寫我的發現的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫我的發現的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的發現的作文1

　　有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕著搬家。我逮了三只螞蟻，拿回家去觀察。

　　螞蟻的身長約五毫米到兩厘米之間，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡里，仔細觀察，發現它的身體分成三節。第一節是頭，形狀像個小三角，頭上有一對細長的觸角，像蝎子的尾巴似的一節一節的。頭上有很多細小的汗毛孔，每個孔里都滋長著一根根纖細的汗毛，這可是它的'感知系統。它還長著一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，像兩團煤球一樣安在腦袋上。

　　它的胸部有六條腿。每條腿分三節。第一節有兩排毒刺，用來麻痹敵人；第二節有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節有一個小鉤子，幫助它爬高，這回我終于知道了為什么螞蟻在墻上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節腿，一節比一節細呢！

　　它的腹部有一個像糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。

　　我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！

寫我的發現的作文2

　　上個月，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。

　　一到家，我把袋子中的小金魚倒進了魚缸里，然后開始觀察它們。我發現它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的.白色魚鱗就像是紳士穿的燕尾服，它頭上的紅色突起部分就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。

　　還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色的，只有肚子上有兩塊白斑，尾巴上有幾個小黑點兒。它是一個小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。

　　第二天，我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它和小金魚好像天生就是一對不打不相識的好朋友。我把小蝦放進魚缸，它們就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對方的厲害，誰也不去攻擊對方了。

　　就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來不同的動物之間也能和諧相處。

寫我的發現的作文3

　　我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學校的電腦機房學電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發現。

　　我從電腦雜志上了解了電腦的發展史，我十分驚訝。在這56年里，電腦已經奇跡般地繁衍了好幾代，第一代電腦以電子管為主要元件，第二代以晶體管為主要元件，第三代電腦以集成電路為主要元件，第四代電腦以大規模集成電路為主要元件。這是我的第一個發現。

　　電腦的體積越來越小，重量越來越輕。在56年前電腦既然還是一個體型大，重量重的機器，要占4、5間教室。而現在使用的手提電腦只有2千克，可以隨時提在手上，可以隨時辦公。生活中，我們經常看到更小更輕的'電腦——高科技手機。

　　21世紀，電腦成了“天之驕子”。不管在那里你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結帳、點鈔票、看電視、玩游戲、看書等等！

　　現在的社會是個信息化的社會。在這個社會里，電腦就是不可缺少的成員。

寫我的發現的作文4

　　在一個陽光明媚的早晨，我有了一個發現。

　　那一天，我在墻壁上發現了一個蝸牛。我想：蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢？于是我去問媽媽，媽媽說：“你自己做一做實驗不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時，一直把頭所在殼里，后來，它確定沒有危險后，才把頭從殼里伸出來，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀！

　　我發現了這個之后，腦子里又產生了新的`疑問，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問媽媽，媽媽說：“只要用你的眼睛仔細觀察，就一定能夠發現的。”于是，我向姑姑要了一個放大鏡，仔細地觀察了起來。后來，我在蝸牛的觸角上發現了兩個小圓點，原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。

　　我對我的這個發現感到十分驚喜，同時我也知道了一個道理：只要仔細觀察，就一定能夠有所發現。

寫我的發現的作文5

　　星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

　　聽說豬籠草可以吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實驗。

　　我小心翼翼地把豬籠草放在陽臺上，然后，我捉來一只蒼蠅放進豬籠草的小瓶子里，我剛一放進去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

　　可是又有一個問題在我的.腦海里浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的，可萬一我不放它會不會死呢？

　　想到這里，我還得做一次實驗，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進了小瓶子里，結果可想而知——蒼蠅被消化了。

　　經過了兩次實驗，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態保持平衡。

寫我的發現的作文6

　　今天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。

　　這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。

　　回到家，我仔細翻閱有關書籍，仔細翻閱剪報冊，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上面尋找了起來。

　　原來，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二話不說，就拿出吸管做實驗。

　　我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的.。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。

　　“疑問之鎖”終于被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。

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