我的煩惱作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
“唉!”學渣就是學渣,數學考試經常錯計算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行,錯原題,活該!
看著數學課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽著自己心怦怦直跳的聲音,想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形,讓人坐立不安。
數學課代表回來了,可老譚并沒有來,我聚精會神地聽著數學課代表給我們帶來的“喜訊“:“譚老師,不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來,轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的,聽到這個喜訊之后,頭頂上的烏云散開了,滿心歡喜,包括我在內。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野,徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過,誰怕誰?
老譚已經走進教室,手持“利器”,威風凜凜,滿面春風。伴隨著同學們哀聲嘆氣發牢騷的聲音,開始“上刑”了!芭!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著老譚離我越來越近,只能無奈地感嘆:長痛不如短痛,只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一聲,這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”,真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的`鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團難以解開的亂麻計算題,還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文2
我有一個幸福的家,爸爸媽媽很愛我,我也愛他們,我是在關愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈的,其實我也有很多煩惱,就是總被媽媽拿來和別人比較。
有一次剛考完試的時候,我當時心里還有點得意,想:我考試前一天很認真地復習過,果然考得還挺好的,回家了之后,應該不會被媽媽拿來和別人比較了吧?接著,媽媽就問我考試成績怎么樣,那天是晴空萬里的一天,我心情還挺好,我不想破壞好心情,就原原本本的將成績告訴了她:數學滿分90分,考了88分;,語文滿分90分,成績沒下來,只知道是良優優;。英語全優。誰知媽媽聽了有點生氣,說:“怎么這么粗心,就一兩分就滿分了呀!”。她又語重心長的說,“下次爭取滿分!”我聽了就滿不在意的點了點頭,突然,媽媽看見我們班成績最好的同學的媽媽,便跟我說:“你先跟其他小朋友玩一會兒,我去跟其他同學的家長聊一聊天好嗎?”我勉強的說:“。好吧。”于是我跟其他小朋友玩的時候,偷偷聽見媽媽跟別人說:“你家孩子真乖,哪像我們家孩子啊,老是丟三落四,粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿分,真羨慕你生了這么好的`孩子!”。那個人謙虛地說:“哪有,哪有。”我聽了非常傷心,跑過去問媽媽:“媽媽,我不想被你比較來比較去的!蔽以秸f越傷心,眼淚都滴下來了,“我已經非常努力了,我這樣就是為了讓你看到我的進步,不再跟人家比較了!眿寢尯蠡诘恼f:“媽媽以后不比了,好嗎?”我感動的說:“好的。”
雖然我明白了,媽媽為什么對我這么嚴格了,是希望我能做一個有知識的人,但是我還是希望媽媽不再比較了,這樣我才會越來越開心。我的煩惱是媽媽給我的,也需要媽媽幫我解除。
我的煩惱作文3
誰說少年沒煩惱,我就有許多許多的煩惱,其中最煩惱的事情則是——我養的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。
一個星期天的早上,被燦爛的陽光叫醒的我,第一時間沖到了陽臺上,習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它,急不可待的站了起來。忽然,我眼前一亮!咦?怎么有三個紅通通的.小東西?難道我睡眠沒醒?用力搓了搓眼睛,沒錯,確實是三只小倉鼠!倉鼠生寶寶了!媽媽,媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小,它們的皮膚薄得可以看見里面的心臟在跳動,全身通紅,一點毛也沒長出來。一直在動、在叫,像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭,很是心疼地說“累壞了吧?最近多休息休息吧,我會好好照顧你的。”它也似乎聽懂了,疲勞的閉上了眼睛,睡著了。
媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地說:“真的耶!你可以上百度查一查小寶寶要怎么養,應該注意些是什么地方!薄笆牵L官”百度上說,千萬不要用手去摸幼崽,我們人手上有味道,會引起倉鼠的不安,還有要給倉鼠適量的喂一點面包,以補充營養,最重要的是等到兩個月的時候,最好把小倉鼠和媽媽分開住,防住它們打架。
等等,那就是說,要買一個新的籠子?啊,爸爸應該不會同意我買的!不過還是必須得去問一問,看看有沒有希望。
我把事情告訴了爸爸,他果然還是不答應,唉,理由是家里還有另外一只大籠子空著,將就著可以用,以前是養我的小灰兔的,可是它現在不在了,唉!不提了,想到小灰兔就心里難受,就這樣將就用一下吧!
