我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文1
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)松果。瞧，可愛(ài)的松果緊縮著灰褐色的外衣，顯得苗條而修長(zhǎng)，像一個(gè)酣睡的嬰兒。它太可愛(ài)了，我將它拾起，放在家里的玄關(guān)上。
我每天都會(huì)仔細(xì)地觀察松果。幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，松果好像大了許多。一周后，松果隱藏的部分也完全膨脹開(kāi)了。
為什么松果會(huì)自己膨脹呢？這是什么原因呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼耄貌惶_定的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“是熱脹冷縮的道理吧。”我半信半疑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)撬晒麜?huì)不會(huì)收縮起來(lái)呢？”結(jié)果媽媽也被我問(wèn)得啞口無(wú)言了。算了，我也不為難媽媽了，我決定用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。
我拿起松果，打開(kāi)水龍頭，仔細(xì)地將松果每一處沖淋一遍。為了使松果潮濕又不至于太冷，我又將水甩干，把松果放在一個(gè)潮濕又很溫暖的`地方，然后，我開(kāi)始靜靜地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
五分鐘過(guò)去，松果的鱗片開(kāi)始微微向內(nèi)彎曲，將帶刺的那一面對(duì)外，形狀也在漸漸變長(zhǎng)。十分鐘之后，松果鱗片在潮濕的驅(qū)使下竟然完全收縮在了一起，一點(diǎn)張開(kāi)的痕跡也沒(méi)有了。
我查了許多資料，又與媽媽辯論了一番，這才得出結(jié)論：原來(lái)松果的內(nèi)部構(gòu)造與其它植物不同，使得它對(duì)周?chē)h(huán)境的潮濕程度特別敏感。松果張開(kāi)就代表氣候干燥，收縮則代表空氣潮濕。有經(jīng)驗(yàn)的人還把松果稱(chēng)作“氣象預(yù)報(bào)家”呢。哦，原來(lái)松果收縮也與燕子低飛等自然現(xiàn)象并列為即將下雨的表現(xiàn)呢。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文2
我常常從外面抓來(lái)一些小昆蟲(chóng)，了解它們的習(xí)性。
有一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在飛快地“奔跑”，“嗖”地一下就不見(jiàn)了蹤影。我突然看見(jiàn)路旁有個(gè)小洞，我覺(jué)得它們應(yīng)該跑到洞里面了。果然過(guò)了一會(huì)兒，我便看見(jiàn)很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想這么多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從洞里出來(lái)肯定是有什么事。哦，我知道了，肯定是在搬家，為什么要搬家呢？我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，一看就知道要下大雨，我趕緊往家跑，不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了。
到家后，心想螞蟻現(xiàn)在不會(huì)淹死吧？我打著傘到了小洞那邊一看，啊，怎么回事？螞蟻怎么會(huì)轉(zhuǎn)移到了高地上了呢？難道螞蟻就是我們說(shuō)出的“預(yù)言家”嗎？肯定不是。就這樣我便帶著問(wèn)號(hào)回了家。
今天我看了天氣預(yù)報(bào)，有大雨，強(qiáng)烈的好奇心迫使我又來(lái)到蟻穴看個(gè)究竟，果不其然，螞蟻又在成群結(jié)隊(duì)的.搬家，難道螞蟻真是“預(yù)言家”？
我回到家，查閱了資料，哦，原來(lái)在下雨前蟻巢會(huì)特別濕悶，而螞蟻對(duì)溫度和濕度十分敏感，所以下雨前螞蟻就會(huì)搬家。
這件事情讓我明白：世界上還有許多事情需要我們留心觀察、探討，讓我們一起觀察世界、探索自然的奧秘吧！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文3
我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。上個(gè)星期天，我就發(fā)現(xiàn)了壁虎斷尾的秘密。
那天下午，我和媽媽去鄉(xiāng)下看外婆。到了外婆家，我?guī)屯馄艙癫耍?dāng)我抬起頭想休息一會(huì)兒時(shí)，頓時(shí)嚇了一跳：圍墻上竟然有一只搖頭擺尾的小壁虎！我連忙叫外婆來(lái)看，他說(shuō):“嗯，真是壁虎，這東西可有毒哩，我得把他打死才行。”說(shuō)完便走上前去，敏捷地抓住了它。我說(shuō)：“先別！讓我‘研究’一下啊！”我好奇地拎起它的尾巴，正想叫媽媽來(lái)看，可稍一回頭的功夫，手里就只剩下一段“可憐”的'尾巴了，還動(dòng)了幾下，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈Ｍ馄乓?jiàn)了忙喊道：“快扔了，它會(huì)鉆到人耳朵里去的！”我半信半疑，但還是把它扔掉了。
