【精選】寫發現的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫發現的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫發現的作文 篇1
學們,你們一定犯過錯誤,但你們犯過錯后是否反思過,我就有過。記得三年級的一次考試。
考試前夕,老師對我們說:“這次考試很難,請大家好好復習,爭取考出好成績!”我聽后,心頓時涼了一半。要知道,那是我的成績可是不太好,所以最怕考試了。下午,我碰巧要交作業。走進老師辦公室,我看見了老師辦公桌上的考卷,我心想:要是我提前知道考試題目,那我不就可以考高分了。雖然這么做好像不怎么好,但為了我的考試成績,我還是拿起一張考卷,坐在一邊看了起來。就在我看得入迷時,門“吱”的一聲響了,不會是老師吧!我慌慌張張地將考卷放好。果然是老師,老師問道:“陸展昌,你來這里干什么?”我支支吾吾地回答:“我我是來交作業的。”“怎么這么緊張?”老師疑惑地問,我緊張得心里像十五只吊桶打水——七上八下的,半天沒說出話來。老師只好叫我回去了。
到了考試那天,我對答如流。考試幾天后,老師發考卷了。只聽她說道:“這次考試很多人都考得還不錯,有的人進步很大。”說完將考卷發了下來。99分,但我卻一點也高興不起來,只覺得臉上火辣辣的。回去后,腦海中不斷浮現出老師說的話,這句話就像是一把利劍,深深地刺入我的心田,使我的良心受到了譴責。
第二天,我馬上向老師說出了真相,通過這次良心的發現,使我明白了:無論做任何事,都要靠自己的努力。
寫發現的作文 篇2
那天我去倒垃圾,看見了一株含羞草,便去用手碰它,嘿!它真像一個羞答答的小姑娘,嗖的一聲就合上了,真的好好玩喲!我便玩了好多次。
咦?含羞草不羞了!這讓我百思不得其解,突然我看見旁邊也有一株含羞草,我又把手伸了過去,咦?怎么它就能合上呢?可能是品種不樣吧!為什么有的含羞草就能合上,為什么有的就合不上呢?可能是含羞草累了吧……一大堆的問題從我的腦海里冒了出來了,讓我更迷惑了,于是我決定上網查一查。“哦。”我恍然大悟,原來是這樣的:枕里有一種細胞液,如果你連續碰它,讓它的細胞液流光了,而它還來不及補充時,就會出現含羞草不羞了這種情況。
唉,我預測失敗了,不過,我得到了知識。
啊!含羞草真神奇呀!
寫發現的作文 篇3
最近吃蘋果的時候,我突然發現關于蘋果的一個奧秘。
記得上個星期天吃蘋果的時候,我先是削好了皮,然后把整個蘋果切成了四塊。我只吃掉了三塊,剩下的一塊吃不下了,心想等一會再吃也不遲。大約過了十幾分鐘后,等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋果時,卻發現那塊剛才還水靈靈、透明的水果,已經變成了茶色的。
我想:反正以往吃蘋果也有過這樣的茶色,只要不干不凈,吃了沒病就行了。我拿起蘋果,放在嘴邊,剛咬了一口,卻覺得不如一開始的甜,也不如一開始的鮮美。這是為什么呢?
我翻開經常看的百科全書,這才恍然大悟。
原來蘋果削皮后,果肉里有一種叫“酶”的物質,與空氣結合,變成了一種叫“氧化酶”的物質,如果不及時吃,蘋果便成了茶色。顏色改變后,蘋果里所含的營養就減少了,吃起來味道、口感也會差一些。書上說,為了減少削過皮的蘋果與空氣的接觸,可以用碗蓋住,或放入淡鹽水中,淡鹽水還可以提高蘋果的鮮味和甜度。
沒想到吃蘋果還有學問!如果早知道這些,我剛才就不會吃到味道那么差的茶色蘋果了。
寫發現的作文 篇4
不要小看屬于動物的世界喲!想想它們為了在自然界中生存下來,肯動腦筋,會用自己的智慧來保護自己,它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。
假日里,我們小隊的四個同學通過仔細地觀察,驚奇地發現:不少動物為了生存,都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪,五花八門。像竹節蟲,它的身體是綠色的,和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物,它的身上有一根根細長的刺,誰要是去碰它,它就會刺誰,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次,我和幾個同學一起做游戲時,忽然發現樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時,從身后走來一位同學,笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時,大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方,自己乘機逃脫,過些日子,它的身后又會長出一條新的尾巴,很有趣吧。
動物的本領不只這些,還有很多很多。當它們遇到敵害時,有的動物會用外表的尖刺保護自己,有的用硬殼、鱗片保護自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之,通過研究,我們明白了,動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領,它們才能在大自然中生存下來呢!
寫發現的作文 篇5
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”聽到這首歌曲,大家一定想知道春天在哪里吧,那就和我一起尋找春天的足跡吧!
走在馬路上,春風輕輕吹拂著我的臉頰,使我感到無比的溫暖。路旁的樹木長出了絲絲嫩芽。迎春花像一個穿著金黃色衣服的小女孩似的,可愛極了;粉紅色的桃花,正打扮著自己,美麗極了!瞧,那些小草,正探出腦袋,好奇地打量著過路的行人呢!哦,春天在寬闊的馬路旁!