我的煩惱作文4
煩惱如同襪子里的一粒沙子雖小但卻讓人難受;如果成長是一朵鮮花,那么煩惱就是那星星點點的蛀蟲;在我的成長過程中我遇到過許多的煩惱……
早晨,陽光明媚,太陽照進來,投射在墻上,如金粉閃著亮光,我正準備看電視,忽然我的弟弟湯圓過來了。他可是個小人精,在大人們的面前還乖乖的,但是一出大人們的視線,他就開始撒潑。果不其然,他一會兒竄到臥室,一會兒又來到書房,弄得我是心驚肉跳,生怕他把我的東西摔壞了。算了,不管了,還是去做作業,剛把門打開,我感覺肚子有些疼,便去上了個廁所,等我回到書房一看,我的媽呀!湯圓正在書柜上“折騰”呢,那書柜搖搖晃晃,我的心都要跳出來了,生怕書柜壓下來,我急忙把他抱下來,這一抱,就像我打了他似的,“哇”的`一聲哭了起來,老媽和他媽媽聞聲趕來,老媽生氣地對我說:“他還這么小,你就不能讓著他嗎?真是……”后面的話我都不想聽,反正這一次又是我錯了。我看了看窗外陰云密布,我心想:要下雨了吧!
一會兒我的作業快做完了,湯圓進來對我說:“哥哥,我想畫畫!蔽覠o奈地給他我最心愛的彩筆,正準備給他一張白紙,回頭一看墻上居然被他畫得亂七八糟,他又一個箭步沖上來,我還沒反應過來,他便在我終于要寫完的作業本上,“唰”地畫了一筆,我氣得火冒三丈,揪著他的衣領往外推,老媽不知從哪里冒出來,我把湯圓往她懷里一推,走進書房,把門一關,將那煩躁的哭聲和訓斥聲關在了門外。
我望著窗外,小雨滴落在窗戶上,發出輕微的聲響……
我的煩惱作文5
我的情緒就像孫悟空七十二變一樣,變化多端:有開心、有煩惱。最近不知為什么,我突然多了許多煩惱,讓我非常煩躁。有時還會因為一些雞毛蒜皮的小事而煩惱。
星期五放學了,媽媽說今天你自己坐公交車回家,并給了我一元錢自己去坐車。我激動極了,心想:我自己還從來沒坐過公交車呢,這次一定要好好體驗一下。想著想著,就到了公交站,大約等了3分鐘,終于等到了我要坐的那輛公交車,我信心十足的上了車。
這時售票員阿姨走過來,我把錢放到她手上。售票員阿姨一臉不解的`表情,看著我說:“你為什么只給一塊錢?你已經身高一米五了,要給兩元錢了!”“……”我瞬間處于尷尬的狀態,心想:“我只有一元錢,去哪里變出兩元錢來呢?”好煩惱,我冥思苦想,想不出來該怎么辦。
就在我以為自己要完蛋了的時候,售票阿姨發話了:“算了算了?茨氵小,下不為例,下次記得帶夠錢哦!”我使勁地點點頭,正好,車到站了,我一百米沖刺的速度沖下了車。
路上,為這事我又開始煩惱,我一直在心里埋怨媽媽:我的媽媽,你為啥要把我養得那么高呢?矮一點多好,就不至于這樣尷尬了!
有時我也會為一些大事而煩惱。因為我在班級里表現不錯,所以老師讓我做我們班第9學習小組的小組長?墒,我們組的同學5個就有3個都是在班上平時表現不咋地的,經常受到老師的批評,害得我們組每周平均分都是倒數第一。更讓我煩惱的,是每次組員們受批評時總要扯上我,問我他錯在哪里。我也總是提心吊膽的回答,生怕那里弄錯了。其實,當組長也不簡單!
我今后一定要精益求精,當一名優秀的小組長,同時做事穩重一點,讓我的煩惱(統統)全部消失!
我的煩惱作文6
唉,這些天在學校,總有一些惱人的事令我焦頭爛額,我真想跟媽媽傾吐一下,說說我的心里話。
自從這個學期開始,雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人,六人一小組。有一小組是五人,可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧!
煩惱一:人數問題
人家組都是六個人,只有我們組是五個人。每天看著葉譚杰旁邊那個空空的位子,我真是,愁啊!
