關于發現的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于發現的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于發現的作文1
生活中有許多美，需要我們用眼睛去發現，用心靈去感受。
我的學校是哈爾濱市鐵嶺小學。早上，來到學校，看到寬闊的操場，上面鋪著綠色的懸浮地毯，操場的.四周種滿了樹木，從操場向教學樓望去，每個教室都是那樣的明亮。這是一種美——環境之美。
操場上滿是同學們匆匆的身影，快步走向自己班的教室。在走廊里，同學們見到老師都會擺手問好。這也是一種美——尊敬師長之美。
同學們問好之后，老師們也會微笑著跟我們問好，并鼓勵我們好好學習。這是——愛護之美。
走在走廊里，到處都是那樣的安靜，但經過每個班級時，都能發現同學們在教室里認真地默默讀書，偶爾的還能聽到寫字的沙沙聲。這是另一種美——勤學之美。
每到下課的時候，同學們走在走廊里，雖然擁擠，但仍然很安靜，大家都在有秩序的進出教學樓。這是——紀律之美。
同學們來到操場上做游戲，玩的都很開心，每當有低年級同學摔倒的時候，高年級的哥哥姐姐們都會馬上跑過去，把他們扶起來，幫他們拍打身上的塵土。這又是一種美——友愛之美。
在這樣的氛圍中成長，又怎能不去熱愛學習，不去熱愛自己的校園呢？生活充滿了美好，只要你仔細觀察，用心感受，你會發現，美，就在你的身邊。
關于發現的作文2
外婆家有一塊磁鐵,一端標有N,一端標有S.
一天我拿著它玩，不小心摔了一跤，把我摔得鼻青臉腫。再一看，那磁鐵已摔成了兩塊。當時，我很害怕。趕忙將磁鐵合在一起，。可它們就像一對有不共戴天之仇的兄弟，怎么也合不到一起，即使合到一起了，一松手又分開了。這下我更著急了。怎么辦呢？趕緊找書看看。我拿出自己最喜歡的《小學生百科全書》查查才恍然大悟，原來磁鐵具有“同性相斥，異性相吸”的'性質。哦，難怪我把它們合不到一起。
磁鐵除了吸鐵，還吸什么呢？為此，我還特地作了一個試驗，把鐵和其他東西放在一起，然后讓磁鐵在上方來回移動。結果發現只有鐵才被它吸住，別的東西都吸不到。這又是為什么呢？后來還是書給了我答案：別的東西N極和S極相等，就不會發出磁力，所以磁鐵只能吸鐵了。
啊，磁鐵真奇妙。
關于發現的作文3
大自然有許許多多的美，但有些人都沒有發現，那是因為缺少發現美的眼睛。
發現小草的美
平時看見小草，我們都很討厭，但是，你仔細去看，其實很美。因為，小草代表著生機勃勃。每當春天時，你都能看見它綠油油的小影子。是小草，帶給大自然一片生機盎然；是小草，帶給大自然一份綠意；是小草，帶給大自然一份清新……所以，小草象征著美麗，象征著幸福，我們要珍惜小草。
發現毛毛蟲的美
平時，見到毛毛蟲，我們都覺得它很丑陋，但，其實它的后代很美麗。蝴蝶，就是大自然辛勤的仙子，它每天和蜜蜂一起收集花蜜，為人們做貢獻。所以，我們不能小看毛毛蟲，它可以用自己小小的身軀，為我們做出巨大的貢獻！
發現鐵樹的美
我們一看到鐵樹，就覺得很煩人，因為它的'葉子總是扎到人，但是我覺得鐵樹很棒，它可以幫主人看家，只要外人靠近，它就用自己尖利的葉子扎外人，這樣就不會讓外人來搗亂。它就像一位戰士，駐守邊關，保衛我們的祖國，真的是太偉大了！我要它這種堅強不屈、奮不顧身的精神，長大后爭取當一位士兵，保衛我的祖國！
我要細心觀察，仔細思考，這樣就能發現更多美，懂得更多的知識！
關于發現的作文4
今天媽媽帶我到動物園里玩，一進門我就看見了一只美麗的長頸鹿，它長著一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著一對短短的角，身上有許多褐色斑點，襯有明亮的網紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來吃我手里的葉子，突然我發現一個問題，長頸鹿的脖子為什么這么長呢？
回到家里，我問爸爸、媽媽，媽媽說“那得你自己去找了。”我打開電腦，把這個問題輸入了進去，再點一下百度，哦！原來是這樣，在遠古的時候，長頸鹿的進化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂地生活著。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒有了青草，這時長頸鹿們就改為吃樹上的嫩葉子，但是因為脖子太短，吃不到樹上的'葉子，這時它們時時刻刻努力伸長自己的脖子，就這樣一天過去了，一個月過去了，一年過去了……經過了漫長的時間，它們的脖子漸漸變長，逐漸長成了現在這個樣子了。
今天，我很高興。因為我不但去了動物園玩，更重要的是我發現了長頸鹿的脖子為什么那么長的原因，真是太有趣了！
關于發現的作文5
