美的發現的作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的美的發現的作文,歡迎閱讀與收藏。
美的發現的作文1
我是一個性格開朗的女孩,我喜歡大自然,因為它賦予人間無窮無盡的美。那是一個春天,我獨自一人來到易水湖畔踏青,當然還帶上了我心愛的畫板。
今天是陰天,但是我喜歡,因為這樣不會讓人感到炎熱。我找了個僻靜的地方坐下來,開始寫生。我很快構思好了,并開始畫草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時,我才發現下雨了,雨漸漸的大了,我掃興地喊道:“什么壞天氣!”當我收起畫板正要走時,雨好像停了,抬頭一看,頭上有一把傘,旁邊有個手舉迎春花是小姑娘,雨水混和著花香,撲鼻而來的是一股清新的,淡淡的芳香。她朝我笑著說“姐姐,你可以畫這迎春花嗎?瞧,多漂亮啊!”我答應了她,便開始畫了。漸漸地,我竟忘記了時間,心里只有那美麗的迎春花。當我畫完時,聽見一個聲音:“畫得真好!”喲!
只想畫畫,我竟忘記了這位小姑娘,忘了她站了多久了?不知道她撐了多長時間傘?我真感謝她,多么好的一個女孩子呀!
不一會,雨停了,我站起身來,拍拍女孩的肩膀向她道謝。看著小女孩,她全身濕漉漉的,原來她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美,但還有比這更美的東西,那就是人的心靈!
我問這個小女孩叫什么名字,她說她叫迎春。分手前,我望了望藍天,天上正經過一行雁陣,那一隊大雁,用強勁有力地的翅膀,排開污血似的晚霞,把大大的“人”字印在了古老的,波光粼粼的易水湖上。大自然真美,人的心靈更美!
又是春天,窗外的迎春花又開了,雖然隔了一層窗戶,但我明明聞到了迎春花的芳香,那香氣是從迎春心中流出來的……
美的發現的作文2
美是無處不在的,美好的事會讓人感到溫暖,在我的生活中,就發生過這樣一件事,至今令我難忘。
記的三年級時,我矯正牙齒的牙套丟了,心里非常著急,急忙起床想去找找。
這時睡在下鋪的陳璐問我:“大家都睡覺了,你去干嘛?”我帶著哭腔說:“我的牙套不見了,不知丟在哪里了?”聽到這里,陳璐立刻坐起來,迅速穿上衣服,親切地對我說:“你別著急,樓道里這么黑,我陪你去找吧!”聽到她的話,我的心里涌起了一股暖流,這么晚了,我一個人去教室,還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下,我們來到了教室,她幫我一個角落一個角落的尋找,可始終沒有找到。“這可怎么辦呀,到底丟在哪了?”我邊擦眼淚邊說。陳璐安慰我說:“你別著急,好好想想你還去過哪里,是不是落在食堂了?”她的話提醒了我,我們又迅速向食堂跑去,這時已經晚上十點多了,樓道里黑乎乎的,還非常冷,我不好意思地對璐璐說:“這么晚了,你還的陪著我,也不能睡覺,真是謝謝你!”璐璐笑著說:“這有什么的,誰讓咱倆是形影不離的好朋友呢,你有了困難我當然要幫助你了!”聽了她的話我非常感動,終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套,我們興奮地抱在了一起。
通過這件事,我發現:每個人遇到困難都需要幫助,幫助可以給人留下美好的回憶,令人難忘。我要向陳璐學習,幫助身邊的人,讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。
美的發現的作文3
發現自己,似乎是一個永久的話題,從古自今有無數的人談論過發現自己這個不變的話題,不過也只有少數的人真正發現了自己。