這就算了,可在人數問題上,有一個更深層的問題時常困擾著我:要是我們組其他四個是“高手”,我的這些困惑就不存在了。這四個組員里,只有許文青這個副組長讓我省心,其它三個組員,唉,別提了!權鈺程,扣分王兼害人精;張宇軒,雖然比權鈺程安生點兒,但也不是老實人;葉譚杰,基本上啥都是原地踏步,沒有進步。就是這三位“大神”,讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號,唉!
煩惱二:組員問題
人數問題時常令我憤憤不平,可組員更讓我不能安心。瞧,扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了,我表面雖然平靜得很,可內心卻已醞釀好批評扣分組員的`話語了。當我看到那個扣分的同學時,我走過去,批評開始了:“怎么搞的?又扣分了。貌似,在我的記憶中,每次都是你扣分……”
我估計,被我批評過的組員已經受夠了。(可能在他們看來,我所說的批評就是訓斥)
不過,對這類事,我的看法咄咄逼人:如果不是你扣分,我還會批評你嗎?
我們組如果有人扣分,他必定會在我批評他時輕聲嘀咕:“我不就扣了一分嘛,多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強,爭做加分王!
我的煩惱作文7
人人都有煩惱,這些煩惱就像天上的星星,多的數不清。而我的煩惱就是——近視。
以前,我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛,可是現在我的眼睛很小,笑起來就瞇成了一條縫。因為我喜歡玩手機游戲,那時我上三年級,走路玩,吃飯完,寫作業的時候也偷偷玩,整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假,更是變本加厲。從早上六點,除了吃飯上廁所以外,我能一直玩到中午12點,而且雷打不動。我覺得自己達到了廢寢忘食,走火入魔的境界。雖然,我也知道這樣不眠不休的玩游戲不好,但就是管不住自己。不多久,我發現自己近視了。
就從那時,煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次,語文老師在黑板上抄多音字,我看不清。字跡模模糊糊,在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學和同桌的,可老師一轉身,以為我在和別人竊竊私語,開小差,不由分說的罵了我一頓,我雖然傷心,可又不敢和老師說明理由,只好憋在心里。
還有一次下雨天,數學老師叫我站起來回答黑板上的問題。我忐忑不安的站起來,同學們齊刷刷的看著我,時間一分一秒的'過去了,我還是沒有答上來,最后老師皺著眉頭搖著腦袋讓我坐下去,我羞愧的恨不得找個地洞鉆進去。
那次之后,我鼓起勇氣跟媽媽說了這件事,并保證以后不再玩游戲了,她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們去了眼睛保健醫院,一聲做完檢查后說:“現在還不是很嚴重,我開一點藥,回家按時吃。每天練習穿縫衣服的針10分鐘左右,晚上睡覺用熱水敷一下眼睛,慢慢會好起來的!边@下我才放心。
從那以后,我要多多的保護好眼睛。因為眼睛的作用實在是太大了!
我的煩惱作文8
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,都說小孩無憂無慮,可我不那么認為,我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績在班上能排行前幾,按理說這不應該成為我的煩惱。可是卻不是這樣,我得名列前茅,哪怕達到班級前五的成績,爸爸媽媽都不是太滿意,只丟下一句:不要驕傲!就沒有其它的任何話語了。但是分數一旦低于95分,迎來的就是一籮筐的教訓和責備。
記得在五年級第一學期的一次考試,我因為馬虎才考了七十多分,可以說是“名落孫山”。我是老師們的.“得意學生之一”,老師們當然立馬通知了家長。回家的路上、我忐忑不安,不知會迎來怎樣的暴風驟雨。果然進家門了,爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來:是不是暑假玩瘋了?是不是沒有認真上課?我只能戰戰兢兢地回答:“應用題馬虎了,第一題錯了就會連鎖反應,后兩題也跟著錯了!闭l知老爸老媽左一句右一句地插了上來,肯定不是馬虎!你看隔壁的某某某都九十八分!我的同事們的孩子都沒考過這個數呢?將來上重點大學肯定沒門了!要不是我在學校就做了作業,等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了,爸媽才罷休,要是我不樂觀的之話,估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才小學,你們怎么就說我無門上大學呢?這樣是不是太操之過急?
在下一次考試前,我做了充足的準備,電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功,結果我考了九十八分。本以為能得到表揚,誰知爸爸卻說:“不要驕傲。∧衬衬扯紳M分了!”我正想求一個表揚,媽媽也插上一句:“全年級你能排第幾?全縣你能排一第幾?全省呢?全國呢?成績好的多的是呢!”