回到家，我還在琢磨這件事。壁虎的尾巴為什么會(huì)自斷？斷了還能長(zhǎng)出來(lái)嗎？通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我終于明白了。原來(lái)，這在生物學(xué)上叫“自截”，它可以在尾巴的任何部位發(fā)生。“自截”發(fā)生于同一椎體中部的特殊軟骨橫隔處。這種特殊橫隔結(jié)構(gòu)在尾椎骨骨化過(guò)程中形成，因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而斷開(kāi)。尾巴斷開(kāi)后又可自該處長(zhǎng)出新的尾巴，而斷了的尾巴只會(huì)動(dòng)幾下，連“走”都不會(huì)，更別說(shuō)鉆進(jìn)人的耳朵里了。
這次，我不但發(fā)現(xiàn)了壁虎斷尾的秘密，還懂得了一個(gè)道理：不能聽(tīng)信謠言，只有崇尚科學(xué)，才能獲得真正的知識(shí)。我以后一定要多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，成為一個(gè)名副其實(shí)的“生活小百科”。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來(lái)兩三個(gè)白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時(shí)吸引了我，我仔細(xì)尋找它的來(lái)源，原來(lái)在涼亭旁邊的一個(gè)不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現(xiàn)，我跑過(guò)去撥開(kāi)草叢想看個(gè)究竟，哇，是蒲公英。只見(jiàn)它的.枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個(gè)純白色的絨球，絨球中隱隱約約長(zhǎng)著一個(gè)小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，圓球被風(fēng)吹散開(kāi)，被大風(fēng)吹散開(kāi)的蒲公英一個(gè)個(gè)在空中飛舞著，我發(fā)現(xiàn)在白色絨毛下面長(zhǎng)著一顆芝麻般大小的種子。“再見(jiàn)，朋友們！我要離開(kāi)這里去旅行啦！”我仿佛看見(jiàn)它在一一跟朋友和親人道別。看到這一幕，我的好奇心越來(lái)越濃了，有許多疑問(wèn)，為什么蒲公英要趁著風(fēng)飛走呢，難道這里沒(méi)有什么值得留戀的嗎？帶著這些疑問(wèn)我查了很多資料，我發(fā)現(xiàn)蒲公英飛向遠(yuǎn)方后，大多數(shù)種子會(huì)降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長(zhǎng)大，它的孩子又會(huì)飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠(yuǎn)方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過(guò)人類(lèi)或者動(dòng)物來(lái)采摘后來(lái)延續(xù)下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個(gè)叉，降落時(shí)根本不需要擔(dān)心。人們就是通過(guò)蒲公英繁殖后代的原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。
每個(gè)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復(fù)復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，如果我們平時(shí)多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會(huì)有許許多多的新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文5
薄荷，想來(lái)大家都很熟悉，飯店里有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒(méi)有種過(guò)，并觀察過(guò)呢？我就觀察過(guò)，今年初夏時(shí)，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來(lái)就讓我來(lái)揭開(kāi)薄荷的奧秘吧。