曾有一個青年去某公司應聘,當招聘者問他有什么特長時,他將自己的所學全都說了出來,卻見對方不斷地搖頭,遺憾地對他說,先生,很抱歉,我們公司不需要像您一樣的人才。這個青年很失望又很疑或,畢竟這份工作,只要應聘上了,月薪高得嚇人。可又不知道他們要招聘什么樣的人。而另一個青年也到這家公司應聘,招聘者也問了同樣的問題,他想了想才說,到崗位上再說吧,慢慢把自己挖掘出來,對方眼中瞬間閃出光芒,連忙站起來與這個青年握手,先生,恭喜你,您明天一早就可以來我公司上班了。這個青年一頭霧水,自己怎么這么順利就應聘上了?自己來這兒完全是碰碰運氣,因為有很多比他優秀的人來應聘都沒成功,自己就這么成功了?他自己怎么也不敢相信這是真的,但這的確是真的這家公司要招聘的就是會發現自己的人,而這個青年的回答符合了這一點。
發現自己就是在生活中挖掘自己,讓自己了解自己,以便找到合適自己的職位,發現自己有時候很難,畢竟“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。別人很容易看清自己,自己很容易看清別人,就是自己看不清自己,這也是沒有多少人真正發現自己的原因。
有人發現自己適合藝術,卻因為所謂的美好的未來而放棄,有人發現自己不適合學計算機專業,卻因為不忍看到父母失落的心情而繼續,如此甚多,這種發現令人無法接受,不過這也是發現自己……
美的發現的作文4
“生活中不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”美在大自然,美在生活中,美無處不在,需要讓我們用心去捕捉。
美在大自然,陽春三月大地復蘇,鳥語花香蜂飛蝶舞,鶯歌燕舞春意盎然。柳樹抽出了新芽,隨風舞動,宛如一個著綠衣的姑娘。嫩綠的小草從地底下鉆出來向我打招呼,桃花,杏花,梨花也不閑著,爭奇斗艷的綻放,夏天百花先后開放,互相攀比著美貌,樹木通情達理地為我們撐開碧綠的大傘,各種蟲兒聚在一起辦夏季演唱會,鳥兒展翅翱翔。秋天,街上到處五彩繽紛,楓葉紅似火,銀杏葉黃似金,松樹依舊穿著綠軍裝,小老鼠也在尋找過冬的糧食。冬天頑皮的小雪花給樹換上了亮晶晶的的白大衣,給大地鋪上了一層雪白的地毯,也給我們小朋友創造了很多樂趣,我們在雪地里:打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你無私地給予我們一年四季的美,我贊美你!
美在生活中,有一次,我和幾個伙伴去公園玩,來到花壇邊賞花,花壇里的花都綻放出了燦爛的笑容,像亭亭玉立的姑娘,一陣微風拂過,迷人的香氣迎面撲來,我沉醉在花香中。就在這時,我向遠處望去,不遠處有一個塑料瓶,我正想把它撿起來,看到一個3-4歲的小姑娘把那個塑料瓶撿起來扔到垃圾箱里,我心想,這個小姑娘愛護環境的行為不是很美嗎?
大自然的景美,人的心靈更美,讓我們用眼睛發現美吧!
美的發現的作文5
之前我總是想,許多的作者在文章中都說過發現了“美”,為什么在我的“視野”里卻空空如也?是因為生活實在太平凡?但是當我看見這句令人受益匪淺的格言——生活中不是缺少美,而是缺少發現。——便豁然開朗。我終于可以回答這個問題了。
仔細回憶,卻從腦海中找到了許多被我這雙不明亮的眼睛拋棄的“美”。
一個陌生人將一位摔跤的不相識的人扶起,我沒有在意;一位小女生打理著身旁折彎了腰的小草,我只感慨柔弱的小草十分可憐,卻忽視了其實善良的心靈是一種美。
有一次“邪惡”的我將一只無辜的從臺燈上掉下來的小蟲玩弄,用紙蓋住它,還用筆碾碎它的一只腳,而它卻一次次頑強地挺了過來,掙扎著扇動翅膀,竟奇跡般地飛了起來!消失得無影無蹤了。還有一次在我在公園里閑逛著,在凳子上休息,無意中發現石墻中探出一朵迷人的小花!淡粉色的花瓣層層包裹著中間金黃的花蕊。當我確定這是一朵真花時,不由地敬佩起來:在如此殘酷的環境下,竟能頑強地在石縫中汲取水分,努力地生長,我無法想象,它是如何將根深深地扎進石頭間,開出如此嬌艷的花……我終于發現頑強的生命竟如此美麗。擺脫了厄運頑強地飛起來的小蟲、戰勝惡劣的環境終于見到陽光的小花,弱小的生命卻展現出強大的力量。我不禁由衷地贊嘆它們的美。
我真正明白了如何尋找美,用眼睛,發現美的眼睛,仔細觀察生活中的點點滴滴,一定會有所發現。生活中不是找不到美,其實是缺少發現美的眼。
美的發現的作文6
我們生活在陽光的世界里,陽光、燈光、火光,我們經常見到。可是有一種光用肉眼是看不見的,你相信嗎?
