【精品】生活發現作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活發現作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活發現作文 篇1

　　“語文”這個詞,我們并不陌生。從字面上看，“語文”就是語言與文字的簡稱。不要以為“語文”就是什么死記硬背的，它可大有學問呢！

　　以前我總覺得語文很枯燥，沒意思。特別是那些個文言文、古詩，一看到我就頭疼，可自從在少年宮的那堂特別的“游戲課”后，我對語文的看法與之前截然不同。

　　那天，少年宮的蘭老師一上課就說：“同學們，我們今天呢，不像平時那樣上課。今天呢，我們上一堂別開生面的“游戲課。”“游戲課？”我們很詫異，但隨即，歡呼代替了驚訝。我們按照蘭老師的要求把桌椅圍成一大圈，靜靜地等待蘭老師的指令。

　　“OK，我們先來玩‘成語接龍’的游戲！”蘭老師打了一個響指。“成語接龍”這個游戲我們都玩過，這是我的弱項，我不喜歡學習成語。但是其他同學的興奮感染了我，我也興致勃勃地參與了進來。

　　“好，我們從這位同學開始，蘭老師先開頭，底下的同學不能提示！”大家都點點頭。“一心一意！”“意氣風發!”第一個女孩迅速站起身回答。“發......嗯，發揚光大！”一個男同學也很快地作答。接下來的那個同學想都沒想就喊了出來“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”蘭老師點點頭，對剛才幾位同學的表現表示贊賞。到我了！我還沒有想好。在全班同學的注視下，我慢吞吞地站起來，“用......用......”底下有的同學用手捂住嘴，我知道他們有答案了。我怎么就想不出來嘞，唉......支吾了半天，蘭老師看我沒想出來，讓我先坐下。“‘用’開頭的成語有用之不武！”旁邊的同學跟我說。“好吧，這道題只好斷了，我們再來一題。”蘭老師無奈地說。

　　有同學在竊竊私語:“真掃興!”“對呀，這才連上幾個，這么快就斷了！”他們的小聲責怪就像一盆冷水一樣澆滅了我對游戲的熱情。我的心里像平靜的潭水被丟進了石子，久久不能平靜。

　　回到家，我翻出幾本已經蒙上一層灰的“古詩詞大全”、“成語典故”、“精選文言文”。我決定要改變一下自己對這方面的成見。翻開書我才領悟到了文字世界的奇妙。寥寥數語，便能將一件事說清，把一處風景寫得十分有意境......從那以后，我大大拓展了對古詩詞的閱讀，對成語什么的也更加重視。

　　是這個成語接龍游戲讓我羞愧不已，而這份羞愧不已點燃了我對文字的熱情，讓我對文字有了全新的認識。這堂“游戲課”讓我印象深刻！

生活發現作文 篇2

　　這一天停電了，我只好點著蠟燭做作業。但這樣，便明白了其中的一個的大道理：

　　做完作業，我突然發現蠟燭一旁的抽紙在“翩翩起舞”，這是為什么呢？由于沒電，查資料不方便，我只好滿腹狐疑的去睡覺。第二天，這個問題就像一塊大石頭，懸在我心上。中午，我帶著好奇心，請來了無聲的“老師”——書。我翻開科學書，一篇篇仔細查找。終于，功夫不負有心人，在“熱空氣和冷空氣”這一章中，我發現了抽紙為什么會“跳舞”的秘密。原來，這是熱空氣上升，冷空氣下降的'原理。上升的熱空氣冷卻了，自然下降。而燃燒的蠟燭又具有一定的溫度，它又把冷卻的熱空氣升了溫，熱空氣就推動了抽紙一上一下的飄舞，抽紙自然而然就會“跳舞”了。

　　“明白了，明白了！終于明白了！”喜悅像泉水一樣涌進我的心田，我的心仿佛蕩漾在春水里一樣歡天喜地。

　　這個意外的發現使我受益匪淺，我還明白了：生活中有很多事情看似微不足道，卻蘊藏著大智慧。只要我們認真細致的觀察研究，就一定能撥開重重云霧，明白其中的道理和奧妙，你認為呢？

生活發現作文 篇3

　　習作要求：

　　1.題目：我發現了生活中的美.