首先說(shuō)一說(shuō)薄荷的莖，它的莖在幼苗時(shí)是綠色的，隨著慢慢地長(zhǎng)大，變成了紫色。過(guò)了一個(gè)夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時(shí)葉子也長(zhǎng)得很茂盛了。薄荷在嫩葉時(shí)，是嫩綠的，一層包著一層，長(zhǎng)大后再一層一層打開(kāi)，顏色也由淺綠越變?cè)缴睿苍絹?lái)越大，郁郁蔥蔥的，像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開(kāi)出了美麗的白色花朵，梢頭上像點(diǎn)點(diǎn)雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見(jiàn)一大朵白色的花開(kāi)在薄荷莖的頂上，仔細(xì)一看，其實(shí)只是一團(tuán)小花，像星星一樣。花蕊有兩個(gè)分枝，是一個(gè)“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的'，花萼也是綠色的，像一叢叢簇?fù)碓谝黄鸬男±取Ｓ泻芏嗟南x(chóng)子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進(jìn)嘴里很清涼，可以當(dāng)作消暑的菜，效果非常好，我嘗了一片，味道很好，涼絲絲的，不過(guò)看到蒼蠅停在上面以后，就不敢吃了。秋天來(lái)了，有小小的黃果子攀在枝條上。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫(yī)用、作調(diào)味劑。薄荷還是一種充滿(mǎn)希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個(gè)毛孔滲進(jìn)肌膚，身體里每一個(gè)細(xì)胞都通透了，那是一種很幸福的感覺(jué)，會(huì)讓那些曾經(jīng)失去過(guò)的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語(yǔ)是“愿與你再次相逢”和“再愛(ài)我一次”。它還有一種花語(yǔ)是“有德之人”。
嘿，大自然真無(wú)奇不有，像這樣的秘密，還有很多等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文6
俗話(huà)說(shuō)：螞蟻搬家，明天不晴。真的是這樣嗎？我不相信，可星期五，我看見(jiàn)……
星期五下午，放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多螞蟻正在“搬家”，我很納悶，螞蟻搬家干什么？住得好好的，怎么突然要搬家了呢？難道是人們虐待它們嗎？一連串的疑問(wèn)，促使我回家查《少兒百科全書(shū)》。原來(lái)，螞蟻和一些動(dòng)物都是氣象預(yù)報(bào)員。它們能聞出空氣中的.悶熱，知道第二天的天氣如何，而我們?nèi)祟?lèi)不易聞到，只能靠電視上的天氣預(yù)報(bào)來(lái)知道天氣情況。諺語(yǔ)說(shuō)：螞蟻排成行，大雨茫茫；螞蟻搬家，大雨嘩嘩，螞蟻銜蛋跑，大雨就來(lái)到。星期六，我和爸爸去湛江玩。在湛江等車(chē)時(shí)，突然，“嘩嘩”地下起了大雨，還好我們帶上了雨傘，要不斷就會(huì)被淋成落湯雞了。
螞蟻搬家的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)實(shí)現(xiàn)了!大自然可真奇妙!螞蟻搬家的奧秘被我發(fā)現(xiàn)了，真高興啊!我一定要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文7
媽媽喜歡養(yǎng)些花花草草。因了這個(gè)原因，家里的陽(yáng)臺(tái)上，總是綠意盈盈，花兒朵朵的，我呢？也是常常要幫助媽媽給這些盆栽植物澆個(gè)水施個(gè)肥，儼然成了一位小花匠。
今年五月份“軋神仙”的時(shí)候，媽媽帶回家一盆仙人掌。看著仙人掌渾身長(zhǎng)刺的怪模樣，我打心眼里對(duì)它充滿(mǎn)了厭煩。于是，這盆仙人掌自然被我請(qǐng)到了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里。
隨后的一段日子里，我絲毫沒(méi)有去關(guān)注過(guò)這盆仙人掌，甚至連水都沒(méi)有給它澆過(guò)一次。今年暑假快開(kāi)始的時(shí)候，天氣已是出奇的炎熱，我給陽(yáng)臺(tái)上的`花兒澆水的次數(shù)更多了。而那些花草，不管是秀氣的文竹，還是嫣紅的石榴，也都在我的照料下，長(zhǎng)得紅紅火火，生氣盎然。
然而，因?yàn)橐患既坏氖拢屛覍?duì)被扔在陽(yáng)臺(tái)角落里的那盆仙人掌刮目相看起來(lái)。
那是六月下旬的一天，傍晚的時(shí)候，我從電視上看到一個(gè)紀(jì)錄片《沙漠中的植物》，影片介紹了沙漠去許多神奇的植物，其中居然有我不喜歡的仙人掌。
片中介紹道：沙漠的仙人掌十分耐干旱。看到這個(gè)，不禁讓我想到了被自己扔在角落的那盆仙人掌——已經(jīng)好久沒(méi)有澆水了。
那盆仙人掌不知是死是活？我一下子對(duì)這盆原本厭惡的長(zhǎng)刺家伙關(guān)心了起來(lái)，趕緊到陽(yáng)臺(tái)上，想去看個(gè)究竟。
當(dāng)我從陽(yáng)臺(tái)的角落中搜出那盆仙人掌時(shí)，眼前的情景讓我著實(shí)吃了一驚。那盆仙人掌非但沒(méi)死，反而還活著，郁郁蔥蔥，渾身綠色，充滿(mǎn)了活力。可盆里的土壤，表面已經(jīng)板結(jié)干涸了。
這樣的情景讓我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么仙人掌如此耐干旱呢？片刻之間心中充滿(mǎn)了好奇，暗暗決定：一定要揭開(kāi)仙人掌耐干的秘密。