我感到十分疑惑,平時遙控器工作時頂端是不會發光的呀?于是,我放下攝像機,仔細看著遙控器,左按右按,前看后看,可還是沒有任何光從頂端發出來。我又拿起攝像機,按下遙控器上的按鈕,遙控器頂端再次閃出一道白色的光我用攝像機攝像時,忽然發現處于工作中的電視機好奇心驅使我拿來了許多電器遙控器,有空調的、VCD的、錄像機的,經過檢測,結果都一樣——在啟動遙控器時,肉眼捕捉不到一點亮光,但在攝像機頭下卻暴露無遺。
遙控器的頂端閃出一道白色的亮光,在取景器里清晰可見。
這是怎么回事呢?我苦思冥想,連吃飯和睡覺也在想著這個問題。這時,我忽然想起我們經常見到一個現象:電視畫面里的電視圖像總是上下跳動,一閃一閃。對于這個問題,我開始很不明白,經過向大人們請教和查看有關資料,弄明白了這是由于攝像機的掃描速度比電視機快,而平時我們看到的電視畫面很穩定因為人眼“跟不上”電視機的掃描速度造成的。人眼看不到遙控器發出的光是不是也有相類似的原因呢?我連忙翻出家中《十萬個為什么》等可能有關于這種現象解釋的書籍。不出所料,原來波長在4000---770埃(一埃等于一千萬分之一毫米)之間的光是人眼能看見的光,稱為可見光,而遙控器發出的光長于7700埃,稱之為紅外線,只有用特殊的儀器如攝像機才能看見它。
美的發現的作文7
身邊的美很多,大大小小,但有一件事,讓我心里充滿感激。
今天,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯合錄制的晚會“開學第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開學啦!”這第一堂課開始了。
首先給我們上課的是我最喜歡的,我們河南的女航天員劉洋阿姨。當她講到從神舟飛船里看太空是多么多么的美麗時,我在想,要是我也能登上太空,登山月球,登上火星,那該有多刺激啊!劉洋阿姨教我去探索科學之美。
有一位畫家爺爺講到,要愛護身邊的動物,他說:“我的一只狗叫‘二鍋頭’,一只貓叫‘張秀英’……”哈哈,你說好笑不好笑,我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦!畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。
最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事跡。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子,他血流不止,卻忍著劇痛把車停到了安全的地方,車上的乘客毫發未損,吳斌伯伯最終卻離開了我們。看著他的女兒含淚懷念著他,我和媽媽都感動得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好!您教會我,恪守職責是一種美。
最美女教師鄧麗老師教會我:“老師愛學生,學生敬老師”是最美的師生之情;姚明教我們走出家門去發現大自然之美;倫敦奧運冠軍告訴我,只有付出超乎常人的努力,你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這么多的“美”,你發現得越多,就會覺得生活越豐富多彩!
開學啦!我要和同學們一起美美地學習,美美地成長,努力去摘取知識海洋中最美的浪花!
美的發現的作文8
在我們的生活中,處處都有美麗的身影,可是又有哪些人能發現呢?高尚、自信、熱心這都是美。只要我們用心去感受生活的點點滴滴,我們的生活就會更美好!!!
她,雖然外表樸素,但她那份工作,她熱愛那份工作,令我覺得她很美,很高尚。她是城市美容師——清潔工。她的工作會收到平常人的冷嘲熱諷,她卻默默無聞,無私奉獻著……
一個寒風刺骨的清晨,一陣如春天般溫暖的聲音提醒了我:“各家各戶倒垃圾啦!”我懶洋洋地從被窩鉆了出來,拖著垃圾走到門口。不遠處,一位清潔工用她那紅腫的手拿著掃把一絲不茍地掃著垃圾。外面冰天雪地,寒風無情地拍打著我的臉蛋。而她只穿了一件破舊不堪,單薄的襯衫。她發現了我熱情地說:“小姑娘,早上好!”我也靦腆地說:“早上好,你可真勤勞!”我把垃圾放進了垃圾車。我注視著她,她忽然若無其事,淡定地撿起那骯臟﹑臭氣熏天。她的雙手已經布滿老繭,凍紅了。我試著問她:“你為什么要撿那又臭又臟的垃圾?”