站在一望無際的田野里,綠油油的麥苗和金黃色的油菜花,像是給大地媽媽鋪上了一片黃綠相間的地毯。勤勞的小蜜蜂,”嗡嗡嗡“地叫著,一會兒,飛到這兒說悄悄話;一會兒,又飛到那兒吻一吻油菜花,可忙碌了!哦,春天在一望無際的田野里!
走進公園,讓我首先映入眼簾的是哪一排排柳樹,它們隨著春風不停地擺動著。柔嫩的柳條,像一個個娃娃似的,你碰碰我,我推推你,淘氣極了!又像一個正在梳理秀發的少女,把秀發梳理得特別整齊。小河旁長滿了小草,它們爭著要呼吸新鮮的空氣。小河是那樣的清,清得都可以看見水里的一塊塊石子;自由自在的魚兒,時而比賽游泳,時而在玩抓“人”游戲,時而……它們玩得可帶勁了。人們在水面上玩著劃船,享受著水上的快樂。過了一會兒,人越來越多,每個人的臉上都洋溢著快樂。哦,春天在美麗的公園里!
怎么樣,大家一定找到春天了吧!春天在馬路上、在田野里、在公園里……春天,在人們的心坎里。
寫發現的作文 篇6
從小到大,我在玩中發現了許多有趣的發現,其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天,我到樓下玩,看見一只芝麻大小的小螞蟻在搬面包渣,引起我的`好奇,于是我就跟著它。那只小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上,看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴,我拿起一個小木棍,想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。我使勁地挖呀挖,不一會兒,我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬,看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角發送信號,告訴大家注意安全。
這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去,可能它是想去找吃的吧。我靈機一想,不如去逗逗它。小螞蟻超前爬,我用手指攔住它的去路,一會它朝左爬,我又攔住了它的去路。這時的它一定焦急萬分,肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒,來了許許多多的螞蟻,可能是這只小螞蟻發出的求救信號,讓這些螞蟻來救它。看到它們的團結,最后我就放了它。
對于這件事,我還深深的記在腦海里。
寫發現的作文 篇7
“美不美,家鄉水,親不親,故鄉人”,我的家鄉在百里秦淮的源頭—溧水,那里青山綠水、物產豐富。有天生橋、無想寺、石臼湖……我愛我的家鄉。
以前的溧水只能用臟、亂、差來形容,聽爸爸說:“溧水以前路窄、坑洼不平,搞得晴天一身灰,雨天一身泥。路上車輛到處亂停放,垃圾沒人清理,蒼蠅滿天飛,河里的水臭烘烘的。”
可我發現今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油,路的兩旁栽上了花草樹木,河道也清理了,又建起了高樓大廈,鱗次櫛比,還新安裝了紅綠燈,所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個城市的人們都為溧水的新形象而努力著,整個城市像被水沖洗了一遍,空氣清新了,小鳥在枝頭歡快地歌唱,小草更綠了,好像在說“空氣真新鮮呀!”花兒也給我們展現了它的美姿,好像在比美呢!許多人在空地上跳舞、打太極拳,水更清澈了,小魚小蝦更活躍了,它們在河里自由自在地游著,好像在捉迷藏。
溧水是我們的家鄉,要記住“你我多一份自覺,溧水多一份清潔”、“創建國家衛生城市,營造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵著我,使我要更加好好學習,多學本領,將來回報家鄉,為家鄉的建設添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉天更藍、山更青、水更綠,我相信,溧水的明天會更加美好。
寫發現的作文 篇8
上學期的最后一天,我到學校參加休業式。我剛坐到自己的座位上就發現抽屜里放著三支嶄新的活動鉛筆和幾個漂亮的小書夾。我眼前一亮,咦,這是誰送我的新年>禮物?我又驚喜又好奇,前前后后翻看了一遍,沒有找到送禮物的人的名字。
我來不及詢問,休業式馬上開始了。后來,拿了寒假作業和成績單,大家就匆忙道別放寒假了。神秘的“圣誕老人”是誰?我百思不得其解。是姚昊天嗎?他平時跟我比較要好。是施佳琪嗎?前幾天我送了她一支鋼筆,會不會是她回贈我的禮物?是俞凡嗎?他總和我嘻嘻哈哈,是無話不說的好朋友
帶著這個謎團,我度過了一個寒假。開學后,我經過詢問,終于知道那兩份禮物是王茂騏送我的。呵,我發現他還真是深藏不露啊。做了好事不留名,悄悄地帶給我問候和祝福。
王茂騏是我幼兒園的同班同學,我們一起度過了四年的美好時光,現在又成了小學同學。別看他言語不多,不善表達,成績也不出眾,但是他也有自己的閃光點。比如為人誠實、正直,從不說假話;善良、單純,默默關心別人;寬容大度,待人隨和,不斤斤計較。
每個人都有長處和短處。讓我們用慧眼多多發現別人的優點,取長補短,共同進步!