媽媽說：咱們今天中午吃餃子吧！我和爸爸還有姐姐都說好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽了我的話就答應了我?guī)退溩印?/p>
我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習包餃子，經(jīng)過努力，我終于包了一個特別特別大的一個餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說：媽媽讓我下餃子吧！；媽媽說：那你可要小心點。我說：媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點兒，在扔餃子的時候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個問題媽媽也知道了，媽媽說：是因為餃子內(nèi)部含有空氣和二氧化碳，當投入水中時，由于餃子的密度比水大，所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的'餃子浮了上來，媽媽說：因為煮熟的餃子，內(nèi)部氣體膨脹，整個餃子的體積增大了，所以就會往上浮。
我最后聽了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
大千世界，無奇不有，有時候解決問題的方法會很奇妙，這些奧妙往往會被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。
一天，我放學回到家，看見桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦！我高興極了，迫不及待的拿起一個就吃。誰知道，滿嘴都是澀澀的`，難吃極了！我又拿了一個，仔細一看，怎么和之前吃的不一樣呢？哦，看來是沒有熟呀。
于是我靈機一動，上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說的，拿幾個蘋果和柿子放在一個包裝袋里，等待一周，便可以催熟。我把兩個蘋果和幾個柿子一起放到包裝袋里，再把袋子密封好，然后存放起來，開始等待啦！
一周終于過去了，我迫不及待地撕開袋子，拿起一個就吃。哎呀，吃得太急了，真像八戒偷吃了人參果，食而不知其味了。于是，細細地品嘗，那味道甜甜的，太好吃了，真讓人舒服呀。
為什么柿子是這樣熟的呢？百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來，原來成熟的蘋果能散發(fā)出一種氣味，起到催熟作用，所以能讓柿子熟得快。這個新發(fā)現(xiàn)真棒！
科學真是無處不在，它在生活中也在學習中，只要我們多留心，就可以找到解決問題的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一天，我剛上完補習班回到家，遇見了剛買完水果回來的奶奶。我和奶奶一起進了電梯，我忙問：“奶奶，您買了什么水果呀？”奶奶不緊不慢地說：“到了家，你就知道了。”
一到家，我就打開了水果袋，看看里邊是什么。“我的天哪！原來是我最喜歡吃的柿子呀！”我開心地說道。可是，里面有的柿子是青綠色的，還沒有熟呢！我洗了個綠柿子，嘗了一下，“呸呸呸！太難吃了，怎么辦呢？”我覺得很無趣，但忽然想起我看過的一本書，上面說過怎樣可以在短時間內(nèi)把不熟的水果變成熟透了的`水果。我仔細地回想了一下，應該是：只要拿一個口袋，裝一兩只蘋果，再裝進還沒有完全熟透的某種水果就行了！
我趕忙拿了一個透明的塑料袋、兩只蘋果和所有綠柿子，把蘋果和柿子都放到塑料袋里，可能就算完成第一步了吧！
過了幾天，我才想起那個被我裝進袋子的柿子和蘋果，把它們拿出來一看：哇！已經(jīng)變成黃澄澄的大柿子了，飽滿的果肉就要撐破了外皮，分外誘人！我迫不及待地把果皮剝掉，嘗了一口，真的像蜜一樣甜！
看來，蘋果真可以把不熟的水果變成香甜熟透了的水果！
大千世界無奇不有，我們要做個有心人，學會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
雞吃石子，蜻蜓低飛，夏天不能把輪胎打氣打太飽，生活中處處充滿了奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小奧秘。
我在寫作業(yè)的時候，鋼筆快沒水了，還剩一點兒，不小心把紅色的墨水吸進的鋼筆里，寫字的時候，突然發(fā)現(xiàn)寫出的竟然是紫色的，我在心里畫下了一個大大的問號，為什么紅色墨水和藍色墨水在一起，會變成紫色墨水呢，我準備去問問老師。
第二天一早，我問過老師后，老師對我說，如果有疑問的話，就親自去做一做實驗，做一個小小科學家吧。然后老師把做實驗需要的道具拿過來，實驗就開始了，首先我把就像透明鉆石一樣的清水，倒進塑料杯子里，接著，我在水里滴進一滴藍色的墨水，這滴藍墨水，就像一位跳水運動員一樣，一頭扎進水里。這時，水面上蕩起的波紋，像一條藍色的絲綢在水里飄蕩，過了一會兒，藍色絲綢很快變成了一杯藍色的水。緊接著，我慢慢的`把紅墨水滴進藍色的水里，實驗完成了。原本透明的水變成淡紫色。我當時既高興又驚訝。通過這個實驗，我明白了，這就是紅藍綠三原色原理呀！不同，兩種顏色的結(jié)合可以，神奇的變化成另一種顏色，雖然簡簡單單的三種顏色，有了它們，我們的生活就變得更加光彩奪目。
通過這件事使我明白了，大千世界，無奇不有，世界上還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢。
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