爸爸媽媽,我知道你們是為我好,可成績難道比我快樂成長更重要嗎?如果你們多表揚我,那我就會有上進心,成績就會像芝麻開花一節節高。而我的煩惱也會煙消云散。
我的煩惱作文9
“交作業了,交作業了!”晚自修結束前,各學科組長開始催促!
現在就交作業我還有英語、語文……一大堆作業沒有寫呢,這下該怎么辦呀!
步入初中的生活,作業多了,學習內容多了,遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來越少,生活的快樂越來越淡,而我的煩惱與日劇增。
先不說別的,光是作業也已經纏得我筋疲力盡:與數學君大戰個三百回和,與語文君拳腳相向,與科學君纏打在一起,這些戰斗像團亂麻似地怎么解也解不開。數學君的小兵不只一個,語文君也不只兩招,它們如同千軍萬馬一般迎面而來,而且它們日新月異,隨時升級它們的作戰裝備,幾乎每一天都有一個新花樣,實在是叫人頭大,我的內心只有一個聲音:題目君,求放過!
初中課程多變,內容豐富了,老師講課快,許多知識點我好像也沒有完全掌握。
晚自修結束鈴聲響起,那些斗不完的題目該怎么辦呢?只好帶去宿舍寫了。
一到宿舍,我便開始忙活了起來,我趕緊刷牙、洗臉,可是干完了這些,還有洗衣服這項大工程。誰曾想有天會輪到自己洗衣服,以前每一次都是著媽媽她給我洗的,可是現在卻要自己動手,自己洗遇到的困難也是特別的多:以前的.衣服穿在身上總是特別干凈,現在自己洗的油漬污漬卻全在上面,即使用了最大的力要氣去搓洗,也無濟于事……
好不容易洗完了,可已到熄燈時間,本來想著早上爬起來趕作業,但生物鐘讓我直到起床時間才醒。
每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰,令人疲憊不堪,初中與小學簡直是天壤之別。
日子深一腳淺一腳地過,數學考、語文君、英語君們伴著我成長;宿舍的困難一個一個解決,一個一個又出現;小古文英單詞,立方根,平方根,這么多知識點也漸漸在我的成長中集結完畢,就像必不可少的小伙伴,反過來想想它們也磨煉著我稚嫩的心,它們逼著我快點兒成長,它們提醒我變得更加強大……
而我想也從一名小學生慢慢成為一名初中生,揮手與稚嫩作別,轉身向青春奔跑。
是的,在煩惱中,我在長大!
我的煩惱作文10
對于煩惱,在世上每個人都有自己的看法。對北極熊來說,它們的煩惱就是“全球暖化”導致了冰河溶化的問題,影響它們生命的安全;對熊貓來說,它們的煩惱就是竹子大量減少,使得它們邁向了絕種之路。而對我來說,令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。
我已經是五年級的學生了,身高卻依然維持在四年級的.身高,且現在正值青春期,此時不長高更帶何時呢?但是,不管我多么努力的吃,多么認真的運動,身體彷彿要捉弄我一般,絲毫沒有長高的現象,只有體重悄悄的增加了。唉呀!如果我長高有多么好!高的人,不但可以坐在后面,不必擔心粉筆灰跑進了眼睛,還可以輕輕松松的拿走放在高處的物品。不像我們矮個子的人,不論怎么墊腳,就算使盡了全身的力量,連碰都碰不到。所以,我是多么羨幕高個子的人!爸媽也十分擔心我的身高,因為長高的最好時機,就是今年和明年,若沒有好好把握,讓這個得來不易的精華階段,悄悄的溜走了,那可就損失大了!因為在未來的日子中,連長高一公分都很困難,所以,我也不可以辜負爸媽對我的期望!
唉!為什么我要那么晚出身呢?就因為這樣,使得我跟哥哥、姐姐的年齡,差距十分的大,我的哥哥,已經是一位大學生,由于就讀中部偏南部的學校,且那里并不發達,因此久久才回來一次,讓我很想念他。我的姐姐,是個高中三年級的學生,因為學校位于郊外,而且是所私立學校,所以九、十點才會回到家,使我和她的相處時間很短。就是因為這樣,讓我覺得很孤單,在家里沒有人陪我聊天,沒有人陪我討論歌曲、節目……等。如果我早點出生,那該有多好,這樣,我們不但想法會相同,連相處時間也會增加,這樣,我能更了解哥哥和姐姐,也可以減少一個煩惱,真是一舉數得呀!