于是我打開(kāi)了電腦中的“百度”，急急地敲擊著鍵盤(pán)，尋找起答案。很快，真相大白了。原來(lái)這是因?yàn)橄扇苏企w內(nèi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)儲(chǔ)存水分的地方，它們把自己的葉子進(jìn)化了尖尖的刺。刺對(duì)于仙人掌類(lèi)植物的生存有著重要的意義，是一種保護(hù)機(jī)制的產(chǎn)物。那些刺可以防止水分大量蒸發(fā)，也可以防止太陽(yáng)把水分吸收。
真相大白！
仙人掌耐旱的奧秘終于揭開(kāi)了，在對(duì)它充滿(mǎn)敬意的同時(shí)，這一件事也讓我明白了，在我們周?chē)性S多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)，就能認(rèn)識(shí)它們，揭開(kāi)其中的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文8
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
今天，我在放學(xué)路上看到了一棵玉蘭花，就情不自禁地停下賞花。這些花有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女生；有的開(kāi)了一兩片，就讓人陶醉其中；還有的完全盛開(kāi)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣花香撲鼻而來(lái)。“嗯？我怎么突然覺(jué)得這花特別顯眼呢？”我發(fā)出了疑問(wèn)，“噢！原來(lái)它沒(méi)有葉子呀！”什么？沒(méi)有葉子？當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我大吃一驚，難道還會(huì)有只開(kāi)花不長(zhǎng)葉的植物嗎？我百思不得其解。看到一旁的園丁叔叔，我連忙問(wèn)道：“園丁叔叔，玉蘭花為什么沒(méi)有葉子呢？是葉子早就掉光了嗎？還是玉蘭花根本不長(zhǎng)葉？”園丁叔叔抬起頭，看了看我，笑著說(shuō)：“小姑娘，你可以過(guò)些日子再來(lái)看看它。”沒(méi)辦法，我只好回了家。
幾個(gè)星期后的一天，我一出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)園丁叔叔竟在等我！他帶著我來(lái)到了玉蘭花面前，天啦！玉蘭花竟然冒出葉子來(lái)了。這也太神奇了。我連忙問(wèn)園丁叔叔：“這葉子是真的.嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后從口袋里掏出了一本小冊(cè)子，翻了幾下，說(shuō)：“你看，玉蘭花的花對(duì)溫度的要求低，而葉子對(duì)溫度的要求反而高，所以就先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉啦！”我恍然大悟。
我們身邊還有很多奧秘，只要善于觀察，仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，相信聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文9
星期天，我到叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙盒里有十來(lái)頭蠶寶寶，這線(xiàn)蠶寶寶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來(lái)。叔叔見(jiàn)我在盒子旁坐了半天，就問(wèn)我要蠶寶寶嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了，真是欣喜若狂，連聲說(shuō)：“好的”。
晚上，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)中午的桑葉已被蠶寶寶爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會(huì)兒，剛放進(jìn)紙盒里的'桑葉已經(jīng)破了幾個(gè)小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動(dòng)著身子……
星期六，我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長(zhǎng)、二毫米寬。蠶寶寶長(zhǎng)大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來(lái)到書(shū)店查找資料。終于在一本《我愛(ài)科學(xué)》書(shū)上找到答案。原來(lái)蠶寶寶長(zhǎng)大后會(huì)大量吃桑葉。呀！連養(yǎng)蠶的學(xué)問(wèn)都這么深?yuàn)W，何況養(yǎng)其他動(dòng)物呢！
在這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷上，它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。看似平凡的大自然，事實(shí)上，有著無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文10