　　2.內容具體，記敘有條理，寫出真情實感.

　　我發現了生活中的美

　　在我們的生活中，處處離不開美。有了美，才使我們的生活變得更加溫暖…

　　事情發生在前段時間我們開運動會的時候…..

　　那天天氣突然變冷，使我沒有發覺，只穿了件單衣。按理來說:我是負責為運動員打探消息和寫表揚稿的，我的工作也可以說是在操場上東奔西跑，可我跑的時候暖和點，等熱量散去后，再加上今天早上的飯量對這份工作可以說是杯水車薪時，便有了種“饑寒交迫”的感覺。

　　我拖著深重的身體回到了家，好不容易看到了希望。門衛奶奶又告訴我媽媽中午不回來了，叫我自己買飯吃。我突然感覺眼前一片黑暗，只聽見門衛奶奶又對我說：“干脆你也別買飯了，就在這兒吃吧！”

　　奶奶（門衛奶奶）家里條件不好，我不想給她增添麻煩，便說：“不用了。”（我心里可是有一百個愿意）。

　　“來吧來吧！”

　　……

　　我在推讓中仍沒有答應。

　　“來吧來吧！只是些粗茶淡飯！…”奶奶說著，還把飯盛了出來。…

　　我猛然間被奶奶樂于助人的美所打動，不由得鼻子一酸，一股溫暖涌上心頭，繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠，淚珠滑過臉頰，我感受到了那質樸的美…

　　......

　　也許你會認為：一位滿臉皺紋的老人怎么會美呢？如果你這么想就大錯特錯了。奶奶的美----是樂于助人、是有愛心、是一種質樸的美。就是因為有了這美，才溫暖了我、溫暖了我的心靈，誰能說這種美不能賽過世界上任何的美？

　　哦！我發現了生活中的美！

生活發現作文 篇4

　　放暑假了，媽媽讓我每天都寫一篇日記，這可難壞了我。這不，昨天我實在不知道可以寫什么，就偷懶沒寫，被老媽發現了。吃過午飯，老媽又在提醒我了：“別忘了寫日記噢。”“哦”我輕聲答應著，可心里真是不情愿，于是就說：“沒什么可寫的，讓我怎么寫。”“怎么會沒什么寫的呢？”媽媽追問道：“難道你昨天什么事也沒有做嗎？”“和以前沒什么不一樣嘛，無非就是寫作業、吃飯、看電視，每天都是一樣的，有什么好寫的。”我強硬地犟嘴，心里特別委曲，悶悶不樂地回到屋里，坐在書桌前含著淚水，可腦子真的是空空的，不知道寫什么。

　　媽媽看出了我的心思，走了過來，一邊摸著我的頭，一邊詢問我昨天都做了什么，幫我找“由頭”。

　　“上午我寫了十面語文暑假作業。”

　　“噢，十面，以前你每天只寫三、四面的，現在寫了十面，這就是不同啊，你為什么寫了這么多呢？”

　　“是你們說想讓我多學點東西，可是作業沒寫完，就不好給布置其他的嘛，我只有加快速度了。”

　　“對啊，這就可以寫出一篇日記了。你可以寫這個暑假你想學點什么，比如說作文、奧數、繪畫、書法，但是暑假作業是必須完成的，為了能專心學點其他的，所以你加快了寫作業的速度，同時可以寫寫你的感受。” “接下來做什么了？”媽媽接著問。

　　“看電視了，看的《寶蓮燈》。”

　　“這也可以寫的呀，《寶蓮燈》中的沉香，為救母親，歷盡千辛萬苦，拜師學藝，你看的這集講的是什么，沉香的勇敢、寬容、義氣都是值得你去學習的。”

　　“后來我就吃飯了。”

　　“午飯奶奶給你做了你愛吃的土豆尼，你可以從色、香、味、制作方法，以及從你是怎么搶著吃入手寫，這不也是一篇好日記呀。”

