精選數學發現作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的數學發現作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數學發現作文 篇1
放學了,我完成作業之后粘著姐姐讓她陪我玩,她說她作業沒寫完,于是我擺弄起了姐姐的文具盒,沒想到姐姐的文具盒里有很多的筆,我把姐姐的筆嘩啦啦的全倒出來,姐姐看我在“搗亂”于是說“我考考你,我的文具盒里有幾根筆?”
我把筆擺好,然后看了看,有三支圓珠筆、一根鉛筆、還有一根鋼筆。我想了想,蔡老師教我們了十以內的加法,有三只鋼筆,于是就算有一個三。分別有一根鉛筆和一根鋼筆。一加一等于二,所以就算有一個二。最后三加二等于五,原來姐姐的文具盒里一共有五支筆呀。
我連忙將自己的成果告訴姐姐,姐姐贊許的.點了點頭“學的不錯嘛,繼續努力!”
我很開心,我還要繼續好好學習,天天向上!
數學發現作文 篇2
在數學學習中,有許許多多的發現,我們一定要留心觀察生活中的數學、課堂中的數學。
在一次基礎訓練上的題目中,我發現怎樣找三個連續的自然數且都是合數。我在找的時候想了一會兒。雙數肯定是合數,就要看奇數了。“3”,有時行有時不行;“7”,太少了;“5”,應該行,試試看:“14”、“15”、“16”,哈!是對的!于是我有了一個發現,在找三個連續自然數且都是合數時,它們必須是兩位數或更多位數,個位上分別是“4”、“5”、“6”,例如:24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說:“金誠,你這個可以是金誠猜想了!
在一道題目里,2/20=5/{},這道題難倒不少同學。其實很簡單,2/5=2.5,擴大了2.5倍,2.5x20=50,所以分母是50。在遇到這種題目,我們并不要總是乘整數,還可以乘小數。
我這些小發現還只是冰山一角,同學們,我們要加油哦!
數學發現作文 篇3
媽媽給了我10塊錢,我去超市里買了一個布娃娃,一個布娃娃五塊錢。我轉來轉去又看中了一個特別漂亮的芭比娃娃,但是那個芭比娃娃需要10塊錢。我把那個布娃娃退掉了,買了我喜歡的芭比娃娃。媽媽給我的10塊錢剛好用完。
數學發現作文 篇4
生活中有很多常見的數學問題。
上次我和媽媽去買黏土,黏土是5塊錢一包,媽媽問我買兩包是多少錢,我想了想應該是5+5=10,需要10塊錢。媽媽拿出20元問我應該找幾塊,我想了想應該是20-10=10,應該找10塊錢。
我覺得這樣很有意思,把數學學好,以后就能自己去買東西了。
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