一架飛機(jī)出現(xiàn)在了機(jī)場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，才知道這架飛機(jī)是馬上就要起飛了的飛機(jī)。
在飛機(jī)加速上升的時(shí)候，駕駛員為什么不覺(jué)得難受呢？原來(lái)，科學(xué)家從長(zhǎng)頸鹿身上得到了啟示。
長(zhǎng)頸鹿是世界上目前最高的動(dòng)物，可是無(wú)論它們的脖子是多么靈活，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)它們?cè)诤人畷r(shí)突然死亡。難道它們的血壓能控制得很好嗎？能在喝水時(shí)控制血壓，不讓大多數(shù)血液在一瞬間流進(jìn)大腦嗎？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱了資料。
原來(lái)長(zhǎng)頸鹿在喝水時(shí)會(huì)有大量血液流進(jìn)大腦和心臟之間，大約有著3米的距離，稍微一不注意，血液就大量進(jìn)入大腦，大腦就可能會(huì)發(fā)生破裂、腦輸血過(guò)多等疾病發(fā)生使長(zhǎng)頸鹿死亡。可長(zhǎng)頸鹿從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這些事例。是因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的一身厚厚的皮把血壓和血液緊緊勒住了，可以讓長(zhǎng)頸鹿不發(fā)生一些過(guò)重的疾病，不容易讓長(zhǎng)頸鹿當(dāng)場(chǎng)死亡。
科學(xué)家和飛機(jī)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，為飛行員設(shè)計(jì)了一套抗荷服。飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的`作用，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)，抗荷服還能壓縮空氣對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力，就可以減輕一些飛行對(duì)飛行員的痛苦。
這就是飛行服的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文11
每當(dāng)發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我總會(huì)想起那件事。
我上三年級(jí)的一個(gè)早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我的心情十分舒暢。來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)，就打起了上課鈴。數(shù)學(xué)王老師走進(jìn)教室，手中還拿著一沓試卷。雖然我滿(mǎn)懷考高分的信心，但現(xiàn)在心里也沒(méi)底。我的心怦怦直跳，腿也不禁顫抖起來(lái)，老師訂正的題目我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我會(huì)考多少分呢？是98嗎？90嗎？86？啊呀！不想了。老師開(kāi)始發(fā)試卷了。周?chē)o張的空氣頓時(shí)凝固起來(lái)。隨著老師的報(bào)分，一張張?jiān)嚲肀煌瑢W(xué)們?nèi)∽摺Ｎ椅孀⌒乜冢÷曊f(shuō)到：“心呀！不要跳得太快呀！”“孫龍青”，念到我的`名字時(shí)，我一下鎮(zhèn)住了
。“100”老師接著說(shuō)。我聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣，心里一塊石頭落了地。我走上講臺(tái)取試卷，感到周?chē)目諝庑迈r多了。我拿了試卷，回到座位上。我眼盯著試卷，紅紅的100分映入我的眼簾。我心里美滋滋的。可不是，難得一次100分，更何況試卷還有點(diǎn)難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷。這時(shí)，我看到一道口算題，總覺(jué)得很刺眼：24×5＝100。我又細(xì)算了一遍，結(jié)果是120，不是100。這是我粗心大意造成的，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里不由得一驚。但馬上想到要跟老師說(shuō)嗎？還是偷偷改過(guò)來(lái)？算了，就讓我挺而走險(xiǎn)蒙混過(guò)關(guān)吧！但是，我在老師眼中一直是個(gè)好孩子，不能欺騙老師。還是跟老師說(shuō)吧，可這一說(shuō)，100分就會(huì)改為99分。怎么辦？說(shuō)？不說(shuō)？不說(shuō)了。想一想，考了100分，會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，家人的稱(chēng)贊，多好啊！如果說(shuō)了，100分便會(huì)從我手中溜去，多可惜。可我又想起了老師的教導(dǎo)：“為人要誠(chéng)實(shí)……”我不知從哪冒出來(lái)的勇氣，“刷”地舉起了手。老師來(lái)到我身邊，我向她說(shuō)明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯(cuò)題上畫(huà)了一個(gè)差。我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文12