今天我吃過午飯，到草叢中去玩，發現了一只螞蟻和一只甲蟲不知為了什么，打起架來。只見螞蟻舉起刺刀，向甲蟲沖去，螞蟻一邊沖一邊還好像學著日本人的口吻說：“你的什么的干活，敢搶我的糧食！”“我還要問你什么的干活呢？”甲蟲好像生氣地說。同時還舉起追擊炮，向螞蟻開火。甲蟲仗著自己個大神氣地說：“小屁孩，我就搶你糧食了，你能拿我怎么辦？”螞蟻聽了氣得手拿刺刀左砍右砍，可是都沒有砍到甲蟲。甲蟲砍到螞蟻那種不要命的架勢，慌忙搬來一箱彈，它心想：螞蟻這么有活力，應該還不夠。可是出乎意料的是，一炮打出去，就看不到螞蟻了。螞蟻被射出去以后，躺在草地上一動也不動，我還以為死了。突然螞蟻的觸角朝著藍天搖了搖，不一會兒，一群群螞蟻沖了過來，無數的.小螞蟻形成了三道包圍圈把甲蟲圍住了。甲蟲嚇得頭上直冒汗“我的媽呀！這么多螞蟻，我怎么出的去呀？”螞蟻一擁而上，不一會兒，甲蟲的身上爬滿了螞蟻，甲蟲再也跑不掉了，只好等著死神的到來。
同學們，你們發現過這么好玩的是嗎？只要我們用心觀察，相信你們也一定能發現。
關于發現的作文6
清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農藥的，現在已經非常久沒有人用了，我就把它拿出來當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發現旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網，上面還有個蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對著蜘蛛網一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網卻紋絲不動，我來勁了：我就不信噴不破你這張網！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對著網噴過去……。就這樣反復搞了六七次，我已經是手軟筋(麻，可是網還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網為什么那么堅韌呢？我上網梯形了資料，原來蜘蛛網的主要成份是蛋白質，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線會被拉長，產生非常大的.彈力抗衡，所以蜘蛛絲就非常結實，有的蜘蛛網上放上一個酒杯也不會掉到地上。科學家利用蜘蛛網的原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。
關于發現的作文7
今天早上，陽光明媚，萬里無云，數學試卷發下來了，我竟然考了97分，我簡直不敢相信我的眼睛，我急忙把數學考卷改好，并把它藏好。
回到家后，我發現家里沒人，于是，我跑去大廳，原來，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開心地對媽媽說：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說：“我也不知道，老師沒有發微信告訴我。”話音剛落，媽媽就走了，姐姐走出來的時候發現了我，就問：“你考了幾分？”
我笑瞇瞇地說：“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見媽媽，媽媽一見到我就問：“你考了幾分？”我開心地說：“97分。”媽媽不信，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說：“這怎么可能，你平時都是考80幾的。”
我得意地說：“沒想到吧！”媽媽高興地說：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說：“這沒有什么！”
其實，我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發現，我其實也蠻聰明的`，只是以前太不用心了。
關于發現的作文8
星期天，我和爸爸兩個人在家。今天的天氣預報說，今天有三十四度，我想，天氣一定很熱。
于是，我打開電風扇，果然覺得涼快了許多。
在一旁看書的爸爸見我打開電風扇，就問：“你知道電風扇的風吹在人身上為什么覺得涼快嗎？”我細細想了想，還真不知道為什么，只好搖了搖頭。
爸爸笑著說：“因為電風扇的風吹在人身上，會把人身上的`熱量帶走，所以人就會覺得涼快了。”原來是這么回事。爸爸又問我：“冷毛巾擦在身上，我們也會覺得涼快，這又是為什么呢？”
我想了想，對爸爸說：“是不是冷毛巾擦在身上，冷水也會帶走熱量呢？這兩個道理應該差不多。”爸爸聽了，點點頭：“道理是一樣的。”過了一會兒，爸爸又問：“你知道冬天，棉衣穿在身上，人為什么會感到暖和嗎？”
我自信滿滿地說：“我想也和上面的道理差不多，棉衣穿在身上，人體散發的熱量不會散失，這樣人就會覺得暖和，是不是這樣啊？”
爸爸聽了，哈哈大笑，說：“我們家的寶貝真聰明！”
現在，我才明白，生活中處處有學問，需要我們用心去體現。
關于發現的作文9
我最喜歡的季節是春季，春天是充滿生機的，風是柔和的，空氣是清新的，陽光也是那么的'溫暖。小草從枯草堆中迫不及待的鉆出了頭來，花朵也綻放出了最美麗的笑臉。這些不都是春天這位魔術師變出來的嗎?