“沒辦法,為了生活啊!”她似乎有難言之隱。“再見了,小姑娘!”她臉上露出一絲笑容,我也揮了揮手示意再見。她用那雙手推起如千斤重的垃圾車,可她那弱小的身子根本受不了,她漸漸遠去了,直到她消失在我的眼前……
她很美,她的內心讓我覺得她美到極處,雖然她衣著樸素,心靈卻高人一等。外在美永遠也比不上內在美。只要一個人的行為舉止,才能體現一個人的內在美。這就是我對美的定義。
美的發現的作文9
陪媽媽出去買玩廬山的裝備,逛了整整一個下午,才在夕陽西下的時候提著大包小包回家了。
我坐在電瓶車后面,看著川流不息的車輛,不經意間抬起頭,看到了一個安靜祥和的世界。云朵在人很難察覺的情況下慢悠悠地飄動,任由太陽為自己一點點地鍍上一層薄薄的金,偶爾有一只鳥長鳴一聲,劃過天際,劃破了這天國的寧靜,金色的光線,像拉拉鏈一樣,不知厭煩地將劃破的地方拉起來,把喧鬧拉起來,讓天上的世界重歸平靜。過了一會兒,云朵穿好了金衣,它們仍然慢悠悠地飄動,但向我們展示的世界卻豐富多彩、生動熱鬧起來。
一艘小巧的“云朵”號,正緩緩地駛向一座惟妙惟肖的立體島嶼,哇塞!這島可真是個“巨無霸”呀;看這邊!一只翅膀寬大的金色雄鷹正展翅高飛,鳥瞰大地。瞧他的神態,多么像一個驕傲的王者;那頭,一位亭亭玉立的金翼天使正追著一只小恐龍,忙著給他喂飯呢!嘻嘻,中國的奶奶婆婆不也常追著到處跑的小孫子,給他們喂飯嘛。想到這兒,我忍不住笑起來。
“下來吧。”媽媽對我說,時間真快啊,不知不覺就結束了這次快樂之旅,我跳了下來,心想:這難道不是美嗎?為什么周圍有那么多人抱怨找不到美麗的景色?美抬頭就能感受到啊!
“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。
美的發現的作文10
新的科技,新的發展。現代的生活條件逐漸上升,即使這樣,我們還在抱怨這抱怨那,可是,你能想到山區孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區出來的偉人多嗎?
他們享受不到新的科技,他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫的很好“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝,一年的收入還不到1000元,而我們城里的孩子們呢,每天大把的零花錢在我們手中掌握,有些同學還會將幾千元人民幣投入到網絡游戲中,只為一時的快樂……他們呢,每天只有2餐飯,每餐也只吃我們難以下咽的玉米面,吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機;每天晚上用于學習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍,而他們卻學到8點半;早上5點就要起床,去學校要走2個小時的山路,山路上大小各異的石頭沒有任何規律的鋪在道路上,晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課,即使有一次曠課也是極大的自然災害;幾個星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反,學習、生活環境就要比他們強上百倍,而我們還在抱怨著環境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的,有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為:自己的生活壞境很好,不比別人差,他們不僅不去抱怨、訴苦,反之,他們還會去笑,去快樂,去告訴別人自己生活的很好……
有一種力量支撐著他們,有一種美鼓勵著他們,這種力量叫堅強,這種美就叫堅強。這種力量、這種美會一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會熄滅,而一個人的美,一個人的心靈之美不會被磨滅,永遠不會……這種力量不會被磨滅,因為這是一種力量,因為這就是一種美,因為這就是堅強……
美的發現的作文11
誰說:美無處不在,只是缺少發現美的眼睛。