人人都有煩惱,只是,不同在于,它會消失嗎?還是不管它,任憑它繼續擴大?若你不解決,它的問題只會漸漸變大,所以,我們應該發現了煩惱后,就盡快解決,讓它不要一直停留在心底中。
我的煩惱作文11
要說家中有弟弟妹妹多好多熱鬧呀,那么可愛,那么天真,可我咋覺得她鬧起來那么招人煩呢?
每天下午放學,當我踏進家門時,迎來的不是香噴噴的飯菜,而是妹妹的哭鬧聲,我的心情立刻跌入了萬丈深淵。有一次由于我的感冒,又不能去哄她,只能往耳朵里塞上棉球,關住臥室的`門,開始寫作業。正當我進入問題的深思階段時,突然一陣震耳欲聾的哭聲打斷了我的思路,驚得我一哆嗦,棉球掉了,頓時腦子里一片空白,甚至都忘記自己在干什么。
我強忍著滿腔怒火一把推開臥室的門正想破口大罵時,卻聽到妹妹哭得那么傷心,也許是她不舒服呢?我的怒火一下子像被冰水撲滅了,只得悄悄得返回臥室繼續寫作業。“開飯了!開飯了!”奶奶興奮的喊著。我懷著對飯菜的幻想來到桌前,正欲一飽口福橫掃一天的饑餓和疲勞,但又一聲刺耳的哭聲害我把剛含在嘴里將要下咽的飯菜給吐出來了,我再也忍不了了,大聲喊:“這還讓不讓人好好吃飯了?”媽媽解釋道:“宇宇,妹妹還小,你得讓著點她,再說了,你小時候也跟她一樣……!蔽覠o言以對,真切體會到媽媽照顧我們兄妹倆有多么的不易。
到了深夜,原本以為終于擺脫了這位“女高音”了吧,卻不想我剛剛入睡,又傳來了陣陣哭聲,哭聲中還融入了爸爸媽媽的哼唱聲,直到12點她才漸漸停止了哭聲,我也才迷迷糊糊進入夢鄉。就這樣一天天,每天似乎發生著同樣的事情,忽然一閃念,有點想在學校里,我們吮吸著知識的乳汁,可回到家里這一陣陣勞人心煩的哭鬧聲卻變成對我的折磨。
啊,我的天,聽了我的講述,大家體會到家中有小弟妹的苦惱了吧?不過想想她討人喜的時候那可愛勁,我還是愛她的,哼,等她長大后我回放一遍給她聽!瞧,女高音又在“飆歌”了,我這個當哥哥的也該去哄哄她了……
我的煩惱作文12
我有許許多多的煩惱,懶得學習,害怕考試,常常馬虎而導致非常多的錯誤,在生活中的煩惱更是不計其數,尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶與強遷隊
周一到周五我從不賴床,但是一到周六我便開起“釘子戶"模式,打死都不起床。這時一個十分不友好、并且帶著一股邪氣的人,悄然來到我的身邊,準備對我的.側翼發起進攻。但卻不知我已經將被子死死壓住,她無法拉動,便走開了。
我以為她放棄了,誰知又來了一次反攻,采取了另一種戰術,將家里所有的被子全部疊在我身上,我如壓在五行山下的孫悟空,全身火燒火燎,痛苦不堪,只好不停地搖動身子。幾番折騰后,那還有睡覺的欲望呢?還是起床吧!我只好不情愿地坐起,一臉苦相。而她——媽媽卻笑著走開了,我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上,書房里總會傳來一陣陣叫罵聲,這是怎么回事?是我媽又在罵我:“錯別字怎么這么多?字怎么又寫不好?……"本來作業已經堆積如山了,再加上她的嘮叨教訓,我心里火冒三丈,只是不敢發作。誰知她一聲比一聲高,一句比一句狠,我終于按捺不住了,怒火一時爆發:“你怎么不來寫呢?""什么?還敢頂嘴?"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個最令我害怕的身份,就是她是我的老師。上她的課時,我從來不敢打瞌睡,因為危險總是悄然來臨。正當點完幾個同學的名字,我以為我安全了,但卻突然叫我站起來,我驚惶失措,本來會做的題也是兩眼墨黑了,一個個都變得陌生了,甚至猙獰可怕了,她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影,我的煩惱又增加了。
都說小小少年沒有煩惱,但是我卻想說:你們可不可以不再騙我了?小小少年,煩惱多多。
我的煩惱作文13
每個人都有快樂,也都有煩惱?鞓分杏袩⿶,煩惱中也有快樂。在我們的生活中,煩惱肯定是不可避免的。
一、不想起。星期一到星期五不讓我們多睡一會兒也沒什么,可星期六星期天都不讓人多睡一會兒,就有點過分了。那天是星期天,早上6點半了,我還在床上呼呼大睡,沉浸在我香甜的美夢中,就在我睡得好的.時候,我的“催命符”走過來了,二話不說就把我被子掀開,就在我的耳朵拉住,開始跟我說,“怎么還在睡呀,太陽都曬屁股了,快點起來。今天還要上補習班呢!”我被媽媽從夢中喚醒,很不滿地說:“現在還早,讓我再睡會兒。”可沒用,我還是被活生生地拉起來,乖乖地穿好衣服。哎呀!真是不想起床!