　　“再后來我就又寫作業了。”

　　“爸爸、媽媽要午睡，你寫作業時為了不打擾我們休息，一點聲音也沒有發出，你看你多體貼父母呀，知道爸爸媽媽上班辛苦，為了不發出聲音，你是不是做事都是輕手輕腳的，這比放開手腳做事是不是不同呀？”

　　媽媽接著說：“你看，有這么多的不同點，日記還怕寫不出嗎？我們才說了一小部分，就有四篇可以寫了，對不對呀？寫日記就是你要把這一天當中發生的對你啟發或是感觸最深的事寫下來。所以我們要善于觀察生活，善于思考，這樣就會發現不同點。其實寫作文并不難，難的是你用怎樣的眼光去看待每天都相似的生活，并在發現不同點后去思考、總結，這才是我們要鍛煉的。”哦，現在我終于明白了，以后我會細心按媽媽說的去發現生活的。

生活發現作文 篇5

　　今天星期天，外面天氣晴朗。我和媽媽準備去外婆家玩，來到了外婆家后，外公外婆已經給我準備了很多好吃的。所以我刻不容緩的打開一塊又香又甜的大蛋糕吃了起來。

　　哎呀！我咬了一口的蛋糕屑掉在了地上。咦！那邊有一只小螞蟻正順著蛋糕的位置爬了過來，東嗅一下、西嗅一下，它是不是聞到香味了呢？這時，只見小螞蟻接近了蛋糕，使勁得想把蛋糕搬起來，可怎么也搬不動。于是，那只小螞蟻立即往回走了回去。不一會兒，一團黑呼呼的一片跑了出來，那是什么？我仔細一看，哦，原來是一個螞蟻軍團。它們來到蛋糕屑邊上，有的咬、有的背、有的搬，不一會兒，這塊蛋糕屑就在我的眼前消失了。

　　這時，我的腦子里出現了幾個問題：螞蟻是怎么找食物又是怎么通話的呢？它為什么這么快就能喊來一大群小螞蟻呢？真是奇怪極了，我帶著這些疑問打開了《百科全書》。哈哈……找到了，螞蟻找食物和互相交流原來都是通過頭上的兩根觸角而進行溝通的。而且，如果食物很多，一只螞蟻又搬不動，它們會請別的螞蚊來幫忙，因此，螞蟻是集居在一起生活的。

　　為了證明《百科全書》上說的是否正確，我準備親自做一個實驗。我先活捉了幾只螞蚊，把其中的兩只頭上的兩根觸角剪了，只剩下一只不剪。又用一小塊糖果做誘餌，觸角沒剪掉的一只螞蟻立刻沖向了糖果，而那兩只沒觸角的螞蟻卻像沒頭的蒼蠅，不知道應該往哪邊走，只好站在原地不動。

　　哇！小小的螞蟻，小小的觸角，竟然蘊含著這么大的秘密。

生活發現作文 篇6

　　在看似簡單的生活里啊，其實隱藏著不簡單的美，可它又是那么平凡。

　　帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心跳的我發現了那些美，全部源于生活。當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩的行旅箱，留給了我們滿眼金黃的美，我站在海邊，并不想激起浪花與沙子，只想慢慢地感受陽光的美好，海水的冰涼，這時，美景環繞，那時大自然的美麗在生活中暴露無疑。走到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，女孩在蕩秋千，飄開的裙擺傾訴著青春的奧秘，一幅秋日青春的美麗。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是美麗，如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它置于最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。踱步走到老師窗外，浸到天際的云啊，是誰用畫筆暈染開了天空，格外湛藍。

　　踏著夕陽的余暉，我又回到了家里，樓道里亮著燈，一定是媽媽怕我不敢進來而開的，還沒進門就聞見了香味，是媽媽為我做好的飯菜。

　　生活就是如此平常，簡簡單單，，但美卻是無處不在的，恰好證明了那句話——

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們懷著探索的渴求，去尋找那生活中的美吧！