今天看了錄像,第一感覺是今天的作業很難。無論是必修三的核心概念整理,還是模塊的知識框架,似乎都不知道怎么寫。然后開始大聲嘆息。看到劉恩山老師和荊林海老師侃侃說話,各種科學理論、資料的手牽手,一方面欽佩他們對生物科學知識的熟悉,另一方面也驚訝于他們的獨特見解。
但是,嘆息,欽佩,作業總是寫。然后冷靜下來,翻閱教科書。但是,看著,突然感到奇怪,為什么今天再讀書的時候,有這么多新的感覺呢然后想起曾經看到過的同樣的蝴蝶風景,從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細觀察,一定能發現。有時候,我不想再看了,因為我看得太多了。等了一會兒,不小心一瞥,突然發現了什么。事實上,它一直存在,但在這個時候,我們知道我們從來沒有注意過。
其實,從這次訓練開始,我就有這種感覺,只是沒有頭腦,特別是今年訓練的內容接近我們的實際教育工作,作業也考察了我們對教科書的熟練度。所以,看教科書的時間變多了,角度也變了。在這個翻看、研究的過程中,我們的眼睛變大了,眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發現的風景,看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。
走在發現美麗的道路上,我不僅感嘆自然的美麗,還陶醉于細胞的巧妙奪取天工,崇拜科學家的智慧之光,也不能忘記他們經歷的坎坷,我不僅欣賞教材中精致的文章,還贊賞書中美麗的照片。
當然,在這條發現美的道路上,我感謝你們。無論你是專家還是老師,無論我們是否相識,你們都打開了我發現美的眼睛,我也感謝這個平臺,為我打開了面向風景的門。
美的發現的作文12
今天,老師讓大家下樓賞雨,大家迫不及待地跑樓。可是下樓將來,發現雨已經停了,天上沒云,比早上亮了一點,空氣清爽。大家就在人行道上探尋有趣的東西玩。
忽然一個同學叫道:“蝸牛!蝸牛!”于是,大家都用手指碰碰它,可是他非常膽小,大家一動,他就縮回殼,不再出來。老師說:“大家先把它先放在這里,回來了再看”。大家只好戀戀不舍的離開了蝸牛,經過草地的時候,我發現有不少花,有一個同學還發現了一些蘑菇,像一把把小傘,散在草叢里。老師說:“這部分蘑菇,看著好看,但有毒,千萬不可以吃。”一個同學一腳就踩碎了一個蘑菇,里邊居然是紅色的,另一個同學把另一個蘑菇踩了一腳,里面卻是白色的。
大家又走了一段,發現了一大片三葉草叢,上面的水珠像寶石一樣亮晶晶。有個同學把一個水珠滾到另一個水珠上,形成一個大的水珠,像一顆晶瑩剔透的大珍珠,真漂亮!大家對那個水珠贊嘆不已。大家又發現了一顆野草莓,頭上頂著一個鮮紅的果實,可惜不可以吃。還有一個同學偷偷地撿了一個桃子,渾身毛茸茸的.,老師說,那是毛桃,沒經過嫁接的果實,吃著味道一點也不好。大家到了一棵樹下,上面的水珠像一顆顆寶石,風一吹就灑落下來,真像灑了一場珍珠雨。回來的路上,大家又看了那只蝸牛,果不然,它已經悄悄地出來了,黑色的身體,頭上有兩個柔軟的觸角,只須大家大聲一喊,它趕快又縮進殼里了,好膽小呀!
以前,我如何沒注意到,路邊有這么多好玩有趣的東西呀,今天我知道了,日常不是沒美,而是缺少一雙發現美的雙眼,有了發現的雙眼,處處都是漂亮的景致。
美的發現的作文13
生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。的確如此,淡妝濃抹的西湖、雄奇俊秀的黃山固然美得令人賞心悅目,然而,生活中有另一種美,積聚了文明、道德和人性的力量,美得動人心魄,更需要一雙發現的眼睛。
我家大樓附近小販亂設攤,造成樓前垃圾堆積,夏天更是惡臭難擋。所幸不久,有關部門安置了一只垃圾回收箱,讓居民額手稱慶。但好景不長,大多數人不把垃圾準確投入回收箱,漸漸地,回收箱也被垃圾淹沒了。
每每路過垃圾堆,我總會躲瘟疫似地掩鼻匆匆而過。但有一天,我突然發現,垃圾堆不見了,垃圾都被摞進了回收箱里。回收箱上還貼了一張字條:“當你想扔點什么的時候,請等等,別扔了文明”。我詫異地站住了,為小字條的獨特魅力。