春風吹拂著大地，也喚醒了那棵既高大又粗壯的芒果樹，它漸漸從沉睡中醒來了，仔細一瞧，喲!什么時候芒果樹上已經開了一朵朵白色的小花，慢慢的它變成金黃色了。春天又像一位畫家，不停的給花朵，樹葉更換顏色，使大地更美麗!不知不覺，牛毛細雨從天而降，芒果樹在微風中搖曳著，黃色的小花像一個個調皮的孩子，它們允吸著甘露，在雨中歡笑著，嬉戲著。
雨過天晴，太陽公公又無私的將溫暖帶給人間，那場雨洗凈了樹葉上的灰塵，是樹葉更加的翠綠，它綠似碧玉，可比碧玉綠得純正，它綠似湖水，卻比湖水要綠得深湛。
春天，是你使大地披上新裝，是你使萬物復蘇，又是你使大地充滿活力。誰不發自內心佩服你呢?
關于發現的作文10
兩年前我發現了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經常抓一些小動物回來。
有一天放了學回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細地觀察，過來一會兒，才看見路旁有一個洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認為要發生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會不會被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發現它們都轉移到了高地，螞蟻怎么會知道要下雨了，難道它們都是預言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道會有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的.時候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發現了螞蟻搬家這個奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們去發現，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發現吧。
關于發現的作文11
在我上學的時候，有一個奇妙的發現，雖然這個發現對于現在的我來說，不是特別的奇妙，但是當時的我們感覺很是奇妙，當時的內心都有一種想要告訴全世界的沖動在里面。
那一節是課外活動，因為學校的`學習生活很是枯燥，所以學校給我們安排了每周一次的課外活動，讓我們勞逸結合，不要太累了，我們幾個小伙伴每次都在一起玩耍，可是在玩的時候，我們發現了一個特別的發現，我們看著草在亂動，一開始我們以為是風刮的，當時的風也是特別的大，我們一開始就沒怎么關系，可是到后來，我們越看越不像，仔細往前一看，居然是一直老鼠，我們趕忙胡跑，可是有一個人卻說這不是老鼠，但是他也不知道是什么，他的膽子是我們這里面最大的，他用手拿起來，我們都嚇的特別的厲害，最后我們一起拿著去找老師，當老師看見的時候，也是特別的不舒服，你們抓著刺猬干什么，我們第一時間聽到的是“刺猬”，我們很是不理解，最后老師給我們講解了刺猬，這時我們才恍然大悟，我們走到草坪里面，讓他回歸大自然的生活。
這是我小時候的發現，也是對于我們來說是奇妙的發現，更是只屬于我們自己的發現。
關于發現的作文12
有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻，拿回家去觀察。
螞蟻的身長約五毫米到兩厘米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里，仔細觀察，發現它的身體分成三節。第一節是頭，形狀像個小三角，頭上有一對細長的觸角，像蝎子的尾巴似的一節一節的。頭上有很多細小的`汗毛孔，每個孔里都滋長著一根根纖細的汗毛，這可是它的感知系統。它還長著一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，像兩團煤球一樣安在腦袋上。