做為一個(gè)人，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果一個(gè)人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被別人看不起，成為一個(gè)懶惰的人，不會(huì)創(chuàng)新。
就在那一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那個(gè)秘密也許早就被別人發(fā)現(xiàn)了，但對(duì)于年幼無(wú)知的我，卻是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)星期六，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣整齊的青蛙叫，為什么青蛙會(huì)叫呢？我疑惑不解。以前怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我抬頭一看，天上的星星怎么沒(méi)有值班？我覺(jué)得青蛙叫和天上的星星肯定有關(guān)系，不然兩者怎么會(huì)同時(shí)發(fā)生變化呢？該不是明天要下雨了吧？有這種可能。如果明天下雨了，就說(shuō)明了青蛙叫和星星沒(méi)出現(xiàn)有關(guān)，如果沒(méi)有下雨，就說(shuō)明與這些無(wú)關(guān)。到了第二天，果然下起了傾盆大雨，昨天的.猜測(cè)準(zhǔn)確，我心里想著。除了這種方法，還有什么方法可以知道明天會(huì)不會(huì)下雨呢？于是，我準(zhǔn)備出去走走，看看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)。正在我四處張望時(shí)，一個(gè)地方吸引了我——那小小的螞蟻怎么把自己的食物全都搬出來(lái)了呀！它們這些小動(dòng)物也全都會(huì)搬家，不會(huì)吧！不過(guò)，猛然間，我腦子里有了這樣一個(gè)念頭，螞蟻搬家了會(huì)不會(huì)也會(huì)下雨呢？想著想著突然覺(jué)得手上冰冰涼涼的，一看，下雨了，我急忙跳著跑回了家。
回到家里，我思考了剛才的問(wèn)題，不過(guò)已經(jīng)得到了答案——螞蟻搬家也會(huì)下雨，這又是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這幾件事，我知道了想要知道會(huì)不會(huì)下雨就只要聽(tīng)有沒(méi)有青蛙叫，看有沒(méi)有螞蟻在搬家，如果有的話(huà)，就足以證明明天會(huì)下雨了。人要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活才可以更加美好！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文13
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天，我和媽媽去外婆家，剛到外婆家，就聽(tīng)見(jiàn)“喔、喔......”的叫聲。只見(jiàn)一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著，外婆從籃子里樂(lè)呵呵地掏出幾只雞蛋，還有些熱氣。哦，原來(lái)是母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們一些雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來(lái)看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么臟成這樣了？要是讓我吃了，那該多不衛(wèi)生呀，有了，我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。
過(guò)了幾天，媽媽把籃子里的`雞蛋拿出來(lái)要做一頓美味的湯。可是，拿幾個(gè)一打開(kāi)都?jí)牡袅恕寢層X(jué)得十分奇怪：“怎么這些都?jí)牧搜剑瑒偡艓滋於蜒健保](méi)道理壞呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它們洗干凈了嗎？怎么會(huì)壞掉呢？哎，這雞蛋怎么這么干凈？媽媽疑惑不解，“是我洗的”，我大聲地說(shuō)，心想媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊，會(huì)壞掉的。“不會(huì)吧，可是為什么呢？”，我一頭霧水，那是雞蛋表面有一層保護(hù)膜，它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是你用水洗過(guò)之后，保護(hù)膜就會(huì)被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文14
