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作文一:成長的煩惱
13歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經過去,13歲的天空有了一點灰,而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”,一低頭“體美科”,沉重的負擔壓在我們的肩上,當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習,寫完作業后,做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負擔,使我們的天空有點陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點寫作業!”媽媽說了一句,當然這還不算完,“把各科的發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業,我無言以對,在這個家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長的煩惱我們只能強忍著,我有時也會爆發,自己悶在屋里聽音樂,減輕壓力,在這個我們絕對沒有隱私的環境下,我們只能順從。成長的煩惱,也許大人們也經歷過,但在他們的年代里,沒有沉重的學習負擔和學習壓田徑,更沒有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰來關心我們的煩惱呢?
13歲的的天空,有點灰……
作文二:成長的煩惱
在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰云。
小時侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時,能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末,不再屬于自己,各類補習班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。
當春暖花開時,不再有時間去欣賞,看到滿天的風箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學的路上;在夏立蟬鳴時,悶熱的空氣布滿了整個天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境,有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時,沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶爾風扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風呼嘯時,沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風,窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?
作文三:成長的煩惱
成長就好比人生的小船,行駛在江面上,有時風平浪靜,有時也會遇到海浪,但我的成長之舟并不是一帆風順的,其中也經歷過許多的風波,對我而言,酸甜苦辣樣樣都有。
現在因為我長大了,變成了小大人了,所以在家人眼里中,我已經不再是小孩了!聽的我頭都疼了,現在的我無論做什么事兒,自己都先認好“盤羅針”都必須要有原則在身,不可馬虎完成,也不能粗心對待。一旦有差池,隨時都會引來暴風雨。
回想自己小的時候,生活是多磨無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒有任何煩惱,但是隨著年齡的增長、歲月的流逝前方的海岸就更大了。海綿也波折了,我成為了一名優秀的中學生,往日的那個我當然無存了,我個子長高了,上學時間長了回家作業多了,學習的科目多了,休息的時間短了,我的肩膀背負著沉重的負擔,心中的眼里也增多了,長大了,懂事了,要適應獨立的,凡是做事都小心翼翼,三思而后行。
小時身為孩子的我,雖然生活在自由自在之中,但是卻處處受到大人或長輩的約束,走路時,有父母攙著;摔倒了,有父母扶著;但我知道,在我長大以后,等我變成了大人了,就與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在逐漸的成長著,我對凡事都有了自己的主見。
陽光總在風雨后,不經歷風雨又如何讓見到彩虹。我的成長之路洲,行駛著,雖然不穩,有風平浪靜也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的波浪,讓我學會了不少,鍛煉了不少。遇到我這成長的路途,我才真正了解到成長的一定煩惱,但是也有許多快樂。
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