二、不想學。每次快要考試前,老師就已經提醒我們要做好復習準備,可我把這句話當成耳邊風,一只耳朵進一只耳朵出,根本不放在心上。而且,也沒有那么多時間去復習,就算有時間也懶得去復習。每次到快要考試時才臨時抱佛腳,翻起書來看看,煩都煩死了,考試時又得提心吊膽。學習真是沒勁!
三不想減。雖說我不是個胖子,但是家里人總是勸我不要再吃零食了,畢竟吃下去對身體不好,還會影響食欲。我就是不聽,于是就偷偷地吃著薯片、巧克力什么的。真正吃飯的時候,我也不在意,一邊看電視一邊吃,一邊看書一邊吃也行。盡管心里想著這樣不行,可就是管不住這張嘴。因此,麻煩就來了,每次滿口答應人家不吃,可背后還是在偷偷地吃。
雖說我不想起、不想學、不想減,但我必須面對現實。沒辦法,誰叫這些是必須要做的事呢!
我的煩惱作文14
我獨的人漫步在小巷中,舊色斑駁陸離的磚墻,被磨平了棱角的青石板,孩童打鬧的身影,使我不禁放慢了腳步。
路旁的桂花開了,沒有嬌羞的面容,沒有婀娜的身姿,也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈,微風拂過,桂花便簌簌落下,灑下一地金黃……
不知從什么時候開始我像變了一個人似的,開始喜歡發脾氣,對大人的嘮叨感到厭煩,媽媽對我說,這只是進入青春期了,沒關系的,但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次,老師在上課,我在下面忍不住打了一個小瞌睡,同桌看到了,用胳膊肘撞了撞我,說道:“現在是上課啊,你怎么能睡覺!”她說得聲音有些大,雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來,我皺了皺眉,反駁道:“我睡覺怎么了,我睡覺跟你有關系嗎?你干麻這么喜歡多管閑事,你是我誰啊!”說完像是泄憤一般,我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了,臉上青一陣白一陣的',十分不好看,許多同學探過頭來看熱鬧,我也沒給好臉色看。下課后,她不再像往常一樣找我玩,而我也依舊我行我素,上課繼續睡覺,直到有一次被老師抓到,寫了份檢討后,我才意識到,她也是為我好,如果我能調理好自己的情緒,并聽從她的勸告的話,那我們的關系也不會鬧僵,我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。
我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮,沒有煩惱,可人終究會成長,每個人都有自己的煩惱,就像貝多芬,創作著那令人震撼的《命運交響曲》時也會有煩惱,像司馬遷,在寫令世人驚嘆的《史記》時也會有煩惱……
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下,不知這桂花樹有沒有煩惱!秋風中,它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵,調皮的清風時不時地玩弄著我的衣角,在我耳邊說悄悄話,還把桂花摘下戴在我的頭上,我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒,不由地加快了腳步。
我的煩惱作文15
時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數條布滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼;顫姷男“凫`在樹枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學習,太累了。
要說我的煩惱,那便是作業了。我們度過了六年寒窗,經歷了風花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的恐懼啊。
每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業,相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業,怪不得年級小卻脫發。我顫抖著拿起數學卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見作業饒過誰。”每一個數字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業再成大事也不遲!苯浤昀墼潞,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。
作業就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業的'出現是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的人在臺上講話:“孩子們寫完了作業后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業后,還有時間去玩嗎?作業數量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業能適當的減少,那才是最好不過的。
人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!
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