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，處處等著你去研究和探索。
以前的我，學(xué)習(xí)成績(jī)差，總是感到學(xué)習(xí)很困難，還經(jīng)常受到老師批評(píng)。
在一次課堂上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的奧秘，成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)秀。在背誦語(yǔ)文課文時(shí)，我覺(jué)得先把課文讀一兩遍，再把書(shū)合上，在腦海中回想，這樣反復(fù)做一兩遍，你就會(huì)自然而然地會(huì)背了。在數(shù)學(xué)這方面，公式一定要記住，課后還要找一些練習(xí)題做，數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)上升。英語(yǔ)單詞千萬(wàn)不要死記硬背，單詞讀好音標(biāo)一定要會(huì)，音標(biāo)記住了只要你一讀一想，單詞就會(huì)浮現(xiàn)在你眼前。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的'奧秘不僅僅是這些，還可以從學(xué)科中推廣出學(xué)習(xí)的奧秘。數(shù)學(xué)學(xué)好了，會(huì)對(duì)你初中的物理有大大的幫助；科學(xué)學(xué)好了，會(huì)對(duì)你初中的生物有大大的幫助……所以要學(xué)好每門(mén)學(xué)科，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
積極主動(dòng)完成作業(yè)，也是學(xué)習(xí)的竅門(mén)。每次家庭作業(yè)總是我先發(fā)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。其實(shí)每一門(mén)學(xué)科，都有專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)技巧和方法，只要掌握就可以讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
生活處處有發(fā)現(xiàn)，你想去研究和探索嗎？
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文15
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)總是會(huì)讓我明白一些道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，總會(huì)感到像是在知識(shí)的海洋里暢游，我最喜歡的一本書(shū)是《根鳥(niǎo)》。
這本書(shū)還是媽媽送給我的，他是著名作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，每當(dāng)我想起這本書(shū)時(shí)，心中總會(huì)覺(jué)得根鳥(niǎo)這種堅(jiān)持的`力量使我震撼。這本書(shū)主要講了一村落里有個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子，他第一次獨(dú)自出去打獵時(shí)，看見(jiàn)一只從未見(jiàn)過(guò)的白鷹，把它射下來(lái)，看見(jiàn)他腳上綁著一個(gè)字條上寫(xiě)著：我叫紫煙，被困在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷里，救救我!根鳥(niǎo)好奇心很重，他問(wèn)了父親，知道在西邊有這樣的一個(gè)大峽谷后，踏上了尋找紫煙之旅。他遇到了很多的小插曲，被很多人不解，被人騙走了錢(qián)，被騙去當(dāng)搬礦工，來(lái)到一間富有人家搬米掙錢(qián)……時(shí)隔六年，他終于找到了紫煙，不禁大哭起來(lái)。
這本書(shū)也給了我很大的啟迪，根鳥(niǎo)堅(jiān)持到底的精神也讓我感動(dòng)，這不禁使我想起自己的故事，那時(shí)，因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，而不想繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，但是這本書(shū)感染了我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在也小有成就。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讓人明白一些道理，讀書(shū)真好，讓我進(jìn)步。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，都像是用知識(shí)的養(yǎng)料讓我這朵在溫室里長(zhǎng)大的花，更加茁壯成長(zhǎng)，讓我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，用書(shū)來(lái)豐富我的生活。
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