此后,無論誰想扔垃圾的時候,看到字條,便自覺地把垃圾穩穩地放進回收箱。這看似平常的舉動,卻讓我充滿感動,因為從中我發現了美。美,不僅在于一張普通的字條使回收箱周圍的自然景觀變得整潔和漂亮,更來自于市民群眾心中的責任意識和道德力量。沒有人從不犯錯,難能可貴的是知錯就改的勇氣和行動,是勇于擔當的社會責任感。綠色家園,環保先鋒,需要人人從我做起,從現在做起。這樣的風景美得震撼人心。
為了讓這道風景常駐,我組織同學將字條改制成堅固的木板底面,提醒來來往往的人們,重拾文明,找回道德責任,為建設美麗的家園、做可愛的上海人添磚加瓦。
回收箱上的字條,像一面鏡子,映照出每個人的文明素養;像一位法官,拷問人的道德良知;更像一股清風,凈化了整個社會風氣。生活中的美無處不在,我發現了美。
美的發現的作文14
美是一種人們與生俱來的能力,但許多人卻會隨著年齡的增長,慢慢失去了對美的感應能力。這時,就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物。“美”總是圍繞在我們生活周遭,只是將它視為理所當然的我們,沒有發現。
蟲鳴鳥叫,是美。春天,總是會有無數的鳥兒,譜唱著春天的協奏曲,就像一場動聽的音樂會,這場音樂會,喚醒大地,讓大地充滿無限的生機;它也喚醒了花草,讓大地充滿蓬勃的綠意,輕柔的微風,親吻著美麗的花草剛長出來的新芽,讓大地的綠意重生,這樣,不是很美嗎?
陽光普照,是美。夏天的海水浴場,總是會有小孩們忘情的尖叫聲,就像一場撼動人心的演唱會,這場演唱會,正在召喚著人們的熱情,讓人隨著夏天的腳步一起擺動,這樣,不也是很美嗎?
落葉紛飛,是美,秋天。紛飛的落葉,合奏凄涼的小夜曲,柔和的秋風,吹拂著大地的臉龐,褐黃的落葉,灑在大地的身旁,除了讓大地變得更有詩意外,也更有枯黃的美感,這樣,不是很美嗎?
白雪紛飛,是美。冬天,總是會有銀白的飛雪從天而降,演奏著活潑的快板,像一場年終音樂會,以完美的休止符結束一年。而潔白的雪花,灑在人們的臉龐,活潑的小孩,早已在雪地上玩起雪仗,下在針葉樹上的雪,閃著近乎鉆石般的光澤,這樣,難道不美嗎?這個世界從不缺少美,只是我們沒有發現罷了!“美”一直在我們的身邊。
美的發現的作文15
“牛小糕”這個男生,非常淘氣。有一天,他感覺寫作文太無聊了,他把這個苦惱告訴了語文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言: “這世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”
“牛小糕”反駁道: “不對吧,美,也包括臭美一項,難道臭美也要發現嗎?”
李老師說: “什么臭美,香美的?你這是抬杠。”
“牛小糕”低頭不語。
李老師又說: “我考考你,寫一寫教過你的老師的名寧。”
“牛小糕”開始寫: “李老師、王老師、張老師……”
“你發現了沒有,如果有兩個李老師,你怎么區分?”李老師耐心地開導道。
“牛小糕”撓著頭,突然眼前一亮,高高舉起手: “我知道,我把您叫‘超級女聲’李老師,把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師。” ’
李老師笑了: “我叫李雨淳,不是李字春。都快教你兩年了,你連名字都寫不清楚,真好笑。”
“牛小糕”認真地說: “老師,您剛才教我們要學會發現——我發現你的名字和李宇春的名字,是一個音兒;我發現教我們自然的李老師的外形,特像‘豆芽菜’。”
同學們哄堂大笑。李老師也笑了,想了一會兒說: “‘牛小糕’你想的倒是不錯。但你這樣稱呼,好像不太尊重老師。”
“牛小糕”又連連撓著頭,眼里突然放著興奮的光: “為了表示你們老師和我們學生的親密關系,可不可以把你叫‘超級女聲’,而我們學牛叫‘超級粉絲’?可不可以把教自然的李老師叫‘豆芽菜’,而我們學生叫‘綠豆寶寶’?”
“不錯,你巧妙地用了擬人手法,表現了師生親如一家的樣子,你發現了美。”
“耶,我有了發現美的眼睛嘍!” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起來,同學們熱烈地鼓掌。
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