它的胸部有六條腿。每條腿分三節。第一節有兩排毒刺，用來麻痹敵人；第二節有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節有一個小鉤子，幫助它爬高，這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節腿，一節比一節細呢！
它的腹部有一個像糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。
我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！
關于發現的作文13
在生活中，在身邊中，有許多的事情無時不刻地被我們發現著。媽媽可是個非常愛干凈的人。洗衣服的時候寧可不吃不睡也非做不可。她把臟衣服放在洗衣板上，使勁地揉呀，搓呀，有時還用沾滿泡沫的手擦擦額頭上的汗水，捶捶發酸的腰。媽媽洗衣服的情景，猶如動畫片一般，不斷地在我眼前“播放”著。
有一天，我拿著我的臟襪子，趁媽媽不注意，偷偷地自己去洗。我學著媽媽的樣子，搓呀，揉呀，費了九牛二虎之力，終于把襪子洗得干干凈凈的了，我吁了一口氣。這時，我發現媽媽早已倚在門口，還沖著我笑呢。
爸爸非常信任我。每次單元測驗考多少分，他從來不過問。我的作業也不檢查。他說：“我相信自己的`孩子。”我聽了這話，感覺精神上好像有一種莫名其妙的動力：一定要好好學習，要用自己的成績來證明這一切。當我每次考出好成績時，把學校發給我的獎狀和獎品給爸爸看時，我發現爸爸的臉上浮現出燦爛的笑容，好像在說：“孩子，繼續努力！”
關于發現的作文14
生活中驚奇的事情很多，需要人們那雙明亮的眼睛，與那雙勤勞的雙手去探索，去實驗。這些發現可能讓人歡喜，可能讓人驚訝，又可能讓人失望。而我也有一個讓人驚訝的發現，不信，來聽一聽吧！
那是一個夜深人靜的夜晚，我正面臨著蚊子一波接一波的掃蕩，弄得我許久都睡不著，于是，我就站了起來，使勁抖，想把它給抖下來。沒想到身上的蚊子還在拼命地吸食著我的血液。我頓時疑惑重重，蚊子怎么會沒有掉下來呢？于是，我開始動起手來研究這個問題。
首先，我抓來了五只蚊子，然后把它們的'小腳拿起來仔細觀察。我發現每只腳上都有一個吸盤狀的皮。我想，是不是就是它們的存在才使蚊子不會掉呢？說干就干，我第一個小實驗就是把三只蚊子的小腳取下來，隨之放飛。于是，我觀察到它始終在天上飛，好不容易吸在墻上，卻又立馬掉了下來。第二個小實驗我把剩下的兩只蚊子的腳取下一部分，然后再放飛它們，它們還是吸不住。
通過這個小實驗說明蚊子腳上有吸盤。為了更加確定這個實驗結果。我又查閱了各種書本資料，更加證明了蚊子的確腳上有吸盤。
這個發現讓我驚訝，我相信你們也有一些小發現，你們能夠告訴我嗎？
關于發現的作文15
星期天，我在一個大樹旁玩耍，拿著一個小木棒在泥土里攪和，突然一個大大卷一樣卷曲的小東西出現在我的眼前，我仔細看了看，原來是一只小蚯蚓。它身子是火腿腸的顏色，可能是因為害怕身體蜷縮成了一團兒。我安靜的站在一旁看著它，不一會兒，它伸直了身體像線一樣。然后小蚯蚓擺動著身體，像波浪一樣向前爬，這時我才發現在小蚯蚓的不遠處有一個大蚯蚓，我想那只大蚯蚓應該是小蚯蚓的媽媽吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那邊推了推，它們倆就一起鉆到泥土里去了。
媽媽曾說，蚯蚓到泥土里的時候，可以用它的身體一爬一爬的把土壤松一松，起到讓植物呼吸的作用。
記得有一次，我和媽媽去釣魚，就看見有些人把蚯蚓掛在魚鉤上喂魚，我看見感覺很殘忍，可惜又不敢去勸阻，只好白白的`看著一個個小生命離去。小蚯蚓是益蟲，所以是不會傷害我們的，我們應該愛護它們……
回到家，我對媽媽說：“媽媽，今天我把小蚯蚓送到了它媽媽身邊”。媽媽高興的點了點頭。
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